北大学霸告诉你怎么英语进阶

① 如果你是英语学霸，请告诉我，怎么学好英语

具体速成方法：1）背十个以上的英文生字
2）多听英文歌（推荐Taylor Swift, One Direction）
3）默写英文生字
4）遇到不会的英文字立刻查字典，并牢脑海。
最后，祝君成功，共勉之。

② 学英语 八步完美英语进阶

作为英语教师，我们热衷于给学生最好的经验,我的工作是确保你们每一个人都有这种体验。

感谢你们选择Jason老师，我觉得我应该分享给大家这英语学习的“天龙八步”!

1·只说英语

你们大多数人都已经学了很久的英语了，你们不想用英语表达自己的想法吗？在学校只说英语会让你充分高效地利用时间。

5.不停地问问题

我已经提过了是吧，不要害羞，永远想着为什么？问到你想要的答案。

6.参与到课外的活动中去

有很多的机会结识新朋友，与新朋友互动，去练习你的口语吧！

7.在家学英语

为自己创造足够的机会，在家每天至少有一个小时要学英语。那些回家也使用英语，坚持做作业的人，总是进步最快的！

8.我是不是提过要要问问题2次了？

在英语的海洋里求索吧！

关注我们微信Jason-English8，学习别人不会告诉你的英语学习方法，真正的进入英语世界！

③ 背诵单词两招制胜，快来看清华学霸怎么说

学习的三要素：1.规范的学习行为； 2.良好的学习习惯；3.有效的学习方法。
一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。
实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。
过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！
学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：1.计划管理；2.预习管理；3.听课管理；4.复习管理；5.作业管理；6.错题管理；7.难题管理；8.考试管理

一、计划管理——有规律
1、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

2、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

二、预习管理――争主动
1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 ―建立预习本。
2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。――读写同步走。
3、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

三、听课管理――重效益
听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……
更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本
四、复习管理――讲方法
有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
2、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
3、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
4、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。
5、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。

五、作业管理―要自律
1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……
2、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
3、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
4、不检查不作业：作业后必须检查一遍。
5、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
6、 独立作业忌抄袭。

六、错题管理――常反思
有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科

七、难题管理——会溯源
一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

八、考试管理――抓重点
用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
希望能帮助到你，望采纳！

④ 考上清华北大的学霸的高中学习秘籍，强烈建议宝妈和高中学生观看

如果你现在高三的话相信不用多说，分数的排名已经足够你振奋起精神不容懈怠。

高一高二的宝贝们千万别想着前两年钓鱼高三一把努力起来，ballball大家少看点知乎一年逆袭清北文吧，除非他们把高一高二高三的成绩单扔在我过儿的脸上。

去中国top大学的人从高一开始就在过高三的生活了。

我知道在课间喧嚣的教室低头做作业很难，周末自闭写提纲很难，每天都踩着晨光很难，但这所有的一切都会在6月8号交卷的那一刻回报给你

高一高二的基础打好，认真过掉每一个知识点，能让你在高三的总复习当中如鱼得水，同时节省下一大段时间去刷真题去写提纲画思维导图。我高三还在咬笔攻知识点时，我们班那位后来考上同济的大佬已经在刷97年的高考题了

是的97年，我依稀记得是本叫三十二年高考数学题汇编还是什么？据说他去跟老师探讨的时候还问到了老师的高考题

提前给学弟学妹们科普一下高三的作息时间

一般重点高中的学生六点起床 十二点睡觉是标配，这种只是在你以中等偏上的速度完成任务的情况下。想给自己加餐，除非能有超常的精神力能保持两三点睡觉第二天还活蹦乱跳。就算是这样，孩子们高三是一整年呀，咱们的身体还是要的吧。

但如果你高一高二基础好，完全可以把别人吃知识点的时间拿来攻难点，基础题决定你上不上的了一本，甩开别人还得看偏难怪

2 合适的激励机制

没有人是可以一年三百六十五天，一天二十四小时都保持打了鸡血的状态的。就跟企业激励员工一样，我们也得给自己一些驱动力。

可以规定达到什么目标给自己诸如大餐之类的什么礼物，这是较常见的做法。

不常见的是过儿啦嘿嘿

过儿当年因为沉迷修仙类游戏，索性发明了一套自己专属的学习修仙系统

大致说起来就是照搬了修仙界常见的等级，什么筑基金丹等，再把每一等级需要的进阶灵力细分，多刷一张卷子，攻破一个知识点排名上升等等都有不同程度的灵力累积

常常会在深夜刷完一套卷子时怒拍桌子，“我化神大圆满了！看我下次试炼不虐死xx那小子”

此法虽然状似疯魔，但对于修仙骨灰粉的我来说激励效果的确不错。

3 极具功利性的学习

过儿这里说的功利性可不是让大家想着RMB，虽然高校学历出来的确很多日入斗金（流下了不学无术的柠檬泪水）

尽管素质教育从世纪初就开始提了，基于高考体制未改，应试教育在很长一段时间内都终将是主流。

会考试取决于会学习，会学习通过会考试表现出来

那高中阶段的终极boss当然就是高考啦！怎样把平时学习的效率提到最高，说到底还是得把高考卷研究透彻，过儿采访的超级学霸中无一不是高考卷的专家，能现场扯出两千字的那种。

