初中英语阅读总是丢分怎么办

A. 孩子上初中，英语完形填空丢分特别厉害，有什么办法能提高呢

第一步：重视首句，把握开篇。完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。

第二步：速读全文，掌握大意。速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。

第三步：瞻前顾后，灵活答题。“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。
答题方法：
1)择优法：根据文章及结构边读边填，如果能够立刻判定最佳答案的，不必再去逐个考证其余答案。2)排除法：如答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面，对选项逐项分析试填。排除干扰项，从而确定正确答案。
第四步：复核全文，调整答案。把填好的短文通读一遍，进行核查同时注意以下三点：
1.上下文的一致性：即时态语态的一致;代词、名词、单复数的一致。
2.从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。
3.段与段、句与句之间的衔接是否连贯。
这次复核至关重要，常能纠正一两处甚至多处错误。同时对极难确定的答案，也要凭语感任猜一个，决不可不选。

B. 中考英语短文阅读怎样才不能丢分

初中阅读理解辅导:中考英语阅读新题型丢分四顽症

中学阶段英语试卷，篇幅最长的、最耗时间的、生词最多的、单题分值最高的是什么题型？相信答案已经很明显了--阅读。中考三篇文章，高考五篇文章，分别占到总分值的约18.34% 和26.67%。就中考而言，今年北京中考更把原来的22分提高到24分，文章篇幅也有所加长。阅读从某种意义上说，阅读已经成为英语考试成绩的一个风向标。因此谈起阅读，同学们是爱恨交织。

现在我们就来看看，为什么我们会恨阅读。

1， 单词不认识。

很多人都有这种感觉，平时课本上的单词自己都掌握了，为什么遇到阅读还是有很多看不懂呢？尤其考试有种题型，就是考单词意思的。其它题目虽然不直接考，但也是与那些"生词"有关的。

一般而言，这类问题被归结为单词量不够。要解决这个问题，是不是就要多背单词呢？单词是要背，但是要背到要点上。中考大纲，英语的要求是1600字，初中生的阅读要求是200,000字，高中生约300，000字。这些阅读材料中的单词必然是以大纲中的1600为主，而剩余的，阅读中允许的3%的生词则是在英语约300，000的总单词量中去选取。要想靠背诵完全解决生词问题，从这里看似乎不大实际。这里我有一点想法，

第一，不是每个生词都是必须看懂的。英语中有大量的词总是大写第一个字母的，而他们也大多属于专有名词，表示人名，地名，事件。如Adela、Manchester、NATO。遇到这类词完全可以视若罔闻。

第二，有的词是乔装过的。学英语的人都知道，英语中有些词通过前面或者后面加一些字母，就会变成另一个词。如，regular--irregular, kind--kindness,前者通过加-ir变成起否定形式，后者通过在后面加-ness,变成了名词。归纳起来，一般说前缀变词义(如肯否定)，后缀变词性。只要记住这个原则，平时在学习是有意识的去检验，积累各种加前后缀的形式，你的单词量将是以倍数增加

第三，有的词是有"前科"的。就阅读这个题型而言，有的词是在文章中有提示的。英语写作有个潜在的规则，词语若非不得已，不要重复。这是同学们写作时，老是告诉大家的话，而这也是，大家做的阅读材料的作者在上学时，他的老师告诉他的话。秉承这个原则，我们可以在文章的结构平行出找到线索。或是反义词，或是近义词。根据文章的具体情况，同学们不难作出一个比较有针对性的选择。

第四，有些词是必学的。这里说得必学的就是，大纲要求的单词(如初中的1600词)，平时做题总是遇到的单词，生活中会经常遇到的单词。这些词是同学们发挥才智，施展所有做题技巧的基础。在学这些单词时，要做到，有方法、有计划、有恒心。这里我提供一个自己觉得不错的方法，单词表上的词分类，单独把不会的列出来，分批背，不用太急，一天5个，一周五天，一天总复习，一天总默写检查。平时总是遇到又不认识的，用一本笔记本把他们都记下来，划入单词表计划。生活中多观察，新闻，公示语，商标都是提高英语词汇的窗口。

2， 文章看不懂。

情况是这样的，"单词我都认识，文章说什么我就是看不懂。"也许有的同学会这样说。问题可能出在这里：

第一，单词不是真的都认识。其实也不难理解，大家打开字典，会发现几乎每一个单词都不是只有一个释义。有这样问题的同学所说的认识，也许只是这些单词的一个意思，有可能在文段中考查的是他的另一个意思。这类情况，我们称为"熟词生义"。要解决它，就把他当个生词来处理就行了。唯一不同的是，同学们对这类词的处理要跟注重在语境中理解，这样才能更好的区分不同词义。

