读国际初中前学什么英语怎么说

Ⅰ 我是一个从初中开始就读国际部的学生。没有学英语。但我现在要参加高

先把3500个基础单字背熟
然後多做历年考题

Ⅱ 国际初中的入学要求是什么

一、外籍人员子女学校入学条件

从名称上就可以看出来，这类学校主要是招收具有外籍身份的学生，有的学校也会适当招收港澳台籍的学生。因此，如果不拥有外籍身份，那么就无法报读此类国际学校。

二、私立国际学校入学条件

国内的私立国际学校，一般都学生的国籍和户籍没有确定要求，招生范围比较广。在入学之前学校会组织参加笔试+面试，通过考试者方有机会入学。而且国际学校的入学考试大多会以英文的形式进行，所以对学生的英语水平也有要求。

三、公立学校国际部入学条件

此类学校通常会对学生的户籍有所要求，比如：北京、上海的公立学校国际部，一般只招收具有本市户籍的学生。入学考试（笔试+面试）自然也是少不了的，有的学校也会参考学生在之前所读学校的成绩单，符合院校招生标准的即可入校学习。

Ⅲ 我们孩子想要读国际初中部全英文授课该如何学习

首先，对于打算入读国际小学的孩子来说，面临幼升小，年龄还很小，应该在不断阅读的基础上学习自然拼读。

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那么，什么是自然拼读？

自然拼读是欧美国家孩子语言启蒙阶段的必学课程，它的地位类似拼音在中文学习中的地位。自然拼读的知识覆盖面更广，80%以上的英文单词都符合拼读的规则。

所以，对于国内的孩子来说，学习自然拼读可以迅速拓宽英文阅读面，不用再枯燥地背单词，只要会读某一个词，就大致知道它是怎么写的。也就是大家常说的，“见词能读，听音能写”。

如何帮助孩子学习自然拼读？

与我们小时候学习的国际音标相比，自然拼读很适合初学者，不会给孩子增加额外的记忆负担。但是，自然拼读的系统学习不适合零基础的孩子。

所以，要想学好自然拼读这套规则，孩子最好是具备一定的听力词汇量基础再开始，这样学习速度也会快很多。

学习步骤如下：

• 通过童谣、动画片、绘本阅读等让孩子大量的磨耳朵，积累一定的语感和单词量。

• 学会了26个字母，就可以进入自然拼读的正式预备阶段，在这一阶段，孩子们需要学习Side words，也就是高频词。 这些词不完全符合自然拼读的规则，但是日常生活中以及初期儿童的英文教材中，这些词大约占了总数的50%-90%。

• 等孩子建立了基本语感，有了一定的词汇量，就可以进入系统的自然拼读学习阶段了。

注意，在还没完成一个步骤的时候是可以同步进行下一个步骤的。

其次，对于一些准备入读国际初高中的中学生，或者面临雅思、托福考试的学生来说，超强的口语能力大部分都来自以前的学习与积累，当然，这并不是说后来的努力是没有用的，而是现在的你需要比别人更努力。

Ⅳ 出国前怎么学习（英语）

同学你好，建议你系统的学习一下基础语法，可以使用新概念等经典教材，也要注意词汇的积累，可以了解一下雅思、托福要求的词汇。关键注意口语的练习，多说，多练。是否报班并不重要，语言学习重在平时积累。不过个人觉得理科尤其是数学不能太丢下，到时出去学习英语授课，没有好的基础可能会跟不上。恩，也欢迎你来沪江网找到适合自己的免费英语学习资料，希望对你有帮助：）

Ⅳ 国际初中跟国内初中有什么区别

国际班是相对于普通学校而言，通俗的说就是为准备出国留学的国内学生提供了其他国家的高中阶段的课程教学，这里以美国，加拿大，英国为主，以及根据海外大学录取学生的标准和人才培养的标准，学校提供相应的教学，管理，课程。
之前看过一些网友的总结：普通班为了高考，国际班为了“洋高考”因海外大学的录取标准不同，所以这个“洋高考”就变得复杂啦，并不像我们国内这样，只要高考分数好，就一定能考上理想学校，海外大学的招生标准更加是对学生本人的考核。
如果是准备出国的话，读国际高中过度是比较理想的方式，因为这几年留学竞争大，海外大学也在提高门槛。

Ⅵ 初中刚毕业，打算出国读高中，怎么应该怎么学英语，看什么教材，要考虑到词汇量！

还在为初中英语学习感到烦躁吗?如何可以贯通老师上节课所说的知识?现在小编将分享三个秘诀,让您的英语学习更轻松!

3.可以放弃过于复杂和长的句子,有些学生对写作要求较高,一般来说,他们会学会使用长而复杂的句子,并且需要使用正确的语句,但如果不是特别清楚的语法的使用,建议不要这样写.

以上就是初中英语学习的技巧,希望这些内容可以帮助到你.

