初中英语怎么抓基础
怎么学好初中英语?有哪些方法?
"怎么学好初中英语?",这个问题实在是难以回答,因为这个问题实在是太笼统了,你还不如问"自己并不是很想努力,怎么才能走捷径学号英语呢?"而有些人是真心的想要学习,所以就会先虚心的学习一段时间,实在不会不会的地方才会向学习比较优秀的人讨教问题的,而且这种虚心学习的人是会按照自己的真实状况来提出自己想要知道的问题.通常的情况下,假如是借鉴别人的成果,先要考虑的是你要借鉴的人是不是和你有一样的处境和背景,这样他才会理解你所处在的境况,才会借给你的.
初中英语语法
这个是需要勇气的,那就是大胆说出来,你想说的英文全部都大胆的往出说,这样才能很好的发现你的错误不足还有优秀的地方啊.
关于怎么学好初中英语的方法已经介绍完毕了,希望同学们可以认识并且掌握好这些学习英语的方法.
❷ 初中英语基础,如何学好英语
新概念英语的确很不错，但是光拥有教材，光去死学的话还是收效甚微，所以我决定给你介绍一套方法
1、我的老师曾经告诉我，在学习一门语言的时候，就应该要回忆自己小时候，爸爸妈妈是怎样教我们说话的。没错，我们在开始的时候，都是“听”爸爸妈妈先说，听习惯后自己在去学着“说”，然后再是“读”文章，最后才是“写”文章。因此，这个顺序就是“听”“说”“读”“写”，只要明白这一点，并朝着这个方向努力的话，你就能够把英文运用得和中文一样娴熟了。（在这里，也非常感谢我的英语老师）
2、对于“读”和“写”，我们都有充分的资料去学习；但是对于“听”和“说”，在我们这里资料就很少了，而且没有环境。所以对于听和说，我建议你去看国外的电影或电视剧，类似《指环王》、《007系列》、《Friends》和《Prison Break》等，但是着重看的不是里面的情节，而是他们的对话，用中文字幕，看他们的话语翻译成中文是一个怎样的语句，同样看用中文说一句话在英文的环境里面又是一个什么样的表达方式。如果实在听不懂，就一部片看20遍以上，这样的话，即便你不懂，你也能够背到里面的台词，这也是学习的一个方法。 （但是不要一天就看他20多集，这样的话侧重点就转到了情节上，从而失去了学习的意义了）
3、对于“读”和“写”我就不说了，说说关于“说”的问题吧。其实这也没什么说的，就是要胆大，敢于说。你可以拿到一篇新概念课文大声朗读10多遍，这样你即便不能完全背得，你也能够记到70%以上，并能够明白里面说的是怎么一回事。最好能够和课文原声进行录音对比，这样的话还可以帮助你纠正口音，帮助你更好的去说英语
4、最后一点，很多人认为学习英语，词汇是基础，就应该背单词。但有没有发现过，在背完7000个单词以后，却有6000个用不上，岂不是很郁闷？而且还是有不认识的词语，是不是又有一种想把单词书撕掉的冲动？这的确是我的经历，而且背单词是一个苦差事，今天背了都不敢睡觉，怕睡了以后第二天就全忘记了。所以，我说的那些方法，才是真正加深英语学习的印象的好方法，就看你怎么看待咯
或许还有很多细节没有给你说清楚，可要是我都说了的话，篇幅就太长了，楼主也看不下去了不是吗？如果对这些方法有什么疑问，或者还有什么细节需要知道的话，就加我为好友吧。恩，就这样了，祝你成功哦！
❸ 如何抓好初中英语基础教学
刚入学的初一学生抄,对英语学习感到新奇,拥有浓厚的求知欲望,对老师课堂上丰富多变的语言,自然流畅的语调,抑扬顿挫的节奏,优美动听的口语,他们会流露出羡慕、敬佩的神情.那么,上好第一节课就是至关重要的了.第一堂课老师可以首先设问：同学们,在你们身边,你家里,你周围,你所听到的哪些东西上有英文?这样学生就自觉去找、去想、去领悟.接着让学生举例,如电视电话等家用电器,手上戴的手表,身上穿的衣服等.让同学们踊跃参与,各抒己见,最后老师作必要的介绍,接着告诉学生英语是世界上用途最广泛的语言,世界上有四分之一的国家把英语作为母语,有近10亿的人将英语当作第二语言,英语也是联合国六种工作语言之一.世界上超过60%的广播用英语,75%的邮件使用英语,在现代科技方面,英语也渐渐成为国际贸易、对外交流中不可或缺的语言了.英语课也是我国大中小学的必修课.应此我们这些二十一世纪的中国人,要为国家多做贡献,就应掌握英语这门世界性语言.学生明白了英语学习的重要性,就会自然而然的重视起英语,积极主动的学习英语.
