初中英语数学不好怎么办

① 数学很好 英语差怎么办

初中英语很简单的，不用着急~~我今年大三了，英语系的，说说自己的感受内，希望对你有容些帮助。英语，其实在我看来，要顺利通过考试，语法方面不需要强求，做到心中大概有数就行了。主要是要提升语感。英语要多做题，一旦你做出感觉，考高分就不是难事了。单选主要就是考察对单词的理解和一些固定单配，所以要想做好这部分，你就要多看单词和词组搭配（时间比较短，并不要求很精确的把单词背下来，但是要看到它大概知道含义，你明白我的意思吗？）。改错，只要多做几篇，多总结，看出题人一般喜欢出哪些方面的错误，考试的时候就一一对应，不会有太大问题。至于作文，其实并不难，你可以选几篇范文，仔细研究一下它的结构和写法，然后背一些很常用的开头，结尾，连接词组，还又最好记一些固定的表达方式，包括谚语之类，如果一篇没有什么大的语法错误的文章中找到几个出彩的句子，分数势必会上一个档次。其实，不要害怕英语，它并不难，如果你仔细的研究，就会发现其实你可以很好地把握一份试卷

② 初中数学不好怎么办但想往英语方面发展

邯郸市第三中学
邯郸市第三中学始建于1956年，系市级重点中学，1999年经省教委批准，挂牌创立“河北省第八外国语高中”现为“河北邯郸外国语学校”，2004年6月被省教育厅认定为省级示范性学校。学校地处市中心的和平路中段，现有教学班67个，在校学生4000余人。近年来，在市教育局的领导和支持下，该校以外语特色为突破，树立全新的教育理念，健全新的管理机制。五年来，学校以外语特色为突破，树立全新的教育理念，建全新的管理机制。全校教职工围绕各项工作上台阶、教育质量创一流、全面推进素质教育的目标，团结奋斗，依法治校，从严管理，逐步形成了“严谨、勤奋、探索、创新”的教风和“勤奋、博学、文明、守纪”的学风。
创办外国语学校五年来，全校师生同心同德、发愤图强、勇于开拓，在文理并重的前题下，以突出的外国语特色在强手如林的普教战线上独放异彩，赢得了社会的广泛赞誉。为实现跨越式发展，学校领导转变观念，开创进取，采取了一系列重大措施。首先，实施专家治校。自2000年以来学校从北师大、河北师大等院校聘请著名的专家教授担任名誉校长、客座教授，指导全校的教研工作。专家们用其丰富的专业知识、全新的教育理念对学校教师进行培训，提高了全体教师的业务水平和教学研究能力。其次，聘请外籍教师任课。2001年，河北省第八外国语高中在我市率先获得长期聘请外籍教师资格。学校先后从北京、郑州、石家庄等地聘请了来自美国、英国、澳大利亚的外籍教师28人次到该校任教。

2009年又开展了小语种教学，涵盖俄、日两门外语，并且与秦皇岛等地的外国语学校积极开展合作，并在2009年年底邀请了俄罗斯圣彼得堡大学外语系主任来校参观并招生。

③ 孩子上初中，英语数学一直不好。

数学不好只有一个办法多做。。1+1=2的题目做100次呵呵这是死办法，活办法家长参与，让小孩回知道解题思路答，+1=2的题目做20次，平时把错的题目记录在案，让小孩知道错在哪儿，不时拿出来看看。
英语不好办法，关键四个字，听、说、读、写，
一、每天“读透”一篇阅读理解，就是不放过一个单词和句子，才能真正掌握英语。
二、每周“熟背”一篇作文或完形填空，做到能背诵能默写。
三、每天朗读30分钟“必不可少”保持一年。
四、每天务必背半个小时的单词，包括复习和背新的单词，不断扩大词汇量。。
五、一天多次朗读英语，利用零碎时间，一次只需3－5分钟。
六、收集难题，错题，抄写在一个笔记本上，保证每天快速复习一遍。
七、疯狂抄写课文，同时大声朗读。
八、多读，多背小短文。
九、要练习三快，快读快听快写
十、增加“三量”——“入耳量”，“入眼量”，“出口量”， 每天苦练 。
每天花在听、说、读、写上的时间不少于1-2个小时！
加油!请采纳谢谢。。。。。

