初中英语一般过去时怎么学
㈠ 初中英语一般过去时知识点整理
英语语法一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。下面就和我一起了解一下，供大家参考。
一般过去时的定义
一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past连用。
初中英语一般过去时的用法
1.表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。 常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等连用。
如：He was here just now. 他刚才还在这里。
2.在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。
如：We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。
注：表示过去经常发生的动作还可用used to 和would。
3.表示主语过去的特征或性格。
如：At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。
4.用在状语从句中表示过去将来。
如：He said he would wait until they came back.
5.一般过去时有时可以表示现在，多与 want, hope, wonder, think, intend 等动词连用，使语气更委婉。
如：I wondered if you could help me. 不知你能不能帮我一下。
注：有时用一般过去时也是时态一致的需要。
注意：
1. 表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。如： He opened the door, rushed out and then disappeared. 他打开门，冲了出去，然后就消失了。
2. 注意在语境中理解“我刚才/原来还不……”。如：—Your phone number again? I didn’t quite catch it. —It’s 2566666. 请再说一次你的电话号码，好吗?我刚才没听清楚。是2566666。
一般过去时对谓语动词的要求
一般过去时用动词的过去式构成。即一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：
(1) 一般在动词后加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.
(2) 在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。
(3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied. (from www.yygrammar.com)
(4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.
㈡ 初中英语一般过去时的语法形式有哪几种
一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况。可以从以下几个方面来理解：
1）过去某个时间所发生的动作或存在的状态。e.g. I bought a new shirt yesterday. He was a worker two years ago.
2）过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。e.g. When I was a child,I often played with fire. Li Lei always walked to school last term.
3）谈到已故人的情况时多用过去时。e.g. Lu Xun was a great writer.
4）有些发生时间不是很清楚的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态。e.g. What did you say?
另外，还可用过去时表示委婉的语气。e.g. Could you lend me your pen?
其结构是"主语+动词的过去式"。be动词的过去式为was, were；行为动词的过去式有规则变化和不规则变化两种，规则变化有以下几种情况：1）直接在动词原形末尾加-ed. e.g. work-----worked; ask------asked; 2）以e结尾的动词只加-d. e.g. arrive-----arrived; like-----liked.3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,应先双写这个辅音字母,再加-ed. e.g. shop-----shopped; 4)以"辅音字母+y"结尾的动词,先把y变成i,再加-ed. e.g. carry----carried; study------studied.有些动词变过去式是不规则的,e.g. fly------flew; break-----broke; teach-----taught. 这些需要象生单词一样记住.
其句式变化分为两种情况
1)含有be动词的依然在be上做文章. e.g. I was born in 1980. I was not born in 1980. Were you born in 1980?
2)含有行为动词的变否定句要在行为动词前加助动词didn't.,同时把动词变成原形; 变一般疑问句,在句首加助动词did,同时把动词变成原形. e.g. I bought a gift for my mum yesterday. I didn't buy a gift for my mum yesterday. Did you buy a gift for your mum yesterday?
其时间状语为yesterday或由其构成的短语,e.g. yesterday morning; 由"last+时间"构成的短语, e.g. last year; 由"时间段+ago"构成的短语, e.g. three days ago; 另外,还有on the morning of Monday, just now等,以及一些表示过去时态的从句.注意,在宾语从句中主句为过去,一般从句也为过去.
