高中生怎么做英语卷子

1. 高考如何做好英语卷子

我觉得完型先边读边做，一遍后，再读一遍通一下，大概差不多。阅读先看问题，内然后再容读文章。我觉得还是词汇量的问题吧？如果词汇量多的话，就不会紧张了，就不会不知道怎么做了，时间问题因人而异，多做几次自己就摸索出来了

2. 如何做好英语试卷

你好，现在考试的抄英语题主要袭分单选、完形填空、阅读理解、改错、作文等几部分。要做好英语试卷，就要掌握各种类型的答题技巧。先说一下共通的技巧：1、多背单词不吃亏 2、多记固定搭配和词组，不要纠结为什么 3、买一本全面的语法书，认真弄明白每一个语法点，比如现在进行时、过去完成时等，这些都是基本要素
其次，单选和完型偏重考察单个的语法点，这个就要你经常看书了。完型有一部分和阅读也是相通的，就是结合文章内容填空。做阅读要记住，先读问题，然后再读文章，而且不要一句句地读，很浪费时间，你看题目要答什么就去文章里找什么，这才是关键。中小学的英语阅读一般都可以轻松找到答案。改错也是纯粹的考察语法点。作文的话，1、按顺序写的话，提示词要明显，要有逻辑。2、尽量搭配一些高级的单词或者把一些句子转换成一种方式来表达，比如我喜欢读书不要说 I like reading，这种人人都会,说 I am fond of reading ，就会显得新颖许多，老师就喜欢

3. 高中生怎么做英语阅读

不要死记单词，在平时阅读中把不会的积累下来千万不要背字典，要灵活运用做说明文，先看题目

4. 如何做高中英语试卷如何做好完成句子

我也遇到过同样的问题，是固定结构不够熟练，还有介词搭配。现在，你应该将你的认识提高到地道英语表达上了，正确语感要成为关键。

5. 怎样做英语卷子才能高效快中考了，那么多卷子，不可能每张都很认真的做。

如果想要提高做英语试卷的能力就必须去做很多的英语试卷，这是最快的办法,在做过一定量的卷子以后，就可以有选择的处理学过的知识点，感觉会的就跳过去，专门研究反复出错的那些题，对这些问题认真分析，这样就可以把相应的知识形成联系，事半功倍！

6. 我是一名高中生，在做英语试卷时，怎样提高阅读理解的正确率呢，怎么做阅读啊

不啰嗦，很简单也不简单：最大限度扩大词汇量，没事就读英文专文章，道你有一属定感觉时就能一点一点提高，最重要的是每天坚持下来，最后效果会很明显。每个人做题和理解能力不同，在以上方面做好后你会渐渐找到适合自己的方法，不能着急。希望你必能成功

7. 英语试卷怎么做

楼主你好
必须前期的学习，答卷子有一个小妙招，前面去找，前期学习是至关重要的，要做到踏踏实实答题，不要速成，要认真检查。

如果答题不易，请追问我。
如果还有其他问题，请求助我。
171819sss随时为你解答。
望采纳！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

8. 高中生怎样做英语任务型阅读

浅谈英语文章阅读
一、阅读英文文章的技巧

1、扩大阅读视野
所谓阅读视野是指眼睛在“凝视”的瞬间所能接收或覆盖的印刷符号。普通读者眼睛停顿时可接收两个英语单词，阅读能力强的读者一眼可以看四个左右的单词，但能力差的读者一眼只能接收一个或者不到一个的单词。因此，在相等的阅读时间里，视野狭窄的读者所看到的单词要少得多，如果再经常复视，读速肯定快不了。
我们阅读时应该特别注意词的整体性，要把注意力放在句子中较大的单位上，而不要放在一个个孤立的单词上。例如，下面的句子可以分成三个词群，Most paragraphs/ have a topic sentence/ which expresses the central idea.我们不妨将它们作为三个相对独立的整体看待，阅读时，眼睛只要停顿三次而不是十次。
2、用英语思考
在阅读时，不必把英文翻译成中文，否则将大大地降低阅读速度，从而影响对阅读材料的全面理解。
3、注意预读
预读是每个读者必须掌握的一项基本阅读技巧。在我们正式阅读一本书之前，首先应该通过预读粗略地估计一下该书写的是什么内容。书籍预读主要包括以下七个方面(1)思考标题的含义(2)速读作者姓名与书籍出版日期(3)看看封面或书中的照片或插图(4)速读目录内容(5)浏览索引或附录(6)速读作者简介以及前言(7)浏览书尾的参考书目。
短篇文章预读要相对地简单一些。它主要包括阅读标题、作者姓名以及照片和插图。有些读者不知道预读的重要性，或者觉得它是浪费时间。特别是在做阅读与理解测试题时，时间一紧，他们就忽略预读，捧起文章就埋头看正文。由于跳过了预读这一重要环节，他们的阅读在相当长的时间内是在盲目的探索中进行的。
4、增强猜词能力
看文章经常会遇到一些生词。这时，我们不要急于查词典，许多生词的意义都可以猜出来。查词典不但会减慢读速，而且会打断读者的思路，降低阅读效率。 猜词义的方法多种多样。最常用的是根据上下文猜测生词的含义。另外我们还可以根据构词法(如前缀、后摄)，同义词、反义词等揣摸某些生词的意思。当然，有不少生词(特别是一些抽象名词)的意思是很难猜出来的。如果它们对理解文章内容无多大妨碍，我们完全可以跳过它，不要把精力过分地放在猜词义上。只见树木而不见树林的阅读方法是不可取的。

二、不良的阅读习惯

1.音读
出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为，正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度，"一个有效率的读者能够只要看到印刷符号，就直接获得意思，而不经过声音阶段。"因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。
2.心读
心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时，人体的任何部位，不论嘴、头或声带都没有动，只存在一种说话的内在形式：学生在内心里始终自言自语，清晰地发出并听着每个字音。这种毛病直接影响到阅读的速度和效率，并且矫正起来又比较困难。强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。
3.指读
指读是指用手指、铅笔或尺子等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上平均花费时间，而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。
4.复视
复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的朋友往往过分依赖于复视以养成一种习惯。改变这种不良习惯的办法就是让自己阅读大量难度适宜的读物，这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看，以至养成复视的习惯。
5.头的摆动
阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中，有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这种头的摆动，学生往往意识不到，而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此，必须克服这种毛病，养成阅读时只移动视线的习惯。
任务型阅读要先通读原文，再把问题带进去（前提是学过的单词一定要记熟）

9. 做英语卷子有技巧吗

有！做阅读的时候要勾重点的句子，一般原文中都会有答案哦！作文只要按照一定的格式就可以得较高的分