北外国际高中学霸是怎么学英语的
A. 北外曹文如何培养英语学霸推荐儿童阅读英语启蒙书单
北外曹文如何培养英语学霸推荐儿童阅读英语启蒙书单
拿到书单前的三个明白：
第一个明白
明白英语阅读在孩子英语学习中的不可或缺性,
不做家庭英语阅读就不可能培养出英语学霸；
第二个明白
明白家庭英语阅读和课内阅读以及课外留的阅读作业有着本质的区别,
我们这里所说的阅读和课堂阅读以及孩子的阅读作业是完全不同的概念，即大阅读；
第三个明白
明白孩子现在所处的阶段,
以及引导孩子从该阶段开始到原版阅读的步骤、方法和要素。
在没有搞明白这三件事的之前，不要买书，
不仅浪费钱，还会动摇你对阅读的信仰。
北外曹文教授_青少年英语分级读物推荐（1）：
1《丽声我的第一套鹅妈妈童谣》外语教学与研究出版社
2《丽声我的第一套拼读英文绘本》外语教学与研究出版社
3《丽声我的第一套亲子英文绘本》外语教学与研究出版社
4《丽声我的第一套自然拼读故事书》外语教学与研究出版社
5《丽声拼读故事会》（第一辑）外语教学与研究出版社
6《丽声拼读故事会》（第二辑）外语教学与研究出版社
7《领先阅读X计划》外语教学与研究出版社
8《丽声妙想英文绘本》（第一辑）外语教学与研究出版社
9《丽声妙想英文绘本》（第二辑）外语教学与研究出版社
10《丽声经典故事屋》外语教学与研究出版社
北外曹文教授_青少年英语分级读物推荐（2）：
11《丽声网络万花筒》外语教学与研究出版社
12《典范英语》中国青年出版社
13《丽声英语网络分级读物》外语教学与研究出版社
14《丽声英语小剧场》外语教学与研究出版社
15《丽声冒险故事岛》外语教学与研究出版社
16《轻松英语名作欣赏》（小学版和标准版）外语教学与研究出版社
17《悦读联播》外语教学与研究出版社
18《书虫》（牛津英汉双语读物）美绘光盘版 外语教学与研究出版社
19《大猫英语分级阅读》外语教学与研究出版社
20《悠游阅读成长计划》外语教学与研究出版社。
二者都主要，但2个加起来还不够。英文绝不是英语的语法➕语汇这么简单。不管是基础理论或是实践活动。只学语法和语汇都不能学好语言表达，更不能提高分数。最先说语汇。你也是怎么记单词的？语汇是干什么的？你清楚吗？好多人背单词仅仅写单词。今日还和一个学生探讨背单词的难题。她讲，我们学生是依照老师的要求，在发下来的英语单词写上中文。我就问她，当你看到英文单词时，是想它中国汉字，或是想这个单词意味着的物品。
总而言之，要想高考中不落败，得到理想化的考试成绩，英语的语法和英语单词务必兼具。以前，有一位老师介绍工作经验时表示，就要学生上课“英语新概念”，不刷题不背单词，高考考试很成功，自己不置可否。我觉得并且任教的社会经验告诉我们，要想学英语(指高考考试中取得优异成绩)，务必一边记忆单词、记诵句式、课文朗读，一边很多地做题，记忆力与操作紧密结合，才可以获得理想化的考试成绩。谨记，学习上是没有捷径可走的，只有安安稳稳，一点一点的累积，像小乌龟一样奋发努力地爬取，最后便会做到满意的之岸。
C. 曹文：如何把孩子培养成英语学霸喜马拉雅FM课程分享
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D. 有些学生不怎么努力也能学好英语，他们是有什么窍门
有些学生不怎么努力也能学好英语，他们是有什么窍门？从“英语差生”到“英语学霸”，只因家长找到了这几大秘诀，原来孩子间差距的真正原因是这个！
口讲必须重叠练习学英语要多用口，而且要重复念，反复念。最好可以背诵下来，只有多背诵，你的词汇库积累的表达才变多，也会对固定搭配，句型有更深地掌握。
思维导图/故事记单词，突破词汇关思维导图记单词：以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式。以一个单词为记忆元，根据该单词的形式、意思等方式将记忆元与其他单词联系起来。
E. 高中学霸怎样学的英语听力
在当今英语横行的社会学会看英语已经不是一件稀奇的事情了，要学会听才是真的会英语，所以高中生学好英语听力很有必要。以下是我分享给大家的高中英语听力学习技巧，希望可以帮到你!