㈢ 初中英语的重要知识点分享 英语高分必备
下面是我为大家整理分享的 初中英语知识点 ，希望能对大家学习英语有帮助。
初中英语知识点总结
祈使句
祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气,它的主语为you,通常省略,而以动词原形开头。表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读,而表示请求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。其否定形式是在实义动词前加上don't，即使动词是be也是如此。
介词(短语)的用法
介词一般用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。不同的介词有不同的用法，在此不作赘述。
现在进行时的基本用法
(1)表示此时此刻正在发生的事情。常与now，at the moment，look，listen等词连用。
The little boy is watching TV now.这个小男孩现在正在看电视。
Listen!She is playing the guitar in the next room.听!她正在隔壁房间弹吉他。
(2)表示现阶段一直在进行着或是重复发生着的动作，不强调此时此刻正在做。常与表示时间段的时间状语连用。
I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
初中的英语学习有几大难点第一、音标的掌握。音标的学习比较抽象，但是确实 英语学习 的重中之重。音标掌握可以提高学生的自学单词能力，而单词的学习又是学好英语的奠基石。学习方法：辨别好其发音规律，正确识记书写形式，带入单词加以练习。
第二、时态和语态的运用。初中英语学习八大时态，但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。语态分为主动语态与被动语态，难点在于被动语态的学习。中考英语主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。学习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确运用。
㈣ 初中主要学哪几种英语时态
初中英语一共有八个时态。分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时。具体如下：
1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：Always(总是),、usually(通常)、often(经常)、sometimes(有时候)、every week (day, year, month…)、once a week、on Sundays。
2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago、yesterday、the day before yesterday、last week(year, night, month…)、in 1989、just now、at the age of 5、one day、long long ago、once upon a time。
3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now、at this time(在这一刻)、these days。
4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。也可以表示一个动作正在进行时，另一个动作突然发生了。
时间状语：at this time yesterday, at that time（在那一刻）或以when、while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
5、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently、lately、since(自从)…、for（长达）…、in the past few years。
6、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：after、when、as soon as(一...就...)、until、before、by the end of（到…为止）、 last year(term, month…)。
7、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow、next day(week, month, year…)、soon、in a few minutes、by…、the day after tomorrow。
8、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：the next day(morning, year…)、the following month(week…)。
㈤ 初中语法之一般过去时
本文涵盖了一般过去时的结构、练习题、一般过去时的用法讲解，以及常见不规则动词过去式，通过对一般过去时的全面讲解，让同学们了解什么是一般过去时、一般过去时怎么用，详情如下：
初中语法之一般过去时
一般过去时定义
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的 能力和性格。
关于一般过去时的口诀
一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站在动词原形前， 其它 部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在 句子 前，主语、动原、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
一般过去时态句式的构成
初中语法之一般过去时
常用的时间状语
Ago（two hours ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), 具体时间, just now, at the age of , one day, long ago, once upon a time(很久以前), and so on.（填时间如：two days）ago
动词变化规则 规则变化
1.直接加ed：work-- worked ,
2.以e结尾的单词，直接加d：live --lived
3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study studied
4以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy enjoyed
5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed： stop stopped
常见不规则动词过去式
初中语法之一般过去时
一般过去时例题
一、改写句子：(20)
1、Lucy did her homework at home.（改否定句）Lucy ________ _______ her homework at home.
2、He found some meat in the fridge（冰箱）.（变一般疑问句)
___________ he __________ ___________ meat in the fridge?
3、There was some orange in the cup.（变一般疑问句)_______ there _______ orange in the cup?
4. Frank read an interesting book about history. （一般疑问句）
_______ Frank _______ an interesting book about history?
5.Why not go out for a walk? （同义句） _______ ________ ________ out for a walk?
参考答案：1.didn't do 2. Did; find any 3. Was; any
4. Did; read 5. Why don't you go
二：句型转换
they read english last night.
一般疑问句：________________________________________
肯定/否定回答：____________________________________
对划线部分提问：____________________________________
参考答案：
did they read english last night?
yes,they did./no,they didn't.
what did they do last night?
三：用所给动词的适当形式填空
1.tom and mary ___________ (come) to china last month.
2.mike _________________(not go) to bed until 12 o’clock last night. so i _______ (get ) up late.
3.mary __________ (read) english yesterday morning.
4.there _________ (be) no one here a moment ago.
5.i ___________ (call) mike this morning.
6.i listened but ___________ (hear) nothing.
7.tom ___________ (begin) to learn chinese last year.
8.last week we _________ (pick) many apples on the farm.
9.my mother ________________ (not do) housework yesterday.
10.she watches tv every evening. but she _______________ (not watch) tv last night.
11.________ your father ________ ( go ) to work every day last year?
12. —what time _______ you _______ (get) to beijing yesterday?
—we __________ (get) to beijing at 9:00 in the evening.
13.what __________ (make) him cry (哭) just now?
14.last year the teacher ___________ (tell) us that the earth moves around the sun.
参考答案
1.came 2. didn’t go got 3. read 4. was 5. called 6.heard 7.began 8.picked 9.didn’t do 10.didn’t watch 11. did go 12.did get got 13. made 14. told
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㈥ 初中英语八大时态讲解
一、一般现在时：
基本结构：①动词原形 ②主语三单：动词原形+s/es
三种常考基本用法：1、经常性和习惯性动作
Eg. I always get up early.
2、客观事实和普遍真理
Eg. The earth goes around the sun.