❹ 初中怎么学好英语，基础很差
一、正确学习单词；二、基础语法学习；三、读熟背熟英语课文；四、汇总错题反复学习。英语学习是长久的过程，只要根据上面的学习方法，不断努力，与英语基础差说再见一定不会远。免费试听课对比哪家好：【免费领取，外教一对一精品课程】点击即可免费领取一节欧美外教一对一免费试听课，试听可以先了解孩子的英语水平到什么程度，大家选择的时候还是要货比三家好，毕竟每个人学习不同不一定能适应同一家。
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期望回答可以帮助到你啦！
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❺ 初中英语基础怎么学英语
我是一名培训机构英语教师，学生都是档口的销售员或者是档口的档主，年龄是23～55岁，很多人过来的时候，真的是0基础，只会how are you? 老外问how are you, 她也回答how are you 那种。但是通过上课以及课后的学习，有的比较勤奋的大姐，甚至可以比较流利的进行口语交流和对话了。
英语一直以来，大家都觉得很难学，因为：
英语和中文相差颇大，完全是两种不同的语言结构；
没有这个语言环境给大家进行大量的使用；
太过于重视语法，选择题，填空题等纸面考试；
音标要学，会让你发音比较清晰，有助于增强我们说英语的时候的自信；
学会音标之后，要巩固，把音标和英语单词进行对比记忆，掌握单词的拼读以及记忆规则，你看音标就能看出来，和单词的字母很像，所以你要自己一个一个的单词去查音标，帮助自己迅速的掌握单词记忆和发音；这样，记单词就不会再成为一个难点；
对简短的实用性句子进行大量重复性背诵练习，一天2～3句，每个句子500次算入门，1000次算初级，3000次算及格。一个句子没有重复够次数，就不要下一个句子；
有了句子积累之后，就要用，可以加入一些英语学习群，群里一起用；
此外，多看大量的欧美电影，电视剧，熟悉英语的发音，语音语调；
其实只要掌握了方法，接下来，需要的就是每天，注意，真的是每天都要进行学习和复习。
首先
以上就是个人给予的英语学习的建议。
❻ 初三英语学习怎么抓才能稳准狠
①单项选择题
在给儿子制定初三英语复习计划的时候，我有目的的看了历年的中考英语试卷上的单项选择题。还有各个学校的卷子。发现初中单项选择基本上是对词汇固定用法以及时态语法的考察。语法是很重要的一部分考察内容。但是为什么错误率会这么高？原因很简单：语法较为枯燥，很多娃连中文的语法都搞不清就别说英文了。所以提高单项选择题正确率如果从基础的语法着手耗的时间会比较多，如果从初三这一年开始，时间多少有点紧张。
我推荐我给娃用的方法：先单项训练，就是把单项训练题全部弄在一块（可以去买本单项训练的书，但是在这之前我希望各位家长如果有心的话先把娃初一到初三的卷子找出来。把单项训练单独整理在一起）把正确的选项的词让孩子填进去代入的背，能背下来事最好的。不能背下来也要多读。时不时的再回过去带着读。比如今天读了一份试卷，明天度第二份的时候就要把第一份也带着读两遍。这个方法效果还是比较显著的，先将语法什么的丢一边。练孩子们的语感，那么坚持下来你就会发现你做单选题的时候会很顺，正确率也会很高。而且这样做也还有一个好处就是在后面的非选择题时如果你读的单选题多，就会发现完全派的上用场。
②听力
听力一定要实战演练，在家里面做听力的时候还是要严肃点。不要说在家里面练的时候听不懂就可以多放一边（对照答案的时候可以多听几遍）。这个我们做家长的就要做好监督了。娃在家里面做听力的时候完全要仿照到时候考试的时候的顺序，时间先要严格规定好。然后拿到手题目先读一遍问题，通过问题大概了解这个将要放的对话或者短文主要讲的是什么。试卷上规定材料放多少遍就是多少遍，一切按照听力原本的语音来。