把高考卷研究透，知道高考考什么，有针对的学

这里建议大家不要光看知乎微博上的高考卷分析，还是得自己研究。选取近五年至少是三年的高考卷（这里给萌新科普一下，高考卷是分地区的呀，大部分用的是全国卷，也有省份是地区卷，全国卷还分一卷二卷三卷，一开始研究自己高考要考的卷子，不知道的同学可以网络一下本地区的高考卷是哪种。做完以后再拿别的高考卷练手。）

不建议高一高二就做综合 数学。这两类需要积累的知识较多，如果法力不够一股脑去做很容易产生挫败感，对着答案熟悉题型可以。语文和英语可以试做。总之就是摸清高考出题从哪些方面，什么形式，哪些知识点重要经常考。然后 分题型突破 。这个在后面会细讲

4 最优不等于适合，适合自己的才是最好的

过儿始终觉得自己琢磨出来的更加合适自己，过儿也不会跟大家说你应该怎样怎样学，只会把采访中积累的一些大佬们干货小方法分享出来，大家从中选出合适自己的加上自己的磨合改造，没有流水线产出，每一件都得量身定制。

与之相似的 找准定位 也很重要，知道自己的目标是什么。比如看到这篇回答的有高三党，现在已经十二月了，上个月的月考成绩不到500却听了过儿前面说甩开差距看偏难怪然后去专攻难题。求大佬冷静！

偏难怪是神仙打架，像我等化神期以下选手还是乖乖啃中档题吧。高考中档题做的好，考个211没问题

这里建议大家准备一个小本子，把自己随时蹦出来的想法记下来，然后周末固定一个时间是整理这些灵感，从中选取可以进阶为方法的挑出来完善自己的系统。

5 挑剔的做题

无论是高一高二高三你的时间都是很紧张的，题库可行，但题海坚决不行！题海这个词到底是谁发明出来的，效率低到是要把孩子们累死吗？

我们训练之前，先把题目扫一遍，划掉那些做到看一眼就会的题，看个人需要的划掉一些没必要做的题（比如说打基础的同学就可以毫不犹豫把用来拉分的压轴题划掉）。如果你不是为了提高做题速度的话，相信过儿吧，这种做题方法能让你事半功倍。 数学题得保证已经有足够题量再这么做吧， 别栽在哪个小坑里啦

都是个大佬了还天天应付学校发的好多基础训练觉得好浪费时间怎么办？

“既然学校发了肯定是有自己的道理的，得把基础打牢呀。”

嘿嘿以为过儿会说这些吗？那过儿就不是过儿啦。

过儿觉得，在 正确率和速度都已经得到保证 的情况下，大佬去做基础题能收到效果已经微乎其微了。扫一下题目真的都是那种一眼就会的话，作为一个成熟的高中生，怎样应付还用我明说吗？

在18年采访的4位清华学长中，过儿都提了这个问题，给的答案简化简化就统一成了复制粘贴，手动狗头

6 套卷提速度，套题提分数

大家都有刷卷子的爱好吧，尤其是高三的孩子们，对刷卷子简直有种超乎寻常的热情。如果你是刷卷子刷到天昏地暗收获还不大的话，请试试套题吧

市面上可以买到的那种分题型整理出来的题库，简直是大佬们的最爱好嘛？！这种都不需要自己整理的题目类型归类还给你安排题目给孩子们省了多少整理的时间呀！

大多数书店都可以找到这种的，大家逛书店的时候留心一下

哪类题不会就抽个时间段逮着它们死磕，磕到最后你自己都能出题了，成为自己薄弱项目专家的感觉简直不要太好，这个方法不止适用于数学哦，在接下来的科目方法里你会看到过儿不厌其烦的提到它

7 高效利用时间，及时解决

不知道大家有没有过儿的习惯啊，总觉得应该找个整块的时间来集中整理才算是学习，然后有什么任务总会习惯性的往后移到晚自习或者是周末，移着移着整块时间也手忙脚乱，还经常记不清自己要干嘛

对于高中的孩子来说整块的时间真的是非常非常宝贵的，它更值得我们拿来去做套题或者是系统化的整理。平时的一些知识点上的小问题建议大家一想到就立马行动去解决掉

高三因为涉及的知识点很多，可以买一个装书的箱子放在桌子底下，把复习用到的课本辅导书尽量都带过来。平时想到什么不会就立马翻书，还不懂的请教老师同学。

多利用课间这种碎片化时间解决零碎的知识点，每天都能解决掉一点，日积月累下来也就进步很多啦。不能马上解决的就拿个专门的本子记下来，解决掉再划掉。

很多大佬都提过计划学习的重要性，过儿之前采访过的一位北大学姐，她的计划是可以精确到分钟的。

当然也不需要我们都做到这样啦，高效利用时间这点是我们可以借鉴的。像晚自习早自习这种黄金时间段还在手忙脚乱不知道该干些什么这可太糟糕啦

在早晚自习进教室之前的那段路上就想好该干些什么，有条不紊的学习才是大佬的标配嘛

语文篇

大部分学弟学妹对语文的理解都是靠长期积累。但是长期积累这种……它真的玄呀，我还说我每天听国风歌算广义的语文学习呢…高中只有短短三年的时间，何况看到这篇回答的也不都是高一的萌新吧。过儿的高中是魔鬼的晚自习十点下课，回去当天内容复习一下就十一点多了哪来的时间读世说新语（怒摔）？！

