常德初中英语考编怎么准备

『壹』 英语教师考编怎么准备

考编的同学都知道，教育基础知识各个学科都是一样的。但是学科专业知识却不尽相同，如果在学科专业知识可以拿高分，那对于笔试成绩是相当有利。

1学科知识就是英语语言知识和语言技能

体现在考试中的就是语音，词汇以及句法知识，这是最基本的技能，和高考以及四六级的难度差不多，主要题型就是选择题，完型填空，阅读理解。

平时练习时就要按照高考以及四六级难度，选择题从各个语法知识点查漏补缺，易错题做好记录。

完型阅读方面，小学英语会从高中课本的阅读以及高考难度的题材，初高中英语略微难一点，可以四六级难度的题目适当训练，尤其阅读。一般就是考察事实细节题，推理判断题，主旨大意题以及词义猜测题。

2高等教育对应于英语学科知识

这个方面就是写作、翻译、英美概况文学、语言学。对于写作和翻译，是高考难度。英美概况以及文学和语言学，就是大学课程的内容。

写作和翻译，要熟悉高中教材，写作省统考作文考两篇，大作文和小作文，大作文倾向于观点类作文，小作文考察社会现象类作文或文体作文，包括书信，便条，通知等。翻译的5题中翻英句子，基本都是来自于高中教材的阅读。

如2015年省统考真题翻译第43题，“通过研究原先琥珀屋的那些老照片，他们使得新琥珀屋看起来同旧的很相似。”就是来源于人教版高中英语必修二第一单元Reading的部分，如果熟悉了教材，那么对于这些翻译，就很容易抓到语法点，从而拿满分。

英美概况以及文学，一般只在选择题出现，而且多以文学作家和作品搭配的形式。对于大学的英美概况，要熟悉主要时期关键作家的作品。

语言学是最难的，除了语言学的基本概念外，还有语音学，音系学，形态学，语义学，语用学和二语习得。不过各个地区可能会不一样，这点需要考生在考试之前进行详细的了解。

3教材教法，只要包括英语课程标准，教学法以及教学设计

1、英语课程标准内容

考察的内容主要来源于以下两本书：《义务教育英语课程标准(2011年版)》，内容包括课程性质，基本理念，设计思路，课程总目标和分目标，内容标准，教学建议和评价建议；高中涉及《普通高中英语课程标准(实验稿)》，题型为单选题，填空题和简答题。

2、教学法

包括母语和二语习得的代表人物和观点：克拉申，斯金纳，乔姆斯基，三种语言观：结构语言观，功能语言观，交互语言观，四种语言学习基本理论：行为主义理论，认知理论，建构主义理论，社会建构理论，以及八种教学流派：听说法，交际法，任务型教学法等的特点以及优缺点。

具体可以参考《英语教学法教程A course in English Language Teaching》, 考察题型为填空题，简答题。

3、教学设计

能根据所提供的教学文本、教学任务进行教学设计(英文)，包括教学目标的确立与规范表述，教学内容的确定与教学重难点的选择，教学方法与教学媒体的选用，教学过程 (听说课，语音课流程为导入、新授、练习、巩固、小结、作业，阅读和写作课流程为导入，读前/写前，读中/写中，读后/写后，小结、作业) 的设计，设计意图，时间分配。

英语学科的专业知识考察，向来是考编学科中较难的，提前了解熟悉考纲，明确方向，可以让自己尽早进入状态。

『贰』 如果当一名中学英语老师，考编要考些什么内容希望帮忙回答

从两方面来说吧：
一方面，如果你没有取得教师资格证书，那么就必须先考出资格证书回才能参加考试。
另一答方面，如果已经有资格证书了，那就多关注你所报考区县的人事考试信息网，关注一下考试信息。由于命题各个地区不一致，也不好说具体考哪些内容。但下面的基本内容还是会涉及到的：中学英语考试一般会涉及到两块，一块是教育基础理论知识，包括教育学和教育心理学，新课程改革和教育法律法规等；另一块就是中学英语的基础知识。包括语法基本知识、英语阅读、英语翻译和写作，以及英美概况和英美文学。有的地方还考查英语听力的，这个要根据地方考试的侧重点确定。
希望对你有所帮助。

