大学英语免考理由怎么写

❶ 怎么写英语三级免考申请啊

整个信封，里边放一张红票，在写一份望准我英语三级免考，免考人：王蛋蛋。

❷ 免考生申请理由二年级怎么写

免考生申请理由二年级
一般都会有免试条件吧,按照条件写就可以

❸ 英语免修申请格式

我从网上找了一个你看这么样。 课程免修申请表姓 名 学 号 联系电话 所在学院 专 业 已修课程名称 已修课程学时和学分 申请免修课程名称 申请免修课程学时和学分 申请理由(请将相关证明材料复印在本页背面) 申请人签字： 年 月 日 开课教师意 见签字并盖公章： 年 月 日 开课部门意 见签字并盖公章： 年 月 日学院意见签字并盖公章： 年 月 日 研究生处意 见签字并盖公章： 年 月 日 注：1、开学两周内办理，其他时间一概不予受理。2、请各学院教学秘书核实并签字。3、本表经研究生处审批保留备案，并复印三份，一份申请人留存，一份交所在学院，一份交开课部门。

❹ 自考英语免考怎么申请

你好，我来帮你解释下：
1、自考PET3可以申请免考英语二，只需要在现场报名的专时候带上自己属的英语证书去自考办办理免考就可以了。
2、一般省份规定是通过一门课程以上到毕业之前都可以申请的，建议你可以跟你的本科段报考资格审核一起申请，省的麻烦。
3、学位的话需要看你的主考学校的申请条件是什么，有的学校申请英语免考后可能还需要加考个学位英语才可以。
4、免考申请只能在上、下半年现场报名期间同时办理。

如果有什么不清楚的建议你可以直接电话咨询下考办哦，谢谢。

❺ 免考申请书怎么写

免考申请书请按如下格式书写：
我是班的XXX，我想申请思政课的免考资格，希望得到老师的肯定。
自大学入学起，我就严格地要求自己。在大一时，我被同学们推选为班长，配合辅导员
组织了许多次班级活动，受到大家的认可。在学习上，我一直秉持着刻苦钻研的学术精神，
课堂上认真听讲，勤做笔记；课堂下提前预习，多做整理，超前完成老师布置的作业，力求
第一。
思政课是一门很有深度的学科。每次上课，老师会安排大家分组讲新闻，这对我们是一次很好的锻炼。从国家问题到国际问题，从生命教育到对待生活的思想态度，我受益颇多。最近国际形势有些复杂，于是老师再三提到了菲律宾与中国的黄岩岛之争，在海南等等问题上都对同学们的新闻讲解做出补充，课堂内容十分充实。
作为一名积极向上的大学生，两年间我在思政课上无一缺席，做到了“无早退无缺勤”，也为班级同学做出了榜样。当然，这一学期我也上台进行了新闻讲解。我明白生活中发生的新闻新事实则是社会现状的折射，所以对此发表了一些自己的看法，深得老师好评。 大学生对待新闻理应有自己的看法和想法。这是老师教会我的，思来想去很有深意，在以后的学习生活中也一定对我有很多帮助。
我以为，免考是对一个学生学习态度和学习品质的肯定，也是另一种检验，如果我得到了这个机会，就等于得到了老师对我的认可。我会继续努力，不断发扬勤苦学习的良好品质。如果老师没有给我这个机会，我也不会气馁，因为我自身必定存在不足，仍然需要督促和改进。
最后谢谢老师的栽培，也希望能拿到这个难能可贵的免考机会。
—— XX班XXX

❻ 英语免修申请书怎么写具体点

学工办：
根据《江夏学院（筹）学籍管理办法（试行）》（江夏（筹）[2008]49号）的相关规定， 学生在每学期开学后二周内应提出免修申请。现有参加2009年上半年大学英语四六级考试和AB级考试，并于2009年3月14日（开学两周后）取得四六级和AB级考试合格证书的学生向我办申请办理免修手续, 经请示江夏学院(筹)教务办相关职能部门及有关领导, 指示期末考试安排已排出，必须按照有关文件规定严格办理, 现不再补办免修手续, 未办妥免修手续的同学本学期一律参加期末考试。
但因大学英语四六级和AB级考试合格证书一般在下半学期才能取得,鉴于此特殊情况, 经请示江夏学院(筹)教务办相关职能部门及有关领导,予以酌情按以下办法处理: 未及时办妥英语免修手续的2007、2008级在校生，若本学期期末考试英语成绩不及格者可以凭2009年上半年通过的大学英语四六级和AB级合格证书，于下学期开学后一周内到教科办黄颖老师处提出免修申请，经批准免修的，其成绩可认定为补考或重修成绩，逾期不予办理，一律参加统一组织的补考和重修安排。
注：办理免修具体流程：
1、申请免修英语的学生，需填写课程免修申请表（在附件1），课程免修申请表应写明免修理由及任课老师签名，并在课程免修申请表后面附上英语A级、四级或六级证书原件和复印件。
2、申请免修英语的学生需以班级为单位统一报到教科办黄颖老师处，并填写课程免修申请总表（在附件2）。
3、课程免修管理细则请看附件3。
会计系教科办
二零零九年十二月二十八日

