中世纪大学特征英语怎么说
㈠ 论述中世纪大学和文艺复兴时期大学各自的特点
中世纪和文艺复兴时期的教育 第一节 中世纪西欧的教育 一、 中世纪教育的特征 二、 中世纪城市学校 三、 中世纪大学 第二节 拜占庭和古代阿拉伯的文化教育 一、 拜占庭帝国及其文化教育 二、 阿拉伯的文化教育 第三节 文艺复兴时期的教育 一、 文艺复兴运动与人文主义教育 二、 人文主义者对教育理论的探索 第四节 古代教育理论集大成者----夸美纽斯 一、 生平与著述 二、 主要教育思想 练习题: 1. 请问中世纪大学的具体特征有哪些? 答: 中世纪大学的具体特征主要有: (1)设立之初, 大学由学者和热心学术的市民设立, 也就是由学校教师和学生设立, 完全与教会无关。 这与教会学校完全不同。 (2)管理体制上有较大的自主权: 欧洲自有崇理性、 重学术的传统。 而经院哲学提倡新柏拉图主义, 以理性阐述基督教义, 注重讲学论道。 等到大学发达, 教皇主教多出于大学之门, 法、 医等高等从业人员自不待言, 因此, 大学享有尊崇的地位, 在社会上和政治上享有特权。 有人称其为中世纪晚期爱护教育的文明进步的标志。 师生共选校长, 自定学习内容、 学校制度、 生活方式, 甚至自设法庭。 地方当局和教会均无权干涉。 当学校与教会或市政当局发生冲突时, 大学就离开这个城市, 迁入另一个中心。 大学地位很特殊, 当市政当局与教会发生冲突时, 往往找大学法庭裁决。 (3)教学方式采用流动教学法。 由于学生和教师没有国籍的限制, 故游学风气极盛。 (4)教育内容不稳定, 带有极大的适应性。 根据实际需要, 开设课程。 一般有医学、 算学、 神学、 法律四科, 文士“七艺” 使他们的基础课。 2. 请问中世纪大学产生的原因(历史背景) 是什么? 答: 我们认为, 中世纪大学最早产生于 12 世纪, 是封建教育制度进一步发展完善的结果, 其产生的原因主要有以下几个方面: (1) 生产力的发展为中世纪大学的出现提供了必要性和可能性 必要性: A 生产力的发展, 工商业的繁荣, 使社会对具有世俗工商业知识的人才具有*益强烈的需求, 由此而调动起了人们的求知欲望。 B 市民阶层渴望摆脱教会的束缚, 希望自治、 参政, 以使工商业有比较顺畅的发展, 这也需要人们有一定的社会知识。 社会生产力的变化使中世纪大学出现成为必要。 可能性: 生产力的发展使人们的经济力量不断增强, 要有一定的财力投入教育, 而城市的出现为中世纪大学的产生提供了适宜的生存土壤。 (2) 东西方贸易的往来和“十字军东征”的促进, 使古代文明重回西欧。 (3) 世俗政权与教皇之间的斗争, 需要世俗统治者去寻找理论根据, 培养非教会人才, 削弱教会在西欧的统治势力。
㈡ 中世纪欧洲大学分布特点
中世纪欧洲的大学分布特点是:西欧为主。西欧又以沿海地区为主。沿海地区又以工商业发达地区为主。从时间上来看,地中海沿岸最早。地中海沿岸又以意大利为早。
㈢ 中世纪英语,怎么说,比如hello,中世纪英语该怎么说
你可以网络一下中古英语哦,应该会有你想要的答案。中世纪留下来的大部分是诗词文献,很少留下类似你好这样的说法啦,所以应该不是很容易考证。不过很多名词都和现在的不同是确有其事。比如海以前叫see现在是sea. 男生女生以前是boi girle现在是boy girl.
㈣ 特征用英语怎么说
1、characteristic
英 [ˌkærəktəˈrɪstɪk] 美 [ˌkærəktəˈrɪstɪk]
adj.典型的;独特的;特有的
n.特征;特点;品质
例句:Personal characteristics, such as age and sex are taken into account.
个人的特征,如年龄和性别等,都要考虑进去。
2、feature
英 [ˈfiːtʃə(r)] 美 [ˈfiːtʃər]
n.特色;特征;特点;面容的一部分(如鼻、口、眼);(报章、电视等的)特写,专题节目
v.以…为特色;由…主演;以…为主要组成;起重要作用;占重要地位
例句:The software has no particular distinguishing features .
