初中二年级英语成绩差怎么办
英语一复定要先背单词制，然后逐渐去读文章，买一个英语词典，不会要随时查。
数学上课要认真听讲，一次函数和全等的问题要多作，熟能生巧。喔 还有就是，几天前帮我指导的ABC天芐欧美外教英语的助教和我提到 若想征服英语很简单的！必须要拥有一个好的研习空间和进修口语对象 老师水平是关键，最好欧美母语 口语纯正才可以 坚持逐日口语沟通 1v1针对性教学才会有非常.好.的学习成效！上完课需要重复复习课堂音频 更可以加深印象！然后要是真的没有人可以指导 那么就到听力室或BBC取得课余学习材料学习 多说多问很快的口语能力会进步许多，整体效果是必定快速显着的！
B. 初中二年级的学生英语很差怎么补才是最有效果的
1.平时多听英语录音或英文歌曲，这样可以锻炼听力。哪怕只是吃饭、睡觉时间，并回不是刻意的去听，也答能培养出对英语的熟悉感；
2.每天背10到20个单词，没必要多，长期积累下来就很不错了；
3.跟着录音读课文，小段的就好，时间长了自然会有语感，碰到错误就算不明白也会感到别扭；
4.每一两天一篇完型填空或阅读理解，限时。考试中完型、阅读占很大比重，这个好了基本就没问题了。
这些方法无论什么时候学英语都是很有效的。如果临近大考可以适当加大训练，不过学英语贵在长期坚持，要几个星期才能见效。
最后祝愿这位同学能有个好成绩。
C. 我现在初二英语成绩很差怎么办
1.背初二英语单词.初中单词量比小学大多了；2.学习语法；3.大量阅读；4.初二英语多内练，必须反复做容题训练才能掌握；5.多总结，对自己错的地方必须反复看；6.强制每天用新学知识点写个短日记。免费试听课分享：【点击领取欧美外教免费试听课惊喜礼包】试听可以先了解孩子的英语水平到什么程度，外教老师会做英语水平测试结果，把报告发给你，抓住提供的免费试听课机会。
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D. 我现在是初中二年级，英语一直不好，其他成绩都不错，我现在想努力学英语，该怎么学
选取班中一个英语成绩比你好的，作为竞争对手。
那么就是
找到他/她-----找到合适的人选
跟踪他/她-----看他的笔记、做什么习题书、早读怎么读英语
超过他/她-----挪用他的学英语习惯，比他多努力一点
目的达到
E. 我儿子上初中二年级了，英语水平很差，想要提高学习成绩应该从哪里学起
还是先从基础学，因为学校考的都是基础，什么语法什么的
F. 如何提高初中二年级学生的英语成绩
一、改进学习方法，争取做到事半功倍。
有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。
有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。
二、正确面对失败，分析原因达到成功。
在学习中经常会出现这样的情况：有的人初一名列前茅，初二却掉到后面；有的人前几次考试成绩优秀，后几次不及格。应该说这些都是正常的现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才能对症下药。学习退步的原因无非是：学习目的不明确，思想上不重视；学习动力不足，不愿刻苦学习；学习方法不好，费了不少劲成绩不显著；受到外界干扰等等。找到了自己的毛病，坚决改正，就会成功。
英语不难学。初二年级是关键。只要有努力学好的决心，不怕困难的信心，坚持到底的恒心，每个人都可以学好英语。
G. 我是一个初中二年级的学生要升初三了 英语成绩很烂 想要好好的学 考个正榜 跪求学习方法 还能学好不
首先被单词，词汇手册有吧，一天5页。滚动背诵5遍（能坚持？）不仅给你中文能背英文，随便给个单词要能立马给出它有词性，每个词性有什么意思。尤其是是很偏的意思，例如apple绝对不会考你苹果这个意思，它还有掌上明珠的意思（当然，这个难了，中考应该不考，一下子想不出合适的例子），每个单词重点考的词组是什么？派生单词是什么？比如给你个act,你要能立马报出一串acition-actor-actress-activity-active-actively。能做到以上这些，才能说，我把单词背出来了。光看到觉得认识、有印象远远不够。
如果以上坚持不了，那就。。。
如果能坚持，那恭喜你接下去你因该也能坚持，并且离成功不远。
老师有时会让背课文，不要看不起背诵，对于培养语感非常有效。考试的时候往往由于紧张，就会忘记某个词组搭配，而脱口而出的课文往往能起提示作用，当然这又要看你的知识迁移能力了。多迁移，习惯就好。不用特意找神马英语美文，不容易坚持，而且中考生也没这个闲功夫。书本课文就好。
其实做到这一步，应该已经积累一些语感了，这时候，你自己或许会有感觉该背些什么。