❼ 英语b级免修申请理由怎么写

楼主你好,我给你提供一些.
一.观点对比
模板1：
第一段：引出主题
1. I’m writing to tell you the discussion we’ve had about whether …(我写信告诉你我班关于某事的讨论) Opinions are divided on this matter.(There are two different viewpoints about it . / Among them there are two types of attitude in….在…方面有两种态度)
2. Recently I have made a survey about whether… (最近我对是否…作了一次调查). 100 people accepted my survey. Among them there are two types of attitude.
第二段：观点对比(展开)
1. 60% of the students are for the idea of doing … 60%的同学赞成做某事的想法). They believe that… Besides, … Above all, …
However / On the other hand, 40% of them don’t think so / don’t agree with them. In their opinion, … They suggest that…
2. 30% of them think that… and that…
Athother 30% are agaisnt the idea of doing… they believe that…
The rest / other 40% don’t agree either of the ideas above.(其余的40%不赞成以上任一种观点) In their opinion, …
第三段：陈述自己的看法
1. in my opinion / From my point of view, … 2. As far as I know, ….
结尾句：
Only when we… can we do …
Only in this way can we do…
模板2：
The topic about … is becoming more and more popular in our school recently. There are two sides of opinion about it.
Some students prefer to consider doing sth.(或 Some students say … is their favorite.) they think that… (理由一). What’s more, …(理由二). Moreover, … (理由三)
However, others believe … is a better choice for three reasons. (然而，其余的人认为做某事是一种较好的选择，有三个方面的理由) to begin with, … (理由一). Next, .. In addition, …
From my point of view, the former is surely a wise choice. The reason is that…(或者用：As far as I am concerned, I firmly surport the view that…(依我来看，我坚决支持这种观点… that引导同位语从句)
模板3：好处与坏处的对比
1. In recent years, … has been popular.
There are many advantages in…. First, … Second, …. Third, …
However, there’re some disadvantages. …. (之一). Besides, ….(之二). Also, …. (之三)
In my opinion, it is true that advantages are more than disadvantages.(依我看，的确是好处多于坏处) I think…
2. One big advantage of … is that…. / One obvious advantage of … is …. / Finally, …
While it is true that …. has many advantages, it is also important to realise that….(虽然某事确实有许多好处，但是意识到…也很重要。

❽ 大学英语免修申请书怎么写啊

如果你获得了比那一门课更高水准的成绩证明，就可以拿这份成绩证明去找你的课任老师，然后去教务系统提交申请，这种情况的免修申请书很快就能通过。比如英语四级可以代替大学英语AB级。

