大学英语专业听力应该怎么学
大学四级英语听力需要平时多听，这样才能提高。
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。
细分原则
由于学校的不同，英语专业的分类也是有所区别的。但是，在本科英语专业的学习中，大一大二所学内容是比较泛的，比如基础英语，英语语音学，快速阅读，英语听力等基础阶段，大都是起到巩固基本能力的作用。
到大三的时候（个别学校在大二阶段）就进行更细的分类了。通常分为师范类、外贸类和翻译类。当然，有的学校也设置了旅游英语等相关课程。这意味着，在所学英语的基础上，英语专业的学生又接触到了专业以外的知识，扩展了知识面，也为就业做准备。
㈡ 大学英语怎么学好
很多大学生在进入大学之后，就要开始认识一些大学英语学习方法了。下面是我给大家整理的大学英语学好的方法，供大家参阅!
大学英语学好的方法：学习态度
第一,首先,要摆明对英语的态度.学习英语不是一朝一夕的事，所以要端正心态，脚踏实地，并且要信心十足. 要循序渐进，建议先从大学专业四级开始着手。
第二，也是最难的一点，贵在坚持!兴趣来了就学一会，兴趣没了就丢一边，这不是学习英语的态度，每天都要拿出一些时间来学习，不用太长，半小时足矣，半年后你就会发现自己的水平有了很大的进步.
第三，张开你的口.英语是一门语言，是用来交流的，这是英语最重要的功能，所以要经常和人用英语交流.尽管一开始你可能会说得很烂，没关系，谁都是这样的，几个月下来，你就会发现，原来你也能说得很熟练.
第四，具体的学习方法.学习方法因人而异，无固定模式，但总的来说都是为了提高听，说，读，写的能力.如果是学生，根着老师的进度走是最好的，因为学生的教材是设计最科学的英语学习资料，由浅入深，一步一步地，而且还可以和同学及老师交流经验，这种途径应该是最科学的.如果是成人，可以用新概念，新概念被认为是最经典的英语学习资料，可以说是必备的.一课一课走下去，相信不久你就会看到自己的进步的.
大学英语学好的方法：学习心得
1：所选的单词书应根据频率使用将单词分类。同学的基础不同，对考试的分数的要求也不同。如果不将单词分类， 对大多数同学来讲，难免产生厌烦情绪。人们往往只背了前几页就背不下去了，下一次再背还是从第一页开始。所以 常常会出现一本单词书的前几页背得滚瓜烂熟，而后面的部分却一直不会的情况。相反，先集中经理背高频率词汇，将 它们背熟。这样，即使时间不够，如果掌握住这些单词，再结合一些应试方法和技巧，也能取得相当的成绩。总比背了 一大堆半生不熟的偏僻的词汇要好得多。
2：最好能提供一些辅助的记忆方法。记忆单词是比较枯燥的工作，如果有一些比较有效的记忆方法，它可以使背 单词变得更容易，甚至更有趣。
3：不能收录偏词，怪词。有些词汇书收词过偏，如女修道院院长，硅酸盐，硒土矿等。这些词意义偏僻，拼写复 杂。有的词虽然在雅思考试中出现过，但是出现的概率过小，而且要么与考试的题目无关，要么大多能从上下文中猜出 它们的大概意思。而记忆这些单词要花费大量的时间和精力，实在没有必要。 挑选好了适合自己的词汇书，现在就到了最关键的问题了：怎样快速牢固地记忆单词呢?
