初中英语不好怎么补好
❶ 初中英语成绩差怎么补上来
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风？那些不努力的同学成绩不好也就算了，凭什么自己每天勤勤恳恳地学习，成绩也总是到不了前面？到底初中英语成绩差怎么办？
单词一边复习一边记忆
英语成绩差，归根结底，还是基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词;另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。
用零散时间记单词
我们不难发现我们用一大段时间去背诵单词，取得的效果不是很好，长时间的背诵单词会觉得无聊枯燥。而且还会占据其他学科的学习时间，所以我们不如利用零碎的时间去背诵，走路、课间、上下学期间都是背诵单词的好时间，而且重复的背诵有助于我们加深记忆。
天填补一个知识漏洞
想要学好英语，有一件事每天必做：
整理课堂笔记，找出没听懂的地方；整理作业，找出不熟悉的知识点。
先自己翻资料书，看能不能解决，解决不了的第二天早读或课间及时拿去问同学和老师。
知识漏洞一定不能拖，英语知识是一个完整的体系，这个点没听懂，可能会影响后续一系列知识点的学习。比如一般疑问句的构成还没搞懂，怎么能用它变特殊疑问句？
坚持朗读，阅读，熟读或背诵课文
课文朗读熟练，就能记住更多高频词汇，熟悉更多词汇用法和搭配，也更能提高语言感悟能力，对于作听力，阅读，完型填空等题型很有帮助。
重视“译”
有很多人把英语的学习过程总结为“听、说、读、写、译”。这几项一个都不能少。对于“译”而言，有很多学生可能觉得比较困难，往往怕耽误时间而忽略了这个环节。如果你在复习的时候将重点语句先翻译成汉语再翻译成英语，你就刊以知道自己的英语水平究竟和课本上的差多少，这也是一个检验你掌握程度的一个好方法。
以上就是我整理的初中英语成绩差怎么办，供参考。
❷ 初中英语差怎么补 学英语最好的方法有哪些
初中生的英语成绩差应该怎么补救?有哪些好的学习方法呢?下面我为大家整理分享，仅供参考。
初中的孩子英语水平差怎么补
每天背单词(这一关躲不掉)
过了单词这一关， 初中英语 成绩自然也就过关了，但很多同学都死在这一关。背单词是个长期的过程，要充分利用有限的时间尽可能多的去重复记忆，这里我们推荐卡片记忆法，即将需要背的单词记在一张张卡片上，方便利充分利用闲余时间背诵。
树立信心
对于初中的孩子来说，任何一门学科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是进入高中的时候，如果有课程跟不上，再想学好就会出现心有余而力不足的感觉，初中是没有这种现象的，小学主要的启蒙，初中才是学习的展开和开始。
因此，初中英语差想把成绩提高上去是没有一点问题的，首先得树立信心，不少孩子在初中英语差是因为失去了学习的信心，总觉自已拉下的太多，不可能再跟上了，没了信心，再简单的事情也是做不好的。
背单词的同时学习语法
学习初中英语语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词 、代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空， 阅读理解的学习。
所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点。在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华，加深，变成自己的知识。
初中英语高效学习方法英语文章背诵很重要
背诵初中英语的文章对于同学们来说是非常的有益。因为背诵文章不仅可以让同学们学习到更多的单词，还会让同学们掌握其中很多的语法知识点。背诵对于提高同学们的英语成绩很有帮助，而且背诵文章还会为同学们以后英语的写作打下很好的基础。
养成良好的学习习惯
使初中生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一。在教学实践中，我们发现：有良好学习习惯的学生学习认真，有较强的自觉性，不需教师、家长的督促，自己能主动、自觉的学习，因而学习成绩优良。
而没有养成良好学习习惯的学生，学习无计划;忽视课前预习、坐等上课、不重视课后总结、轻视复习;作业或考试时，有的连题目要求都不细看。这样被动地接受知识，即使教师“灌”的再多，在学生头脑中之多也不过是一堆材料而不能转化为动力。
❸ 初中英语不好怎么补救 有哪些补救方法
在初中阶段，学好英语至关重要，这关系到中考英语成绩的高低。下面是我整理的内容，供大家参考。
初中英语不好怎么补救
1.培养学习英语兴趣
兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。
要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。
2.树立英语信心
