北京大学与超能英语怎么说
㈠ 请问“超能”两个字音译成英语，如何写谢谢
超能： psychc
㈡ 超能英语这个学习平台这钱花的值不值啊
综述：超能英语这个学习平台还是不错的。
超能英语训练平台在提升英语成绩方面很有效果，解决英语学习过程中遇到的各种难题，还能够提升写作技巧和阅读能力，总体提升英语水平，具有一定的教学效果。但是至于值不值这个问题需要结合孩子的具体学习成绩来判断，一般都会有所提升。
英语学习技巧：
1、词汇：词汇是英语学习很重要的一部分，但是不要死记硬背，最好联系例句，这样对记忆也有很好的帮助。
2、听力：建议精听略听相结合，要听写，边听边默，材料可挑简单点的初级听力题目，PETS则要求理解主旨要义获取事实性的具体信息。
3、作文：多关注语法，多看些外国文章。
4、阅读：报纸；精读加速读。
5、口语：找个同伴和你一起说英语，在实际应用中不断提高自己的英语水平。
以上内容参考网络-英语学习
㈢ 趣课多里的超能英语这个课程怎么样有没有了解的
我知道趣课多上面的超能英语这个课程，是赵亮老师讲的。我现在就正在学这个课程，之前看到有免费的公开课我就赶紧报名了。这个课程讲解的很全面，涉及词汇、语法、发音等内容，基本上涵盖了学习英语的方方面面。只要能坚持学习还是会有一定收获的。
㈣ 除了“Super” 和 “Ultra” 还有哪些英语单词可以表示超级或超能的意思
adj.
面积的，平方的；超级的，极度的，过分的，超等的，极好的；
n.
特级品，特大号商品；
adv.
非常，过分地；
v.
用上浆纱布装（书脊）；担任跑龙套角色；
你的采纳
我的动力
希望我能继续帮你
㈤ 超能英语是什么
“超能英语”是面对中小学生的个性化自主学习工具，是教育部十三五规划重点课题《个性化学习研究》的重要科研成果之一。超能英语训练平台作为超能教育科学发展研究中心的核心科研成果，同时也是国家教育部十三五课题科研成果，是专门针对小学至高中阶段学生的智能化语言训练系统。它采用教材同步+拓展提升的训练模式，通过计算机网络，实现学生自主训练为主，配合教师辅导的教学方式。真正实现个性化教学，有效补充学校教学，改善家庭学习环境。希望对你有帮助
㈥ 球将两个单词用横线连在一起的语法规则
网上截取的三段材料……自己总结怕不全面
构词法
语素构成词的规则大体上可以分为如下几种类型。
A：词根单独构成词：如汉语的“人、马、牛、跑、跳、红、黄……玻璃、彷徨……”，英语的book, word, work, world, ball……这种类型的词人们称为单纯词。
B：词根+词根：如汉语的“黑板、火车、电脑、纸张、详细、消化、脸盆……”，英语的blackbord（黑板）, railway（铁路）, football（足球）, wifehouse（家庭主妇）……。用这种规则构成的词人们称为复合词，而这种构词的方法称为词根复合法，或复合词构词法。
C1：前缀+词根：如汉语的“老张、老虎、阿三、第一……”，其中的“老、阿、第”在这些词中都是作前缀用的。这种词汉语中不多。和汉语不同，英语中这类词是大量的，如un-able”（不能）、“en-large”(使扩大)、im-possible（不可能的），dis-appear（消失）、pro-nounce（发音）、re-spect（尊敬）中的un-, en-, im-, dis-, pro-, re-等都是前缀。英语中这类前缀约有一百五十余个，它们与词根相结合构成了大量的语词。
C2：词根+后缀：如汉语的“椅子、小刀儿、石头、读者……”，其中的“子、儿、头、者”在这里都作后缀用。这一类词在汉语中也很少。英语等西方语言这一类词是大量的，例如read-er（读者），voice-less（无声的），liber-al（自由的），leng-th（长度），elocu-tion（雄辩术，朗诵法）中的-er, -less, -al, -th, -tion等都是后缀。英语中这类后缀约有一百三十余个，它们与词根相结合也构成了大量的语词。
这是几种最基本的构词法。当然，这些构词法也可以相互结合起来构造新词，例如im-man-ent（内在的，包含的）就是C1和C2的结合，是用“前缀+词根+后缀”的方法构成的，其他诸如此类的情况还有不少，这里不一一列举。这种以词根为基础加词缀构造新词的方法称为派生构词法。B和C两种构词法由于都是由两个语素的组合构成的，因而由它构成的词称为合成词，与A的单纯词相对。
构词法中还有一种缩减法，不同的语言中都有这一类方法，如“北京大学”简称“北大”，“中华人民共和国人民代表大会常务委员会”简称“中国人大常委会”，等等；英语如U.S.A.指称美利坚合众国，等等。但这类构词法在语言中的比重不大。
A、B、C是三种最基本的构词法，但每一种方法在不同语言中的比重却有很大的区别。汉语的构词法以A和B为主，C的比重非常小，简直可以略去不计；而英语等西方语言的构词法却以C为主，A和B的比重不大。不同语言的构词法为什么会有这么大的差异？这与语言的结构类型有关（后面再讨论），大体情况是：凡是富有形态变化的语言，以派生构词法为主，而像汉语那种没有形态变化的语言，则以单纯词和复合构词法为主。这些不同又给组词成句的句法带来了重大的影响，使不同语言的句法产生了重大的区别。
常见的合成词：
air conditioner空调机air raid空龚
alarm clock闹钟arms race军备竞赛
assembly line装配线baby-sitter看孩子的人
bank account银行帐户birth control节制生育
blood donor献血者blood pressure血压