1：快速多次。被单词时不要一次在某一单词上花费大量的时间太多，一定要每次都大量的背。它可以使单词的意思 牢牢地在同学们的头脑中生根，不易遗忘。只有快速，才能多次。只有多次，才能记住。有的同学会问：“背多遍会不会 浪费时间呢?”实际上，一本单词书背第一遍的时候，可能需要一个月，而第二偏的时候，由于一部分单词已经背会，不 会的单词也有印象，可能十来天就背完了。第三遍也许5天时间就可以完成。因为只背一遍对单词的印象是不太深刻的，那 么遗忘的速度和遗忘率都会很高，不如多背几遍，省时省力还踏时。
2：注意单词之间的联系。当然，可能刚开始时能建立联系的单词很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词 看见一个就能想起一串。比如：同义的，反义的，形近的，同根的，同类的单词防在一块儿记。
3：将认识的和不认识的词分类。大家在背单词时，在书上将不忍市的词用特殊的记号标出，这样，将主要精力集中于 不认识的词，可以大大节省时间，缓解压力。
4：脑，眼，口手并用。背单词不是看小说，应该找一个安静的地方，抛开一切杂念。译本书，一叠纸，一张嘴，脑中 想着这个单词，眼里看着它，嘴里念着它，用笔在纸上写着这个单词，这样才能加强对这个原来根本不认识的单词的印象， 去得好的记忆效果。
5：记得模糊一些。背单词的时候是不是要把单词的所有的意思和用法都记得很请清楚楚呢?回答是否定的对大多数单 词，只要知道它的大概意思就可以了，就不会对阅读和做题产生影响。只有极少数的核心词汇，才需要不仅了解它的意思， 还要了解它的用法。
6：经常复习。笔者本人的单词在两万左右，基本上每周都拿出一个半天将其中的一些单词背一遍，有的单词确实有些 模糊了，将它在加强一下，笔者并不感到负担，相反觉得很有意思
大学英语学好的方法：学习体会
英语说到底还是一种语言，最重要的还是运用(个人学习感受，仅供分享)。
1.摆脱词汇表与练习题的束缚
有很多人在学习英语的过程中花时间去背大量的词汇、做语法模拟练习，脱离了学习语言的正常轨道。去课本里学，去适当的阅读材料里学，才能充分理解所学的语言知识。在理解的基础上所学的语言知识才牢固持久;而孤立地背单词、做练习是肤浅、短暂的。
2.课上认真听，课下反复练
无论老师用什么样的方式授课，无论是不是专门讲写作，但是他所讲的语言知识一般都是重点和难点。我们一定要掌握。最好的掌握办法就是操练，即用所学语文点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，那么肯定进步神速。
3.广泛阅读，加强语感
大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。在阅读时，可以留心那些反复出现的关键词、词组以及句型，时间允许的话，可以将它们记下来，注意这些词的搭配可以进行归纳整理，这种积累有助于在写作中正确运用。
4.学会使用词典
合理的使用词典对掌握并运用英语语言也很有帮助。然而，许多英语学习者并未做到充分利用词典所提供的全部信息。英语学习者最好学会使用英英词典，因为英语解释能使你更准确地理解词的含义。如果需要查汉英词典，也要返回来查寻你所查出的英语词解释及其用法。
5.学会用英语思维
中国人学英语往往习惯用汉语思维，在听和读时，总要在脑子里把英语翻译成汉语;在说和写时，又先想汉语，然后将汉语翻译成英语。要学会用英语思维，也需要一个过程。它需要英语学习者真正掌握一定程度的英语语言知识，并对其进行自发的应用。用英语思维就可避免中国式英语。 多写、多练，可采用写日记、感想、随笔、见闻等多种形式反复练习，才可以逐步提高英语书面表达能力，以此提高写作质量。
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大学英语学好的方法：学习要诀
第一要诀：从电视、电影、新闻中学习英语
说到大学英语学习方法，一定要看英文电视、电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。说到大学英语学习方法，就要选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。
第二要诀：善用录音带锻炼听说能力
有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样达不到锻炼听力的目的。说到大学英语学习方法，录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
第三要诀：练习朗读，好处多多
英语学习者往往对朗读不太重视。事实上朗读的妙用大矣!1.锻炼英语的发音，语调与节奏;2.使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度;3.使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语听力;4.充分应用读书四到：眼到，口到，耳到，心到——比默读时更能记住所读的教材。我们也可以说朗读是会话的基本练习，没有朗读习惯的人是很难学成会话的。
第四要诀：查字典之前，要猜猜看
学习一种语言一定要查字典，但一定要讲究方法。在这里先说两件事：第一：不要盲目的查;第二：不要查的太快;换句话说，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。
