高中英语教资语篇怎么讲

㈠ 如何做好高中英语教材中语篇的教学

课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观回念的重要渠道。然而课答堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，新课程基础教育课程改革必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化，有效教学是一重要途径。

㈡ 高中英语教资面试应该怎么准备

a、前期过教材的我没放到日历里，看书阶段只要按照自己的大概计划进行就可以。

b、真题共6套(留出18年上下的两套考前用)和预测题是10套，对于真题，我是针对类型来练的，比如第一天做科目1前4套真题的选择题，第二天做科目1前四套真题的问答题和作文，第三天做科目3前四套真题的选择题和阅读，等等。

c、需要注意的是，科目1综合素质的作文需要平时就注重积累，所以在备考做题期间，看到题目，要学会快速整理思路，当时我有关注一些公众号，平时会有直播，可以学下作文的思路。科目2当时我有打印思维导图，网上找的，在做真题时，对于不会的，我都会在思维导图上标记好考题类型和问题，因为后续复习时就看着思维导图复习就好了。

d、开始做预测题时，我安排的每天每科目都做1套预测题，期间晚上的时间我都会交替复习科目2和科目3，因为我觉得科目2容易忘记，需要一直查漏补缺，科目3是因为我做题时发现自己前面选择题错的有些多，选择题和阅读题都需要提高正确率。

e、另外，科目3的教学设计占比很重，所以在复习时，要把各个类型(阅读，写作，听力，语法)的教学设计都总结出自己的套路，速度要跟上的同时，字体也要注意些。

备考期间

一定要上网，有很多教资的备考公众号，里面的老师会时不时开直播向大家传授学习技巧还有考前预测，比如科目1的作文还有科目2的简答题和判断。

㈢ 高中英语面试讲课文可以按照阅读来讲吗

高中英语面试讲课文可以按照阅读来讲。也可以先朗读。不一定要朗读全篇文章，面试官也不会要求这样，如果有难的地方，大概念一下，毕竟是面试，走个流程就可以了。教资高中英语面试主要分为三个流程：结构化问答、试讲和答辩。

㈣ 教师资格证面试高中英语真题中语篇讲解是什么课型

教师资格证面试高中英语真题中，语篇讲解属于试讲中读写结合、以读促写的课型。教学步骤要体现通过阅读，进一步学习句型、语法、文章结构和相关的话题内容，并在读的基础上，开展写作方面的训练。

㈤ 2020高中英语教师资格证考试大纲

【摘要】对于考试大纲来说，我们知道它是备考的方向，也是我们复习的依据，当然对于高中教师资格证考试来说，其中很重要的一个科目是高中学科科目，当然，不同科目考试大纲有所不同，今天就给大家分享一下2020高中英语教师资格证考试大纲。

以上就是2020高中英语教师资格证考试大纲有关内容，当然考试大纲很重要，但是自身的努力也很重要，考试技巧、考试资讯等等，也要关注起来，加油!

㈥ 高中英语教资教学设计题型有哪些只有阅读、写作、读写吗

高中英语教资教学设计题型一般有7种课型：阅读题（Reading）写作题（Writing）听力题（Listening）口语题(Speaking)语法题(Grammar)词汇题（Vocabulary）语音语调题(Pronunciation & Intonation)，不是只有阅读、写作、读写。