book case书柜bookmark书签
brain drain人才流失burglar alarm防盗警报器
bus stop公共汽车站can opener开罐器
car park停车场contact lens隐形眼镜
corporal punishment体罚cotton wool药棉
credit card信用卡death penalty死刑
estate agent地产经纪人fancy dress(ball)化装舞会
generation gap代沟greenhouse effect温室效应
health center医疗中心heart attack心脏病发作
heart failure心国衰竭hire purchase分期付款
income tax所得税labour force劳动力
labour market劳动市场letter-box信箱
mail order邮购定单mineral water矿泉水
mother-tongue母语nail varnish指甲油
news bulletin新闻公报package holiday一缆子度假计划
pen friedn笔友pocket money零用钱
police station警察分局post office邮局
sign language手语soda water苏打水、汽水
sound barrier音障table tennis乒乓球
tea bag袋泡茶tea-table茶几
telephone number电话号码toilet-paper卫生纸
unemployment benefit失业救济金welfare state福利国家
X-ray X光youth hostel青年旅舍
central bank中央银行civil rights公民权力
compact disc激光唱盘current affairs时事
dry cleaning干洗fast food快餐
first-aid急救French fries炸薯条
general knowledge人所共知的事general public公众
higher ecation高等教育high heels高跟(鞋)
high jump跳高high school中学
human being人human rights人权
instrial relations劳资关系modern languages现代语言
musical instrument乐器natural history自然历史
natural resources自然资源nervous breakdown神经失常
old age老年old hand老手
open air露天open letter公开信
personal computer个人电脑polar bear白熊，北极熊
public sector公营部门remote control遥控
social security社会保险social services社会服务(事业)
social studies社会研究social work(er)社会工作(者)
solar system太阳系stainless steel不锈钢
vocal cord声带yellow pages (电话簿)黄页部分
anti-government（反政府）；auto-intoxication（自我迷醉）；bilateral（双边的）；coexistence（共存）；counter-argument （反建议）；de-emphasize（不强调）；ex-president（前任会长）；international（国际间的）；monolingual（单语的）；post-war （战后的）；precaution（预先防备）；pro-China（支持中国）； re-state（重述）；subhuman（低于人类的）；superimpose（加在上面）；trans-atlantic（横跨大西洋的）；triangle（三角）； ultra-smart（超能的）。
英语中很多单词是通过合成的方式构成的，他们叫做合成词，常见合成词有合成名词、合成动词、合成形容词等几种类型。
1.合成名词
名词＋名词： football足球
名词＋动词： snowfall 下雪
名词＋动词-ing ： horse-riding骑马
名词＋介词＋名词： daughter-in-law儿媳
动词-ing＋名词： waiting-room候车室
形容词＋名词： greenhouse温室
副词＋名词： income收入
介词＋名词： afternoon下午
过去分词+副词： grown-up成年人
2.合成动词
名词＋动词： water-cool用水冷却
形容词＋动词： quick-charge快速充电
副词＋动词： outact行动上胜过
3.合成形容词
名词＋形容词： world-famous世界文明的
名词＋动词-ing ： peace-loving热爱和平的
名词＋过去分词： heart-broken伤心的
动词＋副词： takeaway外卖的
形容词＋名词： long-distance长途的
形容词＋形容词： dark-blue深蓝色的
形容词＋过去分词： new-born新出生的
副词＋形容词： color-blind色盲的
副词＋动词-ing ： hard-working勤劳的
副词＋过去分词： well-known著名的
数词＋名词： first-class头等的
数词＋名词＋形容词： ten-year-old十岁大的
