高中英语怎么救

⑴ 下半年上高二的学生，英语刚及格，如何及时补救

平时一定要多背单词多背语法，然后要找到自己英语的方式，多做完形填空，多做阅读理解，积累词汇，然后要练习一下口语。

⑵ 高中英语应该怎么补

高中一共有九科,分为：语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物。高中会进行文理分科,分科后科目会相应减少。其中占分重的还是语数英这三科，而容易学不好的则是数学，数学不好同学指导就能提分（我就是这样了..）但是英语差的话，则不是同学能辅助的~

高中英语不好的同学，一定不能放任而不理，需要找课外的老师辅导，为啥呢？因为学校的老师顾及不了太多的学生，只能按照课程教学，基础的差的同学，可以像我一样，找个辅导班，这家还不错，英语老师一对一教学，在线就可以学，还贼便宜。

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从高一开始，各学科都要均衡的发展才能够在高考中考的好的成绩，不然一科蹩脚，其他科目就要考的很高分，才能拉上分数线。所以在发现自己某科目基础的差的时候，就要着手开始补课，或者是更努力的学习。

在英语补习班选择上，以提升英语能力，尤其是听、说能力（或阅读能力），最好是人数越少越好，这两年比较流行一对一的英语辅导，因为一对一效果最好，这种的就比较值得学生跟家长们选择。

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英语补习班能够用全英文上课，又能让学生听得懂，那就是好补习班：强调阅读及听力口说，对未来入学考试助益很大。而强调文法教学、强调入学考试都是考这些，这种补习班已经落伍了。（这药注意了哦）

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⑶ 现在高三了，英语只有三十分左右，该如何进行补救

那么应该背一些单词和词组，这样子才能读懂题目，才能更好的做题。
英语是要靠积累的，但是之前都没有积累，导致英语成绩只有三十分，这种情况还是很严重的。但是也不要着急，到了高三，其实还是有一年的时间，只要在这一年的时间里，好好的背单词和词组，这样子就能读懂题目，也可以让自己的成绩慢慢的提高。
一：单词是非常重要的。
英语单词肯定是最重要的，因为如果你看不懂英语单词，那么其他的再厉害也是白搭。所以说到了高三英语只有三十分，那么说明基础已经落下了很多，这时候就应该努力的背诵单词，多弄懂几个单词，这样子才能读懂阅读理解，才能够更好的做题。最好的方法就是把高中的英语单词全部背下来，有效率的背下来，然后记在脑子里，那么英语的成绩自然会提高。

⑷ 高一英语差怎么办 如何才能补上来

提高词汇量最有效的办法有两个：一是把课本上的单词都背熟；二是把平时试题练习上的生词摘抄下来，背熟。长期坚持，差不多一个月左右就能看到成效。

高一英语基础差如何补救

一、单词。 课本内要求的单词要毫不打折的牢记，并正确掌握它们的用法。背诵单词时应结合句子记忆才不会容易遗忘。英语高考大纲内单词是3500个，词组800个，要全部牢记！

二、语法。 语法在英语考试中占据着十分重要的作用，假如没有掌握好它，想获得好成绩也是不太可能的。学习语法时要熟悉每个语法知识点的概念及构成方式，并带入到练习中去。只有理论联系实践才能将它理解的更透彻。尤其是虚拟语气、从句是必考知识点，要尤为注意！

三、阅读理解与完型填空。 就我个人在日常教学当中，发现这两类题型学生做错的比例非常高。建议同学们平常要多多进行阅读，每天至少做一篇阅读理解，两篇完型填空。这两类题型都是考核学生综合运用知识的能力，需要不断摸索、练习才会有所斩获！

高中英语基础差怎么补

首先是单词， 要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

第二：提高英语阅读理解能力 。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

第三：英语写作， 写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

第四：听力 。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

⑸ 高中生英语差怎么补

高中英语太差,怎么能补上来呢?下面是我给大家整理的高中生英语差怎么补，供大家参阅!

