新教师不知道怎么教初中英语

⑴ 初中英语该怎么教啊

其实还是讲单词，课文！主要是喊他们记单词和一些固定的短语，句型再加上一些简单的语法！

⑵ 作为一名新教师（英语），第一堂课该说些什么内容

各位同学，大家好，以后，我就是你们班的英语老师。我叫XXX，你们可以叫我Miss li，你们知道吗，当我刚走进这个教室，看到一张张可爱的脸，我心里特别高兴。因为我将带领、陪伴你们一起走过初中剩下的两年半。

老师想知道大家喜不喜欢学习英语呢？

学生：不喜欢／喜欢

为什么喜欢呢？这位同学，可不可以说一下你的理由呢这位同学可不可以先介绍一下自己吗？哦XXX老师记住了。

那为什么喜欢英语呢？

听了刚才两位同学的理由，老师大概了解了一下同学不喜欢学习英语的理由。在这里呢，老师想告诉大家三个好的学习英语的习惯。

一要课前认真预习，做到心中有数。从词汇表中查找生词，根据音标和拼音规则学拼单词，也可以根据录音跟读。朗读预习内容，疑难问题用笔标出记号。

二要课上认真听讲，勤于思考，并且作好课堂笔记。班里每个人都要准备一个英语笔记本。要买稍微厚一点儿的，大一点的笔记本。为什么我要让你们做笔记呢。俗话说好记性不如烂笔头。上课做笔记可以避免走神，可以加深知识理解，最为主要的是便于课下复习课堂所学内容。

三要课外认真独立完成作业，检查自己对知识的掌握情况。做作业的目的是为了及时地巩固已学的知识，通过作业及时了解自己的学习情况，做到及时反馈，以便及时作出调整。

开场白的设计

本文论述了课堂导语的作用，介绍了如何设计恰当的课堂开场白。它虽然不是授课内容，但对于平稳和顺利进入课堂实质部分，加强教学效果起着重要作用。

在设计课堂导语时，首先要作到语言简洁易懂，其次注意对学生的启发诱导，强调开场白的情趣性，做到灵活机动并把握好时间。

⑶ 初中英语怎么教才好

在英语学习上无捷径可走，但有方法可寻。科学的方法，可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。
一、“兴趣”是学好英语的前提
如何在英语教学中，培养和发展学生的兴趣呢？我认为：

首先，作为一个老师，要热爱自己所从事的事业，要热爱自己的学生，要把自己对英语、对人生、对生活的深沉的爱和理解传授给学生，要把自己最真实、最美丽、最张扬、最健康、最阳光而最富有独特激情的东西展现给学生，感染学生，让其产生共鸣，从而激起他们内心深处对语言、对生活的热爱和激情，从而转化为学习动力。

其次，运用灵活多变的教学手段，将教材所设置的情景生动形象的表现出来，利用投影仪、录音机、简笔画、实物、模型、动作、表情、小表演等多种直观手段，化静为动，化无声为有声，化难为易，调动学生多种感官，将其引入特定的情境，在具有游戏性、趣味性、故事性、探索性、竞争性等各种活动中获得乐趣，增长知识。

最后，让学生体验成功是教师进行兴趣培养的重要策略。心理学者告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。教师要充分利用学生的成功愿望，在课堂教学中争取让每个学生都能得到成功的体验，使每个学生在不断获得成功的过程中，产生快感，获得更大成功的愿望。
二、“模仿”是学好英语的基础
要不惜一切代价刻苦模仿，掌握好每一个音素，千万不要认为发音好不好无所谓，这个关攻不下，就会导致你学习中的残缺。有位成功人士谈他学英语的秘诀时说，“我没有什么特别之处，外国人怎么说，我就怎么说，外国人怎么写，我就怎么写。”
三、“氛围”是学好英语的途径
多看美剧，安排足够的时间让学生进行语言实践，充分利用教材的优势，组织并设计好，Work in pairs. Read and say? Speak out .Group discussion和Interview等各种口语活动，创设一个近似自然的语言环境
希望能帮到你

⑷ 做为新老师，，应该怎样上好第一节课，我教初一英语。大家给支个招吧，比如应该给学生留下怎样的第一印象

你是老师，怎麼做好老师没人比你清楚，别人说的方法不一定适合你，或者不适合你教的学生。
你只要对自己有信心，对你的学生有信心。真正做到“为人师表”。
你既然教英语，可以更多地让学生上课互动一下，让他们觉得上你的课更有趣，如果学生犯错误，千万别发脾气。要想办法让他知道没学好英语很丢人，是会让人瞧不起的。
最关键是要让你的课有趣，学生们觉得开心，也学好了英语。我相信你能找到适合你的方法的。
加油！祝你成为一名优秀的老师！

⑸ 我是新老师，初一英语老师，要讲一节英语公开课，我不知道如何能讲好谢谢，请多指教

虽然我不是老师，但是作为学生我可以用的我角度来说一下我的看法。
公开课的话，最内主要的就是要吸引大容家的注意同时激发大家的兴趣。
首先必须要有一个好的topic。英语课的目的就是学英语，学英语的最终目的是为了使用而不是考试，所以课题不必太拘泥于书本，可以选一些大家比较感兴趣且实用的东西。
其次，课堂上要注重互动，让每个人都加入进来。尤其是英语课，听说很重要。初中英语的专业性相比来说比较浅，所以关键还是培养大家的兴趣和培养听说能力。
如果有投影和电脑的话，可以做ppt讲课，比拿着本书好多了，也可以放些视频，比如说国外一些时尚娱乐新闻，电影片段，MV，国外经典广告。。这些都可以作为噱头，也很入流。
讲课那天也别穿的太正式了，至少我以前看着这样故意为了公开课弄得很“老师”的老师我就觉得影响视觉。其实稍微打扮的活泼随意一点，更有亲和力，而且别老站在讲台上，可以完全站在学生中讲课。
另外，作为英语课，我觉得，有些时候老师讲的多不如让学生多开口。所以，建意用讨论课的形式代替传统的授课形式。
暂时就想这么多，希望对你有帮助啦。
good luck,BTW

⑹ 我是一名初中英语教师，很多时候不知道怎样把课上好，很纠结

你可以在周末时叫学生们记好单词前提是在放假前的课上教会学生 那样返校后教学生就会很容易一些 上课多做一些同桌练习课上如果讲评作业最好是让学生说出具体的理由 还有笔记一定要讲明白 要和蔼可亲 不要让同学觉得有距离感 但也不要太活跃这是我根据我们英语老师的特征说得 因为我们英语老师算教得很好的了

⑺ 新英语教师入手，应该怎样成为一个好的初中英语教师！

学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。

⑻ 我，一个新初中英语老师，不知道该怎么教学生管理学生，该怎么办

方法: 花2节课教音标 训练同学读单词 之同学自己就会读单词 不听话的交给班主任处理 或者站这后面听 把态度放很点狠点 就没同学感闹