初中英语错误分析怎么写
❶ 试卷错误分析原因总结应该怎么写
试卷的错误原因有几种：
1.不知道知识点。也就是看到题不知道考的是那部分，知道考的那部分又记得模糊。这种就去看课本笔记，想法记住。
2.看到题没思路。知道考那部分，但想到哪就卡住了，不会想了。这种就是做题，有意识在不会的题上理清思路，错了下回不错就行了。
3.马虎。马虎其实是自己的逻辑思维在那部分跳跃导致的，试着在平时练习中整理自己的思考过程。
平时考试成绩当做练习就好，考好了，没什么，是因为记住了；没考好，也不要紧，说明还有东西没记住，是好事。
❷ 初中英语考试反思
你自己好好写就是了 Fighting！！！
我也经常要写的啦
❸ 写英语错题分析给个范例
it is not easy ,（but ）i will keep on doing it.
but 表示转折，但是得意思。
keep doing / keep on doing均可表示“继续做某事，反复做某事”， 可互换，只是 keep on 更加强调时间的间隔性和动作的反复性，及某人做某事的决心。
错误原因
1、语法错误。具体什么语法，如时态，第三人称单数等。
2、书写错误 大小写混淆。
3、马虎粗心。
(3)初中英语错误分析怎么写扩展阅读：
错题本的核心价值体现在三个方面：
一是归集学习问题：它是以连续记录学生学习过程中的各类错题为主要手段的，是学生学习问题的集合，归集错题其实就是完整记录学生的失分，错题本的建立就为解决问题提供具体的方向。
二是聚焦学习目标：错题本使学生学习目标变集中，学习重点更加明确。抓住了错题，就抓住了学习中的关键丢分问题，如果学生能盯住错题本，以解决问题为核心，解决了错题，丢分减少了，成绩自然提高。
三是养成学习习惯：收集整理错题本身就是一个持续的过程，在此过程中，学生通过连续不断地整理和总结自己学习中的错题，一方面通过复习会加深对于错题的记忆和理解，另一方面长期坚持不知不觉就会养成及时复习总结的良好习惯。而习惯的养成则是学习能力的一个极为重要的体现。
❹ 初中生英语写作错误分析用英语怎么说
初中生英语写作错误分析
Analysis of junior high school students' English writing errors
初中生英语写作错误分析
Analysis of junior high school students' English writing errors
❺ 英语卷子选择错误原因怎么写
大致只能给你一个思路，具体还要看，因为你是因为粗心，还是最近一段时间贪玩等都说不清，只有你或者老师知道不是？
一，说现象。你错了几题，扣了几分。
二，说原因。为什么会错？看错题目，粗心？最近一段时间贪玩，学习落下？还是老师讲过好几遍，一错再错，自己没认真听？或者新学期还没跟上节奏？……或者兼而有之
三，表决心，你很后悔，希望得到原谅，以后会认真完成家作，不会的问等等。
❻ 初中英语，求答案，顺便解答我的错误，分析。
第一幅图
is going
goes
Have seen
have seen
have been
have been
had
will finish
does visit
had stayed
第二幅图
3.How soon will gone
4.应该是whose才对
5.What had done
6.How weight
7.How many times have
(如果哪里不会再问我哦，我尽力帮你。)
❼ 初一英语错题分析怎样写
协商正确的答案，然后写上为什么，应该写这个，语法
❽ 初中英语写作中常见的错误分析及对策 (论文)谢谢了
第一章
选题
一、选题的原则
(一)有价值(有品位，内行)
(二)有可行性(或操作性，大小适中，难易恰当)
(三)有浓厚兴趣(兴趣是动力，必须是自己喜欢的。)
《论语·雍也篇》:“子曰:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
如果你什么都不喜欢，那就更好办:让辅导老师给你一个题目就行。
(四)专业对口(专业专长)
