高中英语复合句怎么区分主谓宾

A. 在一个英语句子里，怎样分辨 宾语，状语，谓语，定语，表语等

1、主语

主语（subject）是句子叙述的主体，一般置于句首，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

主语是句子陈述的对象，说明是谁或是什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。

例如：
The plane has just taken off at the airport. 飞机刚从机场起飞。
I respect his privacy. 我尊重他的隐私权。
两句中“the plane”和”I"做主语。

2、谓语

谓语（predicate）说明主语所发出的动作或具有的特征或状态，一般由动词来承担。谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”，谓语动词的位置一般在主语之后。

3、宾语

宾语（object），又称受词，是指一个动作（动词）的对象或接受者，常位于及物动词或介词后面。宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响。

一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、to do不定式、一个句子都可以做宾语，而to do不定式用于宾语补足语。

4、定语

定语（Attributive）是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的成分。定语主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子。

汉语中常用‘……的’表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。“的”是定语的标志。

5、状语

英语中，修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial）。

状语的功用：说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。

状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。

6、补语

英语补语（Complement）的作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上是不可或缺的，是起补充说明作用的成分。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作补语。

7、表语

表语（predicative）是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem, look ,sound, feel, get, smell等词）之后。

如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。

8、同位语

同位语(appositive)是当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。同位语和补语的区别在于：补语不能缺少，同位语可以缺少。

9、独立成分

独立成分(independent element)是当一个词、短语或从句用在句子里面，与句子的其他成分只有意义上的联系而没有语法关系时，它就称为独立成分。常见的独立成份有呼吁、惊叹语、答语、插入语、介词短语、非谓语动词所构成的短语及形容词、副词所引起的词组等。

(1)高中英语复合句怎么区分主谓宾扩展阅读：

句子成分顺口溜：

主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。

主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

基本成分主谓宾，连带成分定状补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。

什么谁称主，做是怎样才充谓；

宾语动支配，回答谓语什么谁。

前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。

补语从后说前谓，定语才和后宾配。

介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

的定地状与得补，语言标志定是非。

B. 英语主谓结构和主谓宾结构怎么区分

主要是看动词.主谓结构中的动词是不及物动词,也就是不能直接加物做宾语的.
主谓宾结构中的动词是及物动词,可以直接加物作宾语

C. 怎样辨别英语句子是主谓宾结构还是主系表还是其他结构

不同结构的句子有不同的表达方式，英语中基本句子结构一共五种，具体如下：

1、主谓宾结构句型

主语+谓语+宾语(简称主谓宾结构)    

例句：I(主语) eat(谓语) an apple(宾语).

翻译为：我吃了一个苹果。

2、主系表结构句型

主语+系动词+表语(简称主系表结构)          

例句：he(主语) looks(系动词) funny(表语).

翻译为：他看上去很幽默

3、主语+谓语(简称主谓结构)    

例句：I(主语) escape(谓语).

翻译为：我逃脱了。

4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语(简称主谓双宾语结构)   

例句：I(主语) buy(谓语) you(间接宾语) a book(直接宾语).

翻译为：我给你买了本书

5、主语+谓语+宾语+宾语补足语(简称主谓宾宾补结构)  

例句： I(主语) named(谓语) the car(宾语) Big boy(宾语补足语). 

我为这辆车起了个名字，叫Big boy。

说明：宾语补足语，在谓语动词之后，接了宾语但句义依旧不完整，需要再加另外的成分补充说明宾语的意义，这个成分就是宾语补足语。

D. 英语主谓宾句子怎么区分

英语中的五种基本句型结构
一、句型1：Subject (主语) ＋ Verb (谓语)
这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语.常见的动词如：work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等.如：
1) Li Ming works very hard.李明学习很努力.
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的.
3）Spring is coming.
4) We have lived in the city for ten years.
二、句型2：Subject (主语) ＋ Link.V(系动词) ＋ Predicate(表语)
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等.其系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态.这样的词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等.如：
1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口.
2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急.
(2)表示变化.这类系动词有：become,turn,get,grow,go等.如：
1) Spring comes.It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和.
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了.
三、句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)
这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当.例：
1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了.
2) Li Lei always helps me when I have difficulties.(代词)当我遇到困难时,李雷总能给我帮助.
3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游.
4) I don’t know what I should do next.(从句)我不知道下一步该干什么.
注意：英语中的许多动词既是及物动词,又是不及物动词.
四、句型4：Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)
这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担.引导这类双宾语的常见动词有：buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等.如：
1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物.
2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.
老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事.上述句子还可以表达为：
1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.
2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.
五、句型5：Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)
这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”.宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等.担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等.如：
1）You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁.（形容词）
2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长.
3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩.
4）My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)
5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(过去分词)