这个软件没有明显的特点。
3、properties
英 [ˈprɒpətiz] 美 [ˈprɑpərtiz]
n.所有物;财产;财物;不动产;房地产;房屋及院落;庄园;特性;性质;性能;属性
例句:A radio signal has both electrical and magnetic properties.
无线电信号具有电、磁双重属性。
4、aspect
英 [ˈæspekt] 美 [ˈæspekt]
n.方面;层面;样子;外观;外表;朝向;方位;(事物的)外观;样子;特征
例句:Our journey had taken on a new aspect. The countryside was no longer familiar...
我们所到之地呈现出一派新景象。乡村变得不再熟悉。
5、character
英['kærəktə(r)]美['kærəktər]
n.个性;品质;特征;字符;人物;名誉;地位
adj.[剧](角色)代表某一特性的
例:the delicate character of the light in the evening
夜间灯火所具有的那种柔和的特点
㈤ 中世纪大学的特点是什么
1、早期
西欧中世纪早期教育的一个明显特点,是“僧侣们获得了知识教育的垄断地位,因而教育本身也渗透了神学的性质”,即基督教学校几乎就是这个时期唯一的教育机构,教士是主要的教育者。这个时期的基督教学校大体上可以分为修道院学校、主教学校和教区学校。
相对于基督教学校而言,西欧中世纪早期的世俗教育显得相当薄弱。这个时期世俗封建主的主要教育形式是骑士教育。这是一种特殊形式的家庭教育。主要目标是培养勇猛豪侠、忠君敬主的骑士精神和技能。所谓骑士精神包括军人品德、宗教品德和社会交际品德三方面的内容。
2、后期
随着城市经济的发展和新兴市民阶层力量的逐渐壮大,新的教育机构和形式开始出现。其中,最值得注意的是中世纪大学和城市学校。最初的中世纪大学是在随着自由研究和讲学的基础上发展起来的。中世纪大学的基本目标是培养目标和教学内容显然不同。中世纪大学不但是一种新的教育机构,而且它还代表了一种新的思想。
3、城市学校
为了适应新兴市民阶层的需要而出现的一种新的教育机构。它不是一所学校的名称,而是为市民阶层子弟开办的学校的总称。它包含了各种不同种类和规模的学校,如由手工业协会开办的行会学校,由商人联合会设立的基尔特学校等。
(5)中世纪大学特征英语怎么说扩展阅读
中世纪时间特点
1、早期
从古典时代晚期开始,一直到中世纪早期,人口减少,反城镇化,入侵和人民迁徙仍未停止。人们大规模迁徙。
2、中期
公元1000年后,随着技术和农业创新,贸易蓬勃发展,中世纪暖期气候变化使作物产量增加,欧洲人口大大增加。
3、晚期
中世纪晚期,饥荒,瘟疫和战争无处不在,欧洲人口被显著的削弱; 1347年到1350年,黑死病杀死了大约三分之一的欧洲人。天主教会内部的争议,分裂主义与州际冲突,内乱和农民起义四处横行。随着文化和科技的发展,欧洲社会发生了较大的改变,欧洲逐渐进入现代。
㈥ 中世纪英语是什么意思
英语中世纪是:middle ages。
例句:
他开始学习政治学和中世纪史。
He began studying politics and medieval history.