要想学好初中英语，得有坚强的决心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。
初中英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。
3.端正学习英语态度
学初中英语，语言知识是必须学的，但是只有通过足够的练习，才能领会所学的知识，逐渐达到纯熟地运用的地步。而要达到能听懂、看懂英语，能用英语说和写，也就是能使用这个交际工具，非勤学苦练不可。
要大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、怕羞、不敢开口的心理。学习英语，要靠日积月累地坚持学习，最忌一曝十寒。
初中英语不好有哪些补救方法
1、在初中英语的学习当中，如果没有兴趣是寸步难行的，因为英语涉及到很多复杂并且繁多的知识，这些知识对于一些初中学生来说都是很难的。如果学生们一旦有了学习英语的兴趣，那么也就能够更快速的提高自己的英语成绩了。
2、对于初中生自己课堂不清楚的地方，下课后一定要及时询问老师，把问题解决在当天，不要顾及所谓的面子而不懂装懂，否则初中生漏洞越来越多，最后造成初中英语成绩的不断滑坡。听、读、写。听指的是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍，争取耳熟能详，初中生还要理解所听内容。中考英语的听力分数为二十分，可见听力的重要性。
3、我们还可以平时多读一些英语的笑话或幽默小品，在捧腹大笑中领略英语的生动、幽默和妙趣横生，无形中便会逐渐喜欢这种语言，久而久之，越喜欢越爱学，越爱学越喜欢，很快就可以形成良性循环。
❹ 怎样学好初中英语 基础不好怎么补救
初中生英语基础不好，一定要引起重视，初中正是学生打基础的重要时期，一定不要在起点就掉队，下面我为大家总结了初中英语基础不好的学习方法，仅供大家参考。
初中生要重视单词的积累
积累单词是初中生学好英语的关键，英语的词汇量不够，一定会直接影响英语水平。但是在现实生活中，常常有很多初中生认为记单词是一件很枯燥的事情，总是会出现边记边忘的现象。
实际上，英语单词的记忆是有一定的方法和技巧的，初中生可以通过一定的方法技巧记忆英语单词，比如说利用谐音法记忆单词，利用联想法记忆单词或者利用词根法记忆英语单词等等。
基础不好怎样听课
初中生英语基础不好，上课可能会很难跟上老师的节奏，这样的学生可以在老师讲课前，自己提前预习一下将要学习的内容，初中所学的英语基础还是比较基础的，学生自己可以提前将单词课文多读几遍，这样不仅能利于初中生跟上老师的额节奏，还能增强初中生的学习兴趣。
另外初中生在上课的过程中，应该养成记笔记的好习惯，俗话说“好记性不如烂笔头”。这句话是非常有科学依据的，英语所学的知识比较杂，需要学生一定的积累，所以大家应该在课堂上勤做笔记，课后及时复习，这样才能积累更多的知识点。
多做练习题善于总结
初中生应该多做一些练习题，只有将各种类型的练习题掌握熟练，才能够提高自己的英语水平，对于英语这样的学科，很多题型都是有一定的技巧可言的。
初中生应该边做题边总结，在熟练掌握知识点的基础上，善于总结各种题型的解题技巧，这样可以让自己再做类似的题型时，很轻松的运用各种解题技巧，能增大自己做题的准确率。
总而言之，初中英语还是比较简单的，大家在学习英语的时候，一定要坚持不懈，千万不要半途而废，最后希望大家都能尽快将自己的英语成绩提升上去。
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❺ 初中英语差如何补救 解决初中英语基础差的方法
很多初中生之所以英语成绩不是很好，多数都是因为初中英语基础没有打好，那么如何拯救初中生现阶段英语的漏洞呢?下面是我整理的初中英语差补救的方法，同时也介绍几个学习初中英语的方法。
重视“听”在初中阶段
1、我们所说的“听”实际上就是听课本上自带的朗读示范磁带。初中生可以一边看英语课本一边听磁带，这样一来可以有效减轻英语听力上的难度，二来初中生可以利用视觉和听觉两种感官刺激大脑。对于初三的同学来说，初中生可以采取先听后看的方式进行，那是因为上了初三之后已经有一定的英语基础了，通过先听后看的方式，可以培养语感的同时锻炼听力。
2、初中生在听磁带的过程中一定要认真体会英语语音语调、连续、爆破音等语音现象。在“听”的过程中，初中生们还需要尽可能地锻炼和提高自己的英语语感。
培养学习英语的兴趣
1、“兴趣是最好的老师”这句话放到英语学习上是千真万确。这种兴趣如何培养?首先初中生必须承认，英语是世界上最优美的语言之一，初中生平时在学习英语的时候要多注意她的优美之处、合理之处、生动之处，不能总盯着她让你觉得别扭的地方，初中生觉得不好理解的地方。换一种角度看问题往往可以彻底改变你对一件事物的看法。
2、除此之外，初中生还可以平时多读一些英语的笑话或幽默小品，在捧腹大笑中领略英语的生动、幽默和妙趣横生，无形中初中生便会逐渐喜欢这种语言，久而久之，越喜欢越爱学，越爱学越喜欢，很快就可以形成良性循环。