过儿高中期最害怕的就是文言文了，你说阅读理解这种东西它还能猜一猜，文言文真的…一度怀疑自己是不是五千年沉淀下来的龙的传人了。可以想见过儿在大一的采访遇到文言文三年都拿满分的北大学姐时是怎样一副激动的心情，只恨没胆子当场退学复读

（1）文言文

千万不要有考试和书不一样，书上文言文没用的想法。翻一翻历年高考卷所出现的难点词汇，重点句式，99％都是可以在书上找到范例的！

啃下得滚动复习，高一高二的同学们如果在上平时的语文课还有钓鱼的习惯的话，在上文言文的时候可得摆出对待数学压轴题的热情了！把老师讲的重点知识点记好了好好复习！滚动复习！（拍桌）

你告诉我已经高三了，前面的文言文课都睡过去了怎么办？

莫慌，过儿之所以是过儿，就是因为过儿不仅会武林正派功法，类似智教的邪门歪道也没少学

高中三年的语文课本都拿出来，把文言文撕下来夹在一起。找个大块的时间过底下的词汇，会的常见的划掉，不会的抄在本子上每天早读背。一开始比较艰难，如果基础不好的话可能发现有一半都是你不会的，但这种方法迷之上头。越到后面会的词越多越开心，背着背着就有一种我什么都会舍我其谁的豪迈感。

至于重点句式这个如果你前两年完全没听的话，翻一翻手上各类总复习的语文用书，会有惊喜

诸如五三

很厚一本讲的很细，大哥就是大哥，这么多年一直很尊重五三，认真看认真写不留余地。

送的那本小册子也深得朕心，方便日常翻翻，六十多的价格是吓人的，领完券是四十多

如果已经懒到连翻书都觉得枯燥无味的话，那你等着过儿给你总结吧（慈爱脸jpg）

(2)阅读

就算是高一的小可爱也知道阅读对于语文的重要性吧。

逻辑阅读，材料阅读，现代文文言文，可以说只要学语文就离不开阅读，很多人包括之前的过儿都有语文看命，没法训练的误区。

高一高二的宝贝们我真的建议你们可以买一本高三总复习的语文用书，买那种专项突破的。是真的会有打开新天地的顿悟感，原来我做了这么多的题都有模板的吗？！

模板的好处在于规范化答题，想想高考改卷时间那么紧张，有时候我们明明踩点了却因为阅卷人没看到而丢分的这种状况也太惨了吧！

过儿也曾改过高考卷子，好惨还是语文卷，长时间盯着电脑屏幕眼睛发酸很难受，还是在那种高压很沉闷的状况下，即使想尽可能的把每一份卷子都给到应得的分数，还是不可避免的会漏掉一些

SO

一定要规范化呀孩子们！

类似于 诗歌赏析 这种题我们就完全可以(1)白话文转述原句（这里没说翻译是因为赏析类不像翻译题那样严苛，大致意思翻出来都会尽量给分的）（2）所用xx修辞，起到了xx的效果 （3）表达了作者xx的思想感情

像这种模板答题会给阅卷人一种你很厉害的错觉，如果再能加上一点高级词汇，就更让人拍案啦！

一开始模板套不熟练是很正常的，推荐的方法是 先看归纳好的模板，找这种类型的题目来刷，然后自己再总结一遍，完善成自己的答题体系 ，整理完的体系不要扔留着等出书嘿嘿

(3)作文

好的高考作文可以达到55分以上 一般水平的42 43。就是说作文写好可以让你的分数平均就比别人多了十几分。更令人快乐的是这些别人里没准还有同等级的学霸。真是光想想就令人兴奋呀

高考作文以议论文最为热门，议论文有多看重逻辑不用过儿说吧。平时可以多读读像《世说新语》 《菜根谭》还有过儿的各类回答这种有深度有逻辑的文章去训练自己的逻辑思维

系统性的提分，建议从下面几个方面来努力

(1)结构

(2)开篇和首尾

(3)语言，高级词汇

(4)引用

限于篇幅，这些通通都会在过儿之后的回答中详细攻克，不然这篇回答完结得10w字啦

今天说的是

如何优雅的编故事

别人家孩子的作文里到处都是克里夫，罗马利亚，切尔诺，而你的作文里就都是司马光陶渊明这阅卷人都会背了的例子你说老师喜欢看谁的？

你问我休闲时间都拿来追剧了什么事迹都不知道怎么办？

emmmm

其实大名鼎鼎克里夫，罗马利亚，切尔诺我也是考场上才认识，懂我意思吧？

数学篇

(1)错题大法好

觉得老生常谈不想看？

停，这可不是一般的错题大法

从初中到高中，错题归纳应该是每个老师都会千叮咛万嘱咐的东西吧。但不知道你们有没有这样的感受，每天的题量太大，每个都抄下来简直太累了好嘛？就算抄了也不会想去做的呀，于是过去的抄题大法1.0通常都是实行几天就不弄了