3、在时间状语从句及条件状语从句中，一般现在表将来
If it doesn't rain, we will have a picnic.
其中，第三种用法就是学生们熟知的"主将从现"的原则，这一点大家务必掌握，此知识点会在初二学习，同时也是中考重要考点。
常见时间状语：
always, usually, often, sometimes, every day, on Sundays, at weekends, once
a week, twice a month, etc.
二、一般过去时：
基本结构：动词的过去式
基本用法：
1、过去某个时间里发生的动作或状态
Eg. I got up late yesterday.
2、过去习惯性、经常性的动作
Eg. When I was in the countryside, I often swam in the river.
常见时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week (year, night,
month…), in 1986, just now, at the age of 10, at that time, once upon a time,
etc.
三、一般将来时：
基本结构：①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.
基本用法：
am/is/are/going to + do
1、(人)计划打算做某事
Eg. I'm going to go shopping with my mom tomorrow.
2、(事)即将发生
Eg. Look at the clouds, it's going to rain.
will/shall do
1、将来的动作和状态(相对较长远)
Eg. You'll have your own house in the future.
2、礼貌询问、客气邀请
Eg. Will you go with me?
3、意愿
Eg. I will do it for you.
常见时间状语：tomorrow, next day (week, month, year…), soon, the day after
tomorrow, in+时间段(格外注意)，etc.
四、现在进行时：基本结构：am/is/are+现在分词
基本用法：1、此时此刻正在进行的动作
Eg. I am writing a letter now.
2、现阶段正在进行的动作
Eg. I am reading a book these days.
常见时间状语：now, at this time, these days, etc.
五、过去进行时：
基本结构：was/were+现在分词
基本用法：1、过去某时刻正在进行的动作
Eg. He was playing computer games when his father came home.
2、过去某时段正在进行的动作
Eg. He was doing his homework while his mother was cooking.
常见时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
六、过去将来时：
基本结构：①was/were/going to + do;②would/should + do.
基本用法：从过去时间点看将来，常用于宾语从句中。
Eg. He said that he would marry her.
常见时间状语：the next day (morning, year…), the following month (week…), etc.
七、现在完成时：
基本结构：have/has + 过去分词
基本用法：
1、过去发生的动作对现在造成的影响或结果
Eg. I have finished my homework.
2、过去已经开始，持续到现在的动作或状态
Eg. We have waited for her for 2 hours.
常见时间状语：recently, lately, so far, up to now, since+时间点，for+时间段, in the past
few years, etc.
现在完成时是考试中的重点也是难点，同学们需要格外加强。特别注意瞬间动词和延续性动词的转化问题，具体会在课程中详细讲解，在此不加以赘述。
八、过去完成时：
基本结构：had + 过去分词
基本用法：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，即"过去的过去"。
Eg. Just before the English class, I suddenly realized that I had left my
English textbook at home.
常见时间状语：before, after, by the end of last year(month…),etc.
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㈧ 一般过去时的初中英语语法
关于一般过去时的初中英语语法
通常情况下，一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。。下面就是老师为同学们带来的.对一般过去时的详细讲解，供同学们学习的参考。
总结
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。我们可以先记一下一般过去时口诀：
一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站在动词原形前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意，动词过去式要牢记。
1. 肯定句形式：主语+动词过去式+其他
否定句形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
一般疑问句：①was/were提到句首； ②Did+主语+do+其他？
例句She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy.
2. 行为动词的一般过去式。
A. 规则动词的变化规则：
1、直接加ed：work—— worked look——looked play——played,
2、.以e结尾的单词，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used,
3、以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study—— studied carry——carried
4、以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy ——enjoyed
5、 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed： stop—— stopped
plan——planned
;㈨ 初中英语一般过去时的知识点归纳
般过去时
一般过去时（simple past tense)表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，last night，in 1990，two days ago等。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表式频率的时间状语连用。过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
Ago（two hours ago（一段时间+ago），yesterday（句子开头或结尾），the day before yesterday,last week,last(year,night,month…)，具体时间（如Jan.fourth),just now,at the age of,one day,long ago,once upon a time，and so on,this morning.long long ago（很久以前）。
1．直接加ed：work—— worked look——looked play——played,
2．以不发音e结尾的单词，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used,
3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study—studied carry—carried worry—worried,
4以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy ——enjoyed play——played
5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— stopped plan——planned 不规则变化的动词过去式：
have---had are---were get---got say---said feel---felt
do/does---did is---was go—went come---came