大学的英语到底应该怎么学
A. 英语到底该怎么学
一、
中国人学英语失败的原因：现实生活中没有使用英语的必要，缺乏学习动力。如果周围的人都说英语，听不懂，干着急，学英语就会有强烈的动机。事实恰好相反。
没有英语环境。只凭课堂教学，发言机会又很少，上街或回到家里都不用英语，课上学到的东西没有任何实践的可能。
结论是：由于上述两个原因，学生很难掌握“日常生活用语”。有的人花费数千元参加口语强化班，刚结业时有提高，过一段时间不用，又退回原来的水平。因此，学英语不仅必须要有使用机会，而且要有频繁的使用机会。
二、
怎样才能拥有使用英语的机会呢？使用英语的机会在”读”和”听”。这里所说的“读”和“听”是指“书面语言”的“读”和“听”。看书、看网上英文、听广播、看英语电视节目不必需一对一的英语对话环境。一旦突破“阅读关”和“听力关”，就将大有用武之地。如果长期大量的读英语、听英语，一旦有机会“说”，可能你说的不是地道的日常英语，但是你的谈话内容一定很丰富。在一个满腹经纶可语言有些书卷气的学者和一个只会说点家长里短柴米油盐的家妇之间，人们更愿意与谁交流？
“读”与“听”的位置怎么摆呢？在书面语言的学习中，几乎都要先“读懂”才能“听懂”。反之，若能“听懂”，必然早已能“读懂”。换言之，“听懂”对于“读懂”没有什么帮助。因此，应该先学阅读、再练听力。
三、
怎样使英语学习变成一件愉快的事？首先是学习材料要有趣、有益。
学习材料是否有趣、有益，学生说了算。应给学生选择学习材料的机会。
在学生进行选择的时候，应帮助学生降低选择成本（时间、难度）
学生自由选择学习方式。
学生自由确定学习时间。
老师给予及时的咨询和指导。
四、
怎样学才能快速进步？学习要愉快。
教材中生词的再次出现要在学生的记忆消失之前。换句话说，生词应多次复现，而且应在学生的记忆消失之前复现。
每天的总学时尽量多。
首先集中时间突破阅读，要是词汇量太少，要集中加强一下词汇量，不然任何阅读都看不懂，有趣的读物也会变的索然无味，进而对英语产生厌恶，那基本上就完蛋了，记单词我选用的是“奇迹英语智能记忆”，（http://en.qjnet.net
或http://61.143.225.27/en/
）他既能提高了记忆效率的同时，又可以避免像使用书本或词典记住后面忘记前面，一边学习一边忘记的现象，达到母语式的记忆效果。有了词汇基础以后我觉得学习英语轻松很多，词汇量比较大的时候再练听力，想听什么就听什么，练好听力之后，在网上交几个英文笔友，每天写几封信请人家顺手改一改。有了“读听写”的实践，即便一对一交谈的机会很少，一旦遇到，不愁没说的。如果早早花大代价练点“日常生活用语”，没有用处就白学。
最重要的是：参加学习
ENJOY
YOUR
ENGLISH
!
因为，上述第三、四节所说的，都包含在内了。
B. 英语究竟怎么学才能学好！
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C. 英语到底该怎么学好
根据我的复经验，如果你是个初中的学生制，初中的英语是很好学的，即使你初一初二没怎么好好弄那也没关系，初三只要你把所有的句型（应该是31个）、单词都背了，然后每天坚持做一两篇阅读完形就没什么问题了。对于听力，我的建议是每天都要听，不一定是听教材的配套磁带，听听英文歌也可以，但是要注意听歌词，最好还能跟唱。如果你是高中生，如果高一高二没好好学那就有点困难了，不过你要坚持每天做三篇阅读，单选靠的主要是语法，做单选题错了的要马上去问，最好能记在一个本上，然后背下来。听力要每天听，最好是做高考模拟听力题，有精力的话可以听听英文歌，听力错了的要把原文通读一遍。单词一定要背，会考说明后面单词表的就挺好的，你可以一个礼拜背一个字母的，像特别多特难背的（比如a和c）你可以分两周背。其实总之就是要自己上心，要有好的心态。有可能你已经很努力了但是成绩仍然不理想，这个时候你就要放宽心，不要觉得自己是这个世界上最倒霉的人！英语这种东西就是多说多读多听多背！相信你一定能成功！相信自己！加油吧！O(∩_∩)O~~
D. 大学英语到底应该怎么学，感觉英语越来越重要，却又越来越力不从心了。。。
笔者认为应从以下几方面去努力：
1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。
自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话类材料，以便提高学习英语的兴趣。另外，可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。
7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。
E. 大学英语到底应该怎样学
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F. 请问，英语到底要应该如何学才能学好
1.Accent
口音
It’s difficult to make clear distinctions between US and UK accents when there is such a wide variety of accents within both the US and UK. A Texan and a New Yorker are both Americans, but have very different accents. The same goes for British accents in London, Manchester and Glasgow.
