高中英语社会化怎么一回事

㈠ 什么叫社会化（英语）

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职称评定社会化是一大...

㈡ 高考改革英语怎么考 高考改革对英语的影响

高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考考生可多次参加，取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。

㈢ 高中英语改革是怎么回事

对于改革这事，自己要是调整不过来，还是找教育补习的机构吧，比如北京新东方中小学一对一那种，针对你自己的程度，具体根据考纲解读吧。去年高考语文出现改革的时候，同学们都很紧张，但由于我在新东方一对一学习

㈣ 高考改革为什么降低英语

教育部近期发布，在新高考方案里，英语不叫退出高考，而是改成社会化考试。也就是说，英语不再和以前一样，集中在6月7、8、9日统一考试，而是由社会机构组织考试，学生高中三年可以考多次，成绩和大学英语四六级一样分等级，全国都如此。高考招生时，不同的大学会对英语提出不同的等级要求。顾明远说，社会机构组织的英语等级考试，不意味就是现在的高中英语会考。
这一规定在一定程度上表明，英语高考分等级，为英语薄弱的孩子上好大学关闭一扇窗。原来的高考规定里，总分满分是750分，其中英语占150分，假设一个学生英语只考了100分，但是他的其他科目非常好，总共只丢了20分，高考总分达到630分，上了一所985大学。
再假设，社会化英语考试的分数满分也是150分。985大学要求达到140分才能报名，211大学要求达到130分才能报名，非211一本要求120分才能报名，一本要求110分才能报名，二本要求100分才能报名。
那么这个学生，就算其他分数接近满分，只要他的英语只有100分，他就只能上三本大学了，哈哈！万一他考了99分，老制下他629分，也能上985大学，新制度下连三本都上不去了。
原来把英语记入总分时，英语不好的人可以用其他的分数弥补，只要总分高就能上好学校。
新规定里，“不同的学校会对英语提出不同的等级要求”，就是说：不管你高考总分多高，英语单科分数低了，好学校就与你无缘！
这个规定其实提升了英语的重要性！！

㈤ 高考英语社会化为什么给学生带来更大压力

18日，北京师范大学教授顾明远表示，英语实行社会化考试、一年多考是改革方向。话题一时间引起大家广泛热议，对于这是否在给学生减负存在争议。
如果高中英语采取社会化考试，表面看起来虽没有像之前高考那样一张试卷决定成绩般“惨烈”，但事实上英语一旦社会化考试后，其给学生带来的压力则会更大。
第一，每年英语多次考试，如果学生考试达到某个等级，而达到的等级可以报考一些名校，那么那些一心想报考名校的学生就要比其他人更加重视对英语的学习。对他们来讲压力未必减轻。
第二，对于那些偏科的学生和英语成绩一般般的学生而言，要花费更多的时间和精力去学习英语。然而，英语并不是高考的唯一科目。那些花大力气在英语学习上的学生，还要兼顾其他科目的学习，因此如何合理有效分配学习时间，保证学习质量，达到科目齐头并进，成为他们面临的问题。
第三，如果英语实行社会化考试，那些绝对不会让孩子输在起跑线上的家长们，定会想尽办法让孩子提高英语成绩。比如，上英语培训班、辅导班、参加英语夏令营等。这势必会剥夺孩子的休息时间，从而产生压力。
其实面临巨大压力的不仅仅只是学生，还有学校和英语老师。对于出于边远地区和边疆地区的中学来说，师资本就是一大问题，更不用说聘用优秀的英语老师了。一旦实行一年多考，他们承受的压力，面临的困难可想而知。除此之外，即便是一些市区的普通中学也没有办法和那些外国语中学相比。与英语老师而言，相比其他科目的老师压力也在增大。原本高考一张试卷测试选拔的形式改成了多次测试，综合考评，因此，学生每年的几次考试对他们自身和家庭来说都是衡量距离梦想的关键。另一方面，目前诸多中学把升学率与老师的绩效考核联系在一起，某位老师带的班学生成绩好，某位老师所教科目学生高考成绩好，那么老师的‘发展’就好。这样一来，和那些只看最后高考成绩的老师们相比，英语老师必然不会放松，肯定会竭尽全力让学生学好，保证其每年考试的成绩不要太低。所以，英语老师们面临的压力不言而喻。
纵观分析来看，英语实行一年多考在某种程度上是加重考生负担。等级制度依然是分数门槛，只要其参与到最终的投档录取，非但不是对英语的弱化，反而是在加重其在教育中的地位。

㈥ 高中英语的问题

是的，因为是假设的问题

㈦ 高中的英语是不是真的要改革了怎么改

英语2016后不用高考，采用会考的方式，应该就是跟高中文科考理科那样的会考方式回
而且这个会考可以参加多次，至于次答数有没有限制不大清楚，而且取的是会考的最高成绩
然后明年的英语高考成绩变成120，后年会变成100
望采纳，谢谢

㈧ 高考英语社会化，到底怎么考

就是不在高考的时候同时考，而是像托福，雅思等考试一样由社会力量组织，每年安排若干次考试，考试成绩有一定的
有效时间
。大学录取时作为参考。

㈨ 高中英语改革是怎么回事是以后高考没有英语这科了吗

不是的，只是英语会减弱其在高考所占的比例。2017年高考改革方案如下：
高考改革方案具体如下：
1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准;
2、2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准;
3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分(会考)，语文提高到200分;
4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;
5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。
2017年英语分降语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文(文理同卷)180分，数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。
据了解，语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系;发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。
数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查，强调通性通法，注意数学应用，考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。
英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。

㈩ 我高中英语怎么回事

我和你也一样
但现在也考得不好
但我最近发现，只要适当的在你薄弱的题型上面找找感觉，做点题，就能行
最主要的还是心态
管他老师咋样的，挑自己不会的听就行，简单的可以忽略，但不必为之生气