『叁』 教师资格面试初中英语怎么准备啊

参加初中英语教师资格面试，考前主要做好如下两个方面的准备：
1、熟悉当地学校初中英语回课本的内容，答因为面试时抽签确定的试讲或说课题目就出自其中。要把初中英语课本中的知识点弄通弄透，确保抽到题目后能尽快进入状态。
2、掌握初中英语教案或说课稿的写法，因为抽签确定题目后会要求现场撰写教案或说课稿。要清楚教案或说课稿的基本格式，先写什么，后写什么，要心中有数。

『肆』 考中学英语教师资格证要怎么准备

看考试大纲。先找到当年教资考试的考试大纲，明确考试范围，哪些需要掌握，哪些只需要了解，哪些要学会运用，知道这些能让你备考中有选择的去复习。
综合历年真题来按，《英语学科知识与教学能力》科目第一题单项选择题，主要考查学生语言知识与能力和语言教学知识与能力，通俗来讲就是语法词汇、语言学中有关教学的理论知识，以及教学理论知识。
第二题是阅读题，主要考查的题材是人文类阅读，在阅读中渗透英语国家的语言文化。
第三题是简答题，主要针对教学理论来出题，重点掌握英语语言知识教学理论、英语语言技能教学理论、教学实施理论。
第四题是教学设计题，考查学生拿到一个材料如何去设计一堂课的能力，通过书面写出教学设计来考查学生对课堂教学的掌握情况。
第五题是教学情境分析题，这是一道综合分析题，出题比较灵活，会综合所有教学理论来考，会考查老师对学生的评价、老师对一堂课或一个教学片段的反思，或者对某个教学理念的应用等。
值得注意的是，初中英语和高中英语的题型和所占比例都大致相同，唯一的区别在于考试难度不同，初中对于英语基础知识的考查相对容易，前十道题是英语语法词汇和语言学，初高中差别在于难度不同，初中侧重语法题目，考查较多且较容易，高中反之;后十道选择题是关于教学法部分，初高中题目相同。阅读部分，初中考题相对篇幅短，约400字，高中考题篇幅约600字，题目相对较难。其余关于教学理论的考查也就是简答、教学设计和教学情境分析题，高中的相较于初中的更深入。

