高中生如果提高英语怎么说

Ⅰ 高中生提高英语的方法

提高英语对现在人来说还是十分重要的，日常生活总是即使在国内，也不可避免的要面临需要使用英语的情景。学习英语已经不仅仅为了应付各种国内英语考试的，工作上面英语水平高也体现一个人更高的职业技能水平，所以不管怎么说提高英语是一门必要的道路，所以我们的古代先贤才说“技多不压身”，但是对于英语始终得不到提升，找不到适合自己学习英语方法的朋友们，如何提高英语？提高英语有什么方法诀窍？却变成了一个棘手的问题。

一、如何提高英语
1、英语发音&口语
从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。练好口语的前期是发音正确，确保对方能听懂你的意思。 其实大部分单词的发音都很清晰，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。《美语发音视频教程》视频，仔细观看示范者发音时的嘴型，并进行跟读模仿。最简单的是赖世雄的美式音标，讲了一些音节连读失爆的技巧，给出了一些范例。练习发音 花1~2周的时间系统的学习音标和发音之后，可以专注于练习发音了。 可通过读单词读句子读范文的方法。日常记忆单词的过程中，只要注意那些发音相似的单词就可以了。英语口语的自由输出篇 口语的自由输出，就是说，为什么放最后，因为语言的最后一步是靠水到渠成的，不是一开始的说而说出来的。
2、调高英语听力
听力好不好主要取决于三个因素，音，义，和形。 所谓“音”就是每个单词的发音。就算韦氏大辞典里所有的词都认识，不知道它的正确发音，即使你听到了你也不知道他什么意思。所以说提高听力的前提是对于自己本身发音的纠正。各种场景的词汇，掌握越多越好。英语听力也是个模仿的过程，习惯每天模仿美式英式英语、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象。这样保证自己发音个更加接近，同时也保证听力练习精准度。
3、练习英语写作
其实涉及到写作，不管是中文还是英文，我们都知道文章需要言之有物，观点清晰，充分论证，行文流畅，逻辑自洽连贯。语法和词汇准确到位，不卖弄文采，有力支撑内容。培养自己对好的写作的分辨能力，去思考它的内容，需要进行分析，建立自己的素材库，如好词好句库，论据库等等。文章有多个句式组成的，同样句式由单词和语法结构组成，掌握了语法，才能准确的表达出自己的想法，否则只能够写出最基本的主谓宾结构，句子稍微长一点，自己就写不不出来，平时注重对其中的特殊表达、陌生单词做研究。
二、提高英语有什么方法诀窍
当然了，对于有一定自己学习英语方法的朋友这些是锦上添花的，但是对于始终无法突破是提高英语的朋友，还是建议选英语培训机构。阿西吧外教网就是真人外教一对一，利用互联网的便捷特点，很大程度上降低了授课成本，外教可以在自己的国家，甚至自己的家里，任何能上网的地方为学员授课。阿西吧外教网提高英语在于，真人外教一对一真正实现了口语学习的个性化选择，以高性价比的专业外教，教学所用教材均来自教研团队引进或改编国际原版教材，甄选多年执教经验的优秀外教，给每一位学习者带来互动式学习体验。
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Ⅱ 高中生英语怎么提高

