初高中衔接英语怎么说

❶ 初高中衔接英语，

1-5 CACBA
6-10 ACCDA
11-15AACBB
16-20BDDBD

❷ 关于一些初高中衔接英语问题。

哇呀呀，英语就是没道理啊，有时候老师都说不出来的，这东西只可意会，不可言传啊。要靠语感的东西。神也不能回答你啊。

❸ 初高中衔接英语。。

15-30
题
答案依次为：
43422
42133
113414
之所以这么匆忙，只是为了抢第一个。其中1234分别代表abcd。
需要哪一个题的解释，尽管问我。我给你做出详细解释。

❹ 初高中英语衔接

其实高中课本上那些单词在考试卷上并不会出现很多（也许阅读里会有）
其实就是默写有用
而且不同的单词的要求也是不同的
很多只须看到晓得意思就行
还有好多是需要掌握用法几拓展延伸的（这部分耐心背背吧）
基本上是一些动词
还有高中注重语法（这个也下些工夫）
买本语法书
祝你好运拉

❺ 初中高中英语衔接

没啥衔接问题 过来人说 大家都这个水平啊
但是一点就是 词汇量增加 好的同学那个词汇量是一般同学望尘莫及的
有时候词汇就是王道

❻ 初高中英语怎么衔接初中英语怎么补呢

我上初中 英语一直很好， 但是高中之后就感觉很吃力，一直在吃老本，都是版吃初中那点东西权，而且你初中的语法就没有学好，所以，上了高中之后就会更蒙，所以我建议你的就是，把上初中老师给记的笔记从头好好的再看一遍，不会的地方向你的初中老师请教，因为初中生就算你学的很好，也讲不明白，我们上初中的时候都有一个语法本，专门记语法或者是句型固定搭配什么的，先把初中的东西弄明白，上高中你才不会胆怯，如果上了高中有不会的你都不敢去问老师，因为老师想要利用初中的内容提示你引导你，你都不会，就像你最简单的单词都不会你就去问老师这个句子是什么意思，老师会无可奈何的，要不就专门找一个老师给你补补语法，一对一的那种，大班哄什么也学不到

❼ 如何做好初高中英语的衔接

英语学习的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

❽ 初高中英语如何衔接

英语学习是一复个长期积累的过制程，需要在平时就多注意积累。现在的英语主要应在听力和单词方面下手，平时多听听力，听的时候最好跟着读，这样做，不仅能提高听力水平，对英语的整体水平都有很大帮助。如果英语底子较差，也没关系。毕竟初中到高中的英语相差不会太大，只要从现在就开始练，注意多听，刚开始听得时候，记得不要看听力材料，这样才会更有效。然后跟着读，这种方法对你以后的学习一定会大有帮助的。祝你成功。

❾ 初高中衔接英语问题

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意思是"我学电脑的学校很好"