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英语失分原因怎么写高中

发布时间: 2021-12-08 16:17:53

高中生英语试卷失分原因

单词量太少
语法不会
语感太差
听力不好
作文字太难看
短语知道的太少

满意采纳,谢谢

㈡ 英语试卷分析失分原因和改进措施怎么写

英语试卷分析失分原因和改进措施这样写:

第一步:逐题深入分析。

注意:一道错题往往是由两个部分问题组成的:

(1)做题的状态决定发挥水平,细不细心等。

(2)之前学习知识的时候,由于学习方法和习惯不好,导致知识或题型掌握不到位。

第二步:汇总解决方案:对于刚才的分析,归纳出共性问题和解决方案。

注意:归纳和思考的时候,尽量避免自欺,面对真实的自己才能改正现在的问题。

第三步:应用解决方案:将解决方案与日常规划相联系,不断考察自己的执行情况。

注意:可以把解决方案加入到自己平时的学习规划中,或者贴在写字台前,定期(甚至是每天)检查落实情况。

问题整体分析:

1、做题时注意力不够集中,导致:

(1)省略中间步骤,想当然得出结果。

(2)根据直觉做题,思考的时候偏重于问题的一个方面而忽略整体分析。

(3)看完一遍之后未能立刻得出结论,第二遍没有再仔细思考,选了一个看起来好像正确的答案。

2、预习、学习、复习时,没有寻找本质、进行归类、增加联系,导致知识点遗忘。

㈢ 高二英语阅读理解失分严重的原因

阅读量少,积累不够,对句子文意理解不透;对阅读理解出题意图、题型、破题方法没有充分研究和总结;找本专项阅读理解的教辅强化训练,一般上面也有解题指导和备考方法,你多参考吸收

㈣ 各科失分原因怎么写

1.书写不规范、字迹不清。

比如有的考生笔墨太浓,扫描后字迹变成小黑点,阅卷老师看不太清楚,影响得分。

建议:从阅卷的经验来看,有这么几点:

①写楷书,也就是说尽量不要连笔。

②字要写得稍大。

③需要写一大段文字时,写之前要规划好。

怎么办?一个字,练!如果你平时字写得丑,卷面糟糕,那就强迫自己慢慢写字,一笔一划地写。

2.出现别字。

比如有学生把修辞手法“拟人”写成了“似人”,答题关键字写错了。

建议: 多积累!答题一定要细心!

3.阅读题答题字数太多,没有步骤。

建议:考生要特别注意,语文阅读题也要注意答题步骤,有些可以分步骤给分。答题时写清楚要点就可以,字数太长反而导致要点不突出,有些答题还有字数限制。

比如问这句话用了什么修辞手法,考生只需要写“比喻”二字就可以,不用写“这句话用了比喻的修辞手法”。

4.审题不到位。

有的没看清题就动笔,没注意题干中的关键词句。如“正确的”、“不正确的”等限制词。答非所问自然会失分。

建议:认真认真再认真!

5.错位答题。

少数考生答案“错位”,再用箭头标注,这反而可能造成两道题全部失分。特别是高考,实行网上阅卷,老师只能看到扫描后对应的答题内容,若出现错位,两道题都会失分。

建议:平时考试就要养成好的习惯!学生一定要把卷面的题号对应好,防止答案错位。阅读题注意在相应答题区间作答。还有些考生作文忘记写标题,也冤枉丢分。

6.时间安排不当,先松后紧。

总有部分学生前面做题慢悠悠,后面做题急匆匆,造成后面习题答题时间紧张,或者没有足够时间检查,影响得分。

建议:一般试题赋分多少,就花相应的时间去做题。例如作文满分为60分,写作文的时间最好在一小时左右。如果被前面的难题绊倒,先果断放弃,做完其他题目再回头攻坚。切忌一味啃难题,白白浪费时间。

数 学

7.答题“跳步”。

一些学生数学估分比实际得分高,多是由于答题时省略了必要的步骤,导致得分不全。还有一些学生在考试时使用了不能直接应用的公式,也会造成失分。

建议:解题时证明过程要书写规范,必要的步骤一定不能省略。

8.做选择题、填空题粗心。

数学选择题、填空题中都有基础题,但往往基础题失分比较严重,主要是做题时认为简单而不认真。

建议:学生做选择题要讲究技巧,可用排除法、特值法、逻辑分析法解答。

9.数学符号书写不规范。

有些考生不注意数学符号的表示,有些考生图表画得不清晰,有些考生自己乱造数学符号。

建议:严格按照课本上的写法,千万不要自创各种数学符号!

10.计算出错。

很多解答题都是多步计算,中间步骤的计算出错会直接导致后续解答相应出错,造成严重丢分。一句话:不是不会做,而是计算错!”