英语的学习注重积累，厚积薄发才能取得高考的胜利→_→，要谈及方法，我认为要因人而异的。如果你的基础不够好，那么可以Start from scratch, 不过发现自己落下来的很多怎么办？如果你很有毅力又很有野心的话，从今天开始改变吧！首先，制定个实际一点的计划吧,-)，你需要发现自己从哪开始掉队或者开始马虎的，在每天完成当天学习任务的同时，需要督促自己来把这些额外的“债务”偿还完毕。也许你会问我来不来得及这个问题。我的回答是，只要你足够努力，没有完成不了的难题，英语也不例外。当然，一个契合实际的计划更是有利于长期坚持。此外，记忆的任务不可以继续累加，当天的学习任务需要在第一时间完成。如果你认为自己缺乏动力去做的话，你倒不妨写个纸条，让同桌抑或父母监督自己。同学间互相监督更是明智之举~_~。其次，上课需要养成一个好习惯，那就是记笔记，毕竟自己也是老大不小的人了哦，上课认真听讲早已是老生常谈的了，记个笔记有利于认真听讲，而且，高中的课堂内容的容量不容小视的，某些东西可能暂时听到了，过会儿就忘了，为了防止这种状况发生，勤记笔记，勤翻笔记→_→，长期坚持的话，自己怎么可能不学好英语?再次，不得不提的是英语考试。考试无非几块，听力，基础知识，阅读，写作。要有效地提分的话，你需要各个击破。养成好的解题习惯不得不强调。例如，做听力前的热身，自己需要迅速地浏览题目，圈出关键字，圈出易错点，像时间什么的更是需要专注地去听。如果目前听力成绩不够理想的话，你可以尝试在笔记本上面记下每次自己的得分，每次都尽力去听，珍惜每次做听力的机会，几个月下来，听力必将大幅度提升。再说基础知识，考的知识点可谓广泛，应对这一块，你需要准备很充分，在笔记本的背面，你可以抄下自己错掉的那些单选{不标答案，或者在某个不注意的角落标}，定期复习，正确率会逐渐提高→_→。当然，要明白每道题的道理，切忌蒙混过关。涉及相关语法的，在题目边上标下，方便查阅。单选还可能出现部分从来未见过的用法，比如decline有谢绝之意，turn on sb. 意思为突然攻击某人，这些都需要仔细记下。再者就是阅读理解和完型填空啦，个人认为那些题目都是训练出来的，可以挑选一本书，专项训练那种，每天练上一两篇，长期坚持，效果必将非凡~_~，当然，做阅读和完型之前都要先熟悉题目，完型做3遍，第一遍只看文章，不看选项，第二遍答题，第三遍着重于填写答案，忌看的和选的不一样的那种低级错误。阅读理解先看选项，后做题。考到一些比较好的词组，也可以抄在笔记本上面，方便作文之用。
有具体的问题都可以问我哦，祝你好运~_~

Ⅲ 高中生如何提高英语水平

学会正确使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出内与磁带录音的容不同，直到自己的发音与磁带的发音一样了，再接着听下一个。多用精听模仿练习法模仿发音，不要边听边读，我们要求听的时候不读，读的时候不听，这样效果会更好。学习外语是快乐无穷的，虽然需要花费很多努力，这就要求我们要有一个好的心态，学会调解自己的心情，有耐心点，每天都充满激情的读英文，每天都坦然地面对周围地一切。

Ⅳ 高中生如何提高英语成绩

高中生想提高成绩，首要要打好基础，认真学习记忆单词和语法，在学习的过程版中要养成多开口，多练习的好权习惯。觉得自学难的话，也可以考虑阿西吧在线英语，足不出户就能跟着外教学习地道的英语知识。

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Ⅳ 高中生如何提高英语口语

如何快速学好英语及方法1：
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
如何快速学好英语及方法2：
1．制定长远目标，明确每节课的学习任务。
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
2．争取课内外各种机会多练习英语。
语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
3．课前预习。
预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。
4．专心上课，有心识记。
上课是学生学习的主渠道，而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力．尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习。
5．勤记笔记。
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。
6．及时、经常、科学地复习。
复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。因而从时间安排上讲，复习既要及时又要经常。不仅在当天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲．可采用强化复习(过渡／超额复习)、分散复习、集中复习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新，而不是简单机械复现，从而更牢固地掌握知识

学英语不是难不难的问题，是你肯不肯下功夫的问题！
说实话，学好英语，必然是件苦差事！
但，只要你有动力！有兴趣！你就会坚持下去，一旦你坚持了一段时间，你就会有了成就感，那你自然会有了兴趣！如此，良性循环！加油！