这里过儿的建议是孩子们要珍惜自己的精力有选择的整理错题吧，像一类题连续三次坑到你你就应该兴奋啦，这种时候不攻克它简直是对不起自己的题库呀，然后整理错题这种事情吧千万不能拖。错题集最好能保持日更的频率

想着今天很累啦明天再整理的想法可千万别有，以为过儿不知道都是拖着拖着拖到周末，周末一翻题太多了索性不弄了吗

然后抄题目这种事情，发挥一下小学语文的缩句功力可以事半功倍嗷，多瞅瞅老师平时在黑板上讲例题的写法，简单把条件列出来就可以啦

如果亲是刚订正完就有整理错题的习惯的话，这边的建议是题目写完之后尽量跟自己再做一遍隔一段时间呢。毕竟大多数人的记忆力都是能够准确回忆起刚订正的答案的

写错题的时候尽量松散一点，方便以后有想法的时候直接写在一边，考试之前回顾提醒自己常错点

给错题编号，定期回顾自己的错题。确定会做以后就划掉，依然很卡的题画个重点符号请多照顾它一下吧

(2)小题小做

考试时间不够？没有检查时间？

莫慌，过儿有办法

很多同学做考试都是从头到尾算下来吧？如果那样的话，索性都把所有题目都出成填空题和主观题就好啦

考试不仅仅是对所学知识的考查，也是对考试技巧的考查。 选择题就该有选择题的样子

限于篇幅，让我们先瞅瞅最常用的两个 选择题 简化技巧吧

估算法

最常见的方法是，通过观察选项判断数值差距，大方的把零头抹去，选择答案相近的

特殊值代入

经常在11，12题见到求函数解集吧，实不相瞒，过儿在高中时最爱的就是考场上碰到这种题，这意味着它有极大可能会在一分钟内被秒掉

通常这类题选项都会给几个区间，类似于

xx情况，设立较为复杂的xx函数，求xx函数的解集

A(-2，-1) B(-1，1) C(-1，2)D(-1，2］

这题最多只需要代三个数进函数就完事

0，2，3/2

假设答案是B的情况下

0排掉A

2排掉D

3/2排掉C

嘿嘿如果答案是其他选项按上面的顺序代你会更开心哦

小题训练的话推荐本江湖秘籍吧

上面是基础篇下面是提升篇

这本是真绝小题界霸主地位雷打不动，有意识的培养小题技巧，每天一篇小题固定好时间掐好表，刚开始做着慢久了掌握好多歪门邪道后就越来越快看到某些题会两眼放光

（3）大题怎样多拿分，完全不会怎样混分

嘿嘿又是过儿最喜欢的智教栏目了，语文有模板是广为人知的秘密，你能想到我们看起来最最公平的数学大题也是有模板的嘛？

事实上我们改数学卷子时都会有到哪一步给到多少分，类似于语文的采分点，很多同学可能都有过为什么自己答案明明是对的却莫名其妙扣掉了很多分，当然是因为没踩点呀同学！

平时做题的时候一定要 规范答题步骤 ，像易得这种词少写点吧，没准就把分给易得过去了

答题步骤哪里找？去找我们万能的答案君呀

这里附带提到的一点是，我们平时在挑作业时，首先别管三七二十一挑一题把答案看一遍，那种满篇易得的请把它扔给编者去做吧

因为不可能每题都问老师，好的详细的答案是很重要的。答案粗糙再好的题也没办法挽救。如果碰到连得分点都给你写出来的答案，瞅瞅题目还不赖的话，就从了它吧

最后两题完全不会怎样蹭分？

导数二题最有名的狂写五步教你五分钟拿下二题过半分。

类似于狂写五步的快速混分法在很多辅导用书上都有，平时有意识的积累压轴题的常见方法，用着用着甚至能在题目都没看懂的情况下踩到给分点

英语篇

(1)单词三步法和两个阶段

“英语学习主要就是背单词”“背完4500就能上130”这种话在我们学英语的时候都经常听吧背单词对英语学习的重要性是每个人都知道的事啦，嘿嘿不过背完就忘也是世界难题呀

很多都会忽略教科书上单词表的单词，其实仔细想想它们能从兄弟姐妹中脱颖而出登上C位肯定是编者们想破脑袋选出来的王者呀

先别管什么4500 3000啦，我们首先要攻克的一定一定是 教科书的单词表

语言学习是场持久战，那种今天背一百明天后天休息的想法放下吧。每天都给它们留出一段时间让背单词习惯化，不用贪多，每天一个或者半个单元就可以啦

觉得还是很多吗？来看看过儿的三步法吧

一过滤

在开始背之前，先把单词表过一遍，已经很熟悉的划掉

我们之前已经经过至少六年的英语学习，每个人都有自己的词库，现在我们要做的就只是扩充词库，得学会喜新厌旧呀

二技巧背

经历第一步以后，一个单元需要背的单词数量已经大大减少啦，更令人开心的是余下的部分中还有大半都是读音和拼写高度统一的，就是过儿最喜欢的会读就会写的类型，这种也很容易拿下