高中生英语差怎么补

1. 第一步，也是最重要的一步，那就是单词，词汇量是英语考试的关键，就像汉语中的汉字一样，如果连字都不认识，怎么读文章，写文章啊?

2. 我在高二第一次月考之后，每天去老师那里默写单词(就是把汉语意思写在纸上然后去老师那里写英语单词)，一天50个，这样很有效果，不容易忘记，别说50个多，也就是一个单元的单词。这样坚持几个月，真个高中的单词基本上你都会认识的。

3. 接下来是语法，是将你背过的单词串成句子和文章的东西，学习语法是建立在单词都熟悉的情况下进行的，只要单词熟悉了，语法什么的还是很容易理解的，然后稍微背一下，语法题就基本上没什么问题啦~

4. 单词背会了，语法学会了，还得学会怎么搭配句子，这样才能写好作文，作文对综合能力要求比较高，想要写好作文，得多读多练，我最开始的时候30分满分的作文只能拿8分，之后还是去老师那里默写，不过这次不是单词，而是作文，一个周背一篇，要求脱口而出，周末画个30到40分钟足够，学习别人是怎么构成句子的，怎么才能把话说通顺。

5. 完成了这些，我觉得英语成绩不可能提不上去了，再者就是每天早上早起半个小时读英语，读课文，读单词，读什么都可以，只要是英语，读的过程中也是一个熟悉和培养语感的过程。平时多看看关美剧英剧，听听英文歌，也是对英语有好处的。

怎么恶补英语

建议每天看《英语沙龙》或《21世纪英语》报，《21世纪英语》报要难一些。开始可能会不太容易看下去，但只要坚持下来，每天都看，可能一个多月就能比较顺利的看下来了。坚持半年到一年，你的阅读水平就会提高非常快，而且单词量也会增加很大。在看的时候，要有意识的提高速度，并且不要因为个别单词就停下来，关键是理解整句意思、整段意思。阅读提高了，其实很多问题(如作文、阅读理解、完形填空)就解决了。另外，语法知识和词汇是基础。

学英语有诀窍，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒。终能学好英语。

以下是几点英语学习方法的总结(有自己的学习总结，也有别人的好方法)。

一、 读

每天都应坚持读。

1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。

5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

二、 听

1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

三、 写

1、 每两天写一篇英文日记或作文。

2、 用英语写信或E-mail。

3、 注意语法的应用和词汇的记忆。

四、 语法

1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。

2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。

五、 词汇

1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。

3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，

六、 练习

1、 大量的练习可以巩固所学知识。

2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。

⑹ 高中高一英语十几分,怎样补救

建议多背单词，从最基础的开始。

相关信息

背诵单词的时候，如果越“有趣”，越“好玩”，越“印象深刻”，越能把这个单词记住。可以多“渠道”刺激我们的大脑。单词的（发音、配图、解释、记忆窍门）综合得来刺激我们，这样能确保印象更深刻。有配图和发音的单词，更容易印象深刻。但是单词表和词典里，没有发音和配图，就不容易产生印象。

英语是一门非常重要的课程，无论中考还是高考，英语是一门表音语言，和表意的汉语比较起来，音标比汉语拼音还要重要。因为学好了音标，不仅可以准确把握英语单词的读音，而且基本就记住了单词的拼写方法。

⑺ 现在高三了，英语只有三十分左右，该如何及时的补救

现在高三了，英语只有三十分左右，该如何及时的补救？

3.用于单项选择。我相信有些人可能单项选择很差，尤其是那些从初中开始英语就很差的人。因为单项选择有很多语法。你可能不理解，但没关系。单项选择题分数不大。同时也有一些单项选择不需要语法。这些都需要你去研究。比如单词对比，情景交流等。不需要太多的语法技巧。你要做的就是做你能做的，就这样。对于格式塔和阅读。这个分数特别大。如果能把握好格式塔和阅读，成绩会有很大提高。当然，这方面的需求会很大。这就是字数。你必须确保你有足够的钱。可以背很多单词来提高阅读。