Ⅵ 高中生如何提高英语

我的英语基础在小学初中都是一般性的，但是到了高中就猛起来了。补课老师很好，但是其实也很普通，就是做做题目提提问，可是效果很强大。在初三升高一的那个暑假，他逼着我们背完了整本高考词汇，所以一进高中就比较稳定，然后高一到高二到现在的暑假，他陆续又逼我们背完了大学四级词汇和大学六级两本词汇。我想如果是一个人自己背，一定是很难坚持，因为你应该能够体会，背单词真的好枯燥，你说用联想记忆或者谐音法吧，其实并不是所有的单词都能套用的，如果硬要这么做，一定有相当一部分单词套得很晦涩。因为很多都是词缀一样，后面的字母组合非常相似，比如sub开头的就会有十多个不同的词，要是一次性联想就吃大亏啦~~我的方法，就是不断重复。我想你应该也多次听说过背单词要反复，这是有科学依据的，再此不再多说。到底怎么样重复，我给你一个具体的模式，你可以试验一下。既然你别的东西都不差，那就可以多花点时间补在英语这块。记忆的最佳时间是早上&晚上，这个么因人而异，不必太过强求了，因为高中生的时间并不是那么容易随便安排的。下面的内容就是重中之重：在第一次背完单词之后的20分钟、1小时、当天晚上、第二天、第三天、第七天分别复习一遍，然后再在考试前翻阅一下。其实这七步也不是一定要严格遵守，但是我认为最重要的是20分钟、1小时、晚上，我的意思是这三步一定要走，后面的你如果偶尔忘记一次也没什么关系，但是我想你还是不希望自己忘记的吧。这套方法我自己有体会，我本身是个历史不好的孩子，平时上课后不复习的，从小也对历史没啥兴趣。因为历史要背嘛，可我就是讨厌背历史，越是差越是讨厌，但是因为要考试嘛，就用那个方法，甚至不是七步走了，而是把难背的东西想到一次就背一遍、想到一次就背一遍，所以效果相当明显。果然是压力有多大动力就有多大嘛。我在考试前一个礼拜就背了讲义的二十分之一都没有呢，但是在最后一个礼拜不仅保持十点前就睡觉的习惯，并且背完了全部的讲义，以超出七步法的努力。当然最后的考试结果也相当令我满意啦~哈哈~所以说只要找对方法并且肯下功夫而不是浅尝辄止，弄了一点点觉得没效果就放弃了，胡乱地认为这个方法不适合自己而直接放弃，然后又陷入无限的迷茫中0.0对于单词的时间要自己安排，没有必要一开始就对自己的要求非常非常高，比如一天要背50个单词啊，这对我来说也是不可能的。没必要啊。重要的是细水长流~能坚持多久，才是胜利多久，而不是看一开始给自己下的料多猛。
前面关于单词我讲得有点多了，还牵扯到很多别的玩意儿，因为单词往往都是一个很难跨过的坎嘛。背单词最吃力了，你说对吧？然后我们讲讲语法，语法这东西我觉得如果把语法书吃得死透死透一点意思都没有，你以后又不是要做英语老师对吧~只要懂得解题的感觉和基本理由就可以了。你可以发现，在你所做的众多语法题中，不管是你自己买的呀还是老师发的卷子呀，肯定有很多题目考同一个点，并且有的时候连题目都是一模一样的，这个有必要引起重视。另外高中语法其实并不繁琐，要有信心征服它。我说的征服不是要你把语法书背下来，那个不现实。而是你把错掉的题目整理拿去问老师，并且记在题目旁边，常常问常常看，久而久之你就会有感觉了，诶这题目我会做~！不管你是语感还是语法，只要做对，就是好方法。你去问那些英语特好的女孩子，我想她们也不可能把每道题的语法都给你像词典似的那么权威地解释给你。语感也是很重要滴。总之你要经常勇敢地问问题，坚持一个月，看看会有什么改变！
对于听力，没什么好多说。总之你得听呗！找网上的高考听力去听。听力里面的词汇不会很难的，初中词汇居多，不用担心，但我不是说你就不用背单词了啊- -万一今天高考英语的听力特别难，哭都来不及。我听男女对话的时候，呼吸都非常浅，如果太深了会影响我的专注力，就捕捉不到他们说什么。听听力要注意节奏，一旦你捕捉到了他们说的第一句话，就潜心听下去，不要打破这种完好的节奏。可以在题目间隙的时候休息休息。我确实是觉得听力是做起来最吃力的版块。
阅读的，我前面说了怎么背单词。对了，再补充下，一个人背很难坚持，你得找到你坚持背的理由，最好是跟面子有关的东西。我被老师抽背单词的时候，压力其实也不是很大，气氛挺轻松愉快的，但是要保持良好的形象嘛，如果背差了面子上就挂不住了，所以背默基本是满分或者只错一个。你要找到自己的理由哈。阅读的篇目看不懂，最大的问题就是词汇量。如果有人一定要说只要懂得阅读技巧，词汇量不多也没有关系。可是今年的高考就是个吃亏的事情。因为看不懂，所以做不来，于是内牛满面。一模卷里面各区就出现了大幅度的科普类文章，没有词汇量怎么看。虽然不可能每个词都看懂，但是大体上意思要明白。如果这里也根据那技巧蒙一蒙，那里也蒙一蒙，怎么知道自己蒙的一定是对的，万一看到后面觉得前后矛盾了，抓耳挠腮百思不得其解，急也急死了，考场如战场，哪有时间瞎搅合。所以功夫还是下在平时，积累单词和阅读经验，可以找点科普文章，科普文章是拉差距的，这时候高手和三脚猫差距就出现了。
至于翻译，方法和单词一样处理，还是背。我进高中的那个暑假，把整个句子翻译书背完了，和那个单词一起，都是有压力有动力。
作文的话，记得三段式，还有层次一定一定要清楚，这种First、Second、Third啊，on one hand、on the other hand啊这种分层次的东西一定要用。有效让老师理清你的思路，得分自然不会低。大部分用简单的词汇写，但是每篇文章最好使用1到2个难的词汇，多也不会给你加分。你可以写很多状语从句，我想不难吧，写点长句可以表现一下底子，如果都是短句，我觉得你没写几句就觉得词穷了。写长句可以占字数！但是绝对要避开自己不确定的词组和语法点，如果想赌一把不值得。
好了 祝你成功~一起努力~

