高中英语教师教学成绩差怎么办

Ⅰ 高中英语成绩差怎么提高

高中英语成绩差怎么提高呢，下面我为大家详细介绍一下，供大家参考。

高中英语成绩差怎么提高

一、上课认真听课

想提高英语成绩不是说想提高就可提高的，上课的时候不要因为困或者实在听不懂就放弃了。即使听不懂也要认真听课，把改记的笔记都记录下来，防止过后自己忘记了，又找不回来。

二、记单词

每天记几个单词，坚持去记。时间长了，单词量也达到了一定的程度，这时候看到阅读就不会一个词也看不懂，看懂是作答的前提，单词是学英语的基础。

三、记范文

英语作文在英语考试中占有很大比例。如果作文写得好对提高英语成绩非常有帮助。但是前提是会写。在平常要多记一些老师给出的范文，这些范文里面会有相关的句子，把范文记住了，在考试的时候有可能会有相关的句子可以用的。

四、整理答题技巧

学校会有一本复习资料。这本资料里面包含着很多内容，其中包括答题技巧。老师讲完答题技巧以后，如果思路已经清晰就用整理了。但是英语不会的同学，可以选择整理一下答题技巧，弄清楚不同部分应该用怎样的答题技巧。在考试的时候就可以运用了，这样可以减少时间，也可以提高正确率。

五、多读多背英语的文章

英语要多读，是为了培养一个语感，当有一个很强的语感的时候，只要看到句子，就能通过语感来进行判断。而且我们还有一个口语考试，通过多练，能够有助于我们提高口语成绩。

六、整理知识点

英语考得不单单是单词，还有相关语法知识、短语等等。每隔一段时间就整理一次，这样是为了方便弄清思路。同时也是为了加深记忆。整理的时候，千万不要就带着一种整理的心态去整理，整理以后还要多看，多记，多背。

高中英语学习技巧

一、词汇关

高中英语的词汇量相较于初中英语的词汇量显著增加，最为明显的就是单元词汇表的扩大，一篇完形填空也由初中的10空变为高中的20空，词汇与能力要求自然水涨船高，对于词汇记忆不仅要做到一个“背”字，还应应用十多种词汇记忆方法，服务于自己的知识巩固与吸收，服务于今后学科知识的迁移与应用，这就是过好词汇关。

二、阅读关

Reading isto English what wateris to fish(阅读之于英语犹如水之于鱼)，阅读尤其是经典英文原著阅读使学生身心健康，视野开阔，智慧流溢。阅读是使我们受益的一大法宝，所以高一学生必须过好“阅读”关。

三、作文关

依据历届高考数据，作文全省平均分14分左右，提升空间很大，但是依然有同学把考试写作视为临门一脚万事大吉，显而易见这是一叶遮目不见森林，是忽视了日常点滴积累。其实，写作对学生的逻辑思维和分析能力很有帮助。为了写好一篇作文，我们在处理多种材料的过程中，也发展了分析和处理不同问题的能力。通过处理各种各样的作文，我们可以接触到更多的想法从而变得更有思辨力。

Ⅱ 我是一个高中英语老师，学生们成绩差，学习不努力我该怎么办

嘿嘿，我是高中刚毕业的孩子，高中的时候我们班的英语成绩也是比别的班差，我们作为重点班，成绩考出来却跟平行班差不多。我们总结我们老师的不足，您可以看看您会不会也存在。第一，老师讲课太平淡了，没有些有意思的东西调动大家的积极性。第二，老师上课就读PPT，很多实际要学的东西都没讲清楚，大家觉得上这个课学不到什么，遍不爱听了。第三，老师也不管我们啦。其实，很多基础不好的人都会觉得英语很乏味，也没什么兴趣，其原因之一是听不懂老师在讲什么。刚开始我觉得可以先给大家讲点容易的，虽然高中不允许老师用很多时间讲课本外的内容，你可以考虑先找点好听的英文歌给大家听，再出点填词的，让大家听完填空。还有，学生也是很功利的，学习就是为了高考，你可以多讲些高考常出现的考点，大家会更注意。加油啦！咱知道当老师不容易，总为学生发愁，但要坚持，和同学多沟通，如果在下课时能和同学们想朋友一样相处，在上课的时候同学们也会尊重你，认真听你的课的。嘿嘿，以上纯属个人看法，希望对您有用哈~