⑻ 高二英语成绩50分该怎么救自己

我是高中英语老师。高二英语成绩50分的学生每届都有。该怎么办呢？

1，狠记单词。记单词绝对是当前最重要的事。语法暂时不用管。没有突破单词，其它都是徒劳的。

2，从初一年级的单词开始记起。这些单词简单，容易上手，能给自己带来信心。

3，记完初二年级的单词，大约1600个，就可以做题了，听力可以听，阅读可以做A，B两篇。这个时候不要追求正确率，能做题，有点感觉就是进步。

4，记完初三年级的单词（约2100个），高考90分左右不会有问题。前提是把初中单词彻底记下来。期中核心词汇的用法，固定结构，都要记牢。

5，有了一定词汇，就要学语法，主要是时态语态，三大从句和非谓语。这些语法掌握了，基本上英语就通了。

始终记住，一切都需要记忆。没有记忆，是不可能突破英语的。

〈高二英语50分〉VS〈高考英语150分〉

1、实际基础比50分还低。英语总分150，考了50，这基础不是一般的弱，可以看出这50分有一部分也是猜或蒙的。所以实际基础不到50分。

2、出路一：原路追赶。如果仅英语这么弱，其它科目都在中优水平，那英语还是有得追。第一时间找英语老师(最了解你的英语基础的)作出反击计划：①从哪些知识模块开始逐步学习，②每天安排多少时间学习，③用什么学习材料，④每天完成学习任务后自己总结自查自纠，隔三差五找老师核查，⑤做好心理准备，强力执行，坚持到底。

建议：一是，高考英语有一套资料，叫《各个击破》是非常好用来做各个模块的学习和提升训练的；二是，学习资料试题试卷，最好做3遍以上，保证份题目都100%过关，先质量，再数量。确实搞了很多遍、请教老师后还是多次无法理解领悟记住，那就果断放弃。

3、如果其它科目也和英语基础不相上下，那就把高考时间设定在两年后吧，客观一些，理性一点。高考是普通孩子人生第一个重要转折点。面对现实，给自己多点耐心，也是给自己人生一个机会。

4、如果家庭为你安排其他人生出路或技能学习，那可以放弃。但是，也需要严重努力付出才能有收获和占据优势。

有的时候，不是因为喜欢才去做某个事；而是因为不得已去做了，不小心做好了，得到收获了，才真正喜欢上它。

Good luck 君好运

高二英语成绩50分，那真的不是一般的弱。能救自己的，只有自己！

靠决心和意志

既然想到“救”，那就必须有足够的决心和意志。三天打渔两天晒网，那肯定是不行的。把50分的成绩提上去，必定不是那么容易，自己要有足够的心理准备，要有矢志不渝战胜困难的决心和勇气。如果能有这样，那就有了成功的基础。

其次，和老师一起规划，每天背诵多少单词，语法多长时间掌握一种。照着单子，不折不扣地坚持完成。相信一定能够救自己。

创造英语的环境

孟子说过，楚人想要儿子学习齐语，那就要到讲齐语的齐地学习才好。我们没办法到英国美国，但我们可以自己创造环境。尝试和同学讲英语，哪怕很别扭。听力多训练，培养看英语故事的兴趣。

改学其他语种

我们所说的外语，并不纯粹就是英语，还可以是俄语、日语、德语、法语、西班牙语。再不济，高三可以参加其他外语的培训。三个月速成的那种，据说也可以考到100分。现在好像有许多日语的培训，专门针对高中生英语薄弱的同学，到时可以去咨询一下。

写在最后

珍惜当前，一定会给自己创造机会的。2021，一起加油！

我是一名高中英语老师，根据我的教学经验，我来帮你分析一下，给你一些建议。

诊断

英语想要考一个理想的成绩，必须要有一定的词汇量和语法知识做基础。对于题主说的50分，应该是基础很差的情况。应该首先提升词汇量，用半年左右的时间，应该会收到效果，下面我来说说我建议的背单词的方法。