④ 开学就上初三了，但是我英语数学都不好，怎么办

英语数学不好，那你肯定是有强项的~初三的时候在你的强项上少花些功夫，多在英语和数学上下苦工~其实初中的这两科都不难，尤其是英语~英语涨分会很快的，而且很显著，当然和付出的辛苦成正比~你可以列一个针对英语的计划表，从这个暑假就开始，计划表要有个大的框框，就是长期目标，比如七八个月之后你想达到怎么的成绩，细的方面就从每天开始，比如规定今天自己要被多少单词，多少短语等等~如果没办法坚持的话，就给自己定小时计划，就是现在你打算开始学习，在这一个小时内你要学习英语多长时间~我深刻的体会过计划赶不上变化，很难长期坚持下去，但是每每都告诫自己从小的方面一点一点做起，哪怕坚持三天，就这样坚持好几个三天，也一定会有收获的~数学的知识点是一环套一环的，建议你准备一个纠错本，在做题过程中，遇到自己不会的或是做错的，记录到本子上，然后开始深挖那个知识点，知道自己理解会做为止~
学习是一件长久的事，应该找到自己的学习方法，成绩才能显著提高，也祝愿你中考的时候这两科成绩会有大的突破~

⑤ 初中数学英语太差,怎么办

最好的方法就是背数学公式，把它们记得滚瓜烂熟，遇到题目可以套用下去；英语就背内短语，单词容，每天至少20个，天天积累，持之以恒，对考好试一定会帮助的。
可以把要背的写在一张纸上，在放学路上或者空闲时间拿出来看看，背背，我就是这么背诵的，个人觉得蛮有效的。
最后就是不懂的要问，多记答题技巧。

⑥ 今年要上初三，英语数学很差很差，和没学过一样什么都不会，该怎么办

一、大量收集整理
大量收集、整理各种各样的数学思想方法，网络上的、书籍上的都要。问题是思想方法也是无穷无尽的，这个收集整理阶段要到什么时候才能结束？一个判断方法就是，出现重复，重复到一定程度就可以适可而止了。我们还可以以重复的程度来判断数学思想方法的普遍性与重要性。
二、初步归类总结
按照一定的标准根据进行初步归纳分类总结，形成一个大致的体系网络框架。下面挂一漏万地阐述一下。 如按应用领域可划分为：数学研究方法、数学学习方法、数学教学方法。按普遍性程度可划分为：哲学方法论、一般科学方法论、具体科学方法论。数学方法至少包含上面的三个领域、三个层次。它们相互联系，表现为相互渗透相互转化。我们就是要通过初步的归纳分类总结来初步把握揭示它们之间的联系。
如抽象与概括、归纳与演绎、归类与分类、比较与类比、分析与综合，既可认为是哲学方法论层次的也可认为是一般科学方法论层次的，两者之间只有一条很细的线，如果你站在哲学的高度来反思论证阐述，那它就是哲学方法论；如果你着眼于如何在科学上具体运用完善，那它就是一般科学方法论。
抽象与概括在数学上主要表现为理想化与模型化方法；归纳与演绎在数学上主要表现为数学归纳法与公理化和形式化方法；比较与类比在数学上是一种很重要的数学猜想方法；其实各种数学方法都是各种哲学方法的组合，并不是像上面表现的那样简单化、线性化。如公理化与形式化方法就主要包含了演绎、抽象；数学模型法也包含了抽象、分类、演绎、还有计算。
初步总结如下：
数学的根本思想方法
1.抽象与概括：理想化方法、模型化方法
2.归纳与演绎：数学归纳法、公理化方法、形式化方法
3.比较与类比：数学猜想方法
4.分析与综合：分析法与综合法
5.归类与分类：等价划分法、分类讨论法
数学特有的思想方法
1.集合思想方法：
2.映射思想方法：对应、函数、RMI(关系映射反映原则)
3.其它思想方法：化归法、构造法、递归法、迭代法、数形结合、方程法
4.数学解题方法：反证法、换元法、待定系数法、配方法、消元法、因式分解法 。
三、击破数学基础
现代数学有大量吸引人的理论，每每想深入研习，总感基础薄弱，难以进步，真有寸步难行之感。一定要在学习数学基础知识的每一个阶段，集中主要精力各个击破。通过较为浅易的基础知识的学习来体会掌握总结普遍的重要的数学思想方法，通过做数学来学数学。在做数学的过程中要深刻体会体验领悟数学的思想方法，只有经过这一个过程才能使别人的数学方法变成自己的思想方法。

