英语播放调音台高中低音怎么调

㈠ 音箱的高中低音怎么调

音箱的高中低音的调试需要通过对各种不同频率的电信号的调节来补偿扬声器和声场的缺陷，补偿和修饰各种声源及其它特殊作用，一般调音台上仅能对高频、中频、低频三段频率电信号分别进行调节。

1、超低音

20Hz-40Hz，适当时声音强而有力。能控制雷声、低音鼓、管风琴和贝司的声音。过度提升会使音乐变得混浊不清。

2、低音

40Hz-150Hz，是声音的基础部份，其能量占整个音频能量的70%，是表现音乐风格的重要成份。适当时，低音张弛得宜，声音丰满柔和，不足时声音单薄，150Hz，过度提升时会使声音发闷，明亮度下降，鼻音增强。

3、中低音

150Hz-500Hz，是声音的结构部分，人声位于这个位置，不足时，演唱声会被音乐淹没，声音软而无力，适当提升时会感到浑厚有力，提高声音的力度和响度。提升过度时会使低音变得生硬300Hz处过度提升3-6dB，如再加上混响，则会严重影响声音的清晰度。

4、中音

500Hz-2KHz，包含大多数乐器的低次谐波和泛音，是小军鼓和打击乐器的特征音。适当时声音透彻明亮，不足时声音朦胧。过度提升时会产生类似电话的声音。

5、高音

7KHz-8KHz，是影响声音层次感的频率。过度提升会使短笛、长笛声音突出，语言的齿音加重和音色发毛。

注意事项：

1、高音要清晰细腻，中音要饱满明亮，低音有一点节奏感就可以了。

2、就是音量不能100%全部打开，音量太大会导致失真严重，声音就不好听。

3、高音对耳朵有伤害，因为耳朵接受高音的部位很容易受到损伤，而且是不可逆的伤害。

4、要根据听觉要求进行高中低音的设置，因为每个人对低音的要求不一样。

㈡ 调音台高中低音旋钮开到什么位置最好

这没有固定的标准，主要靠音响师和歌手的主观听感来调节系统的高中低频，需要什么补什么。

㈢ 调音台低音怎么调

你要具体说明问题，如果单纯不会使用调音台，那么会很复杂的，调音台的功能非常多，控制，效果也非常复杂，你可以搜得到教程

㈣ 音控台高中低音怎么调

高中低音根据主持人来调 高音高了容易尖叫 中音是调清晰度的 音太重了声音会很闷

㈤ 调音台上的高中低音怎么搭配使用

在调音台的设备上每一条线路输入通道上都各有一组均衡旋钮：

HIGH——高频；

MID——中频；

LOW——低频。

它们都称之为搁架式均衡，即中央频率是固定的。更高档调音台会有选频旋钮。高中低频率旋钮向左（顺时针）旋起时，对应的频段就会得到提升，反之衰减。一般情况下频率旋钮应在中间位置，确实需要调节时再做调节，原则不要盲目乱调。

一般高中低音是通过主持人来调节，高音超过阈值会爆音，中音是决定清晰度的，如果调节不好会发闷。

调音台功能键：

1、监听按键PFL：衰减前的监听，按下它，用耳机插在调音台的耳机插孔便能听见该路推子前的声音信号。

2、接通按键On：按下它，该路声音信号接入调音台进行混合。

3、L－R按键：按下它，该路声音信号经推子、PAN之后送往左右声道母线。

4、1－2按键：按下它，该路声音信号经推子和PAN之后送往编组母线1和2。

5、3－4按键：按下它，该路声音信号经推子和PAN之后送往编组母线3和4。

调音台应怎样调声音效果最佳：

1、音质补偿

调音台的音质补偿是为了结合声源进行加工，不仅是技术性的也是艺术性的，而且要与听众的听觉心理结合起来。音质补偿就是运用音质补偿器，调整各频段的中心频率来改变声音的音色。

2、音量调整

音量调整有两个目的：一是控制声音信号的动态范围，二是调整各路信号的比例关系。音量调整需要与音质补偿结合起来进行，因为音量与频率是分不开的。

因此，在调音之前，对于原声信号的动态电平、频率特性以及现场各路信号之间的比例关系都要了然于胸，需要多次试听、反复调试，同时还要考虑到未来放音的各种条件和放音效果。

