初中英语期末怎么复最有效

❶ 初中英语复习方法

英语是一门积累性的学科，目前每个考生的情况大致都确定，想在临考的时间里有质的突破是不现实的。但如果在最后进行针对性复习，将自己能拿的分全部拿到，力争考出自己的真实水平则是可能的。
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一、冲刺复习以整理为主
最后的冲刺复习，考生再进行大量的练习是不科学的，这段时间应将从前做过的试卷进行最后的整理，将试卷中的错题进行梳理、归类，配合以往的笔记，通过对试卷的分析，将常错的题逐一攻克以查漏补缺。现在，许多学生专注于做各种练习题，却忽略了做题后的总结和归纳，其实，总结和归纳是考生提高英语水平的有效途径。考生应该在每堂复习课后、每次考试后，将错题整理到改错本上，事后将错题再做一遍，这样可最大限度减少重复性犯错。在查漏补缺中，考生可按自己的方法进行，也可以用联想式的复习方式进行，如在复习一个单词或词组时，不光要知道该单词或词组的意思、词性、用法，同时也应联系该单词或词组的同义词、反义词、近义词进行复习。另外，考生要研究一下去年中考题中出现过的“旧词新意”，即一单词是课本中学过的，但考生从未接触其新的用法或词意，这需要考生通过上下文来理解，大胆猜测。
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二、综合能力训练不可少
强调英语学科的实用性是中考英语的趋势之一，所以在最后一周里考生要强化一下常用的交际用语的复习，在复习时应侧重于把握文化和表达习惯的差异，如注重打电话、购物、看病、旅游计划等语境，表达情感包括感谢、遗憾、邀请、道歉、询问、祝愿等，复习时考生要侧重于“惯用”表达。在复习时，可通过回归课本来实现，如每天花半小时读课文，一刻钟练听力，这样对语法、语感的复习和培养是很有帮助的。阅读还是应加强，可从句子入手，遇到生词要及时落实，生词不求会写但要懂得词意，这样适当地拓宽单词量，对中考有好处。但是在现在的关键时刻，也不要本末倒置，考生抛开书本，一味去拓宽词汇量也是不实际的。在复习作文方面，可以选择两篇作文进行练兵，在训练时不主张自我发挥，还是要求稳，翻译时要将要点翻译正确，尽量用简单句，要注意句子间和段落间的过渡，不要出现语法、单词错误，另外对于日记、信件、通知等文体的格式要进一步落实，再收集一下有关校园生活的素材，进行针对性的练习。

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三、记背还是不可少
每天记背单词是不可少的，记背方法可由学生自行确定，但一定要落实其读音、词性、用法等，对于那些多层词义、词性和用法的单词要格外留意。在复习写作时，建议考生将写过的作文的范文看一下，并选择性地记背几篇，特别是一些好词、好句、过渡句等。

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四、不同层面学生冲刺各有侧重
不同层面上的考生在最后的复习还是应突出其针对性。基础较差的考生重点攻克基础内容，考生在复习时要掌握各个考点，考生只要态度端正了，就一定能有所突破。基础较好的考生重点放在完形填空、阅读和作文上。要善于总结这几类拉分题的解题技巧。如在做完形填空、阅读理解和阅读填词题时，都要通读文章，瞻前顾后，掌握文章的主旨，选择答案后再回归到文本中去检验。碰到有的选项模棱两可，就应根据上下文推测，考生会发现有的选项在下文中已经出现或有暗示；有些选项，学生习惯以自己的知识经验为判断依据，这样容易误选；答题要仔细斟酌，避免以偏概全，即有的选项看似正确，也符合题意，此时应再考虑一下它的说法是否过于绝对或者有以偏概全的问题。如果觉得对你有所启发的话，你也可以自己去李晓鹏新浪博里看看，里面除了有关于英语的复习方法还有一些中考答题方面的技巧，我觉得挺不错的，我就是参考他的方法，现在成绩一直是年级前三，想学的童鞋们可以去那个博客看看，为了自己，为了将来，加油吧。

