初中英语评语怎么写
基础不扎实。
因为英语单词就是最基础的学习内容，错的太多了，就是没有打牢基础，不认真学习。
Ⅱ 英语试卷家长签意见
意见：
1、孩子在本学期中，能积极完成学校英语科目学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
2、孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，初中英语期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
3、孩子本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。
4、孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
5、希望在英语的学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力，以及分析问题更全面、灵活，视野更开阔;语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。
英语卷子家长签字建议
1、尽可能多表扬孩子。 多表扬、少批评，这是教育的基本原则。人都喜欢听好话，包括你我，何况这些孩子呢。当然表扬不是滥用，而是老师真正做个有心人，善于在平凡中找出不平凡，挖掘孩子不明显的优点加以放大而进行赞扬。
孩子的年龄特点决定了他们不是“失败是成功之母”，而“成功才是成功之母。”所以家长多一点赏识会给孩子更多的成就感，促进孩子的积极发展。
2、尽可能关注细节。 中国道家创始人老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。这句话用在很多地方都很适用，当然包括我们的教育。我们在写评语中关注孩子的成长细节，写出点滴小事，可更显父母对孩子的关注度。
3、尽可能有发展性。对孩子的评语不应该是总结性的，而应该是发展性的。我们无论是写评语时应该站在“为孩子的发展”角度来展开话题。
Ⅲ 初中英语听课评语
在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验，并展示出了教师关爱学生、循循善诱等方面的教学特点。特别是在知识的引入过程中，十分注重启发学生思维，并在这一过程中努力提高学生的想象力和益友语言知识的运用能力。
教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。 能结合学校分组分享教学法和英语教学的学科特点，有效开展分组活动。
学生能够积极参与，并能充分运用所学语言知识进行英语表达； 合理运用教学资源方面做得比较好。教师能组织学生开展教学活动。 每个教学环节在开展教学活动的时候，能够清晰准确地交代教学任务。
认真备课，精心进行教学设计，课堂思路清晰，教学目标明确。教师关注问题导入，学生积极主动参与，课堂气氛活跃。教师教学目标明确，教学过程思路清晰，传授知识的量适中，突出重点，教学目标达成。加强情感交流，注重教学互动。点评学生把握很好。引人自然、合理，学生容易接受。
教学过程由浅到深，易于学生循序渐进地掌握知识点。将语法点与例句相结合，生动形象，从而达到事半功倍的效果。教师的板书思维严密，逻辑性强，浅显易懂。便于带动学生的思维跟着教师走。教师给学生更多的鼓励，培养了学生的学习兴趣。
师生互动活跃，从而带动了课堂的学习气氛。充分利用教学资源，计算机辅助教学模式，有效的提高了课堂效率。层层深入，逐步加深学生对课文理解。
小组讨论，不仅可以拂去阅读时的沉闷，同时可以调动学生积极性，活跃课堂气氛，开阔学生思维，启发学生自主思考问题能力。
这节课属于任务型教学，整节课老师与学生关系融洽，互相配合，默契度非常之高。老师引导学生积极参与教学活动，完成教学任务。老师熟悉新课标标准，面向全体同学，在达到要求的基础上，让不同学生有不同发展，同时也以学生为中心，整节课利用活动引导学生进行探讨学习，让学生积极主动的配合课程。
这节课属于任务型教学，这节课属于任务型教学，整节课流程流畅，任务直接斜街非常好，学生清晰明白老师的教学流程，学习任务。可见老师的教学设计的科学性，也看出老师的教学专业素质高。
整节课有活动在支撑，自始至终的活动教学，梯度有序的学习过程，自始至终的形成性评价，有效的奖励，学生积极参与展示，培养创新思维能力的积极尝试。
Ⅳ 初中英语试卷家长评语怎么写
首先说一句：老师，您辛苦了，非常感谢您对孩子的教导。这次孩子的成绩不是很理回想，答对此，我们感到孩子在一些方面还不足，对于孩子学习上的问题，我们家长会支持老师的工作，共同教育孩子。然后写孩子的表现，比如作业、课外书籍、户外运动等的情况。最后写希望在新的学期里，在老师的指导下，会有更加优异的成绩。
正文：
【评语1】
谢谢老师给予xxx这么高的评价，这学期 xxx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。
【评语2】
xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
Ⅳ 初中英语试卷家长评语怎么写
首先说一句：老师，您辛苦了，非常感谢您对孩子的教导。这次孩子的成版绩不是很理想，对此，我权们感到孩子在一些方面还不足，对于孩子学习上的问题，我们家长会支持老师的工作，共同教育孩子。然后写孩子的表现，比如作业、课外书籍、户外运动等的情况。最后写希望在新的学期里，在老师的指导下，会有更加优异的成绩。
正文：
【评语1】
谢谢老师给予xxx这么高的评价，这学期 xxx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。
【评语2】
xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
Ⅵ 初中英语常用评语
You have made
much progress in….