『伍』 特岗教师初中英语需要怎么准备，准备什么_

一、特岗教师招聘初中英语笔试各个地区的考情不一，但是总得来说，就英语专业知识这一部分考情有所变化，但考点都变化不大。下面就英语专业知识这一部分，给考生一些备考建议。
二、英语专业知识这一部分通常是由词汇语法题、完形填空、阅读理解和写作这几部分构成，有些地区还会跟随高考的步伐，加入“七选五”、改错和语法填空等相关题型。每一类题型都是由易到难这样的难度排列，试卷由基础题和深度题交叉构成，而对于基本上为英语专业的考生来说，基础题的难度不大，只要细心仔细做题，是可保证高正确率，而深度题的正确与否造成选拔性考试的差距，所以考生在备考时，多以查漏补缺为主。
1、第一，是词汇语法题的准备。其实对于广大考生来说，词汇题会比语法题要更加难一些，因为语法题可以通过相应的语法结构判断出正确选项，而词汇题相对来说就没有那么灵活，纯考考生的词汇量，因此，考生在考前可用“识别”单词的方法去“过”单词，也就是说，考生不用花大力气和时间去默写单词，只需要快速认识单词即可，建议考生过一遍高中词汇，查漏补缺，主要识记英语专业四级的词汇，因为很多词汇辨析和专四的词汇辨析题比较像;接着是语法题，各位考生应该是对语法最生疏的了，因为长时间没有接触语法，但是其实只要看一遍，很多知识就都会想起来了。
2、第二，完形填空题的准备。完形填空也是广大考生比较少做的一类题，基本上在中学之后就很少接触完形填空这一题型，但是完形填空对于考生来说不陌生。教招考试中，完形填空一般为一篇短文，其中题量为15-20个不等，难度不会过于简单。教招的完形填空主要考察考生固定搭配、词语辨析、生活常识、文章结构和少部分的语法题，因此，我们可以发现完形填空主要要求大家对文章的理解以及词汇的理解。基本上，完形填空的词汇都不会太难，单词都能够认识，但是难度在于，当两个或者三个选项的词带入空白处好像都能说得通的时候，就不知道选哪一个了。对于遇到这样的情况，考生可使用寻找复现词语的方法来解决，即，文章中可能出现了题中其中一个选项的词，那么答案很有可能是该选项;若文章中没有出现选项中的词，考生可寻找看是否出现选项中某个词变化词性的词或者该词的同义词或反义词，通过这样的方式来找出答案。
3、第三，阅读理解题的准备。阅读理解是考生最熟悉的题型，俗话说“得阅读者得天下”，没错，阅读在教招考试中占的比例是非常大的，然后对于英语专业的考生来说，教招阅读的难度也比较适中，一般错误率较高的为细节题和推断题。对于细节题和推断题，其实它们的做题技巧也很简单，即，在选项中找关键字——在文章中定位关键字——核对答案，但是往往选项中的内容和文章中的内容是有出入的，因此考生要特别小心，阅读只有小心仔细，答案其实都在文中体现。
4、第四，写作题的准备。对于写作题，广大考生都不陌生，而在这里我的建议有三个：
1，字迹工整，卷面整洁。写作的卷面是第一印象，这是让考官定睛的关键;
2，条理清晰，结构完整。写作的结构通常为“总—分—总”这样的结构，如果全文没有很清晰的段落编排，这样看起来比较吃力，分数也不会太高;
3，少用简单句，多用复合句。在这里建议考生多用语法知识里的非谓语动词、三大从句、强调句和独立主格结构，只有复杂句的使用，才会让评卷员多在你的考卷上停留，这样写作的分数也会有所提升。

『陆』 谁能告诉我教师资格证初中英语 需要怎么准备 准备哪些教材 需要培训吗 本人是非师范专业

报名学历条件

1、全日制在校生本科大三、大四(详见当地公告)凭学生证或在校生证明可报名参加考试。注：跟是不是师范生没关系

2、学历必须是国民教育学历，如果申请人持部队院校毕业文凭申请，须提供军人服役的转业证明

3、国外学历需提供教育部留学生服务中心的学历鉴定认证书。

4、非全日制(自学考试、电大、夜大学、函授)毕业生需提供学信网学历证明可报名参加考试。

5、报考初中教师资格的，应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历。

全国统考：中小学和幼儿园教师资格考试每年上半年和下半年各举行一次（个别省份一年1次），上半年笔试报名时间为1月份，考试时间为3月份，下半年笔试报名时间为9月份，考试时间为11月份；上半年面试报名时间为4月份，考试时间为5月份;下半年面试报名时间为12月份，考试时间为次年1月份，各项具体时间及事项请参考当地最新的报名公告。

笔试报名：

1、考生登录中小学教师资格考试网官网注册报名；

2、填报个人信息，上传符合尺寸与要求的个人近期免冠照片；

3、选择考试类别、考区和考试科目；

4、网上缴费，报名成功。

面试报名：

1、登录中小学教师资格考试网官网，选择面试报名；

2、选择自己教师资格证考试的报考类别（和笔试所报考的一致）、考区和面试科目；

3、完成面试报名，等待教师资格证现场审核；

4、通过审核，网上缴费，报名成功。

普通话报考

报考语文教师资格和幼儿教师资格，普通话要求二级甲等及以上水平;报考其他学科教师资格，普通话要求二级乙等及以上水平。各地普通话报考时间和报考方式不一样，考生们可登陆当地语言文字网查看详情。普通话证书只要在资格认定前取得即可，不影响教师资格证笔试和面试报名。