Ⅲ 孩子是高中，英语成绩差的不行，应该怎么办

可以选择给孩子请一名家教。通过这种方式就可以提升孩子的英语成绩。

对于任何孩子来说，在读高中的过程中所拥有的阶段是非常重要的。因为只有在高中时期好好学习，才能取得优异的成绩。并且凭借优异的成绩考上一所重点大学。从而可以让自己拥有比较好的文化程度。

需要拥有端正的学习态度。

最后我个人觉得每一个孩子在读书的过程中，都应该拥有端正的学习态度。因为只有学习态度比较端正的情况下，才能让自己的学习变得更加轻松。此同时也能够让自己在读书的过程中，能够用最快的时间记住比较重点的知识。所以我们会发现学习态度比较端正的孩子，基本上都可以取得比较优异的成绩。

Ⅳ 对于高中英语基础很差的。怎样可以快速提高成绩

怎样学好高中英语?找到答题技巧

现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?

高中英语知识点

现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.

Ⅳ 高三英语成绩差怎么办的方法

很多高二的学生英语成绩不是很好，在平时考试的时候会严重拖后腿。那么，高二学生英语成绩差怎么补呢?下面给大家分享一些关于 高三英语 成绩差怎么办的 方法 ，希望对大家有所帮助。

高三英语成绩差怎么办的方法

1、语法填空突破。我以前语法填空都是对三几个而已，但是后来做到了错一题甚至全对的地步。抛弃传统的一个个空思来想去去猜，我在高中英语语法填空 总结 出了规律。我先分析有空要填单词的 句子 成分，确定要填的空是什么词性，再看看那个要填的空后面那个单词的词性。

2、有一些高中英语 文章 类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的，或许可以直接看题目，但是要注意边角。练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练(题目一套一套由易到难)的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力高中英语原文，对答案思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题。

3、 作文 的提升。 高中 英语作文 是由句子组成的，我的作文是从句式突破的。我把每份试卷答案的 范文 的好句式都背下来，在遇到相近的作文，引用相关的句式。作文是靠句式拿分的，用不同的句式，会让老师觉得这个学生文采很好，自然老师就会给出高分。

4、从最基本的入手，勤记单词!记得单词做什么都容易一点!起码听力阅读都看懂了。其次背几篇范文，记住典型的几个写作模式与句型，写作时套上去即可。至于语法就看以往做错的卷子，一般会考什么语法点!然后着重复习。

高三英语如何提高

一、正视自己

高三英语零基础主要的原因还是因为自己没有好好学习导致的,要不然也不会在最后关头还没有任何的英语基础,这时候就不要找任何理由来说英语有多么难学。需要你认识自己到底是什么原因导致英语成绩不好,在这你要端正自己的态度,因为态度决定高度,从自己分析,找出原因,那样你才可以从自我出发,进行改正。

二、基础问题

高三英语零基础是自己的基础问题,既然你初中也没学好,那就把它就捡起来,不管是单词还是句型或者语法。在高三的第一轮复习中,关于复习词汇和语言点,要注意去听,哪怕一节课掌握几个 短语 也行。至于课后就自己拿起初中的书,从单词背起,考英语一定要有词汇基础,否则什么都是白搭。在这紧要关头就不要想着每天都要去玩,坚持一年,等你考上大学,你的努力就得到了回报。

三、写作

主要是写作,写作是最拿分的了,整理出能够套用且能够加分的句型,熟悉后直接套用就可以了,比如以下就是作文好的开头写作:

1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……There are different opinions among people as to ____

. Some people suggest that ____.

2. 俗话说(常言道)……,它是我们前辈的经历,但是,即使在今天,它在许多场合仍然适用。There is an old saying______.

It’s the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even

today.

