高中英语教师不能考编怎么办

⑴ 如何考教师编制

教师编制考试的方法与技巧：
首先，确定你的资格应聘小学教师岗位应具备大学专科及以上学历（其中小学骨干教师应具备大学本科及以上学历）；应聘幼师岗位的须具备师范院校幼儿教育专业大学专科及以上学历；应聘中学骨干教师岗位应具备大学本科及以上学历；具有相应层次的教师资格证书，计算机应用能力、普通话水平均达到相应学科要求。应聘中小学骨干教师岗位的计算机应用能力；
程序：应往届毕业生招聘程序：报名及资格初审——笔试——试教——体检——考察（含资格复核）——确定拟聘人选——聘用。
应、往届毕业生：身份证、学历学位证书、《计算机应用能力等级证书》、《普通话水平等级证书》、《外语水平等级证书》、《教师资格证书》
考试的时间：：
没有固定的时间，教育局会按缺编情况，一般在一学年开始前，也就是每年的5到8月份进行教师入编考试。
事业单位学校的教师是有一定教师编制的，编制教师的工资由国家财政支出。要考编制首先要找到一所公办学校，另外这所公办学校编制未满，需要编制人员，编制考试由人事厅出题，考试和其他事业单位考试基本相同，基本内容为：公共科目考试，技能考试，面试组成。

⑵ 高中英语教师编制很难考吗

英语编制教师，现在看挺难考，毕竟就业方向也少，人选择的多！

⑶ 英语教师编制为什么难考

因为竞争大，全国有几百所师范类学校，上万师范专业，每年都有几十万师范生毕业，那么这一部分人群就是教师编制的潜在人群，再加上一些地区招聘编制教师是不限制非师范生，意味着在考编这条路上，多了几十万非师范生的竞争。

每年可供我们报考的教师编制岗位很少，一个岗位可能会有几百人去竞争，甚至上千人去竞争一个教师编制岗位。位置少，人群多，自然竞争力大，考编难度系数也是特别高的。

英语教师编制考试不同地区考试内容大同小异，基本都是以专业知识为主，兼有教育学理论还有教育常识。多数省市笔试内容及要求如下：

1、笔试内容分为教育教学专业知识和综合知识两科，均采用闭卷方式进行，各科目考试时间均为150分钟。

2、教育教学专业知识科目分学段、分学科命题，根据教学需要和招聘条件，以学科专业知识为主要内容。

（1）教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。

（2）小学分为（11科）：语文、数学、科学、英语、思想品德、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、劳动技术。

（3）初中分为（14科）：语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、心理健康。

3、综合知识科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识，同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。

4、教育教学专业知识科目将按照小学、初中两个学段25个学科分别命题，开考学科与招聘教师学科分类相一致；综合知识科目不分学段学科，所有考生使用同一套试卷。

⑷ 英语专业非师范类可以考教师编吗

可以。

很多非师范生不清楚，教师资格证尽量要与自己专业相符，这样才不会在报考教师编时因专业不符被拒之门外。比如大学学的是物理，考的是英语学科的教师资格证，在报考编制时，会受到限制。教师编考试对专业是有要求的，所以大家尽量考与自己专业有关的教师资格证。

教师编制优势

第一教师编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。

第二有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

⑸ 考到的中学英语教师资格证，以后参加教师编制考试要求过英语4/6级吗

考教师资格证没有要求英语证书等级。

1、一般在学校招聘英语老师的时候会才会提到英回语等答级。

2、教师资格证必须考到普通话证书后才能认定取得教师资格证。

3、也就是说没有普通话证书是无法取得教师资格证的。

(5)高中英语教师不能考编怎么办扩展阅读

教师资格证学历要求

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

⑹ 英语老师编制只能英语专业的考吗

不是的，非英语专业也可以考，但是具体还要看招聘公告，一般说来，事业单位招考都要求应考者的学历符合岗位要求，专业必须和报考岗位需求一致或者接近。

国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》中有明确要求，其中第二章第九条规定：应聘人员必须具备下列条件：