3、音量调整与音质补偿

音量小时注意提升低频和高频；音量大时适当提升中频，以增强声音的明亮度。调音以歌声为主。当歌声出现之前，把伴奏渐渐压低下来，以突出歌声。

低频应衰减3dB～5dB，高频7kHz以上的应衰减3dB，中低频200Hz附近提升可加大力度。

2kHz～4kHz提升3dB～6dB可以明显感到歌声明亮。对迪斯科或摇滚乐则要注意较大幅度地提升低频（40Hz～100Hz）和高频（7kHz～20kHz）。

* 提升低音时切不可猛旋补偿钮，以免因功率输出过大而损坏功放和扬声器。对均衡器的低频调节同样如此要求。

(5)英语播放调音台高中低音怎么调扩展阅读：

调音台有四个主要功能：

1、对节目信号进行放大。当各种不同节目源的信号进入调音台后，其不同的信号所需的放大量也不尽相同，所以调音台必须能分别处理不同的信号。如各种乐器的音乐信号与人声信号在幅度上就不相同，当然就需要分别进行处理。

2、分别对各种信号进行频率调整（即调音）。我们知道，不同的信号，由于其频谱分布，谐波成分等方面的原因，形成不同的音色，而建筑物对声音的影响使音色产生很大的变化。

音响师要根据不同的扩音环境，对进入调音台的不同声音信号分别进行加工，使其声音尽可能接近原声。调音台的每个声道都具有相同的处理手段，如：3段均衡、增益控制器、高通滤波器等。

3、信号的合并。调音台将各路信号调整后，要将各种信号合并成标准的左右声道（立体声）形式输出，作为下一级设备的输入信号使用，这是最基本的功能。

4、分配功能。调音台除了立体声的主输出外，还能提供两路以上的辅助输出信号，这类信号有两种用途，一是音响室监听或舞台返听；二是做效果器的激励信号用。

㈥ 高中低音怎么调

音箱的高中低音的调试需要通过对各种不同频率的电信号的调节来补偿扬声器和声场的缺陷，补偿和修饰各种声源及其它特殊作用，一般调音台上仅能对高频、中频、低频三段频率电信号分别进行调节。
1、超低音
20Hz-40Hz，适当时声音强而有力。能控制雷声、低音鼓、管风琴和贝司的声音。过度提升会使音乐变得混浊不清。
2、低音
40Hz-150Hz，是声音的基础部份，其能量占整个音频能量的70%，是表现音乐风格的重要成份。适当时，低音张弛得宜，声音丰满柔和，不足时声音单薄，150Hz，过度提升时会使声音发闷，明亮度下降，鼻音增强。
3、中低音
150Hz-500Hz，是声音的结构部分，人声位于这个位置，不足时，演唱声会被音乐淹没，声音软而无力，适当提升时会感到浑厚有力，提高声音的力度和响度。提升过度时会使低音变得生硬300Hz处过度提升3-6dB，如再加上混响，则会严重影响声音的清晰度。
4、中音
500Hz-2KHz，包含大多数乐器的低次谐波和泛音，是小军鼓和打击乐器的特征音。适当时声音透彻明亮，不足时声音朦胧。过度提升时会产生类似电话的声音。
5、高音
7KHz-8KHz，是影响声音层次感的频率。过度提升会使短笛、长笛声音突出，语言的齿音加重和音色发毛。

注意事项：
1、高音要清晰细腻，中音要饱满明亮，低音有一点节奏感就可以了。
2、就是音量不能100%全部打开，音量太大会导致失真严重，声音就不好听。
3、高音对耳朵有伤害，因为耳朵接受高音的部位很容易受到损伤，而且是不可逆的伤害。
4、要根据听觉要求进行高中低音的设置，因为每个人对低音的要求不一样。

㈦ 音响调节高中低音怎么调节怎么还同时有+号和-号呢

bass就是低音。往“+”调节，低音加重，反方向调节，低音减弱。treble是高音。加上去声音清脆，减下来声音柔和。当然如果高音和低音电位器损坏，调节它们当然就没有的效果了。我遇到好多功放，音量电位器尚可，管音调高低音和话筒高低音的电位器以及回声延时都坏了，他们还一直那样凑合着用，而且听不出，也不知道这些旋钮的真正效果。

㈧ 刚开始学调音（不打碟的），谁能具体给我介绍下如何能调好。高中低音的区别。调音台不用介绍怎么用。

高频补偿声音的清晰度，低频补偿声音的丰满度，中频的话要看音源为高频的话那就是补偿声音的明亮度，音源为低频的话那就是补偿声音的力度。这样说能听懂了吧，请给分！

㈨ 调音台高中低音旋钮调到数字几最佳

没有最佳！个人对音乐的理解不同，听觉也因人而异！所以音效如何，只要根据你自己的感觉调节即可！不要纠结于数字！aqui te amo。

㈩ 大家说一下音响的高中低音怎么调才能更好听

不调，维持默认，就是原汁原味。
价格便宜的音响，调不好。