高中英语听力学习技巧
1.快读拿到试卷后马上开始做些前期基本工作，不要单等着听录音??重点放在只可听一遍的前5道小题上。
1)浏览试卷。看看全卷(指听力卷)有几道大题，可以听几遍录音。
2)掠读题目。了解试题题型，注意题目及要求。
3)扫描选项。选项是解题的关键，充分利用听录音前短暂的时间，扫描试题选项，预测所听内容及重点。
2.整听不要孤立地听一个单词、一个句子，遇到没听懂的题目不要停留??要特别注意录音内容与试题问题顺序出现前后次序不一致的情形。
1)听整道题目。应尽量听完每道小题后，再做选择。
2)听整个句段。这样则可以结合上下文语境，加深理解。特别在听对话题时，更应如此。
3)听整篇主题。 把握了对话及短文的主题，会有助于我们更好地捕捉信息，推测判断。
3.速记听力测试内容一般包括对话和短文(独白)等，其中短文理解题因其较长，问题灵活多变而难度较大，这就要求我们边听边做好速记??主要是和试题题目密切相关的信息。
1)记信息词(关键词)。如短文中的数字、地点、人物、时间和原因。
2)记重点词。动词、名词、形容词、副词、连词、介词。
3)记疑问点。遇到个别不理解的关键词，可先记下其读音，过后再思考，或是注意下文是否还会提及。
4.巧查做完题目后，适当而有效的检查是非常重要的，因为不可能再听一遍录音，所以我们可以通过以下方式检查，确保做完每道试题，重点是作答时有疑惑的题目，确保答卷不留空白。
1)借助话题情景。通过文段主题及上下文情景，展开合理推测。
2)借助语言知识。运用掌握的句法、词法、语法等知识，进行判断分析。
3)借助一般常识。根据我们日常生活和学习中所得到的常识来确认答案。
高中英语听力考试技巧
一、成语和习惯用法
成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。一方面，它们都是简单而常用的词汇，诸如dog，cat之类;另一方面，这些熟悉的词经过固定组合之后，往往让你不知所云。例如be on one’s ball (谨慎小心、愉快胜任地从事某事)， be in the air (没有确定，悬而未决;到处传播的)。此外，部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达，也需要留心掌握，例如wanna = want to，gonna = going to等。英汉有别的一些表达有些句子汉语和英语的表达很不一样，甚至截然相反。例如下面这组对话：
You won’t go shopping with her this afternoon, will you?
No,I won’t. (是的，我不去); Yes, I will. (不，我会去的)
这个句子印在卷子上，多数同学还是能理解，但一旦放到听力中去，许多人大概一听到“No”就理解为否定的意思，但这是中文习惯：回答针对的是对方的话语观点而非事实，因此你说对了，我就回答“是”，你说错了，我就回答“否”。但英语的习惯则是针对对方所说的事实——只要是肯定性事实，我就回答“Yes”;只要是否定性事实，回答就是“No”。这些地方往往需要格外警惕。
二、数字、日期、时间等常用表达方式
填表和填空题型中会出现有关数字、日期等的听写。目前常见的以下词汇和表达必须注意：复杂的基数 (如35476);序数(10th);分数(one eighth, three eighths);小数 (0.65 nought point six five);集合数字(1/4:one quarter; 6: half a dozen; 20: one score)等。电话号码的读法，年代、日期和时间的读法，常见计量单位等，也要熟悉。
三、连读和吞音
连读和吞音是语速较快时的一种自然现象。考研英语听力中出现的是一些比较容易识别或稍加注意就能够识别的连读。吞音难度较大，一般不会涉及很多，主要是口语中/p/、/t/在重音/s/之后的爆破等。考生平时除了做专项训练，自己也应该进行一些朗读、会话训练，体会发音中的这些自然过程。
四、语气、语调和重音
俗话说“听话听音”，英语也不例外。在英语听力，特别是会话中，语气和语调起着很重要的作用，很多时候只有通过它们才能准确判断说话人的意图和态度，而且其中常常含有隐义。例如：I must admit I have learned much from the lectures given by Dr.Smith.What did I tell you?
回答者得意的语气语调表明其对于自己的建议获得认可而感到自豪，如果听不出这弦外之音，那就真的不知所云了：难道自己说过什么都忘了，还要问别人?
重音也很重要，某些情况下，对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。例如下面这两个句子，发音一样，但重音落在不同的音节上，句意完全不同，例如：
I haven’t seen my parents' for years!
I haven’t seen my parents for' years!