其中最难的是语音语调，但不值得在这儿花太多时间练习，应该先从常考的课型入手来操练。

备考顺序：阅读/语法/词汇>写作/听力/口语>语音语调。

阅读/语法/词汇是最容易在面试中考察教学水平的，这些课型题量会很大。

写作/听力/口语依赖学生的互动，如：写作需要讲评学生作文，听力需要播放音频，口语需要学生之间对话，这些都不容易在面试中考察，这些课型题量会比较少。

语音语调，抽到这课型算你倒霉，这种课型是最稀有的。

10mins！怎么试讲？

8mins，真实的讲课时间。

2mins，留给结巴停顿+紧张的空白+教学停顿。

8mins！真实讲课时间如何分配：

1mins，导入：30秒打招呼寒暄+30秒快速引入课的主题（千万要短，不要讲多）。

1mins，展示：图片/视频/朗读原文（手势清晰，发音清晰，声音洪亮）。

3mins，教学点：本课重点的精讲+板书（边讲边写，讲一个写一个）。

2mins，产出：学生练习+抽查学生（自己假装学生给出答案，在此基础上补充板书）。

1mins，总结：指着板书总结此课重点。

30secs，布置作业：面试官没叫停，还有时间就仔细交代。

如果被叫停了，这时候告诉考官你还有什么步骤没讲完，缺了哪些步骤，比如：总结和作业。这两个部分由于时间不够没讲完问题不大，如果时间充裕，讲完更好。

为啥我把时间卡成8分钟？

因为99%的人都是讲太多讲不完，大多数人由于紧张和没经验都在导入和展示花了太多时间，最关键的教学点和产出都没表现给考官，真是可惜，这一课的教学点和产出才是考官评分的重点，偏偏这里没有，肯定会被狠狠扣分。

考前在朋友面前练习试讲，注意教姿教态，发现不足之处加以改正，比如，手势要用整个手掌来指，声音太小，语速过快，眼神飘忽不定，手脚忙乱等等。

设计手势：站姿垂放手势，描述某个概念使用的手势，手持教具的手势，夸奖学生的手势。

比如，陈述概念时，可以用绕毛线的手势；列举要点时，可以用切菜式手势；表达观点时，可以用抻皮筋的手势。

板书：理清知识点之间的逻辑关系（这是20分钟备课要设计好的重点）：

1、提炼精华。

2、字迹工整 标题要大，内容适中。

3、布局 尽量把要点放在中间。

4、思维导图。

㈦ 高中英语教资面试语法知识点有哪些

高中英语教资面试语法知识点如下。

1、attributive clause（定语从句）。

2、appositive clause（同位语从句）。

3、subject clause（主语从句）。

4、object clause（宾语从句）。

5、verb voices(动词语态)： active voice（主动语态），passive voice（被动语态）。

6、verb tenses(动词时态)。

一共有3*4=12种组合，如present perfect就是现在完成时。

专用术语：

1、subject（主语）。

2、predicate（谓语）。

3、object（宾语）。

4、comma（逗号）。

5、colon（冒号）。

6、infinitive(不定式)。

7、subject agrees with the verb（主谓一致）。

因为语法就是，讲解和练习，不设置产出（proction）环节影响不大，在practice时设计重难点纠错环节，强调重难点。

㈧ 教师资格证（高中英语）的专业课要怎么准备啊

1.考初中和高中英语的教师资格证都是全英文的。
2.所谓过程包括写教案和说课两部分。（都是要英文）
3.写教案时间约50-60min，说课时间20min，说课时一般你讲16分钟，然后老师用英文提问。

㈨ 高中英语教资面试:题目要求朗读一遍，那我是先朗读再讲还是在讲的过程中穿插朗读呢

先朗读。

不一定要朗读全篇文章，面试官也不会要求这样，如果有难的地方，大概念一下，毕竟是面试，走个流程就可以了。

教资高中英语面试主要分为三个流程：

结构化问答、试讲和答辩。除结构化问答外，其余流程均需要全英文进行。试讲的题型分为很多，有词汇课、语法课、听力课、作文课等等。答辩也需要英文回答，一般是根据试讲的内容进行提问的，但也有可能不提问。

教师资格证统考高中英语面试做好以下的准备：

1，熟悉人民教育出版社出版的现行高中英语教科书的内容，因为试讲的题目就从教科书的知识点中抽取。高中英语教科书的内容，不但包括课文，也包括练习及附录中的知识。要把这些知识烂熟于心，弄通弄透，才能在试讲中多得分。

2，熟练掌握高中英语教案的写法，因为抽签确定试讲题目后，会给20分钟左右的时间要求现场撰写教案。只有完全掌握了教案写作的路数，写出的教案都会简明扼要，重点突出。

3，考教师资格证必须要有普通话证书的，因为笔试面试都合格之后需要去认定教师资格证，认定时需要有相应等级的普通话证的。普通话达到二乙水平，教授幼儿园课程和中小学语文、英语科目要求是二甲水平。可以在全国各地的语言等级考试中心报考，证书全国通用，终身有效。

㈩ 请问 国家教师资格证高中英语面试，语法课、词汇课什么的，怎么准备啊特别是语法，全英文怎么讲！

培训面试教师证