单词怎么背？

对于基础薄弱的同学，应该优先提升自己的阅读词汇量，也就是说，见到单词能反应出汉语意思即可，不要求会准确拼写。因为从试卷要求来讲，主要是阅读词汇。

找一本高考词汇书，鉴于基础薄弱，可以先一分为二，先来攻克第一部分。第一部分没问题了再背后一部分。下面说每一部分怎么操作。

把这一部分单词平均分成20份，每天一份。第一天背第一天份的，大约80个单词。这80个单词当中应该有至少20个是已经认识的，主要背剩下的60个单词。

背的方式就是检测汉语意思，快速重复。可以遮挡汉语意思，只看单词来回忆意思，遇到想不起来的就看一下。每天要间隔重复10遍以上，遍数越多效果越好。这样是在模拟自然记忆的过程。

第一天背第一天份的。第二天背第二天份的，同时复习几遍第一天的。第三天背第三天的同时复习几遍第一天和第二天的。第四天背第四天的，复习第二三天的。以此类推。到第20天，背当天的，复习前两天的。一遍背完了，马上从头再来一遍。只要坚持住两遍下来单词就能记住大部分。两遍不行就再来一遍。

第一部分没问题了，就开始第二部分，同样的方法。

词汇量上来了，成绩就可以上一百了。接下来再努力攻克语法问题。

希望我的回答对题主有帮助。

英语基础差，千万别刷题，刷完还是会很快遗忘。

你自己英语差，首先你得知道自己差在哪里？考试题目能不能懂？不懂是单词不认识，还是单词都认识而不能通顺的理解句子？

只有了解自己的问题，才能有针对性的下手去解决自己的弱项。

我想很多英语差的学生大部分词汇量不够，造成句子看不懂，听课如天书。这样语法越不会过关。所以先过了词汇量的关，然后去攻克语法关。

我说下自己的英语学习过程：

首先背单词，我采用的是一些简单单词采用机械记忆，结合背句子记住词义、词性和在句子中的位置；复杂单词用词根词缀记忆法，这样能够减少记忆量，并且在词义记忆不是很准确的情况下可以猜出词义、词性，也要结合句子记忆。同时，把单词分组按照艾宾浩斯遗忘曲线，反复复习，最终达到永久记忆。

其次攻克语法，学语法要有技巧几个公式即可攻克初高中甚至全部语法，想知道语法的窍门可以私信我。过了词汇关后，语法可以刷题，加深理解记忆。

学习一门语言最重要的是坚持。并不需要大量的时间，可以用零碎时间去学习，比如头天背了50个单词，可以在上下学路上，中午休息等时间回忆一遍，这样边边角角的时间就把英语学好了。

我不懂教育，但我英语当年上学时比你弱多了。最低考过36分。当时那位英语老师气得用英语骂我说我就是一条狗，至今因为这句话对那个老师记忆犹新。【当然到这年龄也不是记恨他】。

后来，这个成绩让我自己也看不起自己。对英语一直都提不起信心，也不愿意背枯燥乏味的单词。结果在考试的关键一年，换了一位英语老师。这位老师的英语听起来还行，基本不会把WHAT读成王铁。他也不指望我这位英语落水狗能考出60分的及格分。只有一点要求。就是把英语课本课文内容每天读上几百遍，并翻译成中文。算是处罚我。

这方法说来也是够老土的。自己感觉就如同一台复读机一样，一遍又一遍的重复读。也不去思考能不能记住这些单词语法。纯属完任务。读到不会的地方，查一下音标之类。直到读到舌头如同老外一样哇啦哇啦的顺溜了。每天上课，我被老师当成英语扶贫对象，先让我读课文然后再上课。下午直到老师让我通过我才可以回家。所以我总被同学笑，每天搞不定只能最后一个回家。但同学们都不知道，英语课文当时我基本可以达到背诵程度。