第二，语法句式不熟。这个原因更普遍一些。阅读中的句子有的是很长的，有的是很怪异的。长的可能是加了从句，(主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句)怪的则有可能是倒装，悬垂修饰，插入语，这些语法点。解决这个就是要解决语法弱项，认真学好每个语法现象，多去用学过的语法去分析英语句子，久而久之就会很快的反应出是什么语法现象了。

第三，没看到重点。现在中学英语考试中的文章还是有规律的，他们基本上都是段首写该段的中心，后面论述。文章则是第一段，最后一段容易提出作者的观点。在处理好这些部分外，还要注意文段中表示转折的句子，其标志词常常是but,while,however, in spite of this等。

3， 文章看不完。

考试时时间总是过的太快，阅读有经常是花时间最多的题型。在我自己上学过程中不管是平时的测验，还是中考，高考，研究生考试中，交卷时总有同学还在忙着从阅读没做完的遗憾中醒来，匆忙的把答案写在答题卡上。要是问起原因，得到的答案大多数都是，"阅读花了太多时间。"提高阅读速度大致有这样几条小建议：

第一，平时多读，多读好处有很多，如①考试时能够不紧张，以平和的心态，正常的速度完成。②总结做题技巧，如定位法，上下文联系法，排除法等。③提高反应速度，我们看到一个生词需要花一定的时间去反应，当一个人经常见到某个词时，他对这个词的反应速度必定会很快。加入一个词的反应时间能通过多读缩短0.1秒，一篇文章会节省多少时间，一份试卷，有能节约多少时间呢？

第二，考试时少读。考试时的阅读如果归类于平时练习的题型，它更侧重泛读。考试考察是同学们在规定时间内找到要求的信息的能力，不是复述文章细节的能力。那考试时读什么呢？大致有一下几类：①中心句，中心段(首尾)②转折句③问题中出现的词，尤其是一些很有特点的词如，专有名词。在文段中快速找到相应词语所在位置。问题的答案往往就在附近。也许这也像是一句老话那样，"毒蛇出没的地方，七步之内必有解药。"

第三，平时多去积累不同题型的解决方法。如细节题--定位法，观点题--中心句法。在考试中遇到题目，能够对症下药。

4， 题目做不对。

考试后，总会有同学说，"文章我都看懂了，怎么还错这么多呀？"这时候与其去怀疑答案的权威性，还不如静下心好好分析一下，我真看懂了吗？我看懂的是问题问的内容吗？

1.如果没真的看懂，是什么原因，如果是上面三条之一，不妨试试上面的一些方法。

2.如果真看懂了，那么看懂的是不是考卷要考察的内容呢？我们总会有这种心理，在看懂了一些不是很容易看懂的东西后，就很有成就感，就突然觉得这篇文章我理解了，然后就会在自己的理解和诠释下答题。这时候是最容易出错的，因为这时候我们已经不是在做客观题，而是做主观题。阅读考查的是读者对作者意图的接受程度，这就要求同学们身于其中，有置于其外。不能有太多的发挥。

3.如果都不是，那么就要问问自己题目看懂了吗？考试有些题目稍不留心就会看错，最常见的就是，According to the passage, which of the following satements is not true? 同学们在考场上很容易就看错。

我们恨阅读的原因大致就是这些了，如果我们能针对具体的问题解决他。相信大家都不会再想去恨一个题了吧？尤其当这个题还是考试中的重点，又能大家成为英语考试中的佼佼者时。希望我的一点小建议能够对大家有点帮助！

C. 初中英语阅读题如何才能不失分

把文章看懂了就基本抄不失分罗！而看懂文章基本功就要结实：即词汇量要大，基本语法要懂，这些就靠平时积累罗！
PS：有些主观题就很难不失分了，比如问你文章用哪一个题目好，这个很大程度上就看你和出题者的理解方式是否相近罗！