详细解释:
middle 英[ˈmɪdl] 美[ˈmidl]
n. 中央; 中部,中间; 腰部; 正中;
adj. 中间的; 中部的; 中央的; 正中的;
vt. 把…放在中间; 把…对折;
[例句]Howard stood in the middle of the room sipping a cup of coffee
霍华德站在房间中央,小口抿着一杯咖啡。
age 英[eɪdʒ] 美[edʒ]
n. 年龄; 时代; 老年; 年龄段;
vt. (使) 长大; 使显老; 使变老; 使苍老;
vi. [化学] 老化; 陈化,熟化; (吸毒者随年龄增长而主动) 戒毒,戒除毒品;
[例句]She has a nephew who is just ten years of age
她有一个才10岁的侄子。
㈦ 中世纪大学具有的重要特征包括
中世纪大学具有的重要特征就是,具有一流的教学资源,包括老师,学生及科研资源;其次,在国际,国内都具有极大的影响力,能为社会培养各专业的优秀人才。等等。这些都是中世纪大学具有的重要特征。
㈧ 中世纪欧州大学分布特点
中世纪欧洲大学的分布特点都是一个城堡一所大学的,这样的分布比较集中的。因为他们的城堡挨着很近,而且比较小。
上大学注意事项:
1、尽量想方设法节约时间,要知道时间就是金钱。我想已经成年了的你对这句老套的话的理解深度一定比你小学时在课堂上咬着笔杆子要更清楚。
你最好将大学里的毫无意义的占用你时间的活动推掉,譬如班干部、学生社团,无聊的文艺及其它运动、学生会等等。尽管他们都会说这是对你走向社会的一种锻炼,但这种活动40%都是在浪费你的时间,其余的才多多少少地对你是一种所谓的锻炼。而这咱锻炼又有一部分是在锻炼你消磨时间做无意义的事情。
2、在图书馆藏的不是书,而是金砖,放着金砖不拿,却花钱泡吧、谈恋爱、逛商店,你家里非常非常阔绰的环境那么你随意。不过尚有为数不少的小康家庭或者普通家庭的学子,你们如果把这些当作大学里的生活主题,那么你算是毁了。
图书馆里或许有一本书,会改变你的择业方向,甚至改变你预备将来拿死工资的糊涂人生。大学到底是大学,绝对不会拿一些毫无实用价值的闲书来滥竽充数。如果你经常泡在图书馆里,几年下来,你算算你不是赚大了。其实,求职路上遍地是钱,就看你会不会捡。
3、有些有识之士说大学生应该抓紧大学时光好好学习,不应该去干兼职。真是不当家不知道 柴米贵。去干兼职,你所换取的收入不仅仅是老板抠抠索索的几十元,几百元,更重要的是,你尝试到了这个社会多么残酷,兼职不仅是为了赚钱,更是为了赚经验,你学到了这们手艺,你再用你的学识和文凭再加上其它的因素,以后找不到合适的工作,那就已经吃饱了。
靠它再深入发展,想不赚钱,难。当然,兼职不要只干这一样,要打一炮还炮,多干一些各行各业的兼职。这样,你就会学到更多,还能建立更多的人际关系。你以后的路子也就会更广。
4、人际关系是笔无形的资产。对我个人而言,这笔资产也是资产中我最看中最重视的资产。每个人都知道恶友不能交,但人际关系如播种,你要走到哪里播到哪里。广交朋友,对自己非常有利。
会交朋友是好,自己更要多留心眼,毕竟,害人之心不可有,防人之心不可无。朋友,要多交些你家乡的,这样对你的个人发展更加更加有利。如果你要到外地发展,那么你就要在学校里结交这里的同学。
但你要记住,对于自己将来打定要去的地方,你在交当地的朋友时一定要做到尽量不得罪一个人。
大学里结交一个关系特别好的朋友,甚至可以胜过在大学三四年当中所花费的学费。因为一个知心的死党及好友可以给你提供一些机会。在学校里你多付出一些,别人就会记住你的好,将来对你自己也就特别有利。
5、有些专家教授的讲座,你可能觉得扯淡。不过,一般人想聆听他们的讲座,不知要花多少钱,学校领导们既然把他们请过来,那么你就不要放过这个机会。
最起码谁都知道能吃上白食就很不错了。无论教授们讲得你爱不爱听。他们毕竟是长者,是成功人士,过的桥比你走的路还多。所以不要太自我。
㈨ 西欧中世纪大学的特点和历史影响是什么
中世纪大学的特点 1.它是一种学者的行会。波洛尼亚大学是由该城从事法律研究的学生组成的,以保护他们在城市里的利益。这是以学生为主体的大学。巴黎大学则是以教师为主体的行会。后来建立的大学主要是后一种模式。2.这些大学主要有法学、医学、神学以及后来被统称为文科等学科。课程相当贫乏,主要从事脱离社会现实的纯理论研究,与社会发展无直接联系。3.它与宗教关系密切。当时僧侣是社会上有学问的人士,不少大学由宗教学校、修道院发展而来,神学在教学中占有重要地位。教学内容充斥了经院哲学,主要为神学和教义寻找依据,为宗教作宣传,神学院高于其他学院。培养神职人员是大学的重要职责。4.它的任务是保存和传递现有文化,而非创造文化。5.它享有一定的自治权。作为独立于社会之外的独立团体,它有权管理自己的内部事务,包括选举校长,安排课程,聘请教师等。
㈩ 有关欧洲中世纪大学的英文论文
后期中世纪大学的变迁与文艺复兴和宗教改革的关系。