E. 怎样分析一个英语句子的结构 比如怎么区分主谓宾、主系表、主从复合句等等

答：你首先要知道英语的句子成份有七种 ：主、谓、宾、定、状、补、表.
其次知道按结构分,句子有三种：简单句、并列句和复合句.
你要知道五种基本的简单句句型：
主系表
主谓
主谓宾
主谓宾宾
主谓宾补.
接下来要知道十大词类在句子中的作用.比如名词常作主语、宾语、表语等等.更要知道动词的种类,有系动词（be动词等等）,不及物动词、及物动词.及物动词又有三类.
总之,先要掌握基本的句法知识,才能进行句子结构分析.要展开就是语法书了.

F. 英语中的主谓宾语是怎么区分的

主语一般是指示性的名词，比如我，你，他，电脑，书，桌子，幸福，高兴等版，几乎所有你能想权到的名词基本都是，另外，还有主语从句，就是一个句子作主语（初中好像没有）。谓语说白了就是动词，be及其各种形式是系动词，宾语是名词（也有句子，成为宾语从句），宾语就是谓语动词作用的对象，比如谓语是“打”，那么宾语就是打的那个东西，像“我打你”，你，是宾语，具体说是“打”的宾语。
另外，既然你要考高中，建议你买一本《英语高考必备》。不贵，十多块钱，这些东西它解释得很清楚。很有用的，一些近义词语都有很不错的分析。

G. 如何在一个复杂句里快速找出主谓宾

见到复杂句子，先抛开定语、状语、补语不看，剩下的结构就比较简单，看词性基本就能区分出了。 可以结合汉语去理解句子成分。

定语：修饰某个词，润色句子，使句子更有文采。 状语：有时间状语、地点状语、目的状语等，是为了补充信息，让句子意思更明确。 另外有些特殊的是双宾语结构，比如类似give sb. sth.这种的句子，留意一下。

(7)高中英语复合句怎么区分主谓宾扩展阅读：

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，动名词，动词不定式等充当。

He likes watching TV. 他喜欢看电视。（在这句中“He”为代词，充当句子主语）

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征行为。

一般可分为两类：

（1）简单谓语

由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

We study for the people.我们为人民学习。

（2）复合谓语：情态动词+不定式

I can speak a little English.我可以说一点英语。

3、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词或介词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。

We like English.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 简称双宾语

He gave me some ink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

We make him our monitor.我们选他当班长。

H. 英语中的主谓宾怎么区分 高手快来~

英语有五大基本句型.理解了这大句型.基本上就能够分清各个成分:
1.主谓(S+V).这里的动词为不及物动词(不跟宾语):I
work
every
day.这话的主语是I
.谓语是work.every
day
是状语(时间)状语.
2.主谓宾(S+V+O).这里的动词为及物动词(后面跟宾语):I
like
English.
I
是主语
.
like
是谓语.
English是宾语.
3.主系表(S+V+P).系动词为
be动词和感官动词(look.see.smell等):I
am
a
student.
I为主语.
am为谓语.
a
student为表语.鄙视下面把
a
student说成是宾语的!不懂装懂!
You
looked
younger
than
before.主语是
you
.谓语是looked.
younger是表语.than
before
是状语.
4.双宾语形式:主语+谓语+间语接宾+直接宾语(S+V+IO+DO).:He
gave
me
a
book.
主语He.谓语gave.me间接宾语.a
book
直接宾语.在英语中.表示物的作为直接宾语.表示人的作为间接宾语.
5.主
谓
宾
宾补(S+V+O+C):Let
English
be
read
every
day.这是祈使句.因此省略主语.谓语let
.宾语为English.be
read
为补语.every
day
为状语.英语中一个句子只能有一个真正的谓语.那么be
read就不会是这句的谓语.它是补充说明宾语English的.
宾补一个很重要的判断方法是:如果你把宾补的成分拿掉.这个句子的意义是不完整的.像上句.要是把be
read
拿掉.整句话就构不成完整的意义.
定语是比较简单的.它起修饰和限定的作用.比如
my
mother
.my就是定语
NO.1
Middle
School.[NO.1"[Middle"就是定语.
!!!定语重点:a
lot
of
book.这个词组只是为了方便记忆而创造出来的.实际上它在语法上是不成立的.其中的
of
book
是作为定语的!!!
!!!PS:最好不要把英语语法和中文语法混合起来.比如说
You
are
late.
这句.中文意思是[你迟到了."在中文里面.迟到是动词.但在英文中显然不是.它是表语!!