剩下的一部分是重点照顾对象，可以结合情境来记。因为单词表中的单词都是书上出现过的，我们很容易根据单词后标注的页码找到它们的原始出生点，拿荧光笔把它们标注出来，结合书上的例句来记，就相当于我们人为给了它们一个情境。在以后翻书时也会更容易注意到它们

三回顾

在每天早上的背单词时间里抽五分钟来回顾昨天的单词，每周做一个大型回顾

悄咪咪说一句，在下午课间抽时间扫一眼早上背的它们会在第二天回顾时有意想不到的惊喜嘿嘿

当我们已经过完教科书单词以后，就进入大家喜闻乐见的4500阶段啦

别看4500听起来吓人，在之前我们已经背完单词表词库有了很大扩充，二阶段是真的很轻松

没有教科书的神助攻，推荐借助市面上常见的单词书或手机app，运用三步法过滤，情境结合，常常亲近，快去拿下4500吧

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关于高中阶段背几遍这种问题

过儿只想说 一遍合适，两遍为佳，三遍真香

(2)语法非体系化学习，应试学习

本篇 不是 关于语法体系如何建立，而是怎样应对高中英语

在去问英语145的大佬他们的语法体系时，如果收到没有体系的回答时别觉得是在忽悠你啦

高中英语考试对语法的要求并不高，按以下几点完全够你应付英语高考

适应非体系化学习

上高中时经常会有英语课没用的想法，基本靠课后自学。

后来还是在采访中了解到高中英语课的唯一精华部分每单元的 语法课，单元语法是高中英语语法的高频考点。 虽然它们只是穿插在某篇阅读里可能都没被你发现。

如果在阅读里有长句子单词基本都认识但就是翻译不出来，很可能就是句子结构和语法知识环节出了问题啦

语法课可以说是高中英语的mvp，其地位基本相当于语文中的文言文课程

当然光语法课的学习肯定是不够的，课后补习很必要！

很多同学会选择工具书类来学习语法，过儿不建议这种。工具书后的题目太多过少，讲解也不够详细。要知道 在学习知识点时，学习和练习是同等重要的， 而我们大多都没有时间再去寻找例题

更重要的是，厚厚的语法书照着一个个读，对高考英语提分效果事倍功半，很多语法太过基础我们都知道

工具书的作用就是老老实实当工具人嘛，做题后语法不通拿来补缺补差用的，找本目录是首字母的讲的够细的。语法工具人知识清单在工具人这块活的很清醒老老实实做工具。

虽然不建议系统化自学语法，但过儿非常建议提高和语法同样玄妙的 语感

不是每一个145+的大佬都有自己的语法体系，但一定都有着超好的英语语感

过儿也听过很多阅读外刊看英文电影等等提高语感的方法，这可以作为我们休闲时顺便提高语感的方式，可在高中最高效的一定是 刷题

请至少保持每天两篇阅读题+语法填空/完形一篇，订正，找文中遇到的高频词背下来，复盘语法完形当每日课外阅读

语言学习是场持久战，吃下前六个面包都觉得还饿着，第七个咬一口就饱了的时候，也要记得前面的六个面包啊

（3）听力训练

高考的英语听力其实相对于后面的四级六级来说是比较简单的，在问平常英语成绩好的同学，他们英语考试的技巧是么？绝大多数会告诉你作文阅读的技巧，但是很少有人会说听力的技巧，大多数人吧，包括之前的过儿都觉得听力就是门玄学，完全是靠当天的状态，你听不听得懂全看当天耳朵给不给面子。

经过对比其他大佬的试卷，发现有时候后面的阅读包括作文其实并没有差多少，这是大家都注重训练了的地方，反而是在前面被忽视的听力那里落下来。

过儿想了想，这可能除了玄学，也就是边际递减效应能够解释一下

这里就简单的介绍一下训练听力的几种比较实用的方法啦，推荐给在后面阅读作文训练已经遇到瓶颈的同学啦

（1）临场运用，关键词法

很建议大家多去听一下近几年的高考英语的听力，其实是有一个套路在的，像很多关键词你都可以抓一下，我们高考英语听力的时候前面是有一个时间去阅读题干的大致了解一下这个题目讲的是什么意思，很多听力材料都是不需要全部都听懂，抓关键词是应试考试中比较实用，效率也比较高的一种方法这都是需要我们平常自己从多次考试结合题干总结出来，比较常见的就是but。阅读题目以后你就知道大部分but前面那么长的一段，都是用来铺垫。有的考试就比较搞心态，把but的前面的那一段弄得非常的难，让你听的就很难受，但这个时候听到but你就要开始开心了，很多同学现在心态都崩了，前面太难了，听不懂，听力心态一定要佛系！就算真的这题完全听不懂，就马上过过去，直接下一题。

（2）语感训练

平时训练跟我们正式考试的时候是有区别的，英语系学姐的建议是拿近几年高考的听力材料来训练，自己一个人听材料的时候拿笔速写听力，达到能够复述的标准，这种是很多大佬都比较喜欢用的方法，我自己是觉得这样学起来会比较累，听的时候又忙着写又要忙着听，我觉得挺累的