要区别清楚美式英语和英式英语是很困难的，因为美国和英国都各自有着各式各样的口音。德克萨斯人和纽约人都是美国人，但是他们的口音也是相当不同的。对于英式口音也一样，在伦敦、曼彻斯特和格拉斯哥的口音也是不一样的。
However, some very general distinctions can be made. Americans usually pronounce every “r” in a word, while the British tend to only pronounce the “r” when it’s the first letter of a word.
然而，（美式英语和英式英语）也有一些一般的区别。美国人会读出单词里的每个“r”音，而英国人则倾向于只发单词中的第一个“r”音。
下面来看一下更加具象化的二者差异：
2.Spelling
拼写
含义 美式英语 英式英语
颜色 color colour
行为，态度 behavior behaviour
剧院 theater theatre
米，公尺 meter metre
组织 organize organise
旅行（过去式） traveled travelled
3.Vocabulary
词汇
含义 美式英语 英式英语
公寓 apartment flat
大学 college university
剧院 theater theatre
假期，休假 vacation holiday
炸马铃薯片 chips crisps
炸薯条 (french) fries chips
电影院 the movies the cinema
软饮料 soda / pop / coke / soft drink soft drink / fizzy drink
软运动鞋 sneakers / tennis shoes trainers
针织套衫 sweater jumper
邮箱 mailbox postbox
创可贴，石膏 band-aid plaster
药店 drugstore chemist’s
足球 soccer football
饼干 cookie biscuit
4.Grammar
语法
Prepositions
介词
The differences below are only a general rule. American speech has influenced Britain via pop culture, and vice versa. Therefore, some prepositional differences are not as pronounced as they once were.
下面举例的区别只是一般规则。美国人的讲话方式通过流行文化影响到了英式英语，反之亦然。因此，有些介词上的区别并不是像它们曾经那样明显了。
中文 美式英语 英式英语
这周末我要去参加一个派对。 I’m going to a party on the weekend. I’m going to a party at the weekend.
你圣诞节要做什么呢？ What are you doing on Christmas? What are you doing at Christmas?
从周一到周五。 Monday through Friday. Monday to Friday.
这跟其他人不一样。 It’s different from/than the others. It’s different from/to the others.
5.Past Simple vs Present Perfect
一般过去时和现在完成时
Americans tend to use the past simple when describing something that has recently occurred, while people in the UK are more likely to use the present perfect.
美国人倾向于使用一般过去时去描述刚刚发生的事情，而英国人则更可能使用现在完成时来描述过去刚刚发生的事情。
中文 美式英语 英式英语
我吃太多了。 I ate too much. I’ve eaten too much.
我去过商店了。 I went to the store. I’ve been to the shop.
从周一到周五。 Monday through Friday. Monday to Friday.
你拿到报纸了吗？ Did you get the newspaper? Have you got the newspaper?
6.The past participle of get
Get的过去分词区别
In the UK, “gotten” as the past participle of “get” is considered archaic and was abandoned long ago in favor of “got” .However, in the US people still use “gotten” as the past participle.
在英国，用“gotten”作为“get”的过去分词形式是被认为很老派的，并且在很久之前就使用“got”来取代“gotten”了。然而，在美国，人们仍然使用“gotten”做为“get”的过去分词。
中文 美式英语 英式英语
得到 get — got — gotten get — got — got
我还没有收到关于他的消息。 I haven’t gotten any news about him. I’ve not got any news about him.
7.Collective nouns: singular or plural?
集合名词：单数还是复数？
In British English, a collective noun (like committee, government, team, etc.) can be either singular or plural, but more often tends toward plural, emphasizing the members of the group. Collective nouns in the US, by comparison, are always singular, emphasizing the group as one whole entity.
在英式英语中，集合名词（比如committee, government, team等等）作为单数和复数都是可以的，不过更多的情况下往往是倾向于复数，用来强调小组里的成员们。相比之下，在美国，集合名词总是单数形式，强调群体作为一个整体。
中文 美式英语 英式英语
政府在这次危机期间做了它能做的一切。 The government is doing everything it can ring this crisis. The government are doing everything they can ring this crisis.
我的队伍赢了。 My team is winning. My team are winning.
8.Regular or irregular verbs?
规则动词和不规则动词
This is a subtle difference that can be easily overlooked in speech, but is much more apparent in written form. Many verbs that are irregular in the preterite in Britain (leapt, dreamt, burnt, learnt) have been made regular in America (leaped, dreamed, burned, learned).
在口语中，规则动词和不规则动词的微妙区别是很容易被忽视的，不过在书面形式中会比较明显。许多动词在英国的过去时态中是不规则的（leapt, dreamt, burnt, learnt），到了美国就是规则动词了（leaped, dreamed, burned, learned）。
G. 吕福生：英语到底应该怎么学
首先想问一下，你是怎样看待语言的？
对我来说，语言更像一门艺术，它有自己的框架。语内言是经容过时间的洗礼才成了现在的摸样。身为中国人，在汉语环境下，受潜移默化的影响，不用多想，就知道一个句子先说主语再说谓语。英语母语者也是这样。那在最初学习的时候，我认为要学习语法，不是去死记硬背，而是去理解为何一个英文句子会以这样的方式出现。再多背单词，多做练习。
我觉得吧，语法学的好，即使在看文章的时候，有不认识的单词，也大概能猜到是什么意思
个人见解~