初中英语要怎么用

1. 初中英语怎么上

首先 要了解到来上课的是老师还是学生，为了不出意外，一定要把课备好，特别是语法 拼写方面 一定不能出错，基础嘛，最好想一些互动的小游戏什么的，让课堂活跃点，祝面试成功啊！

2. 初中英语该怎么学

初中英语首先你应该背的单词量够多才行，其次，你必须要懂得语法方面的知识，只有这两方面哄不好了，就可以学好英语

3. 初中英语怎么教才好

在英语学习上无捷径可走，但有方法可寻。科学的方法，可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。
一、“兴趣”是学好英语的前提
如何在英语教学中，培养和发展学生的兴趣呢？我认为：

首先，作为一个老师，要热爱自己所从事的事业，要热爱自己的学生，要把自己对英语、对人生、对生活的深沉的爱和理解传授给学生，要把自己最真实、最美丽、最张扬、最健康、最阳光而最富有独特激情的东西展现给学生，感染学生，让其产生共鸣，从而激起他们内心深处对语言、对生活的热爱和激情，从而转化为学习动力。

其次，运用灵活多变的教学手段，将教材所设置的情景生动形象的表现出来，利用投影仪、录音机、简笔画、实物、模型、动作、表情、小表演等多种直观手段，化静为动，化无声为有声，化难为易，调动学生多种感官，将其引入特定的情境，在具有游戏性、趣味性、故事性、探索性、竞争性等各种活动中获得乐趣，增长知识。

最后，让学生体验成功是教师进行兴趣培养的重要策略。心理学者告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。教师要充分利用学生的成功愿望，在课堂教学中争取让每个学生都能得到成功的体验，使每个学生在不断获得成功的过程中，产生快感，获得更大成功的愿望。
二、“模仿”是学好英语的基础
要不惜一切代价刻苦模仿，掌握好每一个音素，千万不要认为发音好不好无所谓，这个关攻不下，就会导致你学习中的残缺。有位成功人士谈他学英语的秘诀时说，“我没有什么特别之处，外国人怎么说，我就怎么说，外国人怎么写，我就怎么写。”
三、“氛围”是学好英语的途径
多看美剧，安排足够的时间让学生进行语言实践，充分利用教材的优势，组织并设计好，Work in pairs. Read and say? Speak out .Group discussion和Interview等各种口语活动，创设一个近似自然的语言环境
希望能帮到你

4. 初中英语该怎么教啊

其实还是讲单词，课文！主要是喊他们记单词和一些固定的短语，句型再加上一些简单的语法！

5. 初中英语应该怎么教

我觉得首先抄应该找出他的弱项，可以来一次谈话，了解一下他的情况。至于话题嘛，当然是找符合他的兴趣，符合他的年龄，现在的初中生中比较流行的是什么我也不是很清楚，你可以通过观察来了解一下，比如喜欢的明星，喜欢的电视节目，喜欢的漫画等等都可以用来当topic。O(∩_∩)O~这是我的个人意见，希望对你有帮助！

6. 初中英语要怎么学

呵呵，我自认为还算是英语学得不错的吧。
以下是根据自己的经历内的一些建议。容
就选择题方面，如果是这方面的不足，
说明你的语法还是掌握得不够，
可以靠练习册的选择题来提高，
当然是那种答案有详解的，
推荐，如果答案看不懂，可以向老师咨询。
选择题掌握之后，
做题有了一定的语感，
对于其他的新的题型也不会太陌生了。
对于阅读题方面，
多读真的是很需要，
这里的多读并不是让你朗读出来，
而是在口中默念，
然后理解题目的意思才是最重要的。
阅读做多了就会变好了，
我的很多同学都是这样。
在你阅读以及选择题的成功率上升之后，
作文之类的书面表达就不再是问题咯。
到时候你会觉得就跟写中文的作文一样。
至于听力，
只要平时在学校训练的量就够了。