D. 阅读理解总丢分怎么办

加强一下来词汇量 初二还自比较浅 可以找一些中考辅导书做一下 练习题的话 你可以买一些市面上针对初中二年级的阅读题

我的方法可能比较笨 就是背课文 每天坚持背一段 或者背新概念英语1-40课

词汇量+背课文+做题 光做题效果比较慢

英语是一个积累的过程 不要灰心 只要坚持一定有提高的！
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阅读理解不是靠技巧的 新东方应该算是最好的英语补习班了 阅读理解的技巧也给的很到位
可是初中二年级还是应该打下坚实的基础 不能因为一时的得失而牺牲了以后的提升空间！
等到高中阅读理解难度全面增大 技巧不再管用的时候 再抓词汇量 就比较困难了

请一定要坚持积累词汇量 语法以课内的为主

培养语感或者英语思维 可以每天坚持听力练习 就利用英语课本附带的音频 每天讲几课就听几课 很快孩子就能背诵下来当天的内容了 这个基础很重要 请家长一定要重视！

本人高考英语130分 希望可以帮到您

E. 英语的阅读和完形总是丢分，有什么办法

个人觉得英语阅读理解很重要的，只要掌握了方法，得分很高。就拿英语四级来说吧，一般题文同序。阅读理解一般就是换一个说法。当然最重要的是多背单词。做几套题，记得要认真，不认识的单词就查，做到很熟悉。

F. 孩子上初一了，他的英语基础挺好的，课本知识基本没问题，丢分每次在阅读理解和写作部分，应该怎么办谢谢

写作的话可以多看多读一些范文，能背一些句型最好了，这种范文可以在网上找，也可以自己买一本作文选之类的（有译文与解析），每次一个主题，比如说第一个星期练习写人的作文，先给孩子几篇范文看，分析后再让孩子自己写一篇，完了检查修正，下个星期换写物的。。。学生有一定的基础，可以模仿一些好的句型和表达，还要注意丢分的地方是不是语法、标点等小问题，这个就要靠学生细心答题了。
阅读理解的话一样的，平时最好多做些阅读题，多读多练，还能积累一些新单词，提高阅读的速度。这个也是有阅读理解的专题练习的，买一本专题练习的书，最好有答案解析的，根据学生情况，定个计划，每天做一篇之类的。 另外就是要注意做阅读的方法了，每道题的答案选择都是有依据的，而这个依据是可以在原文找到的，要让孩子养成根据阅读原文找答案的习惯，不能自己想当然，将自己的情感带进去。家长可以在孩子做题的时候给予提醒，比如说在他做完一道题后，让他说说选择这个答案的原文依据在哪里，是如何推断出来的。
其实每个孩子学习情况不同，丢分的地方找到了，每次丢分的原因也可能不同，是试题太难？是理解有误？是单词没记牢？是时间不够？是语法知识掌握不牢固？还是粗心大意？... 本建议属个人辅导经验，可以参考一下，希望对你有帮助~

G. 儿子读初中了,阅读能力不高,考试总是容易丢分,怎样帮助他

建议你找找儿子喜欢哪些方面的阅读，多给她买些阅读资料，给他时间看看，讲给你听，让他发表下自己的看法，你在根据孩子的看法给他一些建议或启发之类，相信你孩子的阅读能力会提上去的

H. 英语阅读总是扣分怎么办

不必抄逐字逐句，通读了解全文大意，然后找关键词（即题中的重点词），代回原文，与上下文比较看是否合理，最后作出选择。最重要的是理解文章大意，切不可只图快而降低质量，快的基础是广泛的阅读训练和丰富的词汇量，然后注意一些技巧，还有不要在一道不会的题上浪费大量时间，相信你会成功的。

I. 初二的学生，英语阅读失分太多，怎么办

初二是初中的分水岭，对于这个情况。我亲眼看见过我的同桌，想提分但是却专又不可提。阅读虽然很大关系上决属定于自身词汇量，但是也考验技巧与方法。细节题对于这样来说可能容易失分，但是前面两道在文中还是可以简单的找到答案，查看关键词就是一个重要的方法。

J. 初二英语阅读理解和完型填空丢分较严重，主要是许多单词没学过，不认识，怎么办

分成两部分回答吧
阅读理解做不好一般不是词汇量少的问题，而是因为平时做的比较少，版没有一定的权语感积累。
完形填空一般不会有太多难词，如果有的话，分成两种情况。
第一种，选项里有难词，方法一：不管那个生词，从你认识的词里选，方法二：排除法。
第二种，文章里有难词，这种时候这个难词要么就是不重要，不用管它，要么就是关键词，出现多遍，完全可以猜出来。
一般老师是不会让学生做不可能做出来的阅读题的。要有信心
另外，一味的背单词绝对不是初中英语学习的好方法。积累语感才是最重要的。