勤动笔、多开口
1、初中生把教师的重点及时迅速记在英语课堂记录本上，不过要处理好听课和记笔记的关系，不能顾此失彼。
2、对于初中生自己课堂不清楚的地方，下课后一定要及时询问老师，把问题解决在当天，不要顾及所谓的面子而不懂装懂，否则初中生漏洞越来越多，最后造成英语成绩的不断滑坡。听、读、写。听指的是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍，争取耳熟能详，初中生还要理解所听内容。中考英语的听力分数为二十分，可见听力的重要性。
3、完成英语家庭作业，最后是预习。初中生复习可以战胜“遗忘”。复习计划要长短结合，粗略相宜。
以上就是我整理的初中英语差如何补救的方法，我提出的只是方法，但是真正要执行的是初中生们，所以还是需要学生们坚持自己的计划，只有坚持住了才能有效的提高自己的英语成绩。
❻ 初中英语差怎么补
很多初中生的英语都是比较差的，但是又不知道怎么补习，下面是一些可以补习英语的方法。
从培养兴趣出发
从初中孩子的兴趣点出发，可以深入了解孩子的学习提点，以及潜在优势、学习潜能，也从中发掘出很多具有探究性意义的课题。从培养兴趣出发，在教学模式中主动培养孩子对英语的开发和思考能力，让孩子主动对英语感兴趣。
背单词的同时学习语法
学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词 、代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空， 阅读理解的学习。所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点。在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华，加深，变成自己的知识。
养成做笔记的好习惯
说到做笔记，相信很多初中生都不想做。一是觉得自己字迹不够好，二是觉得做了笔记的知识不够系统。对此，我想说，这是错误的看法。不要怕自己字迹不够好，拿不出手，做笔记是给自己看的，是对英语知识查漏补缺的好方法，只要自己能够看懂就可以了。也不要觉得做了笔记的知识不够系统，没条理，常翻看，加深印象，这样知识记得更牢。所以，初中生在学英语的时候，一定要养成做笔记的好习惯。
❼ 初一英语不好怎么补救 有哪些方法
初中本就是打基础的阶段，初一英语学习的内容更是基础中的基础，很容易就能补起来，上课要端正自己的学习态度，上课认真，提高作业正确率，英语成绩自然会好起来。
初一英语不好怎么办
第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。
第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。
初一英语学习方法
做好课前预习。在学习新的单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；再次，模仿朗读对话。
参与课堂活动。在课堂上，学生应做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。即：抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。
课后复习。课后复习内容包括词汇、句子和训练习题。复习方式有大声朗读和背诵，听录音带写词写句，阅读相关语言材料，做评价练习题。
运用多种媒介。如：利用英语报刊、电视专栏节目、网络，便携式的音像工具等，可以多学英文歌曲，常听常读。
❽ 基础差的初中孩子英语学不好怎么办 这样补救
基础不好的初中生学习英语一定要注意方法，下面我为大家总结了基础差的初中孩子英语学不好怎么办，仅供大家参考。
激发兴趣是关键
我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是青少年学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态， 顺利地接受各种信息;
兴趣的衰减或丧失，将使 英语 教学事倍功半。而信心的丧失，则意味着心理的死亡!因此，教师在教学的过程中，一方面要激发孩子的兴趣， 另一方面要增强孩子的自信心。
不要怕做错题
做题不光靠的是知识，还有经验和理解，还有对命题倾向的把握。所以多做题是最好的途径。在做题中千万不要怕犯错误，要勇于犯错误，要乐于犯错误，要自己找着去犯错误。
这里不是说故意让你把题做错。而是要勇于发现和面对自己的不足和错误。很多学生就爱找容易的题做，或者犯错就很难过，匆匆看眼答案就完事，这样是没有学习效果的。
请同学记住：发现错误是改正错误和提高自己的第一步，也是最先绝的条件。如果你连自己哪儿不足都不知道，何谈改正错误，何谈提高?你现在做错题老师是绝对不会说你的(除非那老师不称职)，你本来就不该会，要不还学英语干什么?不会不可怕，学会不就会了?