大学学英语的时候又栽在了听力这个坑上，本着跟着老鼠会打洞的道理，颠颠在采访里缠了学姐里问了半天，在网上买了一个便宜的外教一对一口语课程。就是在网上约的一对一那种。其实我一开始是想的在论坛上找直接找一个外国友人，因为这种比较省钱嘛，但是唉，怎么说就试了一下吧我觉得外国友人好像不太能体谅我虽然学了这么多年英语但是完全是哑巴英语的感受，他那个语速说话是跟我平时看英文片一样的，那些单词吧，你要是把它写下来，我都能看得懂，但是你要把它连起来，用他的语速去说，我就听不懂了。

后来找了一家比较便宜的外教，我真香了，一对一交流外教的好处就是他能够体贴照顾你学了这么多年哑巴英语的感受，他会去适当的放慢语速，然后再慢慢地提上来，相当于一个口音地道的老师手把手在教你怎样学英语口语

当你习惯了外国人的说话方式，断句语气，你再去听那些听力，豪横的气势瞬间就想在考试中来一句“就这？”

⑤ 北大英语专业硕士怎么学习英语的

从小到大，我学得最明白的一科可以说就是英语了。虽绝非那种出生没多久嘴里就可以蹦句子的那种神童，也没一个海归妈妈或爸爸给我营造那种将英语作为母语的语言环境。这些年学习英语的个中滋味，只有自己方才能体会得到。从初中讲“colors”被别人听成“哈喇子”，第一次演讲比赛时张口结舌，到现在能够与外国人交流的时候人家问我是不是ABC（America-Born Chinese，美国出生的中国人），过了英语专业八级成为非英语专业唯一得到“优秀”的人，所以说对于英语学习，还是有不少可以与大家来侃侃的。今天先来聊聊英语应试的一些比较抽象的方法，谈一下我与大家所知道的那些学习方法的不同意见。

Part1听力篇1.妙手偶得，插柳成荫我是从初中开始学习英语的，基本上那时候所有的努力都是为了应试。因为考试不考听力，所以也没想过要提高英语听力水平。我听力水平的起飞，是从我打算训练语音语调那时候开始的。那时候，不夸张地说，无论是我之前教地理的英语老师，还是班上所有的同学，没有一个人英语发音是正宗而好听的。每天无论是听他们读英语还是听自己读英语都是一种折磨。所以，我打算通过听和模仿来走出这种困境。小时候，我爸很喜欢给我买电子产品（主要是电脑游戏的光碟什么的，不过我的视力也就在那时候下降了），其中就有一个随身听和很多英语磁带。有一天，我随意放的一盘磁带，不经意地听到了一段很美妙的外国女声，当时让我心生欢喜。印象中那是一个两人告别的故事，背景音乐是Yesterday Once More。从此以后，我每天上学之前，都忍不住会听英语磁带——刷牙时候听，吃饭时候也听，不想听我妈唠叨的时候更会听。然后奇迹一般，我的语音语调就逐渐变得比较地道。然后很多东西也慢慢地可以听懂了。虽然说听起来比较玄学，但其实锻炼英语听力嘛，无非就是给自己营造一个充满英语的氛围，让自己时常可以听到英语。

2.应试助力，飞速提升大学的时候，老师说听VOA、BBC这种东西可以让听力变得更强，我听了不少，但其实每每遇到听力题时还是不会做。后来我发现，其实这种漫无目的的听力训练太轻松了——轻松的方法往往无法让人能抵达目标、臻于佳境。于是，我买了市面上英语听力考试的书，每天背着破电脑，没事就去教室听。因为听力的目的是把题目做对，所以这种听力就会很有针对性。就是在刷题的时候，英语听力逐渐由劣势变为了我的优势。哪怕听力材料很不清楚，或者说话者有口音，我也基本能做对题。所以说有目的性的锻炼也不可或缺。

Part2写作篇相信大家都知道写作其实是一个输出的过程。输出的基础在于你之前的“输入”。所谓的输入，就是那些词汇、语法和思维。所以首先就要勇于迈出写作的第一步，如果对生活的感悟太少，没东西可以写的话，可以尝试先去把你看到的中文翻译成英文。这是一个很有挑战性的过程——当然随后你会发现你像是没有学过英语一样......但完全不必沮丧，任何人刚开始都会有这么一个阶段，重要的是说在翻译时不断地翻找资料，日积月累你就会发现有意想不到的收获。比如英文专业练习翻译的不二之选：张培基《英译中国现代散文选》，就非常适合练习中译英，在短期内迅速提高翻译的手感。最行之有效的方法就是选择一个段落，在规定时间内完成翻译，在翻译过程中完全模拟考场模式，不借助任何工具书或者查阅任何资料，充分调动自己大脑的英文储备。接下来，最重要的第二步，就是对照译文进行细节比对和总结提升。这个过程，不仅要深挖名家译文的字词句段，寻找摘抄奇思妙译，而且还要透过译文看本质，也就是看译文如何用意译或修辞方法等技巧传递原文的精妙之处，如入“化境”，钱钟书先生认为：“文学翻译的最高理想可以说是‘化’。把作品从一国文字转变成另一国文字，既能不因语文习惯的差异而露出生硬牵强的痕迹，又能完全保存原作的风味，那就算得入了‘化境’。”举个例子：如何翻译“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这段话呢？译文如下：Swallows may have gone, but there is a time of return；willow trees may have died back, but there is a time of regreening；peach blossoms may have fallen，but they will bloom again.译文注重与原文形式上的对等，力求在忠实原文的基础上，还原原文中的精美语言，注重选词，并采用了工整的对仗和修辞格，再现了原文作者笔下的飘忽淡远的意境。不过现在市面上的写作教材大多针对考试，如四六级、GRE、雅思、托福之类的。这种写作跟外国人眼中地道的英语写作还是有不小的差距的。应试写作有时是对应用写作的背离，比如一般人推崇的“长难句”，实际上是与英语这种语言的“简洁性”（concise）要求是相悖的。