说起来挺怪，这个看似无效的方法居然在考试的时候能自然读出很多答案来。什么这词那语态之类也似懂非懂，读哪个顺口就填哪个，结果准确率还蛮高。第一次测试100满分的试卷飚到了80多分。

成绩好点，自信也就来了。后来虽然没满分过，但90多分还是有的。单词也能记住了，语法居然也能听懂了。

所以，想自救也不难。把50分遗忘掉，你就当自己是个英语小白。不要觉得自己搞不懂。只要用心啃它，别人用十分钟，我们可以用一个小时。只要不懂，小学的书也可以看，初中的书也可以再拿来查。可以问懂的同学，问到他们笑你不懂三年级的英语，那没啥大不了。你就成功了。

你的情况和我教过的一个学生一样。那个学生中考前两个月来找我补过课。补课前是六七十分，补完后中考成绩是九十七分。然后就消失了。我不像其它老师，逮住个学生就黏住不放，左三番又五次地给人打电话。劝人家来学习。他不来我也不理他。本来他高一就该来补课。但他没来，我自然也不会发洋贱去请他来，爱来不来吧。但到了高二上学期期末之前，他又来了，并告诉我说他的英语只剩五十分了。现在埋怨也没用了，继续补课吧。

当时中考前我没有按照我的思路给他补课，而是像其他老师那样给他讲了几套中考真题。如果他高一就来补课，我会给他从第二册开始讲，因为基础语法知识都在第二册。但他已经高二了，从第二册学来不及了。所以就从第三册开始学，但是必须先学自然拼读。然后再讲基础语法知识。最后研究课文，每篇课文，每一句话都要分析翻译一遍，然后领他读课文。每天都领他复习学过的课文。这样学到高三上学期。他又不学了，可能又觉得自己不错了。高三下学期三次模拟考试都是一百二十分。但高考却考砸了，一百零九分。挺遗憾的。我预计他应该得一百二十分以上。如果他能听我的话，一百二也没问题。我告诉他必须每天读课文，翻译课文。他可能没做。如果做了。肯定会考的更好。

说了一大堆只想告诉题主。高二五十分也不可怕。只要方法正确。仍然来得及。下面告诉题主具体怎么做。

首先学我的课程《英语语音入门自然拼读法》。然后学我的另一个课程《散木新概念英语课堂第二册上》。但这个课程不用全学，一开始的五课讲的是语法基础知识，那个必须学，以后的课文你可以每个单元学六课。第二册上里面有两个单元。这两个单元分别是简单句和并列句。都不算太难。然后学习第三个专栏课程《散木新概念英语第二册下》。这个课程里就以复合句为主了。但也不用全学，还是两个单元。一个单元学十二课就够，然后进入第三册学习。这个必须全部学完。跟着听课，然后把课文反复翻译，反复读，读地滚瓜烂熟。你的成绩一定提高。

关于你提问的高二英语成绩50分该怎么救自己？我有自已的一点点想法：

高二英语成绩50分，属于拖后腿科目，想要高考能拿到成功的成绩单，必须苦练英语，因为其它科目都不错的情况下，“瘸腿”严重的英语科目正是提升成绩的最主要因素。所以，从心理上应该把希望寄托在英语上。

调整好心态后，自已才能对英语的提升有强烈的冲动。英语这个科目比较看重基础的，也就是说，你短期的突击可能并没有什么用，要做好打持久战的准备。你目前是高二，还好有时间弥补英语的科目。

首先，要注意的是学习方法，再是你的学习兴趣，前期有可能你对英语没有多大的兴趣和动力，因为你讨厌害怕才会导致英语的成绩差。所以，在前期可能会坚持的学习英语，慢慢你会对英语学习形成一种习惯，到爱上英语学习。

