初中英语填词题怎么做

① 如何做好初中英语的完形填空题和看图填词题呢

我觉得要做好英语的复完型填空制就是要多练多记，其实有很多常考短语，平时多背背；至于做题我觉得读三遍题就行了，第一遍快速阅读，大概每一行扫一眼就行了，掌握文章大概主旨，另外看看每个选项里面四个选项的意思。第二遍边读边填空，先将有把握的答案选上。第三遍就是重读全文，并将剩下的空补上。
看图填词这种题型我没做过，都初中毕业七八年了，估计是新题型吧。不过我想看图填词就是把你理解的图片意思用一个最适合的单词表达出来，这个就要求你平时多积累相近意思的单词了，不同单词适合用在不同场合，推荐你多看看英英词典，英汉词典解释很多不地道的。

② 初中英语填词题

order
During
had
t 不好意思这个想不起来相关词。
proud

③ 怎样做初中英语选择题,填空题

选择题:根据人称，前后联系，理解大概意思，不一定要全部理解。
填空题:看时态，人称如男和女，从而确定用he.him或she.her

④ 初中英语选句填空 怎么做

首先不要慌，冷静下来做题准确率和效率才会提高。

先把出题人所提供的答案都看一遍，尽量明白句子所表达的意思，
在通读一边文章，根据自己的理解猜测一下空缺部分所缺少的内容，
然后从头开始边选句子边做，选过的句子就在边上打个勾以提醒自己。

不知道你说的是不是这种选句子，anyway ，希望对你有帮助~

⑤ 初中做英语试卷时，有什么好方法做好完形填空（填词的和选择的）、阅读理解（选句子填的）急啊！

完形填空主要考察学生的逻辑推力能和基本的语法运用能力，开始做完形专时要花一属分钟通览全文，弄清文章大意。第二步才是仔细推理，在遇到空时应尽量不只是看ABCD选项，而应该仔细阅读空前一句及空后一句，或是整段。因为完型总会在下文提示本空。建议你对固定搭配的短语进行熟记，一些同意或是近意词则作对比记忆。 阅读，最重要的是读问题，只有弄清题目要什么，你才能有目的的读文章。所以阅读首先要通览问题，接着带着问题找答案。学会对问题进行定位，这样可以提高准确性与效率。但阅读更重要的是平时的训练每天至少要做三至五篇阅读理解。
英语如何做高中英语完形填空与阅读理解准确性高

⑥ 中学英语完全填空解题技巧及方法

“完形填空”题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。它结合了单项选择题和短文填空的优点，既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等，又考查了逻辑推理和事理推断能力。
“完形填空”题要求填入的词主要有：
1. 语法结构所要求的功能词，如连接词、连接代词、连接副词、关系代词、关系副词等。
2. 具有语法变化的普通词，如动词的时态、语态、语气，名词的数，代词的格，形容词和副词的级等。
3. 固定搭配短语或词组中的特定词。
4. 同义词、近义词等易混淆词。
5. 根据上、下文意思及结构必须填入的确定词。
可见，完形填空是一种综合性较强的题型。它的突出特点是起点高、容量大。同学们只有具备了扎实的语言基本功、较好的阅读能力及归纳判断能力，才能适应这一题型。
完形填空题的考查目的：
1. 考查同学们阅读理解能力。
2. 考查同学们语法知识。
3. 考查同学们综合运用英语知识的水平和实践能力。