3. 现在,……,它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先,……;其次,……。更为糟糕的是……Today, ____, which have

brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____.What makes

things worse is that______.

4. 现在,……很普遍,许多人喜欢……, 因为……, 另外(而且)……。 Nowadays, it is common to ______. Many

people like ______ because ______.Besides,______.

5. 任何事物都是有两面性,……也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。Everything has two sides and ______

is not an exception,it has both advantages and disadvantages.

每天做一篇完形填空,做完后思考,还要多读几遍,把语感培养一下。每天练习阅读,这也是很更要的。英语拉分的就是阅读和完形,所以在后面要多做练习,那样你才能把成绩提上去,必须每天都坚持。总而言之,得花时间和精力去学习,最好早晨和晚上睡觉之前都读记下单词及课文!

如何才能快速提高英语

背单词

要想把英语学好，最主要的就是记忆单词，单词是非常的重要的，很多的同学在 学习英语 的时候经常的不背单词，导致自己在做阅读和写作文的时候吃力。我们在背单词的时候一定要掌握方法，在早晨是我们背诵单词的最佳时间，我们可以利用早自习的时间去背单词，这样我们的记忆会很快，我们也可以准备一个单词本，在坐车或者是课余时间我们都可以拿出来看一看，这样对我们熟记单词是非常的有帮助的，自爱高中阶段我们最少也要掌握3500个单词，这样我们的英语成绩才能有所提高。

掌握正确的 学习方法

学习方法对于我们学习英语也是非常的重要的，我们在学习英语的过程中一定要找到适合自己的学习方法，我们要知道哪个块是自己薄弱的地方，我们就针对那块重点的复习，在做阅读理解的时候，遇到不会的 英语单词 我们一定要及时的去翻看词典，这样我们在无形当中就会积累很多的单词，我们知道的单词量也会增加。

重视 英语听力

英语听力在英语的试卷中也是占有非常大的比重的，很多的同学在学习的过程也是非常的想知道怎么才能提高自己的英语听力的，其实要想提高自己的英语听力，我们可以看一些国外的电影，如果觉得听不懂，我们可以先看一些外语的动画，等我们能接受了在看外国的电影，听一些难度较高的英语听力材料，这对我们提高英语听力是非常的有帮助的。

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Ⅵ 高三英语成绩不好该怎么办

高中英语成绩不好无非是两种情况，一种是对英语不感兴趣，另一种则是 方法 没有用对。那么，高中生英语成绩不好要怎么补呢?下面给大家分享一些关于 高三英语 成绩不好该怎么办，希望对大家有所帮助。

高三英语成绩不好该怎么办

1.单词，有的人说，学英语不用背单词，我的看法正好相反，单词就想一块砖头，你连砖头都准备不好，怎么才能建成高楼呢?所以，高中时候一定要多记多背单词，词汇量到了，其他的就好说了。

2.语法，英语语法其实不多，主谓宾，宾语从句，定语从句啥的，多做几套题就可以搞定了。整理一个错题集，把所有的错题都记下来，归纳整理，同类型的语法题目不要错2遍.

3.听力，听力对大部分人来说是个难题，所以，平时要多积累，可以多看一些英语电影，这个对提高 英语听力 帮助挺大。

4.完形填空，记得上高三那年，每天都要做一套试卷，然后还要单据做一篇完形填空，刷题刷多的好处就是，有时候考试可能会遇到原题。。

5.阅读理解，这个其实当时也很痛疼，这个很考验你的阅读量以及你的词汇量，词汇量不行，你都看不懂，如何谈理解呢!