四、逐步完善优化
要逐步形成自己的思想方法论体系，就要对各种思想方法进行融会贯通，逐步系统化、网络化、丰富化。这就务必要求加强自身的哲学修养和数学修养。要通过各种渠道，精选一些相关的大师经典原著来研读。“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学”“听君一席话，胜读十年书”，只有研读大师经典原著才能够起到这样的作用与效果。此外，还要不断地与做数学结合起来。
对于初中数学学习，平盟教育的其他老师还要介绍几招，希望对孩子们有益。
一、阅读理解目前初中学生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学教材，他们往往是死记硬背。重视阅读方法对提高初中学生的学习能力是至关重要的。新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。然后细细地读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。再次带着研究者的态度去读，即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书读懂，并形成知识网络，完善认识结构，当学生掌握了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率了。
二、提高听课质量要培养会听课，听懂课的习惯。注意听教师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程，注意听对例题关键部分的提示和处理方法，注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结，这样，抓住重、难点，沿着知识的发生发展的过程来听课，不仅能提高听课效率，而且能由“听会”转变为“会听”。
三、有疑必问是提高学习效率的有效办法学习过程中，遇到疑问，抓紧时间问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的知识，最短的时间内掌握。建立自己的错题本，经常翻阅，提醒自己同样的错误不要犯第二次。从而提高学习效率。
其实每个人都有自己的学习方法，不管怎么说，只要学好文化知识，提高成绩就行了，没必要刻意的模仿别人的经验，适合自己的才是最重要的。