❷ 七年级英语期末老师如何给学生复习

A. 打牢基础，着眼课本，万变不离其宗，围绕本学期教材内容来复习；
课文是教材的中心，是语音、词汇、语法知识、听说读写活动和培养听说读写能力的综合材料，是复习的主要依据。有不少同学复习时把课本抛在一边，专攻复习资料上面的那些难题，结果时间耽误了，考试又考不到，后悔莫及，所以期末复习要求着眼课本。复习课文时要着眼于找基础，抓基本功训练，要注意在口头练习的同时又要落实到笔头练习。对有些课文又可以进行改写或缩写。
B.，明确重点，复习计划要有侧重点，找出自己知识上的缺陷。特别是每单元的 3a必须重点复习，因为测试卷的命题依据多为这部分知识。复习过程中，也不要忽视 workbook 上的练习题，应把那些体现每单元重难点内容的习题仔细再做一遍，以便更加强化和巩固课本内容。还有一点就是，对英语的习惯表达法及其与汉语不同的特点，在复习中要反复强调。
C. 方法多样，增强记忆
复习词汇方法多样增强记忆。在英语学习中，单词词语是学好英语的基础它也就像做饭的米一样重要，所以要求学生掌握一定的词汇是非常必要的。学生学单词词语总是“记得快也忘得快”。为了使学生熟练掌握单词词语，减少遗忘，复习单词词语时可采用多种复习方法。
1.可以通过快读查疑，浏览课本，遇到较为生疏的、已被遗忘的词语，集中抄在一个本上，以便随时复习，重点记忆。
2. 以点带面；以点带面是指在复习过程中充分调动自己的联想力，把一些相关或不相关的知识联系起来。把单词作为中心，从其读音、词义、搭配、用法等方面进行多方位地发散思维。比如，学习一个名词，应知道它是可数的还是不可数的；如果是可数名词，其复数形式怎样变化；是不可数名词，又应怎样使用；它有没有动词形式或形容词形式。再如一个动词，其第三人称单数形式、现在分词形式是怎样变化的？应如何使用？有没有固定用法？运用这个方法，可以得到举一反三、事半功倍的良好效果。
3. 归纳比较。将同类的知识点归纳在一起，比较 其相同点和不同点。比如，表示“带、拿”的几个词：take, bring, get, carry, 应如何区别运用？in, on, at怎样表达不同的时间？一定要掌握它们的细微差别，并能熟练运用。
（1）. 比较法。如把表示“花费”的 take， spend， pay， cost 这四个词语放在一起比较便知，它们各自的习惯搭配句型是有区别的：
1） It takes somebody some time to do something.
2） Somebody spends some money or time on/ in （doing） something .
3） Somebody pays some money for something.
4） Something costs some money.
（2）. 归纳法。如，把“ V. + up ”短语归纳在一起记忆，有 look up （查寻）， dress up （乔装打扮）， hurry up （赶快）， wake up （醒来）， get up （起床）， put up （举起）， stand up （起立）， turn up （调高音量）等。
D.前后贯通，避免忘记
利用句型操练句型前后贯通。在英语复习中，复习课文、词汇固然重要，但句型复习也不可忽视。然而复习句型时光要求学生死记硬背不行，我们可以利用句型，操练句型，使前后贯通，避免复前忘后，复后忘前。
E.四会并举，注重交际
任何一种语言的学习都离不开听、说、读、写四方面能力的培养，英语也是如此，因为这几个环节是相互影响、相互作用、相互促进的。
听力题在试卷里虽然占 30 分左右，但也不能忽视，复习时应再听听教材的朗读磁带，做做每单元的听力练习。
在读方面，应在朗读课文的基础上再去找一些难易适中的课外阅读材料进行补充，以提高自己的阅读理解能力。
在写的方面，是指要进行课文缩写、看图说话等训练，从而来提高自己的书面表达能力。