高中生英语成绩差怎么补

一、平时多用碎时间，避免大突击大跃进

课文每天朗读一篇到三篇。研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。

二、在校多听老师建议，课外适当规划

学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是 经验 丰富的，教学进程也经过了精心的安排。

因此，跟着老师走，是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。

三、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文 造句

英语单词 是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照 句子 ，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。

对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。

教你高三如何备考英语

一、单词

单词是英语基础这样的话已经快被说烂了，可就算快被说烂，它还是正确的。所以，第一步还是背单词。不要说来不及这样的话，因为这是能做到的，太来得及了。高中一共3500需要掌握的单词，除去你已经会的，剩下的绝对不会超过三千，平均一下，一天背一些，很容易就会拿下了。

当然我这里所说的背单词，着重点不是让你去默写这个单词，而是“结合”，即是看到英语从脑子里拉出来它的汉语意思。所以，你只要会认就可以了，至于会不会写，写不写得正确，这又是另外一回事了。只要你见到他就能认出他，就算是成功了。

二、做题

在背英语单词的期间，要坚持每天做英语题。但是先不要做完形，完形等到你有一些基础了之后再去做。因为你现在就做完形会比较打击你的自信心。所以这个时候，只做单选和阅读，改错也先别理它。这时候做单选和阅读的目的，不是纠结你做得对错的问题，而是你是为什么做不对，是因为单词的问题，还是因为别的。

这样坚持一段时间之后，有了基础个一定的做题量之后，你就可以去做一些完形和阅读理解了，做之前要熟读课文，这不仅有利于培养语感也有利于记忆单词和语法。每天都要坚持练高考听力，最好是历年高考真题，英语不是一两天就可以提高的，要学好就要每天学习，根据自己的情况制定方案来进行学习。

三、保持好心态

很多人学不好英语，在一定程度上是心理在作怪。有的人还没有 学习英语 ，就觉得英语太难了，一定学不会，自己就给自己设立了一个跨不过去的槛。所以想要学英语，首先要抛弃那些对英语的恐惧，话说要抛弃恐惧不是一件易事。但是我觉得首先一点，就是要肯定自己。很多人都会说自己记性不好，发音不好，语法不好，学习能力很差。但是这并不是决定因素，笨鸟先飞的 故事 大家都听过。在学习英语时保持一个积极向上的心态，不要畏惧正确面对，相信会有不同的收获。

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Ⅶ 高中老师教学水平差，听课完全听不懂，学习成绩一落千丈，该怎么办

和我太像了。。老师全是新的（重点高中）上课不好好讲，说什么你们肯定在外面学了，表达能力有问题，态度又不好。。学生们都很心累。

Ⅷ 教学成绩差怎么办

一是看是不是自己的原因，比如说在教学过程中没有抓住重难点？有没有提高课堂效率？从而导致学生成绩不理想；二是看学生，学生上课有没有认真听讲？有没有记笔记？课前预习、课后复习、作业有没有认真完成？总之原因是众多的，关键是找准问题所在，然后对症下药。

你要抓住课堂，向四十五分钟要效率，充分调动学生学习的主动性和积极性，只有这样，才有可能提高自己的教学成绩。

如何提高教学成绩

一、内强素质。

努力提高自身素质，虚心向各位教师学习。在教研教改中，尽量把自己的许多想法与每位参与教研的教师进行交流，接受大家的批评与指正，这样可以提高自身的教学素质。在其他教师讲解时，注意听，认真记，并将先进的教学思想，努力转化为自己的东西，从而丰富自己的教学经验。

二、做好四认真，即认真备课、认真讲课、认真批改作业、认真辅导学生。

认真备课是搞好课堂教学的基础，教学质量的主要前提。坚持教一回、总结一回、提高一回。每讲完一节课都要进行反思，做个课后小结。以备以后再讲时少走弯路。

认真讲课是提高课堂教学的重要一环，教师要讲好每一节课。

认真的批改作业，学生的作业做得如何是检查课堂教学效果的重要标志。教师对学生的作业全批全改，面批面改，就是一种很好的方法。对每个学生作业上的每个问题，先给学生指出，再给其分析错因，最后让学生把错题改正过来，当天结算，不拖欠，尤其是后进生，一定要当天消化。

认真辅导学生。对不同的学生采取不同的辅导方法，对那些接受能力强、课本作业不够做的学生，给他们补一些难度较大的习题，适当再留一些综合性的作业，让他们“吃得饱”，同时给他们有计划地开辟新的领域。对于中等生，使他们“吃得好”，掌握必要的教材知识。