⑦ 初中数学很差怎么办啊

1、培养学习数学的兴趣

2、学会自主学习

（1）加强学法指导，培养良好学习习惯反复使用的方法将变成人们的习惯行为。

（2）制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打。

（3）课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。

（4）上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。

（5）及时复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

⑧ 初中数学不好应该怎么办

与小学数学相比，初中数学的内容多、抽象性强、理论性强，因为不少同学进入初中后很不适应，特别是初一年级，进校后，代数里首先遇到的是负数，这使一些习惯于自然数运算的学生感到无所适从，产生恐惧心理，就使一些小学数学学的还不错的同学不能很快地适应而感到困难。以下就怎样学好初中数学谈以下几点意见和建议：
一、首先要改变观念
小学阶段，尤其是小学六年级，通过大量的练习可使你的成绩有明显的提高，这是因为小学数学知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩。即使是这样，一些问题理解不够深刻，甚至是不理解的。初中数学的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考、多研究。
二、提高听课的效率是关键
学生在校期间，在听课的时间占了大部分。因此，听课的效率如何，决定着学习的成绩的好坏。提高听课效率，应注意以下几个方面：
1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的难点，就是听课的重点，对预习中遇到的不理解的新知识，可进行有针对性的听讲，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己的思维水平。预习还可以培养自己的学习能力。
2、合理安排听课过程。
首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、练习本等物寻而不见的现象。上课前也不应做过于激烈的体育运动和看课外情节激烈的书、下棋、打牌、激烈争论等，以免上课后还气喘吁吁，或心里想着其它的不能平静下来。
其次就是听课要全神贯注，全神贯注就是全身心地投入到课堂学习中，耳到、眼到、心到、口到、手到。
3、特别注意老师讲课的开头与结尾。
老师讲的开头，一般是概括前节课的要点，指出本节课的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节。而结尾常常是对上一节课所学的知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上，掌握本节知识方法的纲要。
4、要认真把握好思维逻辑，分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。中考数学命题除了着重考查基础知识之外，还十分重视对数学方法的考查，如配方法、换元法、判别式法等操作性较强的数学方法。同学们在学习时应对每一种方法的实质，它所适应的题型，包括解题的步骤应该熟练掌握。其次应重视对数学立项的理解及运用；如函数思想，在初中的试题中，明确告诉了自变量与函数，要求写函数解析式，或者隐含用函数解析式去求交点等问题，同学们应加深对这一思想的深刻理解，多做一些相关内容的题目；如方程思想，它是已知量与未知量之间的联系和制约，把未知量转化成已知量的思想。牢固树立建立方程的思想，比如要求两个量必须根据已知条件建立关于这两个量的方程（或等式）；再如数性结合的思想，各省市近几年中考“压轴题”都与此相关，如把图式三角形放到直角坐标系中利用它们图形上的互相关系，熟练进行代数知识与几何知识的相互转化；如坐标系中点的坐标与几何图形中线段的关系，坐标系中的x轴与y轴相互垂直与几何图形中的直角、垂直、对称及切线等关系；函数解析式与图形的交点之间的关系等，建议同学们着重分析几个题目，悉心体会上述的三种关系在题目中如何出现、如何转换。此外，还要特别注意老师讲课中的提示。
老师讲课中常常对一些重点难点会做出某些语音、语气，甚至是某种动作的提示。
最后一点是做好笔记，笔记不是泛泛记录，而是将上述听课中的要点思维分析方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化思考。
三、做好复习和总结工作
1、做好及时的复习。听完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习，先把书、笔记合起来回忆，上课老师讲的内容、例题、分析问题的思路、方法等。尽量想得完整些，然后打开笔记本或书本，对照一下还有哪些没记住的把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
2、做好单元复习。学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也应同复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好单元小结。
3、做好单元小结。单元小结内容应包括以下部分：
（1）单元（章）的知识网络。
（2）章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）。
（3）自我体会，对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析错误的原因及正确答题，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便之后将其补上。
四、做一定数量的题，做一定质量的题
有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上，我认为这样是不妥当的。我认为：重要的不在做题多，而在于做题的效益要高，做题的目的在于检查你学习的知识、方法是否掌握的很好。如果你掌握的不准，甚至有偏差，那么多做题的结果反而巩固了你的缺欠。因此，要在准确地把握住基本的知识和方法的基础上做一定量的练习题是必要的。而对于中档题，尤其要讲究做题的效益，即做题有多大收获，这就需要在做题后就进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训。更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习，当然没有一定量（老师布置的作业量）的练习就不能形成技能，这是不行的。
另外，就是无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，然后去追求速度和技巧，也是学习数学的重要问题。
最后想说的是：“兴趣”和“信心”是学习好数学的最好的老师，有了一定的兴趣，随之信心就会增强，也就不会因为某次考试的成绩不理想而泄气，在不断总结经验和教训的过程中你信心就不断地增强，成绩就会不断地提高。

⑨ 初中数学，英语差怎么办

我才初中毕业。中考成绩10A。所以现在在最爱的高中读高一。

这些经验有些是老师推荐的有些是自己总结的。一定会对你有帮助！

初中我的数学一开始也不好。但是在一个学期内提升不少。

初中数学：不难。首先上课要认真听讲。最好超前思考。老跟着老师思路可能进步不快。所以超前思考会更有帮助。在讲解计算题是要跟老师一起口算。这样可以大大提高口算心算能力。做题后要进行分析该段学习重点。最好弄个错题集（这是所有老师包括现在的高中老师都极力推荐的方法了），写上错题分析，易错点。时而翻翻。考前翻看有极大好处！
初中英语：因为我的英语一直很好，所以也不知道什么很多提高方法，就把老师以前说的告诉你咯！
1.多听磁带，跟读磁带
2.每天一篇阅读（完形填空或阅读理解），最好不要一直做同种题型。
选这种书籍是注意选难度相对自己偏中的。不选一看就会的，也不选完全看不懂的，选那种一知半解的就OK
3.练习写作（写作时尽量多用好的词组，是文章更出彩，如果写的特别好，就算有个别语法错误，仍能保证高分。但若基本功不扎实，就力求简单。不犯语法错误就好。）
4.弄个错题集

大概就是这么多了。（不要急于求成哦。）

希望你的数学 英语能提高哦！！

还有。预祝中考顺利啦！！

⑩ 初中数学和英语不好怎么办

数学要听懂，做题，
英语要多听，多背，多说，背多分。
夯实基础，之后就简单了