一、完形填空题的命题特点
完形填空题是通过阅读考查学生语言知识及语言知识 综合运用能力的一种测试形式。命题人在一段难度适度的文章中留出10个空白，要求考生从所给的A, B, C, D四个选项中选出一个最佳答案，使补足的短文意思通顺、结构完整。
完形填空是介于单项填空和阅读理解之间的一种题型。可以说它是根据一篇文章所提供的情景进行的选择填空，也可以说它是在缺少个别单词情况下的阅读理解。完形填空既有对语法规则、习惯用法和词语搭配的考查，又有对文章内容的通篇理解。完形填空主要考查以下三个方面的内容：
1、词汇：
此类题目考查的内容是：近义词的区别，词语的固定搭配和习惯用法。近几年陕西省中考题中的完型填空题考查的词汇类别涉及到名词、代词、动词、介词、连词、形容词、副词和短语动词。
2、语法：
此类题目考查的是：各种语法规则在文章中的运用。其中包括名词的单复数，形容词、副词的比较等级，动词的时态和语态，介词、数词、代词和连词的用法，主谓一致，各种从句的用法等。
3、结构：
此类题目考查的是：文章中间句子与句子之间，段落与段落之间，上文与下文之间的逻辑关系。
从设空的类型看可分为三个层次：
1、句子层次
2、句组层次
3、全篇层次
设空的难度，从句子层次到句组层次，再到全篇层次，依次增加。
分析近几年陕西省的完形填空题，我们可以看出陕西省完形填空题的设空主要以句子层次为主，以句组层次为辅，几乎没有全篇层次题目。因此总体难度较低。
二、完形填空的解题技巧
前面我们已经分析过，完形填空是在全面理解短文基础上的选择填空。因此做“完型填空”题应遵循下列步骤：
1、通读全文，了解大意
做这类题目是，首先应该把文章通读一遍，了解一下文章的大概内容。千万不要读一句填一句，因为“完形填空”题里所给的大多数选项填入单句后都可成立，但从全文看又不可取。例如：2002年北京海淀区中考试题中的完形填空题：
A hot dog is one of the most popular American foods. It was named after frankfurter, a German food.
You may hear “hot dog” 1 in other ways. People sometimes say “hot dog” to express 2 . For example, a friend may ask 3 you would like to go to the cinema. You might say “Great! I would love to go.” Or, you could say, “4 ! I would love to go.”
People 5 use the expression to describe (描写)someone who is a “show- off”, who tries to show everyone else how 6 he is. You often hear such 7 called a “hot dog”. He may be a baseball player, for example, who 8 the ball with one hand, making a (n) 9 catch seem more difficult. You know he is a hot dog because when he makes such a catch, he bows (鞠躬) to the crowd, hoping to win their 10 .
1. A. eaten B. used C. cooked D. picked
2. A. strength B. practice C. pleasure D. reply
3. A. if B. how C. when D. where
4. A. Hot dog B. Don’t worry C. Never mind D. Excuse me
5. A. ever B. also C. still D. yet
6. A. hopeful B. careful C. kind D. great
7. A. a dog B. a land C. a person D. an action
8. A. catches B. plays C. passes D. throws
9. A. hard B. funny C. exciting D. easy
10. A. thanks B. cheers C. medals D. matches
如果不看后面的文章内容，短文的第一个题所给第四个选项都可以填入空白处，不论是从语法的角度，还是从这个句子的意思完整的角度，都是能够站得住脚的。但如果继续看完这一段短文之后，你就会领悟到，“hot dog”在这里不是“被吃”，“被做”，“被拿”，而是“被使用”，只能选used。
有些同学一拿到“完形填空”题，就着手去填，填到最后，才发现所选答案语全文的意思不符，不得不在从头开始。费时又费力，还不易做准确，这种方法是不可取的。
2、瞻前顾后，逐步填空
了解文章大意之后，就可逐步填空。 一般来说，文章后面所给的选择答案可分三类：一类是语法正确，而意思不对；另一类是意思正确，而语法错误；第三类是语法正确，意思也正确。在选择答案时，一定要考虑到上下文的意思，还要考虑到句子的结构，习惯用法，固定搭配和词类的功能，尽量使选出的答案及复合语法又符合原文的意思。
3、认真复查，适当调整
填空全部做完以后，应把短文从头到尾再读一遍，检查一下填空以后的文章是否连贯，情节是否合理，语法结构是否正确。一般来说，如果意思连贯，情节合理，语法结构正确，就意味着选答没有问题；如果发现个别填空使文章文理不通，语法结构有问题，就说明选答不正确。对这样的填空应该认真推敲，进行调整。
【中考范例】
（2004年陕西省中考试题）
Once upon a time, some children were playing at seaside when they found a turtle(海龟). They began to beat the turtle. Just at that time, a young man came and said to them, “Stop!” The children ran 31 quickly. The turtle was very thankful and said, “Thanks for your kindness. I really would like 32 you to a wonderful palace now.”
The young man rode on the back of the turtle and was taken to the secret palace in the sea. When he 33 the palace, he was very surprised and said to the turtle, “What a nice palace!” To thank him, the king of the turtles gave him 34 . He had never seen such a dinner before. He received a warm welcome there and was very 35 everything.
After dinner, the king of the turtles said, “I am going to give you two boxes, 36 you can open only one.” “You mustn’t open both. Don’t forget it!” the turtle warned him. “All right. I will open only one,” the young man promised(许诺). At this time, a large wave sent him out of the sea.
After he 37 , he opened the bigger one of the two boxes.38 the box was full of gold. “My God!” he cried. “I’m 39 now.” Then he thought, “Things in the other box must be expensive, too.” He could not wait any longer. He broke his promise and opened the other box. As soon as he opened it, he became an old man. His hair turned white. His face 40 an old man over eighty years old. It all happened in a moment. He was sorry for what he did, but it was too late.
31. A. through B. away C. into D. out
32. A. wanting B. asking C. to let D. to invite
33. A. left for B. arrived on C. arrived at D. got away
34. A. a very big dinner B. a very poor dinner
C. a very bad dinner D. a very small dinner
35. A. pleased with B. strict in C. angry with D. sorry for
36. A. so B. or C. but D. as
37. A. went back to home B. was back home
C. went back to the sea D.was back the sea
38. A. To his surprising B. To one’s surprising
C. To one’s surprise D. To his surprise
39. A. a poor man B. a rich man
C. an old man D. a young man
40. A. liked B. felt like C. looked like D. looked
31. B 根据上下文判断，那些孩子们应该是跑走了。所以应选away。
32. D would like 之后应接不定式，年轻人就了海龟的命，海龟应是“邀请年轻人到宫殿去。”
33. C 到达某个地方应用arrived at。
34. A 按照逻辑，海龟国王要感谢他，必然设盛宴招待他。所以应选a big dinner。
35. A 海龟国王盛情招待他，所以他对一切都满意。pleased with everything表示的就是这个意思。
36. C 海龟国王给了他两个盒子，但只准他打开一个。这里有一个转折关系，所以应选but。
37. B 年轻人在海里见到了海龟国王，得到了两个盒子以后，应该回家，而不是回到海里。而回家应是went back home。
38. D 使他感到惊讶的是，用英语表示就是To his surprise。
39. B 他得到了金子，当然应该是a rich man。
40.C 由于贪心，他的头发变白了，脸“看起来”像八十多岁的老头。
从2004年的完形填空题来看，难度不大，全部题目都属于句子层次。只要看懂了短文的意思，掌握了一些短语的固定搭配，再多做一些精选的练习，做好完形填空题是不难的。