数词＋名词＋ed ： three-cornered三角的
介词＋名词： indoor 室内的
合成词也称复合词，顾名思义，就是由两个或两个以上的词合在一起构成的词，可分别用做形容词或副词。合成词从表面结构上看不拘一格，种类繁多，无论记忆还是使用都十分困难，那么我们除了简单记忆这些词是由哪些词构成之外，还有没有举一反三的规律可循呢？下面我们将一一道来。
I. 复合形容词 (COMPOUND ADJECTIVES)
1. 含有分词的复合形容词
复合形容词中的现在分词与过去分词均源于定语从句中的谓语动词。
例如：
●Australia is a country which speaks English. （country 由定语从句修饰）
澳大利亚是一个讲英语的国家。
Australia is a country speaking English. （country 由现在分词短语修饰）
Australia is an English-speaking country. （country 由复合形容词修饰）
以上三个句子中，我们分别用了三种不同的方法修饰country，三种不同的修饰语与country的逻辑关系都是country speaks English，因为country是动作speak的发出者，按照修饰动作发出者用现在分词的原则，合成词应该使用English-speaking。然而短语spoken English （英语口语）是不同的，这个短语中被修饰词English是动作speak的承受者，因此，用过去分词spoken, 以上两种不同的逻辑关系必须分清。
我们再来看几个例子：
●earthshaking changes = changes which shake the earth
翻天覆地的变化（changes 是动作shake的发出者）
UN peacekeeping forces=forces which keep peace
联合国维和部队（forces 是动作keep的发出者）
record-breaking destroy=destroy which breaks record 破记录的毁坏
peace-loving people= people who love peace爱好和平的
epoch-making decision=decision which makes epoch开新纪元的/划时代的决策
fine-sounding words=words which sound fine 甜言蜜语
soft-feeling materials=materials which feel soft 手感柔软的面料
good-looking gentleman=gentleman who looks good 仪表堂堂的男士
hard-working students=students who study hard刻苦读书的学生
far-reaching influence=influence which reaches far广泛深远的影响
easygoing person=person who goes easy 随和容易相处的人
well-being children=children who are well 健康的孩子
state-owned enterprises=enterprises which are owned by state国有企业
hand-made goods=goods which were made by hand 手工制品
heart-felt thanks=thanks which are felt by heart 衷心的感谢
fast-developing instry=instry which develops fast 高速发展的产业
highly-developed countries=countries have developed highly 高度发达的国家
newly-arrived visitors=visitors who have arrived newly 刚刚抵达的参观者
well-known university=university which is known very well著名的大学
ready-made clothes=clothes which are made and ready to be used做好的, 现成的衣服
self-employed person=person who is employed by oneself非受雇于人的，从事个体职业的人
snow-covered fields=feilds which are covered by snow白雪覆盖的田野
newly-built airport=airport which is built newly新建的飞机场
从以上例子可以看出，要了解和掌握含有分词的复合形容词，首先必须了解正确使用及物动词的现在分词和过去分词的关键：
① 准确了解及物动词的分词与所修饰的名词关系，修饰动作发出者用现在分词表示主动，修饰动作承受者用过去分词表示被动。
② 准确了解不及物动词的所用时态，用现在分词表示主动含义或动作正在进行，用过去分词表示动作业已完成。
2. 含有动名词的复合形容词
sleeping- pills安眠药 = pills which are for sleeping
waiting-room候车/机/诊室; = room which is used for waiting