（一） 具有中华人民共和国国籍；

（二） 遵守宪法和法律；

（三） 具有良好的品行；

（四） 岗位所需的专业或技能条件；

（五） 适应岗位要求的身体条件；

（六） 岗位所需要的其他条件。有中华人民共和国国籍；

以上前五点是基本条件，第六点是招聘单位自要求的，不同岗位不一样。

(6)高中英语教师不能考编怎么办扩展阅读：

教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：

1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。

在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

参考资料来源：网络——教师编制

网络——事业单位公开招聘人员暂行规定

⑺ 在编小学语文教师能不能考高中英语老师编制，有高中教师资格证的

目前这边小学语文老师原则上是不能再考高中英语教师编制的，但是如果你有高中教师资格证可以报名参加考试，但是至于你能不能转编，还要看你当地的政策。

⑻ 英语教师考编怎么准备

考编的同学都知道，教育基础知识各个学科都是一样的。但是学科专业知识却不尽相同，如果在学科专业知识可以拿高分，那对于笔试成绩是相当有利。

1学科知识就是英语语言知识和语言技能

体现在考试中的就是语音，词汇以及句法知识，这是最基本的技能，和高考以及四六级的难度差不多，主要题型就是选择题，完型填空，阅读理解。

平时练习时就要按照高考以及四六级难度，选择题从各个语法知识点查漏补缺，易错题做好记录。

完型阅读方面，小学英语会从高中课本的阅读以及高考难度的题材，初高中英语略微难一点，可以四六级难度的题目适当训练，尤其阅读。一般就是考察事实细节题，推理判断题，主旨大意题以及词义猜测题。

2高等教育对应于英语学科知识

这个方面就是写作、翻译、英美概况文学、语言学。对于写作和翻译，是高考难度。英美概况以及文学和语言学，就是大学课程的内容。

写作和翻译，要熟悉高中教材，写作省统考作文考两篇，大作文和小作文，大作文倾向于观点类作文，小作文考察社会现象类作文或文体作文，包括书信，便条，通知等。翻译的5题中翻英句子，基本都是来自于高中教材的阅读。

如2015年省统考真题翻译第43题，“通过研究原先琥珀屋的那些老照片，他们使得新琥珀屋看起来同旧的很相似。”就是来源于人教版高中英语必修二第一单元Reading的部分，如果熟悉了教材，那么对于这些翻译，就很容易抓到语法点，从而拿满分。

英美概况以及文学，一般只在选择题出现，而且多以文学作家和作品搭配的形式。对于大学的英美概况，要熟悉主要时期关键作家的作品。

语言学是最难的，除了语言学的基本概念外，还有语音学，音系学，形态学，语义学，语用学和二语习得。不过各个地区可能会不一样，这点需要考生在考试之前进行详细的了解。

3教材教法，只要包括英语课程标准，教学法以及教学设计

1、英语课程标准内容

考察的内容主要来源于以下两本书：《义务教育英语课程标准(2011年版)》，内容包括课程性质，基本理念，设计思路，课程总目标和分目标，内容标准，教学建议和评价建议；高中涉及《普通高中英语课程标准(实验稿)》，题型为单选题，填空题和简答题。

2、教学法

包括母语和二语习得的代表人物和观点：克拉申，斯金纳，乔姆斯基，三种语言观：结构语言观，功能语言观，交互语言观，四种语言学习基本理论：行为主义理论，认知理论，建构主义理论，社会建构理论，以及八种教学流派：听说法，交际法，任务型教学法等的特点以及优缺点。

具体可以参考《英语教学法教程A course in English Language Teaching》, 考察题型为填空题，简答题。

3、教学设计

能根据所提供的教学文本、教学任务进行教学设计(英文)，包括教学目标的确立与规范表述，教学内容的确定与教学重难点的选择，教学方法与教学媒体的选用，教学过程 (听说课，语音课流程为导入、新授、练习、巩固、小结、作业，阅读和写作课流程为导入，读前/写前，读中/写中，读后/写后，小结、作业) 的设计，设计意图，时间分配。

英语学科的专业知识考察，向来是考编学科中较难的，提前了解熟悉考纲，明确方向，可以让自己尽早进入状态。

⑼ 教师考编要限制专业，怎么办

有的地方好像有那个什么教育学心理学的合格证就好了如果那地方需要教师资格证的话，那在报名参加编制考试前，一定要有资格证书的。上网查一下那个地方去年的教师编制考试简章，看一看去年是否有要求是否要师范类的还是可以非师范的。因为有些地方：即使有资格证，只要不是全日制师范生，就不能参加编制考试。这个也可以参考下去年的“简章”，但不确保今年条件有所不同。如果有资格报考，可以选择小学或初中的，可以报与专业相关的科目，初中的话，生物、化学之类的都可以的，但关键还是得看编制考试时的成绩哦。如果已经确定报考，那肯定得马上确定考哪门学科，不然得话到时再准备就太匆忙了。也可以了解下那个地方招老师的情况，也可以根据前几年的“简章”，了解下招多少老师，这样可以对症下药，选择既合适又中的几率较大。要考编制，就得先有资格证。。问题是不知道那个地方是只要“教育学心理学考试合格证”呢，还是必须要教师资格证。反正这些证都得在编制报名前准备好。因为这也是报名的条件。