❸ 初中英语怎样进行期末复习

联想去记忆，把知道的知识构建成体系画下来，由单词到短语再到语法，再用他们写写文章。不过英语重在平时多用多说

❹ 如何做好初中英语期末复习

九年级下学期是初中学习的最后一个阶段，也是至关重要的一个阶段。随着新课的结束，复习就显得尤其重要。那么，如何帮助学生整合零散的知识，并把掌握的知识真正转换成能力呢？我认为，应该做好下面几点： 一、树立信心，明确目标 新课结束后，部分基础差的学生可能会对自己失去信心，进而放弃英语科的复习；也有部分学生可能因为众多纷繁复杂的复习任务而变得茫然失措。这时，教师就得从英语对他们未来的学习、生活的重要性等方面加以引导，并把众多的复习任务分成在某一特定阶段完成的一个个小块。这样，既能帮助学生树立完成任务的信心，又让学生明确了每一阶段的任务、目标。有了足够的信心和明确的目标，相信每个学生通过系统的复习，都能取得较大的进步。 二、抓好课本，夯实基础 课本是学生学习的根本。学生需要掌握的大部分基础知识都来源于课本。所以，掌握好课本知识是英语中考第一轮复习的主要任务。只有抓好了课本，学生才能很好地掌握基本词汇、句型及语法。唯有这样，才能夯实学生的基础，从而为第二阶段的复习做好准备。所以，教师应在这一阶段投入相对多些的时间，工作也应更有耐心、更细致。尤其是对那些基础较弱的学生，要给予更多的关注。因为这个阶段是他们重拾信心，补强基础的最好时机。 三、理清语法，突出重点 如果说第一轮复习是面面俱到的话，第二轮复习则要由点到线、由线到面，突出重点，进而帮助学生构建知识的框架体系，让他们对知识在大脑中有个整体轮廓。这轮复习应以专题为主，可分为以下几个方面： 1、词类：名词、动词、代词、冠词、数词、形容词、副词、介词、连词等。 2、时态和语态：重点掌握中考常考察的几种时态和语态。 3、句型：五种常见的简单句、祈使句、感叹句、反意疑问句等。 4、复合句：宾语从句（即直接引语变间接引语）、定语从句、状语从句。 四、强化训练，提升能力 第一、二轮的复习是帮助学生梳理知识、掌握知识的过程。但要巩固知识、培养能力并提升能力，就必须辅以适当的练习。那么我们在训练的环节中应该怎样做呢？ 首先，训练要有针对性。针对性主要体现在训练的内容、形式和时机上。比如在第一轮复习时，训练的内容应以课本知识为主，第二轮复习时，训练则以专题为主，重点突破。同时，在训练的时候，题型应紧扣本地区的中考，尤其对于这些年出现频率高的考点要反复考察，不断呈现。真正做到目标明确，有的放矢。 其次，训练要精讲精练。强化训练不是要打题海战，而是要提高训练的效率。要提高效率，首先要发挥备课组的集体智慧，精心编选练习，从而使学生在练习中能做到举一反三，触类旁通。再者，在评讲练习时，要抓住共性的问题进行点评，同时注重解题方法和技巧的传授。有些问题和规律可让学生们自己解决和发现，千万要避免教师“唱主角”的现象。 再次，训练要全面，但要有所侧重。就是说，训练时听力、笔试要并重，不能有弱项。同时对于听力、阅读、写作等分值高，易失分的部分要多练，多讲。 最后，训练要与模拟考试相结合。基础训练和专项训练的目的最终是要做好中考的那份综合试题。所以，在第三轮复习时多做几套高质量的模拟试题是很重要的。既可以让他们提前感知一下考试的氛围，热热身。同时也可训练他们如何从整体上把握考试，分配时间，并积累宝贵的应考经验。 五、注重细节，决胜中考 人们常说细节决定成败。中考也不例外。一次中考就像一场战役，方方面面的工作都得做好。某个细小的疏忽就可能导致最后的满盘皆输。中考要注意的细节很多，诸如考前对学生心里的辅导、考试期间的饮食、书写的工整与规范、答题卡的涂写与核对、考前信息的收集、考试文具的准备等。 总之，中考英语复习在初中阶段非常重要，它能帮学生查漏补缺，并使知识系统化、全面化。同时，复习也是另一种形式的学习过程，既需要学生自觉、耐心、细致，更需要老师方法、技巧的指导，只有两个方面很好地结合起来，学生才能在中考中取得理想的成绩，跨越好人生中这关键的一步。

❺ 如何做好初中英语 期末复习

英语学习，课上是比较重要的，像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心。同时，也要学会：根据自己的学习情况、薄弱板块、项目等来制定学习计划，然后去落实、提高。语法实在不行的同学建议去买本语法书攻克一下。

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解每天至少练习一篇。关于阅读理解能力，可以通过练习《尼古拉特斯拉潜能训练》来激发大脑潜能，提高英语学习、阅读效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，可以辅助提高我们的阅读理解能力、记忆力、注意力等方面的能力，从而提高英语学习效率。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5-10倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。

几点经验：①在阅读中记忆单词是一种比较有效的记忆方法，不像纯粹的单词记忆乏味，同时记得更牢；②在阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。③写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，写作就不是问题了。

❻ 初中英语期末应该如何复习

背诵课本上的重要知识点
背诵课本后面词汇表中的单词、词组和老师要求背诵的课文中的重要句型，这样做就能达到复习巩固课内知识点的目的。必须合理安排背诵知识点的进度，争取在考前把所有需要背诵的知识点背上两到三遍。因为这些都是期末考试的重要知识点，常常以填空、选择等形式出现在期末考试中，虽然，在试卷中的占分比例不高，但是，牢牢记住这些知识点就能加快解题速度，为完形填空、阅读理解和作文这些题型留出更多的解题时间，而且背诵单词、词组和句型有助于增加英语词汇量、培养英语语感，为进一步深入学习英语奠定坚实的基础。
理解并识记笔记上的内容
复习课堂笔记上的内容，这些是老师对课内知识点的补充，除了有关于课本上单词、词组、句型用法的拓展解释，还会有一些例句帮助同学们进行理解，这些内容也是期末考试的重要知识点。因为初中英语的知识点非常琐碎，考试不会仅仅考查课本上出现的知识点，只要是与课本上的单词、词组、句型相关的知识点都会成为试卷上的题目。不仅要理解笔记本上的内容，也就是能看懂如何把词组、句型运用到具体的语境中，更要识记重要的语法知识点，这样才能达到灵活运用其解题的目的。
通过刷题提高复习的效果
在期末复习阶段适当刷题，刷题的目的是检验自己的复习效果，看看是否还有遗漏的部分。最好在复习完每一个单元后做一些单元练习，这样做就能及时解决每个单元中存在的问题。在复习完所有内容后，还要做一些期末综合练习，这样做就能熟悉期末考试的题型，进一步加深对所有知识点的理解和掌握程度。此外，还要做一做错题本上的题目，因为这些都是大家学习新课时没有掌握的知识点，做这些题目就能再次确让自己是否已经把这些内容复习到位，如果仍然存在问题，则要进行反复地复习巩固，直至彻底掌握为止。