建议:计算时认真细心。

11.答题不规范。

把一堆数学式子和数学符号写在试卷上。此外,给出的结果不规范也易失分。比如答案是一个计算出来的具体数字,但考生只是给出了中间一步还没有算完的式子等等。

建议:答题时把解答的思维过程展示给评卷老师即可。

12.答非所选。

填空题同样是“无谓失分”较多的。一些考生做填空题时答非所选,即答题卡所选择的题目与实际做的题目不一致,但评卷时是根据所选题目进行评判的,当然不给分。

建议:做题时一定看清题号再答题,会做的题的分,千万别丢。

英 语

13.书写潦草,英文字母看不清。

一些考生字迹潦草、卷面不整洁、答题时超出边界、或写书面表达时答题区间不对等情况,都影响分数。

建议:多练习,认真写!

㈤ 我这次英语考试考了75分,老师叫我写失分原因,试卷分析

思路:找到自己的短处,并做出总结。

正文:

这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

1,平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2,准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

3,没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。

试卷分析:在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。

(5)英语失分原因怎么写高中扩展阅读:

可以通过区分度和难度来分析试题

1,区分度

区分度反映试题区分不同水平受试者的程度,即考出学生的不同水平,把优秀、一般、差三个层次的学生真正分别开。区分度高的考试,优秀、一般、差三个层次的学生都有一定比例,如果某一分数区间学生相对集中,高分太多或不及格太多的考试,区分度则低。

2,难度

难度反映试题的难易程度,即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度。如满分100分的试题,考生平均得分76分,平均失分24分,则难度系数为0.24。

㈥ 求指教高中英语题型"短文改错“为何失分厉害

短文改错是一种综合技能,主要在于检测考生发现、判断、纠正文章中错误以及在语篇中综合运用英语知识准确性的能力。短文改错与书面表达一样,最能反映一个人的语言功底。大家在该题上失分厉害,因为此题而影响英语总成绩的占大多数。

一、短文改错的复习重点

1、考生必须熟悉设错方式:多词、少词、错词。

2、考生平时应加强基本功训练,用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下,以便考前复习。

二、对全文的宏观把握

大家应把改错内容当作一篇小短文来理解,这样能对短文有个宏观把握,对上下文有全面的了解。

在理解篇章的基础上逐句审读,分析判断,上下兼顾,把明显的、拿的准的题先做完,这样可以缩小包围圈,也有助于对全文的进一步理解。

三、从语法角度审查

1、查看时态是否一致。

2、查看主谓是否一致。

3、查指代是否一致。

4、查平行结构是否平行一致。

5、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。

6、查行文逻辑是否一致。

四、十大常见错误

短文改错是有一定的规律可循的,纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试,可以发现短文改错主要有以下十大错误:

1、形容词与副词的误用。

2、名词的单复数误用。

3、代词的误用。

4、介词的误用、缺少或多余。

5、时态的错误。

6、连词的误用。

7、第三人称单数后的动词形式。

8、一些固定结构的误用。

9、定语从句中关系词的误用。

10、 一些常用词的误用。

五、验证答案

改完后,要回过头来重读一遍全文,查看改过后是否能使语气通顺,时态一致,合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力,仔细推敲,使答案更加准确。

六、要多读多背,增强语感

在平常的学习中一定要注重语感的培养,英语学习的根本任务是学习语言,而学习语言的根本在于学习和习得语感。语感一旦形成,就为英语学习打下了良好的基础。

语言是学出来的,所以要学好语言,一定要多读多背,尤其是背,它是语言习得最重要的途径之一。更多知识点可关注下北京新东方的高中听说读写拔高住宿班课程。

㈦ 高考英语失分的原因有哪些

心理压力过大直接导致发挥失水准,导致失分
听力失分,需要多听练习,
阅读要仔细看清题目,别马虎失分
写作字迹不好 ,丢分,内容空洞 丢分
完型改错就看平时基础了,丢分有时免不了

初中英语完成句子失分原因

初中英语完成句子十分的原因,首先你没有掌握好他们的一些时态,还有他们的一些特殊疑问词,或者是基础的句子,没有掌握牢固

㈨ 考试失分原因怎么写

考试失分原因怎么写来?那你要对你自的考试的失分进行一个认真的总结和分析,你要看看你到底在哪几个方面失去了分数。你要把你自己失分的这些地方。认真的想一想,到底是。哪几个方面出问题,比如说你不认真学习或者是审题没有认真,或者就是不会,你要把它写下来。

㈩ 英语听力失分的主要原因是什么

听不懂:词汇量不够或者自己的发音有问题,即使自己知道的词汇也听不出来

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