二、
选题的
方法
(一)亟待解决的课题
(二)填补空白的课题
(三)有争议的课题
(四)有矛盾的课题
(五)可综述的课题
第二章
搜集资料
学术研究往往是在前人已有成果的基础上，有所突破。因此，搜集相关文献信息，非常重要。要求能快
速、准确地搜集到所需的资料信息。
一、直接材料的搜集
第
一手材料
二、间接材料的搜集
从文献及网络查取的材料
(二手材料一定要注意核对。)
图书、期刊，纸本索引及网络检索GOOGL、网络网等，关键词检索。
三、材料的分析
让材料自然分类，类聚法。
第三章
写提纲
提纲尽可能详尽，条理清晰，条块分明。
(镶玻璃法:
把内容分成几块，一块块往上填内容就行了。)
一般分为序论、本论、结论三部分。
提出问题，分析问题，解决问题。
论证的形式，纵深式(递进式)，平列式，综合式。
第四章
写论文
一、格式及要求:前置部分及主体部分
前置部分:标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词
(一)标题:对论文重点的直接呈现。准确得体，通俗易懂，简短精练(不能
简短，可加副标题)，符合规范。
(二)署名，在题下。
(三)指导教师:xxx
(四)摘要(可复制文中关键句子，稍作修
饰、连缀即可)
(五)关键
词，一般3-5个即可，以重要程度为序。
(六)目录
主体部分:
前言、正文、结论、参考文献、致谢
(一)前言(引言，序论，导言，绪言)
(二)正文(本论，主体)
(三)结论
(四)注释
(五)参考文献
(文献名，作者，出版社，版次)
二、具体方法与规
范
(一)写作的顺序
1按照提纲自首至尾
2先写思考成熟的部分，最后焊接起来。(若不知从何写起，就这样写)
写此不管彼，只求一意法。
(二)引用材料的方法
1直接引用法
引证。推论，尊重，显示自己并非标新立异，不乏同道。(拉赞助)
2先斩后奏法
先概述观点，然后指出某人某文已详言之(加注参见)
3映带法
崇山峻岭，又有清流急湍映带左右。研究韩愈，不妨提及东坡;研究明清诗，也可上溯到汉魏。
4戒剽窃。学会运用，而不是照抄。
(三)论文的整体要求
准确，概括、简练，严谨客观，平实，文采。
不可以孤立的看问题，要注意上下影响。
(四)段落、标点规范
(五)语体的要求
要简约典雅。
第五章
修改、定稿
文不厌改，要改得死去活来。
一、自己反复阅读，
(1)改正错误的字、词、句(笔下误)。(2)逻辑错误
(3)修正完善观点(4)论据错误(5)调整结构布局(完美，圆满，面团原理，增删
材料)(6)修饰词句。
面团原理:你如果原打算写五个部分，最后只写成三个部分;那你就说你本来就打算写三个部分，现在如期完成了，很“圆满”。因为没有人知道你的原计划，也
没有人想知道，所以没必要告诉他人。
二、他人审校(吸收他人意见;自己的错误往往看不出)。
互相审阅，互相挑毛病。
第六章
答辩
虚心点就行。自己写的，也不用心虚
❾ 初中英语错题分析
第一个填died 过去式 不用解释了吧
第二个是现在完成时 表示过去的事对现在造成的影响。结构：have(has)+过去分词(done)
I have lost my wallet.(含义是:现在我没有钱花了.)
Jane has laid the table.(含义是:已可以吃饭了.)
和表示时间段的时间状语连用时 短暂动词要变成连续式
短暂动词：come，go，arrive，leave，join，become，die等。 表示比较短的时间就发生的动作。
如题:die 变为 has been dead 因为die就一会儿．
go 变为 has been away才能表示时间的延续。
我也不是很懂 老师说的 希望能帮到你
你可以去http://iask.sina.com.cn/b/11627701.html
看看，比较详细。
❿ 英语初一辨音题错题分析怎么写
辨别音的错题分析这个主要是看元音字母和元音字母组合在重读音节和非重读音节当中读音的不同。还有的就是元音字母在开音节和闭音节中的不同。能够区分出开音节和闭音节重读音节和非重读音节。