那么上面就是对于大学英语学习方法和技巧的介绍，相信大家在认识了这些内容后，我们的问题也会慢慢的得到了全面的解决，所以大家千万不要把这些问题作为一种困惑就好。
㈢ 大学英语四六级听力备考技巧
对于很多的大学生，当然不仅仅在大学生这个群体，在中国任何一个群起，英语能力上，都是听、说能力弱于读写。所以，其实四六级真正的难处就在于听力这部分。这次我给大家整理了大学英语四六级听力备考技巧，供大家阅读参考。
目录
大学英语四六级听力备考技巧
如何有效提升英语听力
大学生最好用的英语学习软件
大学英语四六级听力备考技巧
一、挑选合适的听力训练材料是前提
现在有很多的六级 英语听力 资料，水平也是参差不齐，想提升听力水平，必须得选择科学适合的听力材料。最好的方式就是找最近的四六级听力真题来进行训练，在练习的时候，严格按照考试的标准来，做完之后进行 总结 ，包括自己错误的原因、听力中涉及到的陌生词汇和陌生表达、出题规律等等。
二、保持好听力训练的常态
英语是一门语言，而语言学习的关键，就在于常态化的训练。如果想提升大学英语四六级听力的竞争力，那么考生一定好学会每天花定量的时间来进行听力训练，比如每天坚持练习1个小时的听力。正式考试中听力限时30分钟，考生每天就可以拿半个小时的时间来进行听力模拟训练，然后再用另外30分钟来进行 反思 与总结，自查自纠。反思的具体步骤比如自己为什么会做错，是因为单词的原因还是 短语 理解存在问题，或者是因为语法知识点难倒了自己等等，然后进行相应的补救 措施 ，像单词存在着问题的话，就可以进行查字典——看单词各种解释义项——看例句——看 同义词 ——做好单词笔记等等这样的步骤。如果是语法上存在着问题的话，就要找到相应的语法知识点，然后进行相应的集中训练。
三、练习大学英语四六级听力的具体技巧
在挑选到合适的材料以及确定好了听力训练常态后，我们可以进一步来看看在听力训练中有哪些可以运用的具体技巧。
1、短对话
大学英语四六级听力短对话只播放一遍，如果在这一遍就能够抓到足够多的信息并筛选出正确的答案呢?准确率最高的一种方式就是先大致浏览下答案选项，然后在听的过程中注重对于短对话的整体理解，千万不要听到什么选什么，因为这有可能就是陷阱，有可能被偷换了主语或者概念。一般来说，在听力短对话这部分，答案基本上都是需要进行同义替换的。同时，考试也要多注意短对话里面一些重读的名词、形容词、动词等这样的词汇，因为这些极有可能为你选择正确提供重要的线索。
2、长对话
长对话与短对话其实在技巧上没有多大的差异，只不过长对话的信息含量比较大，需要处理的信息比较多，因此在做题的时候在节奏上的把握要求也是比较高的。在做长对话的时候，因为选项比较多，可以边看选项遍听原文，如果在听的过程中，迟迟找不出答案应该把视野果断跳入下一题中。要注意一些重要的词性，动词、形容词和副词等，这些词往往包含着重要的信息，当然也不能忽视转折词，有时候转折词往往就意味着前后观点存在着差异。还有就是无论是听短文还是长对话，都要留意有着因果关系的地方，往往这些地方也是答案出现概率比较高的。最后还值得一提的就是一些经常出现的词，也有可能就是正确答案。
3、单词与短语
大学英语四六级听力考试中，一定要注意跟着听力的节奏来，在处理单词和短语的过程中，要充分利用好速记这一技巧，如果一时拼不出来或者太长可以先写开头部分，反正不要打乱自己的听力节奏，因为如果纠缠于一个单词，会让你失去接下来很多的信息，这样反而得不偿失。
注意好细节，有些单词都是有着单复数，有着时态，大小写要求的，一旦没有注意到这些细节，有可能整个答案都是无效的，所以在写成最终的答案是要考虑仔细，不能因为这些细节而失去了大局。
最后，大家在备考大学英语四六级听力的时候，一定要最好单词的积累，而且还要读准 英语单词 ，这都是提升英语听力能力的基本关键技巧。
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如何有效提升英语听力
先摸透自我发音的学习
不准确和地道的发音随时影响着我们的英语听力学习，所以在英语听力学习前提下，应该要摸透自我发音的学习情况，看看学习出现了哪些错误，并通过有效的 方法 来纠正自己的发音。而当你使用正确的发音时，你的耳朵会接受到正确的英语信息反馈，英语听力自然就会提高。
英语听力中要专注倾听进行学习
英语听力学习过程中要专注倾听，要求你理解每一个单词，抓住关键信息点来了解 文章 内容，并掌握每一个细节。建议学习的时候选择感兴趣的英语材料进行倾听，首先试着理解主要的意思，在学习中通过每一次重复，来达到我们学习的目的。
英语听力学习要抓住巧劲
我们在英语听力中抓住巧劲学习就不会那么心累。学习中要大声朗读，反复训练耳朵和发音器官来掌握听力的习得。另外，建议将听力材料中的生词都记在另外一个 笔记本 上，保持日常的词汇输入，扩大自己的词汇量。
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大学生最好用的 英语学习 软件
有道词典
虽然算不上专门用于 学习英语 的软件，但手机里至少也要有一个英语词典吧，有道词典对于平时英语的查询非常方便，词汇量大，在线翻译很准确，我用这个软件多年，除了有些 广告 ，我还真没发现什么缺点，非常推荐!