另外，每年中考似乎英语考试的时间是定下来的，比如某一天的下午2点，那么后期在做听力训练的时候尽量都是这个点。这对孩子以后临场发挥特别特别有作用。心态完全不一样，我记得儿子中考完就跟我说，考完英语回来特别激动和我说“妈妈，考听力的时候我们班很多同学说思想都不能集中就是想去听放的内容可是就是听不进去。只有我和xxx不是这样的。” xxx是重点中学的一个女孩子，班上的英语课代表初二的时候全国英语竞赛一等奖，还参加过中央台的一个英语比赛节目。她妈妈是南外老师。和我是大学同学所以两个孩子之前就认识且分在在了一个考场。
所以说，听力在一定程度上考察的心理因素更重要点。你不在状态就心乱，一心乱就听不进录音。然后录音放过就不会再放，这会非常影响你后面题目的答题效果。而且基本上听力分拿到了，即使后面多扣了几分也是能扳回来的。
按照考试的顺序，做完题目了。对答案时发现了错误的选项时要回想当时是因为听见什么关键词选了这个答案的？然后再听一遍，看看是不是还会选这个？听完一遍后对照听力材料再听一遍，把你当时听错的单词句子圈出来。由于口音问题，很多英语单词我们读的时候和录音里读的会不一样，所以经常录音里读一个词时你会以为是另一个词。这个在听力里非常常见，所以多听录音对照材料，考试时就会知道录音里说的是什么了。
听力很多人做完了对照答案后就了事了。这个真的不行，多反思多听对照材料。百分之百会有收获！英语是一门几个题型都互通的学科。所以多听多看任何一个题型对于其他题型来说都只有好处没有坏处！
③阅读
阅读其实训练的方法没有什么特别的，就是多做题目。我还是很不赞成一说到要提高什么成绩就要问买什么资料的家长的。其实现在娃的试卷真的是非常多，网络又这么发达。孩子们自觉性又不是很高，如果一味的买了资料很多孩子课堂上就不怎么用心了，包括考完试后也不会花时间在这些卷子上就匆匆的去做所谓的课外资料了。我当时没给孩子买阅读理解的资料。也就是把近几年的一模、二模、中考、如果有时间还可以弄期中期末的试卷的阅读理解整理到一起，这些网上都是有的。每次考完试之后，老师讲评试卷的时候一定要认真听。因为有些阅读选择题题目还是比较容易掉陷阱的，要听听老师是怎么讲解的。
还有，老师在讲阅读理解的时候会把文章也过一遍，出现了一些生词或者用法的时候老师会重点分析。这是娃自己一个人做题达不到的效果，所以课堂仍然很重要。
④非选择题部分
在前面说听力的时候我就说过，英语是一门各个题型之间互通的科目。任何一个题型你做多了听多了对其他题型都有帮助。非选择题的首字母填空，你单选题多读，并且在多读的时候有意识的记忆一些生词或者是固定搭配。那么一段时间的积累后你就会发现对你的首字母填空非常有帮助。这些东西都是功夫下下去了就有成效，一点也假不了。
包括，阅读理解的课文，你如果也能去看看，里面的句子难道不是首字母填空里面的句子吗？就像中文里面，一篇文章作文阅读题的材料里面说“虽然……但是”，换另一篇文章可能就到首字母填空里了，考察的是写了虽然，你写但是。如果你在阅读理解力注意到这种用法了那就不是难事。所以我说老师在讲卷子的时候你要特别认真。在将阅读理解的时候把一句典型句型或者单词记下来，拿个小本子。去背，不能背也有读熟。这对你只有好处没有任何坏处。
初中的词汇表，那里面的词汇是一定要记下来的。在非选择题的时候基本上就是那些词汇。只有个别几个是能力上的要求。如果你读的多也就没问题了。
⑤书面表达（作文）
作文最重要的就是背模板了，同样的句子，你用英文表达的比别人表达的手法高级，你的分数就会高。
但是，如果你基本的给你几个中文把他组成一句话都有难度就先不要说去背模板了。
说到底作文就是句子、词。组合在一起，基本组合上的就是及格线，表达能用点手法的分数就高一点。在书面表达中很多连词或者形容词是一定会用到的。多背一些，考试的时候尽量用不是课本上学到的一般人不会用的那种！就会给阅卷老师感觉耳目一新肯定有加分。比如：in conclusion，在表达总而言之所以时就比so高级一点。当然也不能盲目的追求这个。基本的时态啊和最基本的语法还是要对的，比如must后面是动词原形你却写了个正在进行时。
在这些词语和结构有一定储备的情况下，被几种不同背景和风格的文章就行了。这个再考前突击就没问题了。
❼ 初中英语怎么打基础
以单词为根本，词组，句子为载体，语法对话为保障，课文写作为提升，当然最缺少不了的是你的兴趣与恒心