在写作时，我们要注意写作背景并根据情况选择写作文体。比如在《中式英语之鉴》一书中，就指出了中式英文长难句中“名词肿胀症”这一现象。“名词肿胀症”指句子包含过多的名词，且句子重要位置都被抽象名词占据。比如The prolongation of the existence of this temple is e to the solidity of its construction.中文想表达的意思是“由于这座寺庙建造得十分牢固，因此历久不败。”然而，在上面的英文句子中包含了过多的抽象名词，比如prolongation，existence，solidity，construction，是“名词肿胀症”的典型案例，读起来冗长且难以理解。经改译，可以优化如下：This temple has enred because it was solidly built.原来句子里的四个抽象名词被两个动词（enred,built）和一个副词(solidly)取代，名词当家一变而为动词主宰，句子顿时有了生气。在英文写作时，我们要注意写作背景并根据情况选择写作文体。

语言选择方面，要着重考虑如下四个因素：(1)说话者与受话者(addressor and addressee)；(2)话题(topic or subject of discourse)；(3)背景(setting of environment)，即使用语言的具体环境场所；(4)交际方式，即用哪种方式、媒介进行交际。根据不同的写作场景选择恰当的表达方式。比如，在英文电子邮件写作中，会包含大量省略结构，这是英文casual style的主要语言特征，省略句法的使用能够化繁为简，突出写作重点。比如：(Did you go for)www..com? or(have you)totally forgotten(our appointment)?在这句话中，括号里的文字就是被省略的部分，体现了英文电子邮件写作的简明口语体色彩。再如，在英语记叙文写作中，如果想写出灵动的文章，句子结构也需要跟随文章情节和思想感情的变化而灵活安排，尝试长短句交错的句式技巧。以Mark Twain 的This Was My Mother中的一段为例：（1） She had kept that pathetic burden in her heart 64 years without any of us suspecting it.(2） Before the year was out, her memory began to fail.(3） She would write letters to schoolmates who had been dead 40 years，and wondered why they never answered.(4） Four years later she died.在这个段落中，长短句交替使用，使整个段落错落有致，行文流畅。其中，第三句最长，包含18个单词，包含了定语从句（schoolmates who had been dead 40 years）和宾语从句（wondered why they never answered）。第四句最短，只有5个单词。

Part3阅读篇夯实基础，稳中求进。阅读的基础是单词和语法。其实说实话整个英语的基础都是单词和语法。所以我们不妨来说说如何记住更多单词、如何更牢地掌握语法、如何实现快速阅读。背单词其实我个人认为是没有捷径的。那些英语培训机构所谓的“词根词缀法”、“联想法”都无法切中背单词的肯綮。因为且不说词根词缀数量不少，词根词缀本身具有的多义性就让人无所适从。举个例子。advertent是“注意的，留心的”，inadvertent表示“大意的，马虎的”，in-作为前缀，表示否定。但同样是in-前缀，form和inform就不能这样解释（这两个词就建议大家自己去查字典看看，这样你就明白了）。所以说这种方法看似高深有效，实则完全靠不住。至于联想法，更是一个美丽的神话233。我个人所提倡背单词的快捷方法——就是抄。不要急，我在这并不是说抄单词本身，而是说去抄单词的例句。从小到大我没事就喜欢抄英语句子，甚至有一次大年三十的时候兴致一时来了也会忍不住去抄。你们可以体验一下那种一边抄单词一边听音乐的天堂般的感觉。注意抄的时候也不要瞎抄，一定要弄懂意思，途中遇到不认识的词，那就再把这个单词的例句抄一下，那自然是意外的惊喜。而且背单词一定要每天都背，每天起码25个。不断巩固，不断增益。这里向大家推荐一个好用的背单词软件——轻轻松松背单词，无任何利益关系哈，就是单纯地发自内心地喜欢它。再说语法。语法是英语中最简单的东西。规律是有限的，语言规律也是如此。英语的语言规律，就是语法。提升语法最快的方法，不是自己去啃语法书，而是找那些对语法很熟悉的人给你讲，从而节省时间提高效率。比如定语从句的语法点，很多同学觉得毫无头绪，我们不妨以《哈利波特》中的一段为例，说一说定语从句这一高考热门考点。

The only person left outdoors was a teenage boy who was lying flat on his back in a flowerbed outside number four. He was a skinny, black-haired, bespectacled boy who had the pinched, slightly unhealthy look of someone who has grown a lot in a short space of time. His jeans were torn and dirty, his T-shirt baggy and faded, and the soles of his trainers were peeling away from the uppers. Harry Potter’s appearance did not endear him to the neighbors, who were the sort of people who thought scruffiness ought to be punishable by law, but as he had hidden himself behind a large hydrangea bush this evening he was quite invisible to passers-by.