『柒』 过几天要参加初中英语教师面试，这几天要怎么准备

参加初中英语教师资格面试，考前主要做好如下两个方面的准备：
1、熟悉当地学校初版中英语课本的权内容，因为面试时抽签确定的试讲或说课题目就出自其中。要把初中英语课本中的知识点弄通弄透，确保抽到题目后能尽快进入状态。
2、掌握初中英语教案或说课稿的写法，因为抽签确定题目后会要求现场撰写教案或说课稿。要清楚教案或说课稿的基本格式，先写什么，后写什么，要心中有数。

『捌』 初中英语老师面试如何准备

对待每一份工作都应该仔细、谨慎，从面试的时候就做好一切准备。初中英语老师是一份神圣的职业，指引着万千中国青少年的未来，如何让自己优秀一点，突出一点，进入这个行业，求职老师都要精心准备。那么如何准备初中英语老师面试呢?个人觉得应该从两个方面着手，一个是自我介绍，二是课堂试讲，这两部分准备好，进入这个行业就不远了。下面我们分别来详细的说说。
一、自我介绍
大部分的自我介绍都是介绍一下自己的姓名、年龄、家庭成员、兴趣爱好、学历，可是这些毫无特色，很难打动到面试官。所以自我介绍需要突出特色，不能千篇一律。如何突出重点，就是把自己最擅长的说出来，比如说可以跟学生打成一片，可以提高学生成绩，或者有一套自己的教学方法等等。这样会让面试官对你刮目相看，你入围的机会就增大。
自我介绍需要你用流利的英语表达，并且思路清晰，提前想好要说什么，然后把要说的话准备好，反复加以练习，肯定是有一定效果的。但是在面试的过程中千万不要像背诵课文一样把自我介绍背出来，那样会让考官觉得回答很机械，不够生动，所以最关键的还是注重语言的表达运用能力，并配合肢体语言，神情动作等等，展示自信的一面。
二、课堂试讲
课堂试讲这一部分更重要，学校招你就是教学生学习英语的，如果你不能把知识点传达给学生，学校怎么会录取你。
1、 生动的语言
幽默的语言总是能吸引人，如果你上课能时不时的幽默一下，相信会有很多学生愿意听你上课。
2、 不一样的切入点
每个人都喜欢不一样的东西，如果你能从别的角度来解释一个事情，并且能说通，那么你也会引来不少粉丝，所以选一个不一样的切入点讲解，会是不错的建议。
3、 活跃上课氛围
上课不要死气沉沉，这样学生听了都想睡觉，多设计一些互动环节或者课堂小游戏，让学生玩起来，这样才是好的教学。
4、 分清重点
知道哪里知识点是重点，哪些不是，哪些应该重复讲，哪些应该一笔带过。这就考验你的分析能力，如果能处理好这些关系，相信会赢得满堂彩。
自我介绍和课堂试讲应该是初中英语老师面试中最重要的部分，好好准备这两部分，你一定可以找到你满意的职位。功夫不负有心人，做一个有准备的人，离成功就越近。

『玖』 初中英语教师资格证面试需要准备什么

教师资格证考试来考生自须知：
1. 考生应凭打印的准考证和身份证提前到达面试考点候考室；

2. 考生应在规定时间内进入考点候考室进行抽签，按抽签的顺序进行面试抽题；
3. 考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行，“说课”形式不予给分；
4. 未在规定时间进入候考室，迟到15分钟的考生，禁止进入候考室，面试成绩按缺考处置；
5. 考生禁止携带具有发送或者接收信息功能的设备（如手机等），如有违反按照作弊处理；
6. 考生应遵守考试有关规定，服从考试工作人员的管理，对于违反考试纪律的考生，将按照《国家教育考试违规处理办法》处置；
7．报考中职专业课及实习指导教师的考生需自备教材，面试程序为:
（1）考官指定自备教材中的某章节为面试内容并写到备课纸上。
（2）考生备课20分钟。
（3）考生试讲，考官围绕考生试讲内容进行提问，考生答辩。共20分钟。
8．报考幼儿园，小学，中学（含中职文化课）的考生无需自备教材。
所以，只要携带两证，以及笔等必需物品即可，教材等其他物品无需自备。