然后就是语法知识大框架的梳理，你知道句子类型分几类吗？状语从句有几种，分别是哪些？if一定使用在条件状语从句中吗？答不上来的话，就该整理语法了。可以让老师给你整理，完了你背，或者多搞几本语法书，从中提炼。然后再做题，有题中不懂的东西再弄懂以此补充完善你的语法框架。有一种很好的方法是随便找篇阅读题，逐句分析句中语法，当然一开始这需要个人带一带，随时之处你分析的问题，最好有个家教神马的,当然这位家教也需要一定水平。不然，不明白的问题得不到及时解决，堆积起来会打击信心。比如They wished each football team good luck by drawing the flags(旗帜)of all the countries that will take part in the World Cup.他们通过画出所有将要参加世界杯的国家的国旗来祝他们好运。
A wish B good luck by+一种方式，在这句话中，这种方式是（ drawing the flags(旗帜)of all the countries that will take part in the World Cup），而在方式中，又套了一个定语从句（that will take part in the World Cup作为定从修饰all the countries ）。其中小语法又有：by+doing; 之所以用take part in 而不是join是因为前者用在活动前，后者用在由人组成的队伍前，而世界杯正是活动。
至于技巧神马的，等基础扎实了再考虑。比如，听力之前一定要预习。要根据选项猜问什么。比如：A. in the hospital B. at school C. at the laundry D.at the dentist's ,那问题一定是Where does the dialogue probably take place?心里又准备跟没准备差别是灰常大的。千万不要把预习听力的时间用来坐后面的题，还觉得自己很划算，其实是很吃亏的。写到这里忽然想到不知道你是哪里的考生，如果你们的卷子听力的提问会印在卷子上，那上述技巧就请华丽丽的无视吧。还有就是判断题，有always never这种太过绝对的词十有八九是错的，不过还是应该在原文中找到依据最好，用单个单词判断只是时间不够没有办法的办法。还有就是ABCD四个答案，不能因为在前三个中找到答案就不看第四个，风险太大。同样，语法题请把依据句子从头看到底，不要觉得看前面半句就能把题做出来，陷阱往往在后半句。要相信考卷上没有一个字会是白印的。诸如此类。不过光有技巧的散装英语是站不稳的，前面的基础还是最重要的。
以上皆纸上谈兵，还需你个人摸索，加油吧！祝你成功！
H. 如何提高初中二年级学生的英语成绩
下定决心，坚持不懈
英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个易阿拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。
注意方法，循序渐进
决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。
（1）要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
（2）掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
（3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
提前预习，有的放矢
作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。
认真听课，积极配合
课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。
完成作业，找出问题
学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。
及时复习，巩固知识
学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。
总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，你一定能够学好英语.
预祝您或您的孩子英语成绩不断进步！
I. 初二英语成绩差怎么提上去，求方法，谢谢！
[初二阶段是初中英语学习的分水岭。提高英语成绩的方法，个人觉得要从以回下几个方面入手:
一，答找准影响成绩的原因。首先要看自己是否有兴趣。如果没有兴趣，哪怕老师开小灶，成绩进步也甚微。因此要培养学英语的兴趣。
二，多做题。这一条方法对记忆单词、学习语法都有用。做题过程中，不仅要知其然，好要知其所以然。
三、坚持就是胜利。英语和语文一样都属于语言学科，成绩提升慢，短期收效微，因此在方法得当的前提下，抱着“放长线钓大鱼”的思想学习英语。
四，多读。英语学习中，“读”有两层含义。一是出声读，放声读。二是初二阶段英语阅读量要提上去，就需要多做阅读理解题。
五，记好笔记。好记性不如烂笔头。把笔记写在课本上或者专门找本都可以。[/cp]