百词斩
百词斩对学习英语非常地有帮助，记忆单词的方法非常有趣，有时让人忍俊不禁，对单词的记忆效果是非常好的。里面还有英语电台和英语视频，从而可通过用更生动和形象的方式，让人牢固掌握。还可以设置复习和习题阶段，用于对所学内容的巩固。
爱洋葱阅读
学习英语应该每日保持一定的阅读量，爱洋葱是一款双语阅读手机软件，使用时可以任意切换语言，对于喜欢看英文原著的人来说，这个软件非常合适。但缺点是里面的书大多是收费的，但特价活动很多，也有免费活动。
多邻国
多邻国是非常有名的语言学习APP，英语就是这款APP的一个强项。在这个软件里可以采用听、说、读、写、中英互译的方式来学习英语，并引入了游戏中常用的的“掉血”和“生命”的概念，学习内容由易到难，注重对语言的组织和综合运用能力的训练，适合各个英语程度的人来学习。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();㈣ 大学生怎样提高英语听力
听力的提升主要靠精听和泛听。
1.精听，将文章录音反复听，实在听不出来了内，看下文本。然后再听容。
2.每隔一段时间，还要再听一次，避免因为记忆文本导致自己听懂的错觉。
3.泛听，主要培养下英语的听力环境。听歌，看美剧，电影，或者关注一些英语公众号，会推送一些语音材料。
精听比较重要，每天花点时间做下。
㈤ 如何提高大学英语听力水平
英语听力难以提高，就是这个原因。
当你拼命练听力时，你只走了听力这一条腿，而另一条腿却固定在地上，因此你怎么练听力也难以前进，一段英语往死里听上一百遍也还是听不懂，该模模糊糊的照样模模糊糊。那么固定的那条腿是什么呢，就是发音。从来没听见你的嘴里发过英语音（或发准过英语音），就相当于你的发音的这条腿固定在地上，单剩下听力这条腿又怎么能前进呢？发音和听力，就像是人的两条腿，一起走本来很容易，可如果非让一条腿停住，只留另一条腿活动，则走半步也比登天还难。
为什么发音和听力是相辅相成的两条腿的关系呢？语言的声音不是简单的声音，不是鸟叫或打雷那种简单的声音，而是从人的嘴里发出来的一种含有高等智慧的复杂的声音。要想识别和理解这种声音，一方面要多听这种声音，使自己的耳朵习惯于这种声音，另一方面就要通过自己的嘴亲自发出这种声音，亲自创造和体验这种声音的每一个细节，来练就对这种声音的熟悉程度和熟悉能力，才能反过来学会识别这种声音。因此要想彻底听懂语言，非亲口能说出这种语言不可。就像会打篮球的人才能当篮球裁判员一样，篮球大家全都能看，全都能看懂输赢，但要想当个篮球裁判员，看到一般观众看不到的运动细节，就必须亲自会打篮球才行。看篮球容易，看不懂细节还可以看个热闹，看不懂百分之百还可以看个百分之七八十，但语言的听力可不是闹着玩的，一段英语里只要有几个地方没听懂，或者有一个关键词没听懂，整段英语就全糊涂了，没法听个热闹。
因此要想提高听力，就不能丢下发音，要听力发音一起练，缺了谁另一个都难以前进。中国人感到学英语很难，因此一般对英语有畏惧感，学英语时倾向于一个难关一个难关地攻克，生怕各种难关一起攻克负担过重。既然英语考试只考听力，就只练听力而不练发音，生怕练习发音是耽误时间，其实这样做恰恰导致了听力的进步障碍，使听力的进步难度成倍地加大。当你听一段英语实在听不懂时，就请你去练习这段英语的发音，练完了发音后再去听，定会豁然开朗的感觉。听力和发音，两个能力分开学习时各自的难度是10，而两个混在一起学，交替地学，合起来的难度反而是2，甚至是0，没有难度。
当然，这里的发音练习指得是能发准英语音的练习，而不是胆大敢说，说出一堆胡音乱音的发音，若说出来的英语声音严重发音不准，离标准声音相差悬殊，那这种发音真是在耽误时间，除了练练胆以外不如不练。就好像一个人为了能当篮球裁判就自己练习打篮球，凭着自己的感觉胡打乱打一气，最后还是看不懂正规的篮球比赛。
