怎么做高中英语阅读题
全面理解文章。有的老师会说看文章的首句或者尾句，但我觉得对于高中阅读来说，看完全文时间是够用的。首先，你一定要弄清楚文章说的是什么，具体写作目的是什么,还有就是文章的写作结构...这对说明文有用，小说的话剧情性强，还得看全文，跳不得.....
说实在的，多做题不如多背点东西，像新概念234,尤其是3，背全文，分析文章架构，增强语感及对英文的理解能力。
❷ 怎么做高中英语阅读理解
practice make perfect
熟能生巧 你的问题出现在单词上 那就在单词上下功夫 好多生词不认识就把你不认识的单词 抄在一个生词本上在去查字典没事就去翻翻
日积月累 生词就会越来越少 高中期间才3500 个单词 还是很简单·
话不多说· ·剩下的 看你自己 努力了··
❸ 高中英语阅读题该怎么做
我是抄先看问题划出问题的重点词
比如best
title,
infer...
然后仔细阅读文章
带着问题看
一般题目的设置都是很有规律
比如第一个题目通常会在头两段找到答案
后面的题目会在后几段依次找到答案
细节题居多
仔细就行
❹ 高中英语阅读理解题怎么做啊！
做题顺序【这是读文章的重点，也是难点，一定多多练习】
1．扫描题干，确定题型，划出关键信息词。
2．扫描文章，划出以下内容。【阅读文章的主要目的：抓框架，抓考点】
(1)首段、各段首句、末段末句
(2)与提干信息词相关内容
(3)因果关系(because, thus, therefore等)
(4)转折关系 (but, however, yet)
(5)强调信息：1)绝对词汇 2)比较级最高级 3)强调句 4)强信息词
(6)并列/列举：扫过标记
(7)举例：扫过，知目的
(8)指示性的具体信息： 1) 时间对比 2) 专有名词 3) 数字
3．再次阅读题目，联系文章，解决简单题目。
4．对于难以确定的题目，再次回原文反复的看相关的信息点。
略读 一篇文章的主题信息通常会出现在以下几处：
文章各段的首句和尾句 这些处于较明显、较特殊位置的句子往往是段落和文章的主题句，具有相当大的重要性;
强转折处 通常以but, however, rather, yet, instead等词为标志，这些词汇后面的句子是主题性信息;
因果关系处 通常以therefore, as a result, thus, so, That is why…等词语或句式为标志，这些词汇或句式后面的句子是主题性信息;
递进处 通常以moreover, furthermore, what’s more, what’s the most important, most important of all, most importantly等词汇或短语为标志，这些词汇或短语后面出现的信息是被强调的信息，即主题信息出现的地方;
例证处 通常以for example, for instance, Let’s take…, Consider…等词汇、短语或句式为标志，这些词汇、短语或句式表示举例，也是支持性的细节信息，位于例子前后的句子一般都是例子要说明的主题;
并列处 通常以firstly, secondly…finally, some…others…, for one thing…for another, on the one hand…on the other hand等组合为标志，这些组合都是支持性的细节信息，位于这些组合前后的句子一般都是这些细节信息所要支持的主题。
跳读 可以作为略读的辅助。跳读旨在掌握文章的全貌和要点，但又不必将文章中所有的词句全部都读进眼帘，句子中期补充说明、修饰限定作用的，在跳读过程中就可以略去不读。因此，跳读主要是为了抓住句子的主干部分，忽略次要部分，这种阅读方法并不影响读者对于文章主题信息的把握。当主题信息处是长难句时，这种方式尤为有效。
跳读可以分为以下三种形式：
根据特殊的标点符号提示，采用跳读法 文章中的标点符号都有其一定的含义。如：容，或是放在解释性的插入语之前或之后等。阅读时，可以将两个逗号之间的部分、括号内的部分、冒号后的部分、破折号后的部分和两个破折号之间的部分省略不读;
根据句法结构，采用跳加解释说明性内容;破折号通常放在解释性分句或句子前，或是用来列举前面总括的若干内读法 主要是在遇到长难句时，抓住句子的主干部分，即主语部分、谓语部分和宾语部分，而其它补充成分，即定语(从句)、状语(从句)和补语部分可以略去不读;
根据文章结构和组织形式及段落间逻辑关系、主题句等，采用跳读法 阅读时，重点关注主题句、表明作者观点的词句，对两个逗号之间是插入成分或同位语;括号内表示举例或补充说明;冒号通常用来列举事物、附于举例论证、引用论证、数据论证、正反论证、比喻论证等部分则一带而过，跳过不读。
❺ 高中英语阅读理解题要怎么做啊
当然要提复高自己的阅读制速度，首先要有词汇量保证，第一遍阅读时要尽量粗读，专注关键词，注意每段的开头，结尾，掌握了每段的大意。然后根据题目，考察大意的可以直接作出来，考察细节的就需要在找到相应的答题区间。切记，第一遍读的时候，不要要求自己一定要一个一个词的读懂，学会跳着读，首先的任务是掌握大意即可。
❻ 高中英语阅读理解怎么做
你好，我是一名英语老师，关于英语的学习方法，要抓住三个重点。
1、词汇方面：词汇是英语学习的基础。
很多学生反映，在阅读过程中觉得有些单词非常面熟，可却不知道是什么意思，所以整篇文章理解起来记忆不知所云，造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话，在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。
由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。
2.技巧方面：光凭掌握的词汇还远远不够，阅读还是讲究技巧的，很多考生都觉得在考场上时间不够用，经常是到了交卷铃响起还是慌慌张张的，没有答完题。
为了节省时间在做阅读的时候应该切忌：
（1）阅读时不要逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低，要快速阅读整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》，超级速读训练同时就顺带训练了记忆，而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后，抓出文章脉络和重点有良好的作用。所以建议大家可以尝试着学习一下。
3.要注重语法的学习和运用。语法的学习要多听老实讲、不懂的多请教、多阅读。
其次在知识积累方面：平时要学会多看英语书，以拓宽知识面。
❼ 高中英语阅读题怎么做
朋友
先说下题外话分不是最重要的，我帮你是因为我也感觉到快乐。这是上网的一回种境界了。不是说答分多分少的问题
，帮助人是不要求回报的。
我英语还可以吧，我现在高三，练了这么多年的英语了，还算有点说话的理由。我的顺序是听力-单项，然后后面的就看心情了。有时候完型很难的话我就跳过去做阅读咯，阅读那么多篇你可以不用按顺序做，给自己一个随机的愉悦吧。看哪篇顺眼就做哪个，不要漏题了噢。心情好了做题的效率就更高，一篇阅读多的也就6分钟吧。也可以挑简单的做，但是保持自信很重要，慢慢地你就会有体会的。
❽ 怎么做高中英语阅读题我不要复制的
英语要提高还需多做，在题中找规律，要勤于查字典，把自己不认识的单词短语整理下来，多读多记，对不认识的单词不要慌，可学着根据已知意思猜词，这样提高开快
❾ 怎样做好高中英语阅读理解题
找方法技巧，不要为了做阅读理解而做阅读理解，要会做，会找到技巧，比如说怎么样的方法你能多对一个两个的。