对于接受能力差，底子弱的学生，利用课余时间个别辅导、讲解，给他们吃偏饭，使他们“吃得了”。就是让他们“吃得少点，而次数多点”，以提高他们学习积极性，或给后进生找对子，叫好生一帮一，抓两头带中间，达到全面开花。

三、搞好课堂教学。

教学质量是学校、老师和家长最关注的一个问题，也关系到学生的切身发展，提高学习成绩是一个不可忽视的重要问题。

1、激发学生兴趣。

兴趣是最好的老师，有了浓厚的兴趣，学生才能入迷，才能使学生变被动为主动，引发学习动机，调动其积极性。

2、教给学生学习方法，培养能力。

教师的职责不仅是传授给学生知识，更重要的是教会学生如何学习，如何“学知识”，“会学知识”。我在语文教学中一般采取这种方法：“预习——听讲——质疑——练习——拓展”。也就是：“读——听——说——再读——写”。第一步读，初读，将自己不会的记录下来，做好下一步听课的准备。

第二步听，听明白。第三步，课上发言，说自己的见解，体会看法，质疑交流。第三步再读课文，回顾归纳所学。最后写，动手将能力落实到手上。这样，巧设计、善挖掘、循循善诱、循序渐进。学生不断的积累了知识，形成能力，切实提高了成绩。

Ⅸ 高中英语基础差怎么办

到了高中，很多英语差生十分苦恼，想好好学英语，但是英语基础太差，没办法跟上老师的进度，高中英语基础差怎么办？下面为大家介绍了三种不同的差生 英语学习 方法 ，希望能对大家有帮助！

英语基础差 学习方法 一

英语基础几乎为零，不知道该从哪里入手学习，其实，英语学好非常简单，就四个字“耳濡目染”听得多了，见的多了，自然就会了，下面就来看看有哪些好方法吧。

高中英语基础差主要的原因还是因为自己没有好好学习导致的，因为英语是一门语言，想想刚去国外的人即使不会英语，随着时间的推移慢慢也能对答如流。因此，想要边玩边学的同学就要好好 反思 了。要学好英语首先就要端正态度，因为态度决定高度，从自己分析，找出原因，那样你才可以从自我出发，进行改正。

1、重视早读的质量

一日之计在于晨。高中英语学习包括听说读写四个环节，晨读英语不仅限于新学单词 短语 的记忆，也应该加入精彩文段，课本上的 文章 肯定是要熟读并且弄懂老师讲过的重点句段，在晨读时抽出5-6分钟念几遍。另外，不要追求朗读的声音有多大读的有多流畅，主要是你要记住你背的单词和语法。句型之类的只需要记住几个典例能够熟练应用就可以。

2、课前5分钟如何把握

高中英语课前5分钟绝对不要浪费。根据自己复习的进度，在这5分钟内把自己早上读过的单词再浏览一遍，没记熟的圈出来，整理在小本子上面。时间肯定还会有剩余，接下来呢你可以快速看一篇课文或者做过的阅读理解等，一方面可以提高你的阅读速度，另一方面，对于学过的东西也加深了记忆。可以读出声音来，总之根据自己的喜好来。

3、提高听课效率

老师讲解时不要觉得自己会了就自顾自做一些别的事情，高中英语课堂老师不会反复强调一些东西浪费时间，很多知识点都是一语带过，稍不注意你可能就会错过某个你忽略的重点。觉得听疲倦了也是常事，但千万不要睡!还有可能会遇到自己一时半会想不起来的单词千万不要在课堂上查找，记在小本子上课后去翻字典。做笔记也不要把老师讲的所有东西搬到 笔记本 上，挑自己不会的，如果是那种一提起就倒背如流的东西真的没必要浪费时间。再啰嗦一句：如果某个知识点你觉得有点拿不准，不要以为你会了，这样的自信会害苦你的。总之勤翻字典是没错的。