reading-room 阅览室 = room which is used for reading
以上例子中，我们可以看到，所有的sleeping, waiting, reading都是介词for的宾语，因此我们将这样的词称为动名词。
3.含有名词的复合形容词
许多日常用作定语的复合形容词中是以名词作为中心词而构成的，当作定语的名词是所修饰名词的组成部分时, 复合形容词自身的名词后要加上ed来构成形容词。
例如：
a warm-hearted man=a man with a warm heart 一个热心肠的人
（heart 是man的器官之一，为组成部分）
再看更多例子：
cold-blooded animals=animals with cold blood 冷血动物
a long-haired girl=a girl with long hair一个长发女孩儿
a single-armed general=a general with one arm一位独臂将军
a right-minded person=a person with right mind 有正义感的人
a left-handed person=a person who is used to the left hand 惯用左手的人
a toffee-nosed person=a person with a toffee nose 趾高气扬的人
a two bed roomed flat=a flat with two bedrooms一套两居室的公寓
a three-legged chair=a chair with three legs. 一把三条腿的椅子
注意：不可以使用名词复数担当定语， 不可以说a three-legs chair。
4. 含有名词抽象形式的复合形容词
表示所修饰的名词的性质或原材料时，使用名词的抽象形式（即原形）担当定语
例如：
●100% cotton shirt 全棉衬衣 （cotton 是shirt的原材料，不能加ed）
a 400-word composition 一篇四百字的文章（word看作是composition的原材料，而不是组成部分，因此不能加ed)
●child readings, 儿童读物 child seat(儿童座位）child workers （童工）
（以上短语中child均表示所修饰名词的性质，不可以使用名词复数children)
8-year-old boy=boy of 8 years old 一个八岁的孩子
（years在构成复合形容词后，应使用其抽象形式 year )
●ty-free goods=goods which are free of ty免税商品
●rag-and-bone man 旧货商，toe-to-toe硬碰硬地，针尖对麦芒地，针锋相对地，long-term 长期的, open-air 户外的
我们可以看到，以上复合形容词中的名词，形式均无任何变化。
II. 复合名词
(COMPOUND NOUNS)
在英语日常词汇中，有许许多多的名词是由两个或两个以上的词共同构成的，例如：
earthworm蚯蚓；earthquake地震；shorthand(速记)；double-dealer (言行不一的人)；break-water(防波堤)；pick-pocket扒手；pickup 皮卡，小货车；sun-bathing日光浴；get-together集会；break-through(突破)；a cross-roads一个十字路口；go-between 媒人，中间人；by-proct副产品；touch-me-not含羞草；takeaway(外卖)；make-up(化妆品）；look-on(旁观者)；lookout(哨所)；software软件，hardware硬件，hardboard硬盘，keyboard键盘，website网站；network网络；homesick思乡；breakthrough突破；take-off起飞；sightseeing观光； right-wing右翼；laptop笔记本电脑，palmtop掌上电脑。
㈦ "超能"这个词的英语是什么,除了super
超能
超能力者 Psychic ; The Su ; Esper ; The Supernatural
ultrapower是[数] 超幂
The Psychic pupil
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——来自{上贼船莫怕死}
㈧ 超能英语是北大的吗
超能英语
Super English is north of it
㈨ 12月21日去听北大超能英语讲座，一冲动买了他们的网上课程，拿到所谓上网学习护照。回来后孩子抵触
我也是同样连续复登录了几天制，一，登录不方便没有正规的APP端口登录；二，账户密码登录进去要么显示账户密码不正确，要么就是没反应；三，打电话给客服咨询，态度极差，说让孩子自己操作，孩子都不会操作请问怎么让孩子操作？首先，即使学习我们作为家长也应该登录后让孩子进课堂进行学习。其次，报名了四天至今没有开课，只收到一个短信最近有132开头的电话联系，但至今没有接听到任何有关超能英语的机构电话！最后，我请问既然选择通过当地图书馆这类地方宣传就要对报名的家长孩子负责，一味地利益化是会遭谴责的！
㈩ 超能英语是什么学习机构
超能英语：超能英语作为国家教育部“十一五”课题科研成果，由北京大学承担课题研究，已经在全国推广近十年。