Ⅶ 进国际学校之前怎么提高英语水平

第一：需要积累英语词汇：这对于之后的学习来说，有着很重要的关系，因为很多国际学校会全英文授课，学习时最大的障碍就是每个学科的专业词汇，正是这些专业词汇让很多学生听课的时候云里雾里，做题也看不明白，最后答非所问。有些进入学校的同学说，每天都要花好几个小时查教材的一些新单词，有时候查了也不一定记住。所以想要进入学校提前熟悉各科目的专业词汇，对之后的学习有很大的帮助，可以为自己省不少力。

第二：需要提前熟悉国际英语：这对于从公立学校进入国际学校的学生而言，有很大的好处。在还为入学时，就可以买一本学校的教材，自己进行复习，记录词汇或者每章的知识点。尤其可以多多练习小论文写作方面，这对很多中国学生来说，都是很棘手的问题。在熟悉了教材之后，相信同学们在之后的上学的作业上可以省很多时间，而且学习效率也会提高。

第三：需要学生制定目标，坚持学习英语，融入生活：不管是在什么学习进行修学，一定要记住，学习是为了自己，不要被动学习，要主动学习。所以一定要有自己的学习计划，建议学生只设立每天的小目标，这样动力更强，也更接近。不要一上来就立下多莫伟大的目标，这中间的过程很容易因为什么事情或者无法坚持而放弃，所以有很多不确定。

Ⅷ 入读国际学校前需要准备什么

学习英语要与时俱进

新概念的很多词汇和表达已经跟不上现在的孩子需要接触的国际社会了，我们的孩子需要成为一个国际性人才，首先必须要了解国际社会，而英语是一个让他了解国际社会最好的沟通模式，所以学习英语也要与时俱进。

西方课程教材的预习

国际课程的课程体系跟国内课程的体系是完全不一样的，西方中学教材非常厚，有800-1000页之多，里面循序渐进的内容比中国要多得多。学生一定要进行提前的学习，以便更加快速的了解国外课程。

寒暑假积极学习

在寒暑假的时候一定要充分利用时间，让孩子有针对性地选择备考机构，参加一些封闭式英语学习课程，让孩子能够掌握到更有深度的内容和学科类英语词汇和语法。

做好学习规划

时间点的规划非常重要。如果确定了要备考国际学校，那么家长和学生应该共同制定一个行之有效的学习计划。备考前，根据备课的时间长短，详细规划学生每个时间点的任务目标。

Ⅸ 读国际学校孩子需要怎样的英语水平才能进

根据国际学校的性质不同，对英语的要求也不同，比如，公立学校国际部的词汇量要求为3500-8000之间，阅读要求为每篇450到550词的高考阅读和每篇700到1000词托福阅读混拼，要求普遍在高考之上，部分学校会直接考托福阅读中的词汇。

私立国际学校的要求则会更高一些，无论是从词汇量还是阅读能力上，都会有所增加，再从课程内容来看，国际学校的高中部大多是英文授课，课下的阅读量也更多，很多影响GPA的作业还需要考察学生的领导力和沟通能力，所以，对学生的英语确实有较高的要求。

再从课程内容来看，尤其是国际高中大多是英文授课，课下的阅读量也更多，很多影响GPA的作业还需要考察学生的领导力和沟通能力，对学生的英语确实有较高的要求。

【单词量】

以单词量这个影响英语水平的最直观的数据为例：若孩子一直在公立学校就读，初中三年词汇量大概是3000，距离托福水平8000的差距大概是5000左右，每天坚持抽出半个小时的时间掌握几十个单词，3个月的时间可以大体上弥补词汇量的差距。

如果家长足够配合、投入精力和合理的时间，很多孩子也确实可以在这个时间段的学习中达到国际学校对于SSAT入学考试的要求。

当孩子通过努力过了申请这一关，依然不要放松，一定要在正式开学前，尤其可以利用寒暑假自我提升，不妨学习一些国际学校的衔接课程，以便更有效的融入国际中学的学习环境。

【阅读】

对于即将进入国际高中的学生来说，阅读英文书籍，不仅仅是读懂字面意思，而是要读懂一段文字、一篇故事背后的深刻含义，包括这些用英文所传达出作者的观点和思想。这是国际高中的学生必须要掌握的技能。

阅读能力具体体现在英语语言的逻辑思维、文章修辞、结构特点、句式词语应用等方面。这些阅读能力的培养不能一蹴而就，需要长期的阅读才能达成质的飞越。

市面上的阅读材料选择众多，在能力的培养上，学生可以选择阅读世界名著的改写本，3000-5000左右的词汇量，便可大致理解名著内容。可以制定计划：如每天规定至少读20页，积累至少30个生词，摘抄5个句子，以读书笔记的形式留存下读书的过程，每天复习前一天的笔记内容，加深印象。

【写作】

如何去清晰、有条理地阐述自己的观点是一个很重要的学术技能。中国的学生在写作上有一个习惯：提出赞同或反对意见后，善于讲道理，而忽略摆事实，逻辑性差、思维较为发散。

在进入国际学校前的加试中，学校考察目的是确保考生在入读前，能具备基本的英语语言表达能力、逻辑思维能力、组织结构能力。这三点要求，与托福考试基本重合。

那如何写出一篇好的作文？只有前期积累了一定的词汇量、阅读量、素材积累，并经常运用在写作中，写出好的文章便是水到渠成。除此之外，平时口语的训练及听力的练习也是非常必要的。

Ⅹ 我的情况是这样，我目前初中毕业，但英语从初中开始基本就没学，但高中要上的是国际班，以后打算要出国，

你首先要把基础的做好。这样以后更容易，定短期中期长期目标