中文译文：他是一个瘦瘦的男孩，黑头发，戴着眼镜，看上去有些赢弱，略带病态，似乎是因为在很短的时间里个头蹿得太快。他身上的牛仔裤又破又脏，T恤衫松松垮垮，已经褪了颜色，运动鞋的鞋底与鞋帮分了家。哈利波特的这副模样，是无法讨得邻居们喜欢的。他们那些人认为，破旧邋遢应该受到法律制裁。不过他这天傍晚藏在一大丛绣球花后面，过路人都不会看见他。在这个段落中大量使用了关系代词who引导的定语从句。在高考中，定语从句的一大考点就是根据不同的先行词选择恰当的引导词（关系代词和关系副词）。常见的关系代词有who (先行词指人)、whom (先行词指人)、which (先行词指物)、that (先行词既可指人，又可指物)、whose (先行词指人或物的所有关系)。常见的关系副词包括when(时间状语)、where (地点状语) why。至于选择关系代词还是关系副词，我们要根据先行词在定语从句中充当的成分来确定。判断定语从句所缺成分的原则是“不缺主宾就缺状”。当定语从句缺少主语或宾语，即先行词在从句中充当主语或宾语时，要选择关系代词，然后再根据先行词是指人还是指物来选择对应的引导词。当定语从句缺少状语，即从句的语法要素齐全，先行词在句中作状语，此时要选择关系副词。

在上面的段落“The only person left outdoors was a teenage boy who was lying flat on his back in a flowerbed outside number four.”这句话中，定语从句很显然缺少主语，也就是先行词在从句中充当主语，需要选择指人的关系代词who。关于快速阅读，一个研究表明：双语读者的第二语言的阅读速读只是第一语言的30%。读者常常因为不理解文意而造成阅读速度下降，不仅耗费大量时间（比如反复回看，造成语义理解的卡顿），而且读者完全无法享受阅读的乐趣，从而造成对阅读的疏离感，陷入恶性循环。通过练习逐步提高速读速度才能让读者渐入佳境，形成良性循环。快速阅读不仅可以让读者在单位时间获得更多的内容，而且随着阅读量的增加，还会促进阅读理解能力的提升。所以对于第二语言阅读者，建议最佳阅读速度为每分钟300个单词。

⑥ 学习英语都有哪些技巧如何成为英语学霸

学习英语都有哪些技巧？如何成为英语学霸？

很明显，想创造这种好的氛围需要很大的一笔钱，而这个大部分穷人是很难付得起这部分费用呢，所以呢，现在网络好，你可以去关注一些学习的平台，多跟一些外国人交流，最好找一些外国人作为朋友去交流，这样可能会在你的口语，就算将来考不到很高分，但是也会让你低分，也是成为学霸的重要原因之一。加油努力的孩子。

⑦ 真正学好英语的进阶方法。

你问的是抄“怎么才能向外国人袭一样流畅读报呢？不再转化成中文。”
恭喜你！当你有这种心理的时候，你已经上进心十足了。现在你缺少的，是一份努力，再加上一份心态。这种心态，就是要把英语当成母语。生活中你看到或者想到的任何一件事，都在心中译成英语。并感受其语法，语境，单词及固定用法。如果有不会之处，马上查资料补足。当你把生活中的这些用语练习得非常熟的时候，你就慢慢的像外国人一样流利的看书读报了。当然，所谓的努力，就是坚持，因为一天，两天，哪怕是一周，谁都能做到，但是连续一个月，三个月，六个月，哪怕是连续半年，坚持下来，我保证，你一定成功。 不成功，你再找我。给我加分。。。。。

⑧ 看看清华学霸如何学英语，几张图就把语法全摸透

你好，关于看看清华学霸如何学英语，几张图就把语法全摸透
1、很多人学英语一辈子，语法专并没有真正搞懂。属其实学好语法很简单。我自己在上学的时候，初中加上高中，一共学了10年英语没搞懂语法。那时候，天天听着老师讲课，不懂装懂的做着题。觉得只要能把题做对，管那么多语法干什么。
2、后来上了大学，我选择了英语师范专业，才慢慢明白了语法对于英语的重要性。那时候我才开始真正的学习语法。其实真正开始学后，我才发现语法并没有大家想象中的那么难以理解。
3、只要找对了方法，只需要短短半个月的时间，就可以把语法全部学会。不过对于中学生来说，也不需要把语法知识琢磨得那么透彻，但是下面的最基础的语法知识，还是得抓时间搞明白！

⑨ 学霸的经验：如何迅速提高英语阅读能力

提高英语阅读能力，需要平时多加练习，英语阅读理解每天至少练习一篇。

英语阅读理解能力简专单的说就是属：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。