『拾』 求助，湖南初中英语教师招聘怎么准备

对于教师招聘考生而言，应提前制定一套行之有效的备考策略。
一、定位阶段
在这一阶段，我们要做好三件事：1、了解考情，解读往年的一些考试公告，了解清楚应考地区的考试内容，作出相应的准备; 2、通过了解考试内容，准备好相应的教材、历年真题，根据备考时长，做好教材知识巩固的学习规划与做真题演战的计划。3、制定分阶段学习目标，逐渐实现分目标后，冲刺教招。
二、教材学习阶段
这一阶段是决定考试成败的基础期，也是关键期。在此阶段，我们可以分为三个小阶段：
第1阶段：约1-1.5个月
主要任务是初步学习课本。在看书的同时，结合章节习题进行基础知识点的把握和学习，主要是以基本理论基本知识为主。建议考生每天将学习时间分为学习课本、试做习题、习题分析并回顾课本这三个环节。在这个阶段，一定要将该背的知识点熟练背诵，该理解的知识点理解透彻。
第2阶段：约1个月
这期间各位考生应当以梳理知识体系为主，在学完教材的基础之上，要大量做教招练习题，建议大家在每天学习新知识之前复习前一天学过的知识，半天学习，半天梳理知识体系。整理出高频重要知识点，如常考考点、易混点、重难点等。如果条件允许，可选报口碑较好的辅导班，帮助自己学习。在这快节奏时代，懂得借助外力并对自己做出精确投资的人，往往是最容易成功的人。
第3阶段：约半个月-20天
在对整个知识有了熟练的掌握基础上，构建自己的“知识树”，画出知识框架体系，有助于知识的识记。将厚厚的书变成一本有体系、包容程度更强的薄书。而这个过程可以先由纸上进行，进而需要内化到考生自己的头脑中去。
三、模拟演练阶段
教材学习阶段之后，考生可以找一些模拟题或历年真题进行实战演练。在这一阶段中，考生一定要建立自己的错题本。将做错的题目归类放置，时常拿出来做做。另外，建议考试最好能够尽可能逼真地模拟考试情境的各个方面，其中尤其要关注考试时间。进行考试模拟的好处是建立考感，从而做到临危不乱，同时，也能帮助考生在正式考试的时候把自身生物钟调整到最佳状态，也能帮助考生合理安排考场时间，避免因为时间不足或安排不当而遗憾地丢掉分数。
四、查缺补漏阶段
在完成上一阶段以后，考生对自己的知识掌握程度有了一个很清晰的了解。能够很好的定位自己在哪一快知识中存在疑问。接下来就是通过查缺补漏来夯实知识点，再一次巩固知识，做到无盲点、无疑问。同时，在此阶段中，还要在原有的基础上提高一定的等级，做题时不要再做一些基础题，而是选择有难度的题目。从这个角度讲，前期的错题本是一个很好的资源。考生们要针对自己错题本上的错题，进行反复练习及查看，做到知其然并知其所以然。
五、休整调节阶段
在考前最后一天，建议诸位考生停止复习，放松一下。因为心理学研究表明，在高焦虑任务面前如果能够适当放松一段时间，可以显著改善在任务中的表现。最后，考生要调整心情，放松心态;熟悉考试环境，提前到考场踩点。当然，考生在这一天也不要忘记整理考试文具及相关证件。