中国人在练习英语听力时，除了忽视听力外还有选择听力材料过难的毛病，不信你试试看，若有高级、中级、初级三种听力材料摆在中国大学生面前让其选则，一般人肯定是先选高级的，他们错误地听到了一个叫做“强化”的概念，认为高级的听力肯定包含了初级的听力，高级的听力听懂了，初级的听力肯定也会过关。殊不知正是这种“强化”的概念害了中国人学英语。练听力就像是上十个台阶，一个台阶一个台阶地上本来很简单，可若妄想一步迈上第十个台阶，就是不迈脚下的台阶，则反而把极简单的问题复杂化了，导致一辈子也迈不上第十个台阶，结果还冤枉地误认为英语听力难学。选好练习听力的材料很重要，千万别选太难的材料，一定要选则你勉强可以张口说出来的材料来听，这样听几遍说几遍，听、说协同提高，很容易就取得双进步。
因此，当你再看见很多人天天挂着耳机一声不响地听英语时就请你走上前去告诉他：朋友，你这么干是不行的，要想耳朵里的英语清清楚楚，你的嘴里就必须要出声，你嘴里的英语发音是什么水平，你耳朵里的英语听力就是什么水平，听力和发音是两条连在一起的腿，是必须共同前进和拉不开距离的。
㈥ 怎么提高大学英语听力水平
本人英语专业在读，希望能帮到你
1.先找到一篇不要太复杂的文章(带语音)，先自己理解，保证每一个单词都认识。然后把原文放到一边，开始听朗读，注意每个单词的发音和句子中的连读，这样既可以帮助你快速地记忆单词，又能纠正你一些错误的发音(每天一篇)
2.推荐每日英语听力，基础较弱的可以先从VOA special练起，建议篇幅不要太长，四分钟以内即可，先通篇听一次，试着了解大意。然后打开听写模式或者单句循环模式，开始做dictation，开始可能会比较困难，要多听几次，直到写出来为止(切记不要为了写句子而一个单词一个单词地听，没有任何效果)，要整句听完之后，按句子结构与自身理解写出来。写完之后进行对照，再跟读原文。(坚持两周会有效果)
3.学会做笔记，听文章或者对话时需要在纸上做出自己的标记，便于理解，可以采用自己能看懂的符号，比如有表示“提高”“增加”之类的词，可以用向上的箭头表示。会做笔记对于以后从事同传或口译有很大的帮助。
㈦ 大学生怎样提高英语的听力
我是英语专业的学生，我在学校的时候老师就要求我们每天收听VOA，后来准备专业四回级的考试，老师就答告诉我们，每天晚上花一个到两个小时的时间，专门用来练习听抄。就是先把VOA听一遍，然后把每句话都记录下来，中间不论听了多少遍，最后一定要全部听抄完，当然，这个VOA的长度可以自己定，不过以我的经验，最好不要超过3分钟，因为虽然你听起来很短，但是让你把它写下来就不一样了。必须要说的是，这里的VOA是常速英语，不是慢速的VOA。
如果你不是英语专业的学生，那你就听听慢速的VOA好了，坚持听下来，最好能听抄，这样很快你的听力水平就会上来啦。
这只是我的一点拙见哈，仅供参考。
最后祝你顺利提高自己的英语听力水平哈！！！
㈧ 如何练习自己的英语听力
英语是很多人心目中的痛，因为大多数人在高中时期都饱受英语听力的折磨，而在进入大学之后还要继续学习英语，但是大学的英语课没有很多，所以要想提高自己英语成绩的话，就需要自己平时多下功夫，练习英语听力对于提升英语学习也是比较重要的，那么大家该如何练习自己的英语听力呢？
㈨ 大学英语听力怎么学
一个有效的方式就是练听写，这个需要坚持。大概坚持一个月会有明显效回果的。具体方式就是答听句子然后默写，可能一遍听不出来，再听直到听出来为止。第一次听完了，过段时间再听，只要坚持下去，听力会有很大提高的。祝你成功。
㈩ 大学生提高英语听力的方法
大学生提高英语听力的方法
暑假已到，打算在这段时间里好好学英语的同学们应该已经开始了自己的计划，希望下面提到的听力训练方法和资源能为大家带来帮助。听力提升不易，但每天坚持，终将见成效，也希望同学们在这个暑假爱上听英语!