兴趣是最好的老师，当你对学习英语形成了兴趣，那么英语成绩自然会提升。那么应该如何提升自己的兴趣呢？

一开始你要根据自已的情况，阅读的时候遇到不会的词，一定要动手查词典，把单词抄到生词本上，有时间的时候拿出来背背。通过长时间的积累，你会发现你的词汇量慢慢出现量变。你的阅读能力会有很大的提升。

还有就是课本的知识点，分类进行整理，比如：语法等，这样可以方便记忆思维导图。

其次就是要经常整理错题，把自已做错的题目整理出来，经常进行回忆，因为在高中，考试重点都是那些题目，在高考出现的概率相当高，整理错误能让你对高考题有很好的思维转换，让你在高考中反应非常快的做题目，为难题省下不少时间。

总之，英语成绩差，你从心理上要重视，因为差的科目应该提升成绩，在后面一年多时间里，认真积累，相信高考英语不会差距特别大。

这是我对你的一点点建议，希望能帮到你。谢谢！

以我多年的教学经验，如果这50分不是靠蒙的，那么你还有得救。

50分的英语成绩，上课就不用跟着老师走了，听了也是白搭。

你得有自己的一套方法:

1:找到你的初中英语书，从七年级开始，先看单词，再朗读并且翻译课文。三个单元为一组，以能够熟练英译汉为基本目标。顺带看一下影响你理解的一些语法结构，重难点。记住:不必死记硬背，能够理解就行。最好能够带着题一起练习，强化巩固基本知识点。

2:在你把七年级的课本能够熟练英译汉后，可以开始看八年级的书了，这个时候一定要加入配套的阅读和语法练习，不要追求数量。反复理解直到能够滚瓜烂熟于心为止。

这一阶段可以选择高考真题中的短文改错为文本，既锻炼了理解能力，又培养了短文改错的能力，同时也提升了语言的表达能力。

这一阶段还要注意认真读高考真题中的听力材料，熟悉话题表达，为高考听力做准备。

3:如此重复，学完九年级，应该就会提高到7/80分左右。

4:再坚持下去，学完高一高二的内容，多练高考真题，反复做同样的题。把一套卷子做穿，还是不要仅仅追求数量。

如果你有足够的毅力，你应该还是能够逆袭成功的[赞][赞]

你好，我是怡华学长。曾经也在英语上迷茫后逆袭自我感觉成功的我，回答一下你的问题。

现在高二50分，到高考可以提40分左右

毫不夸张地说，我从高二英语70来分到高考考了122（真实）。我高一平时对英语很自卑，总在60分左右上下波动，终于在高二我及时喜欢上英语，决定改变，那会对英语超热爱，因为我的高中班上没几个英语成绩好的，我决定冲一次班上的英语排名，很有信心地背单词，认真听课，不懂的语法自己课后看语法书研究，自己弄懂其语法原理，慢慢的知识积累起来，再加上高三一个学期的做题训练，熟悉题型，终于在高考前两个月的某一次模拟考试上了100分，越来越有信心，持续对英语热爱，别人在课间玩耍时，我默默地在背单词。到最后也看到了自己付出的成果。

我现在来讲一下自救的方法：

1、最重要的一点，从此刻开始爱上英语，记单词就当做一种享受，做题就是一种快乐。现在才高二，还有时间逆袭，如果你没办法爱上英语，对英语不感兴趣，那么是逆袭不了的，如果做不到这一点，我后面分享的方法就毫无作用。

2、单词方面，早上记容易记住，不要记太多多，一天记七八个就好，现在距离高考还有400天左右，如果能坚持，到高考你的词汇量绝对没问题，想逆袭就一定要记。另外记了要复习，才不会忘。我现在都还在记，也在复习。