提高成绩的小诀窍
1、早读按要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业。
2、课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正做错的作业。
3、每天抽两小时复习、巩固今天的课程。用较“零散”时间复习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完整”时间复习语文、数学、英语。
4，每周写两篇周记，两周写一篇作文，每天收集一些优美的句、段。
5、英语要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结归纳，每天听一篇短文，每天和同学交流几句常用语。
6、各科单元结束后，学会列知识树状图，把做错的题目分类归纳，找出错误原因并纠正。
❾ 初中英语不好怎么办 怎么学能提高成绩
初一的学生，一定要为自己做一个全面的计划，按照计划进行学习。下面我就大家整理一下初中英语不好怎么办，仅供参考。
多积累词汇
对于词汇的积累，初中的学生大概要掌握1700个 英语单词 。一方面可以提前记忆将要学习的单词和短语;另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本，每天反复记忆和默写不熟悉的单词。
多理解语法
单靠记单词是难以在中考取得好成绩的，语法的学习也同样很重要。初一的时候还要学习重要的语法知识点。第一，上课时要认真听讲，特别是语法知识点的讲解;第二，加强对语法知识点的对应练习;第三，主动查阅语法书，自主学习理解。
多练听说读写
现在的英语考试重视学生的输出能力，所以练好 英语 的听说读写能力是最基本的能力。
养成良好的学习习惯
良好的学习习惯必须严格抓。所以，初一的学生要养成做好错题管理，认真听讲和记笔记等等有助于提高学习成绩的良好习惯。
万丈高楼平地起，在初一的基础上，现在就是为建筑添砖加瓦的时候了。初中三年，英语学习最重要的就是初二，所以一定要引起重视，好好学习。除了在课本上积累词汇，还要多阅读英语报刊、杂志或英语网站等等来丰富自己的语言。
突破语法难题
初三的宾语从句和定语从句是中考的重点。学会查漏补缺，针对性地进行中考题的练习是各位准考生的必备要诀。
“听说”和“读写”两手抓
无论中考英语如何变，只要提高“听说”和“读写”的实力，上中考金榜还是有大大的希望。第一，精心选取贴近中考的阅读题材;第二，直击考点，强化练习;第三，总结归纳，提高复习效率。
以上就是我为大家整理的，初中英语不好怎么办，希望能帮助到大家!!
❿ 初三英语基础不好怎么补
很多学生到了初三的时候才发现自己在学起英语来非常吃力，那么初三学生的英语基础不好应该怎么补习呢?下面我将从三个方面为大家分析初三学生如何补习英语。
首先解决单词的困境
1、首先，单词是学好英语的一个基础保障，如果你的单词都不过关，甚至都不认识几个，那么就很难提高自己的英语成绩了，我建议初三学生基础差的首先从英语单词抓起。
2、在学校的时候，初三学生每天定量的按照英语单词表上的顺序进行背诵，最开始的时候可以少定一些，这些量根据自己的能力来，然后慢慢的进行英语单词的增加，这样就能很好的完成英语单词的背诵了。
3、回家的时候初三学生有可以拜托家长帮忙听写自己的单词，如果只是初三学生一个人的话，那么可能背起英语单词来会觉得很无趣。背单词也是有很多种方法的，具体请参考本网站。
多做英语练习题，重视过程
1、对于英语基础不是很好的初三学生来说，想要提高自己的英语成绩，除了把英语的基础知识弄清楚以外，做题也是必不可少的，因为初三学生们学过的知识要应用在题里才会发现自己的漏洞，从而改正。
2、如果是基础不怎么好的初三学生，那么我建议你们可以选择先把英语书上的课后习题做了，或者也可以找一本相对来说英语基础题比较多的练习册做。
3、初三学生们在背完单词之后，就可以去练习册上找对应的英语习题进行检验，学生们做的习题最好是与自己学的英语知识同步的。
学生们要重视“读”，与人交流
1、英语中的“读”是一个非常重要的部分，初三学生们平时除了做练习题之外很少会涉及到读英语文章，但是良好的“读”可以帮助初三学生们增强英语的语感，同时如果学生们读的时间长了，那么大家会发展，有时候一些不会的题可能因为一个习惯的问题，就答对了。
2、现在初三学生们可能觉得自己学英语是为了考一个好高中，但其实初中阶段英语的培养是为了自己能够有一个良好的英语学习基础，学习英语是为了与外国人进行交流，而并不单单是为了能够考出一个满意的分数。
上面的三方面学习英语的内容就是我整理的，最后我想要强调的是关于心态的问题，基础不好的学生学习英语一定是一个比较艰难的过程，初三学生们一定要坚持自己的想法，只有坚持住了英语成绩才能有所提高。