英语基础差学习方法二

“三多”原则是英语学习的秘诀，即多看、多背、多做，基础差就要付出更多的努力，基础差就要花更多的时间，下面就来看看第二种方法。

1、多看 英语单词

单词确实很重要，但是一味地背英语单词效果并不那么好。高三的学生可以好好利用闲暇时间背单词，首先，早起，利用上厕所的时间也可以背10个单词左右，高三学生可以背记录的单词和高频单词。每天睡觉前把单词写在一张纸片上，背完就撕掉。在撕掉的那一刻，你会拼命的去记，生怕再也见不到了。效果真的特别好。每个学校都有跑操，高三的学生可以拿个小纸片或小册子背诵，可以背诵6个左右单词。因为你一路都在想单词，记忆效果相当好。 另外去教学楼的路上也可以顺便看几个单词呢。就这样，不到半个学期，高频考点小册子高三的学生可以背很多遍。全凭那些不起眼的时间，词汇量当然就杠杠的了。

2、多做 英语阅读 题

完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，高三的学生要时时 总结 ，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，把英语各种体型都总结了一遍，积累了丰富的 经验 ，而且还提升了自己的英语阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的。其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的，英语阅读纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，才能用质的提高!

3、多背 英语 作文

写作是英语中最拿分的了，平时读报，或者做题的时候，发现有好的 句子 好的词汇要抄下来，长期下来英语作文会有提高的，但这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果。

英语基础差学习方法三

如果把高考比作两条腿走路，对于上了高中，英语基础差的学生来说，就等于少了半条腿，所以，恶补基础是最关键的。

1、加大阅读量，可以看看简单的英文报纸、杂志或者网站，就算不知道意思也得读一次。也能看看英文电影，感受一下氛围，写作文时灵感突现的句子就能套上了。

2、作文方面，收集许多高分英语作文句型。你可以每天都读一读，但是你的脑子要有一个思路，拿到一个题目，你如何要把你记得的这些句子都用进去，而不是生搬硬套。多读多背，你会有一个感觉的