⑦ 初中生怎样做英语动词填空题

英语动复词填空题一般是给出动词制原形,用其正确形式填空。初中阶段主要涉及时态和语态,有时也测试动词的非谓语形式即不定式、动名词和分词等知识。应该怎样做动词填空题呢?笔者认为可以按以下步骤进行:第一步:读题目。首先要读大题目,动词填空题大体分两类:a.用所给动词的正确时态填空;b.用所给动词的正确形式填空。a类题只涉及时态和语态,b类题除涉及时态和语态外还涉及非谓语形式填空,考生必须先明确题目要求。其次要读懂每小题的句意,可以将所给动词原形代入句中理解,弄明白该动词在句中是用作谓语动词还是用作非谓语动词。第二步:找关系。1.主语与谓语动词的关系。如果主语是所给动词的动作执行者,其动词就用主动语态形式;如果主语是所给动词的动作承受者,其动词则用被动语态形式,但是要考虑时态问题。例如:I(speak)English(.主动语态)。English(isspoken)byme(.被动语态)。2.动词时态与时间状语的关系。英语中谓语动词的形式与时间状语有着极为密切的联系,不同时间发生的动作要用不同的时态形式来表示。

⑧ 初中英语适当形式填空怎么做 有什么技巧 我每次都不知道为什么要这么填 要看什么 怎么思考

做题分三步，首先你要知道句子也就是题干的意思，粗读一下。
然后，你可以归纳出内2点最重要的东西。一个是容时态，一个是主动还是被动（语态），对吧。当然，语态主要就是be结构，时态主要是初中的几个时态，进行，单三线，过去，还有将来是吧。
最后，在4个选择项目中，选择你认为合适的时态或是语态，就ok了。
选项多为2+2或是4的形式。4就是一个v动词的4中形态，一个是2个近义词的2种形态。所以你得知道这个词的主要意思和使用（尤其是不规则的动词）。
有的时候你还要注意一点，should后面大多是虚拟语气（就初中英语而言），所以后面接 动词原形。好的，学长给你敲这么多，自己看着办吧。祝学习进步~

⑨ 初中英语首字母填空做题技巧

1. 要读懂文章大意。

2.初中的词汇量够用，一定要记背好单词。

3.有时候单词并不难写，上下文里就有，适当参照

的方法。

4.词组的记忆对完成这类题目也很有帮助。如：...makefulluseofyourtime.Areyourbooksopen?Ifso,pleaset_____offyourTV...这里就是词组“关电视---turnofftheTV”,有如：...takeanotebookwithyou,.Pleasewritethemd_____.就是词组“写下来：write...down.”

5.注意通过语法适当检查。比如说...listentoyourteacherc______.如果你填了careful,就错了，副词修饰动词，填carefully就对了。

1.通读短文知大意，看整体全面了解

与阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的大意。每篇短文段落之间必然
、前呼后应。因此通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过。因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其
和大意。

2.复读短文抓信息，前后照应巧猜词

在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的
。在阅读过程中，要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避的方式，待真正理解全文之后再找解决的方法。有些短文填空题，有时出现约3%~5%的生词是很正常的，这就要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。

3.反复推敲多分析，慎重答题讲合理

再次通读短文，对留空的句子进行全面的分析，看它在全文中所处的位置、作用和意义。这一遍阅读要求是精心阅读，要留心找出关键词、短语或句子，还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。


4.认真复查全文，把握整体和词形

做完以后，再认真读一遍，检查所填写的单词是否与文章要求相符，文章是否通顺，前后是否呼应，有无句型结构及语法错误。从实际中看，很多学生能够充分利用词首字母和短文内容填写单词，但是，问题往往出现在单词的形式变化上。比如填q，要求填写quickly，而多数考生只知道填写quick，忽略了词性问题。因此，
很重要。