3、语法方面，内心要足够强大，结合语法书自学，不懂就问老师，或者网上找答案，自己学习才弄通原理，一个月内真的可以解决高考常见的语法问题。

4、作文可以背，多背一些常用的句子、句型，即使作文内容不好，但好的句子可以多得几分，另外字也要写好看一点。

5、听力，我个人觉得听力很难短时间内提高，没有英语环境，提分很吃力，但是也不排除提分成功的可能。

6、阅读题题型基本上不变，多研究，自己总结技巧，即使不怎么看懂文章也可以拿到分的，特别是每篇文章的1、2题，语法填空和短文改错也能拿到一半的分，题型基本不变。

7、最后给自己设个目标，要求详细到题目。例如，听力拿 15分 就好；第一篇短文阅读简单，4个题要对3个， 12分 ；第二篇阅读4个题要对2个， 6分 ；第三和第四篇难，总共7道题就对2个也挺好，也就是 6分 ；到完形填空，总共30分，自己要拿到 12分 就好（完形填空答案一般5A5B5C5D随机分布）；短文改错和语法填空就拿一半的分吧， 15分 ；最后作文，一定要拿到 20 分，作文加上漂亮的字体多背多得分。那么现在总共加起来， 总共86分。 差4分及格，那也很不错了呀。可以以上面的为目标。

最后说一下，改变是痛苦的，没有什么事情是容易的，能忍受痛苦就能蜕变，破茧成蝶。

⑼ 高三学生英语差怎么补 哪方面入手

高中英语基础差补救方法是增加阅读量、多记单词、多听听力、买一本专门的高中语法书、看到好的短语和句子就把它们记下来。

1、增加阅读量。不要选太难的读物。一篇文章，一看上去都是生字，建议你换一篇程度适中的。

2、买一本专门的高中语法书。高中的语法说多不多，说少也不少。如果每天分摊一点的话，不会太多的。买一本语法书回来，先看老师说到哪里，就先吃透哪里，接着可以安排时间学习其他的，每天也不必学太多。

3、语法是关键。和中文一样，英语也有自己的法则，我们只要熟练掌握了这种法则，就成功了一半。熟悉单词和语法，英语考试成绩就提上来了。

4、多记单词。遇到不懂的单词，先别急着查字典，跳过去，看完那句话或是那段话，再回过头来，根据上下文来猜一下它的意思。同样的单词，跟不同的词组搭配，就有不同的意思。建议不要孤立记单词。

5、多听。学习英语，听力是少不了的，我们可以多听听录音，看看英语电影，听听英文歌曲，在长期的耳濡目染中自己的听力能力自然就培养起来了。

6、看到好的短语、句子可以把它们记下来。能够把别人的精华巧妙地柔和到自己的作文里是聪明之举。

7、学了英文就要用，不用就等于白学。跟同学对话，跟网友聊天或是跟笔友书信交流都是你锻炼英文的好机会。

⑽ 高中英语成绩差怎么补

首先，大家都听过“不积跬步，无以至千里”的警句，任何事情要想成功都不会是一朝一夕的功夫，所以，对于英语成绩的提高，学生要有一个坚定而持久的信心和目标。虽然快速提高英语成绩很难，但是，只要学生们能够找到一个好的学习方法，英语成绩也是能够很快提高的。

高中英语很差怎么办

全国卷高考题的出题模式，1、听力，2、阅读理解，四篇阅读和一篇七选五，3、知识运用，二十道完形、十道语法填空。4、写作知识，十道改错，一篇作文。

综合看上面的出题形式，很容易得出高考英语单词是基础，语法是辅助。不会单词就会语法，根本得不了分。会单词不会语法，起码也能混个及格。所以向你这种40-50分的情况首先任务一定是背单词。

背单词分两种形式，一、找本单词书背，带MP3的，因为你这样的差生一般都不会发音。二、做卷子，做卷子碰到不会的单词要查出来，背下来。

首先说一下背单词书，这种情况我都快讲烂了，感觉好多题都讲过类似的方法，只是根据问题不太一样，变幻了一些方式，但是本质没有变化。就是一边读一边抄写单词，以这个方式背单词。对于你这样的学生最管用！为啥呢？你想啊，你40-50分，这是第一天这样吗，肯定不是，已经很早就这样了，肯定也多次试图背单词，但是各种诱惑让你坚持不下去。拒绝诱惑最好的办法是啥？答：切断一切诱惑源。喜欢看电视，那把电视卖了不就完了吗。没有电视，你想看也没有用啊。根据这个原理，让你以抄单词为主要手段背单词，是最好的方法。