❼ 如何做好初中英语 期末复习

俗话说：工欲善其事，必先利其器。期末考试也是一样
,
要想取得好成绩，除了平时努
力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应该根
据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。

一、
快读查疑。
首先浏览课本，
遇到较为生疏的、
已被遗忘的词语，
集中抄在一个本上，
以便随时复习，重点记忆。

二、注重重点句式的掌握，强化重点句型的训练。尤其是加强笔头练习的训练。

三、
以点带面。
以一个单词或语言点为中心，
向四周辐射，
找出与之相关的词语和用法。
比如，
学习一个名词，应知道它是可数的还是不可数的；
如果是可数名词，
其复数形式怎样
变化；是不可数名词，又应怎样使用；它有没有动词形式或形容词形式。再如一个动词，其
第三人称单数形式、
是怎样变化的？应如何使用？有没有固定用法？运用这个方法，
可以得
到举一反三、事半功倍的良好效果。

四、归纳比较。
将同类的知识点归纳在一起，
比较其相同点和不同点。

同时要充分发
挥学生的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨
论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

五、

把作业本，所做练习和试卷让学生再次去复习，鼓励学生，积极发问不懂的知识
和要点，
一点点地把所要求掌握的内容消化．
优秀的提高层次，
基础薄弱的把主要的首先掌
握．

六、
加强听力训练，
要求学生上课认真做好每一单元的听力训练，
回家坚持听
5
分钟的
听力，以提高听力能力。

七、注意错题集的整理，把平时和复习时的错题整理好，以便回顾易错的知识点。

❽ 初中英语如何做好期末复习

首先要复习整本书词汇表，然后是课文，再者重点认真复习课堂笔记，毕竟笔记本记录的都是老师重点讲解的内容，同时做好复习习题。

❾ 如何做好初中英语的期未复习工作

到了期末同学们都手忙脚乱，因为要复习的科目多，内容多，复习的时间又有限，不知从何下手。说实话复习是我们掌握知识的重要环节，是减少遗忘的有效手段，更是考取高分不可缺少的重要方法。但是，复习如果仅靠"汗水+时间"是不足取的，必须讲究方式、方法。现在就来谈一谈：
第一，要明确复习任务。复习要在巩固所学内容的基础上，进一步深化、提高，真正做到"温故而知新"。鉴于此，我们有必要对复习内容进行分类处理。哪些内容自己已经掌握，仅需点到为止;哪些内容还属一知半解，还需要多下点功夫，要做到心知肚明。这样，才能避免复习时平均用力。
第二，要抓住英语学科的特点。基础知识和基本技能是学习英语的两大重点。基础知识是培养基本技能的载体，而掌握基本技能又是学习基础知识的目的和归宿。因此，在复习过程中，要善于在听、说、读、写等技能的训练中巩固所学的语言知识。如：复习语音时，不妨和听力、口语练习结合起来;复习单词时，要尽可能回顾教材中单词出现的语境，并仿造句子。
第三，要尝试变化复习方式。在复习过程中，有些同学总喜欢要么写单词，要么做题，搞"题海"战术。我建议大家多尝试不同的复习方式，如大家可以相互讨论，同桌之间还可以你问我答，展开比赛。
第四，在复习过程中，一定要"求甚解"，尤其是那些以前做错的题目，一定要弄明白为什么出这样或那样的错，以求下次遇到类似问题时不会再犯同样的错误。
第五，复习完课本后，大家可以做几套模拟试题，了解考试的命题思路，熟悉各种题型的特点，找出自己知识、技能的缺漏，以便及时进行查漏补缺。
我相信只要做到以上几点，同学们就一定可以在期末考中取得优异的成绩!加油!

❿ 初中英语如何进行期末复习

初中英语进行期末复习的时候，要把握住自己的不会的难点重点，我们初中英语做卷子很多，在每套卷子中把你错的类型最多的归纳出来，每套卷子要归纳，然后一结合你的一些归纳的找出你所不会的一些重点，然后进行总结，总结完了，然后进行一轮的复习，把这些并不需要你通通复习完，但是你每天都要吸收一点，这会让你的期末考试更加顺利