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❾ 免修不免考申请怎么写

一、免修免考的原则 1．作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容、教学要求就不低于现修专业层次、教学内容、教学要求； 2．经审核允许进行学分替换的课程，学分按现修专业中被替代课程规定的学分记载； 3．对批准免修免考课程的成绩，按“合格”记载。 4．统设必修课程免修免考的比例规定为：（下述课程为单科结业证书） 课程类型 替代必修总学分比例 替代方法 电大课程（含注册生） 100% 免修免考 国家自学考试课程 40% 免修免考 合作高等学校课程 100% 免修免考 其他高等学校课程 50% 免修不免考 二、申请免修免考的条件 1．已获得国民教育系列各类高等学校研究生、本科、专科以上学历，并参加电大高等专科第二专业学习者，其原所学某门课程（6年有效）达到现行教学计划对该课程要求的予以免修免考，并获得相应学分。 2．已获得以下证书者所学相关课程予以免修免考，并获得相应学分 （1）参加广播电视大学考试（且具有相应层次的学籍）取得单科结业证书（8年有效）； （2）参加国家自学考试取得某门课程的单科结业证书（单科结业证书6年有效）； （3）国家外语四级或四级以上证书者（6年有效）可以免修免考公共英语课程，并获得相应学分； 3．对于公共基础课程（15年有效），允许已获得相应科类专业专科以上学历（国家承认的国民教育系列）者免修免考，并获得相应学分。如：数学专业毕业的学生可申请非数学专业的高等数学课程免修免考； 4．本科金融学、法学、会计学、工商管理、汉语言文学等专业学生在专科段已修完英语（1）（2）课程的，在本科阶段学习中可将英语（3）（4）或大学英语Ⅲ（1）（2）作为必修课来替代英语（1）（2）（替代学分），其学分不低于替代课程； 5．一般情况下，低层次阶段所学课程不能替换高层次的阶段课程 ； 6．考虑到课程开放的特点，课程开放专业暂不考虑学分替换和免修免考试题； 7．对于法学、会计学和金融学等专业中发展、变化较快的专业课程，要求根据现修课程教学大纲要求，核准单科结业证书有效性。 三、申请免修免考的程序 1．由学生向所在学校提出免修免考课程申请，并填写申请审核表，同时并提交专业毕业证书（或学籍证明）或单科结业证书（或相应的证明）、相应课程教材（或课程教学大纲）、原学校制发的毕业成绩登记表、学习成绩证明等有关文件的原件和复印件。 2．申请人自申请提交之日起2个月内，收到书面形式有关申请结果的通知书。 四、免修免考审批与管理 1．各级电大应在新生入学教育阶段，将有关申请课程免修免考的条件和程序向学生介绍。 2．由省级电大按照申请免修免考的条件、申请免修免考的原则，负责对学生有关证件的有效性进行审核，并将有关证件、材料复印存档且填写初审意见。 3．省级电大要聘请熟悉课程教学要求且具有中级以上职称的专职教师，根据教学内容和要求不低于现修课程教学大纲要求的原则，对有关教材（或教学大纲）进行审核。对于学科发展变化较快的课程，应以学生知识结构的合理性为原则，严格控制并适当缩短证书有效年限。审核之后，要认真填写审定意见及审定结论。 4．省级电大教务处主管领导，要根据免修免考申请条件、原则、专家审定意见及证件的有效性等情况，对申请作最后的审批。 5．省级电大根据批准的申请报告，将免修免考课程人员情况、单科结业证书复印件及审核意见等文件存入学生成绩档案。 6．省级电大应将审批结果，填入“广播电视大学课程替代、免修免考情况登记表”；采用教务管理系统中的成绩管理子模块，录入免修免考课程数据。将免修免考数据和“广播电视大学课程替代、免修免考情况登记表”（打印稿）随考试成绩单报中央电大。 7．中央电大负责对“广播电视大学课程替代、免修免考情况登记表”进行审核，并根据省级电大上报的有关情况，对学生的课程免修免考档案进行抽查。 8．中央电大自收到“广播电视大学课程替代、免修免考情况登记表”起三个月内，将最终结果以书面形式通知省级电大。 9．省级电大应按时向申请人反馈审批结果，通知应

❿ 免考申请书范文怎么写

免考
申请书
请按如下格式书写：
我是XX班的XXX，我想申请思政课的免考
资格
，希望得到老师的肯定。
自大学入学起，我就严格地要求自己。在大一时，我被同学们推选为班长，配合辅导员
组织了许多次班级活动，受到大家的认可。在学习上，我一直秉持着刻苦钻研的
学术
精神，
课堂上认真听讲，勤做笔记；课堂下提前预习，多做整理，超前完成老师布置的作业，力求
第一。
思政课是一门很有深度的
学科
。每次上课，老师会安排大家分组讲新闻，这对我们是一次很好的锻炼。从国家问题到
国际问题
，从生命教育到对待生活的
思想态度
，我受益颇多。最近国际形势有些复杂，于是老师再三提到了菲律宾与中国的黄岩岛之争，在海南等等问题上都对同学们的新闻讲解做出补充，课堂内容十分充实。
作为一名积极向上的
大学生
，两年间我在思政课上无一缺席，做到了“无早退无缺勤”，也为班级同学做出了榜样。当然，这一学期我也上台进行了新闻讲解。我明白
生活中
发生的新闻新事实则是社会现状的折射，所以对此发表了一些自己的看法，深得老师好评。
大学生对待新闻理应有自己的看法和想法。这是老师教会我的，思来想去很有深意，在以后的学习生活中也一定对我有很多帮助。
我以为，免考是对一个学生
学习态度
和学习品质的肯定，也是另一种检验，如果我得到了这个机会，就等于得到了老师对我的认可。我会继续努力，不断发扬勤苦学习的良好品质。如果老师没有给我这个机会，我也不会气馁，因为我自身必定存在不足，仍然需要督促和改进。
最后
谢谢老师
的栽培，也希望能拿到这个难能可贵的免考机会。
——
XX班XXX