具体的操作流程就是，买本单词书，比如新东方的高考单词3500带MP3的，为啥要选择带MP3的呢，因为你根本没背过单词，你肯定不会读，不会读就很难记住单词。如果会读，根据发音还能记住好多单词呢。所以必须带MP3的单词书。

然后每天抄写300-400个单词，这样大概10天之内就能抄一遍。具体的抄单词的办法，就是一边读，一边抄。读三遍、抄三遍。读单词，不仅仅读英文，还要读汉意，否则最后你会发现一个神奇的现象，就是单词你见过，很熟悉，你就想不起来他是啥意识。别不信，小学500个单词，还不容易发生类似事情，毕竟单词少，高考单词好几千，发生类情况是大概率的事情。所以必须要读汉意。

每天抄写，10天抄一遍，如此抄写个5-6遍，你就已经记下来很多单词了，这个时候要听写一次或几次，看看自己到底有多少个单词记下来了。记下来的单词打小勾勾，大概记下来，但是还比较模糊的单词，用红笔画个小圈圈，没记下来的不用标记。然后开始第二次历险，这次主要抄写画小圈圈的单词和没有标记下来的单词。这次的速度一定要比第一次的速度快的多，为啥？这还用问，不是很多单词不用抄了吗，当然快了。然后在五六圈，在依照上面说的方法，该画圈的画圈，该打钩的打钩即可。

一般情况背完第一圈单词，你就可以做卷子了。这个时候做卷子，其实还是很多单词不认识，这没有关系，那些单词你不认识，一点印象没有的，你就记在单词本上，查出来，每天依照上面的方法继续记忆单词。

做卷子的重点在于，要理清英语卷子的套路和提高听力分。理清英语卷子的套路其实很简单，谁都不是啥子，就算不会做，就看答案，看几十套卷子也明白啥套路了。问题在听力上，听力要每天跟着听，或者每个星期1、3、5、7做听力题，刚开始不会做，这没关系，你可以第一遍一边听一边看后面的英文原文。第二遍在放弃英文原文，听录音，做习题即可。即使这样，估计你也做不对。还的多做几遍。所以一套题，你大概要重复听四五次，做四五遍，才能做对。

如何快速提高英语成绩

一、学习态度

学生要想提高英语成绩，首先，要端正自己的学习态度。要知道，英语学习永远无法真正的快速掌握。英语的学习有它自身的特点，它需要学生进行不断地练习和巩固，而非一日之功，一劳永逸。

英语学习需要学生戒骄戒躁，用心去学，态度决定行动，学生端正学习态度是提高英语成绩的重要环节，对英语学习具有较强的推动作用。

二、学习方法

英语学习本身也是一门学问，有着科学的方法和规律。学生按照正确的学习方法进行英语学习，学习效率就会大大地提高，学起来也就会感到更加轻松，从而能够真正掌握好知识，学习成绩自然也会提高。学生们常用的英语学习方法有很多种，大家一定要找到最适合自己的那种，根据自己的学习情况灵活调整，这样才能真正的懂学习，会学习。

三、查漏补缺

学习英语一方面切忌死记硬背，另一方面就是要高效率的学习。其实，现在大部分学生的英语基础并不差，有些同学因为学习方法不当，学习效果不佳，自信心受到重击，进而对英语学习产生厌烦心理。因此，学生们要在日常的英语学习中，注重查漏补缺。学生要养成日常自省的习惯，时常查漏补缺，重点补习自己的薄弱点，这样有针对性的学习才能够快速提高英语成绩。