3、听力训练。以听带读。每次听力训练后，积累本次听力材料中的基础单词。

4、学习初中英语课本。做配套练习。以语法，词汇，阅读练习为主。其他题型和练习可以忽略。

5、专项训练和模拟考试。大量反复做真题。

以上就是针对英语基础差的学生总结出来的方法，核心还是围绕着词汇量、多练习、多动笔，围绕课本，提高课堂效率等方面展开，希望同学们在高中三年能锻造一个不一样的自己。

Ⅹ 作为高中英语老师，怎么去提高学生的成绩希望得到一些教育的手段或学习方法哪怕惩治办法也好

首先，我个人很喜欢做老师，这是我一个梦想，我也经常幻想如何去提高学生的成绩。比如，当年我表妹物理总是50,60分，我只拿着课本给她说了40分钟，回去她说她不知怎么的能考80分了。哎，可惜，我是一个施工员了。
对于这个问题，我也不像别人说的那些废话，什么自觉，什么欲望，什么兴趣，一句话，一个高中生，能有什么自制力我都不相信，因为我现在都没有。
我觉得要想如何去提高学生的成绩，首先得从自己出发，想想自己的经历，自己的感想。
下面，我说一下我的经历与感想，希望能帮助到你。
我的高中是一个喜剧，然后悲剧，然后喜剧的结尾。高一、高二，我总是班里面的前3，这是在我的英语成绩50分的情况下。到了高3，我开始接触网络，班主任对我无能为力，最后我从最有希望考试本科的学生到了补习的结局。补习第一年，我进了最差的高中，家里没钱啊，最差的高中只要200块1年，还包资料。这一年，我的英语没什么大的提高，当时我买了一本魔法英语完形填空，做了大约20多篇，我的完形填空能对大约60%以上了，从一个只会选B的人，到能达到60%-70%成功，我觉得魔法英语是有用的。虽然总体上，我的英语依然很差，当时我还是考到全校第2，第一名是以前一本下来补习的，那一年我物理化学好像是都只错半个选择题，题外了。但是，这不是喜剧，最差的高中，他没上过什么本科啊，我悲剧的自己找学校，找了本前几年的录取分数线的一本书看了，靠，刚好选了个近年改为1本的学校，果断被刷。。。
最后，继续补习，这下去了最好的高中，也是我转折的时刻，这是关键的一年。
学习氛围，果然是不同，虽然那一年我还是看完了2个小说店的小说。英语老师据说是全校最好的，补习班，能不好么？人很直率，性格果断。不过很少见人，除了上课。
具体的我不是记得很清楚，我只知道，我4个月后考试成绩是128分，全班20个120分以上，我算一个。
1、首先，他说过，英语要从改错开始。就是最后的改错题，他说，当卷子发下来，听力还没有开始，你可以速度浏览一遍，点上错误的，可以节约几分钟。也许吧，反正他发了每人1本改错书，叫我们每天做2篇。那时候，我最喜欢这个了，简单，快速，有成就感，每天我做4篇，比一比自己的最高分。就算是看小说到自习快结束，我依然会去做。现在回想起来，其实这个方法很好，不仅可以迅速提高，因为改错本来就那么几种情况，这样可以有明显效果，就会有兴趣，还能在考试时做一点自己擅长的，更添加自信，能从一种自己擅长的方面去进入到那一种状态，这在考试特别是高考，我觉得这方法很好。
2、每天傍晚半小时听力。这不是敷衍了事，是真的听半小时，选择答案后，会公布答案，并且有原对话看着，可以继续听一遍。
3、每天1篇忘形填空，2篇阅读理解。不管你用什么参考书，你只要去写就行了。我一般2天1-2篇完型，2天1篇-2篇阅读。
4、做题顺序好像也有规定，首先改错，然后听力了，完型，阅读，作文，最后单选。我记得是这样。每周一篇学英语的周报，这个是考试题，报纸，定的，和试卷差不多。是每周3的3节连续的英语课上做，不做听力，要求按照所说的顺序做题，最后讲解也是按照那个顺序。连续的课用来考试，能让绝大部分学生真正的去做，而不是放学自己去做，这是完全不同的概念，做完后马上讲解，这个和留下来，明天讲解也是有很大区别的，我觉得。而且，有一些题目，老师只解释单词，然后说选这个，很多时候有人问为什么选这个，老师就说，选这个就是选这个，本来就是这个。也许这就是语感吧，就像中国话况且啊虽然阿，它就是况且，它就是一匹马，他就是苹果，你为什么要选梨子，我这样以为。
5、每一节新的，就有新单词，老师都会抽人回答，虽然没有惩罚，但是大家都去背了。我也不知道当时我为什么去背，可能是知道要抽人问，怕，到底怕什么也不懂，可能怕出丑吧，毕竟很多人的。平时记得还有课本课后习题讲解，我一般会做一点，好像没怎么做完，哈哈。
6、我自己感觉，学英语背单词时必须的，但是，这不可能让你得高分，高分需要你有语感，你得多听，多读，多练习，需要你有速度，你还是得练习。做题目时又不认识的单词，不要紧，先做完，再去查，不要去查了再做，这样你不会做完了，太多不认识的。不做完，次数多了，你不仅没记得单词，也没达到练习的目的，何苦。常见的单词，练习做的多了，自然就记得了，3天以内经常遇到的你都能认识，这不需要多久。
还有没有一些细节，我就不记得了，我觉得真正去做了这些的，不提高都难。现在吧，我英语很差了。我觉得主要是练习，练习，再练习，实实在在的练习。也有一些不一样的，简单的小方法。或者一个不常见却严厉的老师也是一种方法。哈哈。
反正是，当年，我从1个60分的，4个月，虽然没感觉学到什么，到了120+，高考118分，勉强了，总成绩也上了1本线20分，一个喜剧的结局，也算吧。
如果是我来教，我想我会在如何去让学生实实在在的练习，一种可以接受的练习程度上下功夫，总结我自己的经验，听取别人意见，做好一些细节，我想，我没什么问题，虽然我英语很差，但是，这不代表我不能教人，我这样觉得。我是一个施工员了，哎。我咋就是。。。