Ⅶ 高中生英语如何提高具体情况如下。

高中时候英语是个坎，很多人在初中的时候英语都是顶尖的，但是上了高中之后就不行了。这跟学校的教育制度和学生自身的学习都有问题。
我上高中的时候觉得自己英语底子好就没有过多的关注它，使得上了高三之后的我十分的吃紧。
所以还是从你这个时候就开始打磨你的英语水平比较好。
高中英语和大学英语的区别，四六级主要是考察词汇量和听说能力，而高中英语主要是考察语法，当然我并不是说综合素质就不要求了，只是偏重点不一样。
想要在高中时打好底子，首先要对他下功夫。高中比较忙每一科可以分到的时间比较少也是事实。
那就只有抓住课上得时间，把你们课本上的语法记得熟熟的。最好在你们上英语课之前先自己预习一下，这样上课的时候就比较扎实，也比较容易提高自信心。
再就是去下载一些往年的高考听力真题，一遍一遍的听，直到你不看书能全部听懂，能把上面每句话写下来就成功了。听力的开始不要重量而要重质。听一百篇听不懂的文章不如摁着几篇精品使劲听，花费的时间和精力是一样的，但是却会有不一样的效果。
现在的高中应该比我们那时候词汇量大，最好每天在你们作业外自己
背一些单词。可以挑那些在你们作练习题的时候碰到的单词和词组，一般那都是经常会考到的。
还有，不要放弃做练习阿，习题和每天的朗诵都会慢慢的提高你对英语的信心。
信心是学习外语的很重要的条件，超越天赋和学习方法。加油！一定会进步的！

Ⅷ 高中生怎样提高英语

看英语原版片

Ⅸ 如何提高高中生的英语

首先你要确定你非常的想提高成绩 决心要下辛苦努力去学习 才可以

你每天把多余的时间都利用起来 比如说 早晨上学的途中 听听英语的对话 背背单词

中午吃完饭（如果你没有午睡的习惯的话） 就去背单词 做阅读 当你想听音乐的时候 换成英文对话或者英文歌曲（注意 这里的英文歌曲你最好问问你的老师 正确听一首就能背下来一首歌词 个人推荐英文对话）

最重要的是背课文 对 学生最讨厌的就是背课文 本人也不例外 但是背课文可以有效的帮助你理解单词和词组的用法 还能在作文和阅读中起到一定作用

总之 别人玩的时候你要学习 别人学习的时候你也要学习
只要你吃得了这种苦 你觉得你英语成绩不会提高么

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