你在某些方面取得了很大进步。
Well done ！
做得好！
Excellent.特别好！
Not bad.还不错。
You can do better.还可以更好。
You should work
harder on…
你需要在某些方面要加油。
Ⅶ 英语考试考的不好【家长评语】
1、孩子来的成绩不好自，家长也有相应的一些责任，我们会负责监督孩子的学习，从旁协助，辅导孩子学习，积极配合老师的工作，希望能同老师一起，提高孩子的成绩!
2、孩子没考好，因为他总看电视，不好好学习，这次我会注意的，严格监督他看书、做作业，让他的学习更上一层楼，下次考个好成绩。
3、首先感谢老师的提醒，是您的负责任让我们意识到了孩子的学习出现了大问题，作为家长我很惭愧没有及时发现孩子不良的学习状态。接下来我们会好好督促孩子的学习行为。
4、作为家长我深刻的思考了问题所在，孩子的成绩下降和我们家长有一定关系，近期因为工作原因而疏忽了对孩子学习的关注，是我们做家长的失职。孩子这段时间也有一些贪玩，没有及时完成老师的作业。
5、感谢老师对孩子的关心和教育，我们家长一定配合老师的工作，关注孩子的成绩问题，争取在最短时间内提高孩子的学习成绩。
Ⅷ 小孩英语95.5分，老师要求家长写评语。怎么写好
一句关心，犹如阳光，洒进了我的心房；一个拥抱，犹如太阳，温暖了我的全身；一句鼓励，犹如明灯，照亮我前行的路。我的母亲，遇见你，真好。
进入初中，我的烦恼越来越多，脾气也变得越来越差。那是段考的第一天，上午考完生物后，我急急忙忙地跑回宿舍，拿起电话，开始熟练地在座机上拨着一连串的电话号码“嘟嘟嘟——喂？”您接通了电话，我便开始诉说考后和同学对答案后的难过，一摊苦水像母亲涌去，我本是想让您安慰安慰我，可您一听到“对答案”三个字就像吃了炸药一样对我说：“说了多少遍考后不要对答案，可你就是不听。”这句责怪像冷风一样刮进了我的耳朵，我的心凉了一大截，可是却没听见这其中蕴含着小小的担心，一气之下，挂了电话。
生活像是一个黑洞，里面总有无穷无尽的烦恼，这些烦恼像是一朵朵乌云，总是在我身边环绕。
在这之后，我再也没有主动向母亲打过电话。三天后，成绩出来了，我看着成绩单，有点喜悦，又有点难过。喜悦的是考的还不错，但难过的是母亲已经很久没打电话给我了。我甚至有点后悔，后悔不该因为这小小的一句话向母亲赌气，她毕竟也是为我作文https://www.zuowen8.com/好，可我却像个小孩子一样拒绝了她的关心，我的愧疚感，油然而生。
回到家后，我看着厨房里正在忙碌的母亲，心里十分愧疚，母亲看见了我，连忙跑过来，问我：“这次考的怎么样？”我抬起头望向母亲，看出了她满脸的疲倦，头发中夹杂着少许白发，脸上也已经有了皱纹，我的心里咯噔一下：原来母亲，已经这么老了呀。时光像一个杀手，不留情面的把母亲变老，一直在成长的我丝毫没有发现。我的眼眶不禁湿润了，双手紧紧地抱住了母亲。母亲被我的动作吓了一跳，不禁慌张了起来，以为我没考好，另一只手轻轻拍着我的背安慰我：“没事的，没事的，不就是一次考试嘛，没什么大不了的……”我听完后，更紧的抱住了母亲，说：“母亲，遇见你，真好。”
虽然我的生活充满了乌云，但母亲的出现，就像是一个太阳，驱赶了乌云，带来了阳光，带来了希望。遇见你，真好。
我的母亲，在我难过，伤心，遭遇挫折时给予我安慰，鼓励和关心。我感谢上天让我来到了这个世界并且感谢让您，成为了我的母亲。您既像一棵大树，能为我遮风挡雨；又像一个太阳，让我感受温暖。谢谢您，我的母亲，遇见你，真好。
Ⅸ 中学生英语考试成绩 家长评语怎么签
看到孩子有复这样的成绩制，作为家长我很开心，同时也非常感谢老师对孩子的细心栽培和教导。知道我家孩子在xx方面的学习还有很多不足，希望老师课堂上多多提问他（等等），给他一个克服自己弱点的机会。帮助孩子有更好的提高。。。
Ⅹ 初中英语听课评价
英语听课评语：
请坐，请读，请，请字拉近了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是教师本能的素质。
X老师的课注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。
X老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。
本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。
本节语法课内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点难点，加深了学生的体会，便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导启发。在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。
教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。
教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰规范。但做为复习课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。
X老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练习还可增加，
教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。