1听 读
第一种是听读的方法，即一边听一边根据录音稿读，听一句读一句，对于基础比较薄弱的同学来说，这样可以增强对听力录音和语篇的熟悉感，也比较易于操作和坚持。有备考计划的同学们可以使用考试真题的音频来进行练习。另外，大家也可以使用一些能进行英语广告和电影片段配音的app来提升对朗读和模仿英语语句的兴趣，利用自己的闲暇时间来一步步提升自己的听说能力，比如英语趣配音和英语魔方秀。
2听 抄
第二种是听抄的方法，这也是一种非常有效的训练方法，即听一句默写一句，根据录音语篇的长短不同，所花费时间不等，但通常用时会比听读要长。
具体方法如下：首先播放录音语篇，以句为单位，逐句听，然后逐句默写，可以多次重复听写直到写出整句的大致内容;其次，在听写出语篇大致内容后，对照录音稿进行一词一句的修改;最后，总结听写错的内容，是词汇拼写问题?还是音似词的误听问题?或者是连读未听出来的问题?并将这些分类好的错误写到错题本上。
有雅思备考计划的同学们可以使用新东方的“漫听”app来进行听力真题的`听写训练，它不仅可以进行全部雅思听力真题的单句听写，而且还可以按照考试中的高频场景进行分项练习，并且在模考之后提供解析报告，是一个做听写的神器，目前ios和android版本都可以在网络上下载使用。
3听 述
第三种是听述的方法，即听一句复述一句，每一句录音可以多次重复，直到能不看录音稿，只通过听的方式完整复述出整句话为止。英语基础不错的同学可以尝试一下，它主要练习的是对录音中长句子的复述能力和反应力。
在最开始的练习中，大家可能无法完整的将句子复述出来，这是非常正常的现象，不要觉得沮丧。同学们可以先试着复述一个句子中出现的2-3个重点词汇，然后再试着可否复述出重点词汇前后的词语，按照逐次增多的方式，最后就能把整个句子复述出来了。这种训练方法，不需要同学们动笔写，所以也比较容易坚持下来，但一定要注意跟读是发音的准确度哟!
上述的三种方法都属于精听的练习方法，即要仔细听出每一句话的意思。但除此之外，大家还可以辅以泛听来增强对英语的兴趣，那么下面就分享一些可以练习听力的资源。
01影视作品和英文歌曲
观看英文电影和听英文歌曲的时候，其实就是非常好的一个提升听力的时刻。自然语境中的对话，不仅可以让同学们学到一些生活中实用的表达，而且还可以熟悉语句在真实场景中的语音语调。而在英文歌曲中，因为韵律和歌词要完美搭配，所以可以听到一些非常不错的连读、弱读等发音特质。
02TED Talk
电脑端和手机端都可以看TED的官方演讲，在同学们练习真题听力之余，可以看TED Talk来补充学科知识，这也是对雅思听力考试section 4长篇独白的一个很好的训练。不过建议大家在TED的渠道观看，因为其他平台的演讲进行了中文字幕的翻译。