自己打的。。。

7. 初中英语该怎么学习

单词，单词在初中抄英语里可谓是非常重要的，因为初中大部分英语成绩差的学生都是单词量太小造成的，但切记一口吃不了一个胖子，记英语单词时重在重复，所以就算一次性记不住也没关系。
读，到了初中就会认识音标，音标类似于我们中文里的拼音，所以一定要读准。这是培养语感的基础。课文一定要熟读(初中的英语课文都不是很长，最好能够会背)。还有错题一定要读。而且每天读英语的时间尽量不低于一个小时。
练，一定量的练习也是必不可少的，不认识的单词要先在语境之中体会一下，然后再翻字典。而且上文提到对于做错的题一定要读。
除了这些必须要做的之外，最好还要多看看英文电影以及外国的刊物，有兴趣的同学还可以进行英文对话。
相信大家只要坚持，不出一个月英语成绩就会获得质的提高。当然这里就提到了坚持才是关键，一旦你成绩刚有起色马上就不坚持了，还是不能真正的提高英语成绩。

8. 初中英语 用法

1, 3 times a week.
2, when is your school trip?
3, thank you for help me.
4, understand, know.
5, start, begin, 动词不定式
6，we start class at 8'o clock in morning at school.
7, tell something to somebody.
8, 做名词讲是可数名词，加复数表示很多祝愿吧。

9. 初中英语平时怎么学习

看清薄弱环节 学会对症下药
涉及多个方面，听说读写一个都不能少，要想在英语上取得好成绩，就必须对自己的现状有一个清晰地了解，针对薄弱环节有目的的强化。很多学子一味地采取题海战术，而忽视了轻重缓急，实际上很难取得好的效果。
如果是单词量太少，和写作两个大项就会受到严重的阻碍，甚至连语法词汇也会继而产生连带的负面影响。说是背单词，其实死记硬背根本没有用。最好的方法就是慢慢的做，把做题过程中不认识的单词记录下来并加以总结，在今后的学习中做到慢慢消化，水到渠成。对于面临中考和高考的学生，做历年真题是必不可少的环节，而且具备举一反三的能力。
如果是语法的薄弱，要做到自己归纳和总结，可以从句子的结构出发看状语从句、名词性从句、系表结构 不要单纯的从词性来理解 很繁琐复杂，不利于记忆。
如果是方面的问题，秘诀就是多听多练习，参照的标准就是历届真题。真题里面的一定要反复多次的去练习和体会，这样可以很好地把握语速和标准的发音，有利于能力的提高。但是，最重要的还是持之以恒的练习，熟方能生巧。
还有就是不一定要每天都花大把的时间放在英语上面。老师上课的时候发的习题认真做完就差不多了，然后根据自己的实际情况适当地增强补弱一下就好了。
各个击破 解决难题有方案
英语是一个持续学习的学科，各个环节相互关联又相互辅助，如何才能学好英语呢?有关老师给出了一些解决的方案。
单词：
首先要攻克的难关，包括、解释、拼写等。
解决方案：
1.早期靠大声朗读拼写，通过听觉来记忆，记忆没有诀窍，只有重复重复再重复，不管用什么方法，记住就行;
2.等词汇量有一定积累时，靠海量(记住是海量)，什么都读。
听：听是一种感觉，是一种意识，是建立在词汇量基础上的能力。
解决方案：重复听，什么都听，建议从听英语歌曲开始。
关于说的解决方案：最难掌握的技巧，没有捷径，只能靠反复说。
关于读的解决方案：早期跟着磁带大声朗读就行了，尽量去模仿语音、语调，也可以得到加强。朗读，模仿是关键，一定要大声，这个很重要，对于和听力都靠这个提高。注意，找出规律，可以帮助记忆单词。
关于写的解决方案：还是靠阅读，读得多了，自然有感觉。
总之，听说读写是一个环环相扣的整体，只要一个方面提高，其他也会相应加强。建议从最简单的阅读入手，循序渐进。