集美大学英语怎么说
中国高校的英语、翻译高地在以下学校
★ 2007年首批MTI试点培养单位名单(15所)：
北京大学内、北京外容国语大学、复旦大学、广东外语外贸大学、湖南师范大学、解放军外国语学院、南京大学、南开大学、上海交通大学、上海外国语大学、同济大学、厦门大学、西南大学、中南大学、中山大学；
★ 2009年新增MTI培养单位名单(25所)：
北京航空航天大学、北京师范大学、首都师范大学、北京第二外国语学院、北京语言大学、对外经济贸易大学、天津外国语学院、大连外国语学院、吉林大学、延边大学、东北师范大学、黑龙江大学、华东师范大学、苏州大学、南京师范大学、福建师范大学、山东大学、中国海洋大学、河南大学、武汉大学、华中师范大学、湖南大学、四川大学、四川外语学院、西安外国语大学。
其他学校的翻译专业侧重翻译技能培训，英语专业侧重语言文学、语法和基础培训
㈡ 集美大学授课用英文还是中文
根抄据我们学院以往的招生经历，你的分数报英语系是够的
师范英语的话是没有商务英语的内容，而是会有一些教育心理学的科目。
其他的两个专业都是一样的，具体的你可以到外国语学院的BBS上问，会有学长学姐给你回答的。因为我是日语的，所以只知道这些不同，具体的你去问英语专业的吧。
师范专业的毕业后也是照样能当任翻译等职位的，前提是你有能力
商务英语的主要课程：基础英语、高级英语、国际商务英语、商务英语视听、商务英语口语、商务英语阅读、英语语法、商务英语写作、商务口笔译、商务英语报刊选读、商务函电、英语国家社会与文化、英美文学、英语语言学基础。（这是学院主页上商务英语的内容，师范的没写）
还有，欢迎你加入外国语学院
㈢ 集美大学师范类英语是在哪里读
在集大新校区，外国语学院上课，与商务英语系，日语系一起上课的。宿舍版的话，你权是女生的话应该是在第六社区三组团，是4人间的宿舍。男生的话可能会在一组团，也可能在五组团。（这些宿舍都是我们今年毕业刚空出来的）
LS09级的学长？？
我是07级的。。现在09级的都是学长了。。
我们辅导员刚好就是带你们的哦
㈣ 集美大学英语专业怎么样
我在中国教育电视台的职来职往节目看过一位集美大学英语专业的专毕业生求职，属可能是面对镜头太紧张了，回答HR的提问磕磕巴巴的，英语自我介绍还不如某些高中生水平高了。其整体水平可想而知。根据武书连的2014全国大学排行榜，集美大学全国265名，福建省排第七。位于福建医科大学和福建中医药大学之间。英语属于文学类专业，为C+等，是全国参评英语专业的前30%~40%，集美大学最好的专业是教育学。
㈤ 集美大学英语专业切线多少分
集美大学英语专业切线多少分还不清楚，报不报志愿在你，能不能被录取看分数，就当作一个选项吧。
㈥ 集美大学商务英语专业专业怎么样
这个专业还是很不错的。目前集美大学面向2020高考生、中专生进行专本连读招生回，借雄厚的师资力量和优秀的答职业教育资源，鼓励学生专本连读，为缩短学生考试周期，报名专本连读学生，入学后学院即组织自考专科课程学习和考试，提高学生课程过考率，毕业即本科即企业所需实用型人才。
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㈦ 我家的英文地址怎么写 福建厦门集美大学湾191号302室
Room 302,No.191,Daxuewan,Jimei District,Xiamen City,Fujian Province
㈧ 集美大学校训翻译福建集美大学的校训“诚以待人，毅以处事”怎么翻译啊
"Sincerity and Fortitude" 集美大学编的校园英语口语通上写的。
㈨ 集美大学英语专业口语要什么等级
没有哈，所以英文口语也不用考啦，以前还特意去考了呢。本人国会刚毕业呢。
㈩ 集美大学英语考试
报名条件：
(1)全国大学英语四级和六级考试的主要对象分别是高等学校修完大学英语四级或六级的本科生；
(2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
(3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
(4) 已经取得CET-4或CET-6成绩的参试者，即使通过但对成绩不满意者均可继续报考，历次通过成绩均有效；
(5) 1987 年后毕业需要补考的大学本科毕业生。
(6)修完大学英语四级课程的学生才能报考大学英语四级考试。
(7)修完大学英语六级课程且大学英语四级考试达到一定分数（425）的学生才能报考大学六级考试。
作用影像:
1．大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
2． 大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。
3． 由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4．大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5．大学英语考试已经得到社会认可，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。