五、美式英语及其发音
现在的考生在中学阶段主要学的是标准英式发音。美式发音和英式发音的区别虽然很不明确，但还是有一些规律可循的，例如，英式读法中r 不发音(如arm,poor等)，美式读法却要发音。解决这个问题除需要系统了解外，主要靠平时多听多说，养成耳朵的适应性。需要注意的是，英式英语和美式英语之间在用词上也有区别。例如秋天，英式英语常用autumn，美式英语则多使用fall。
六、英美与中国文化习俗的差别
文化决定语言，语言又反映文化。例如，中国人说话时喜欢拐弯抹角，最后才亮出底牌，还常常留有三分余地;而英美人、尤其是美国人，则喜欢直来直去，开门见山。因此英语口语中表明态度、观点、建议都很直截了当，而且多半在开头部分，许多时候只要听懂第一句话甚至前几个词，整体意思就能抓个八九不离十，一些题目就能做对。
高考英语听力复习方法
第一，高考模拟听力测试题的难度应当与高考实际测试相同，这样才能做到有的放矢。
其次，模拟测试的进行节奏必须和真实高考吻合，这样才能使考生对考试节奏做到心里有数。
第三，提供的听力材料必须分量充足、考点突出，这样才能让考生有充分的机会，结合自身的特点和不足，总结出属于自己的“高考英语听力对策”来。
高考英语听力测试的强化复习，除了选择正确的材料，掌握正确的复习方法也很重要，以下几个方法供考生参考：
1.利用听录音前的时间，迅速地捕捉每小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就会有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
2.克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。
3.目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、数字(howmany，howmuch)、选择(which…)等，以便检查答案。
4.注意听短文的首句和首段，文章的开首句和开首段往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
5.不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
6.在听大对话和独白时，每段都有听两遍的机会，要注意听第一遍和第二遍时有不同的侧重;听每一遍时要注意控制自己的情绪，以平常心去静听内容，不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响了自己的情绪，在放松的状态下获取尽可能多的信息，听懂内容。同时在听的过程中，为了防止遗忘，特别是涉及到数字、年份、地点、去向及人员关系时，迅速笔录显得极为重要。在听第一遍时，不要太相信自己记忆，做好笔录，也为下一步核对提供了可靠的依据。在听第二遍时，要把握时机，对第一次听到的信息进行检查，作针对性的处理，去伪存真，查漏补缺，并且在试卷上做出正确的选择。
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F. 学霸是怎样学英语的有哪些方法
学霸之所以成为学霸是因为他们有自己的学习方法。为了帮助大家更好的学习英语，以下是我分享给大家的学霸学英语的方法，希望可以帮到你!
学霸学英语的方法
1. 学英语一天也不能中断
每天早晨十分钟，坚持一整年。
每天抽出一大段固定时间学英语确实不容易，但是十分钟就很容易达到。
《马徐骏•世界名刊速读》每天早上十分钟，为你讲述外刊中最具价值的报道。
同时把里面使用率最广的金词、金句介绍给你。只用十分钟，不需要心理发动成本，有趣才能有料。
2. 记下并背熟地道的英文
不知道去哪里选择好用的英语句套子?脱离文化环境去背句子背不下来?
《马徐骏•世界名刊速读》帮你选，比如，美国小说家约翰•史坦贝克这句：
What you find awe-inspiring will leave a mark or create a vision that stays with you always.
你走过的风景，见过的人，听过的绝妙音乐，令人久久不能回神的故事，它们都会穿过你的身体，留下痕迹。
地道的金句，每天一条，一年记住这260个以上的经典句型，衍化、活用，学习效果胜过浮皮潦草阅读上千篇学习材料。
3. 口语是英语的脸面
学英语要多张口，用肌肉帮助你记忆地道发音。
练口语实际上是个体力活。想练好口语，得先让面部肌肉记住英文的正确发音，再把这种模式固定下来。
《马徐骏•世界名刊速读》每日金句跟读，三种语速带你读英语，碎片时间用起来，随时随地读英语。
每周日英文家庭背景声，英式发音朗读英文名著名篇，涵盖80%以上的日常英文单词。
长期坚持跟读，纠正发音的同时，也培养了阅读文学名著的英文能力。
4. 积累对于英文文化细节的理解
积累越多对文化细节的理解，就能越快建立英文的思维习惯。
而英文的思维习惯，是快速提升英文阅读能力的关键。
比如，《马徐骏·世界名刊速读》在讲到美国的新退休经济“The New Old”时，提到了新退休经济的主体，Baby boomers(婴儿潮一代)一代，
他也会告诉你，和中国喜欢划分70后、80后、90后不同，美国人喜欢用共同的特征来区分人群。
比如：X generation就是“X世代”;Millennials则是“千禧一代”;而iGen就是“互联网一代”。
5. 小周期内不断复盘
学英语，最大的快乐来自于一段时间之后，发现自己有所掌握。周期不必长，情绪持续饱满。
每周六，《马徐骏•世界名刊速读》会进行名刊英语复盘。复习、巩固一周学到的重点内容，并且为拓展新的用法。
比如，你平时学了Personality(个性)，周末复盘你还能学到它的近义词，character，了解它们之间的区别。
不仅如此，围绕个性展开的一些地道表达也会告诉你，比如，black sheep(害群之马)、unique(卓尔不群)等。
总之，《马徐骏•世界名刊速读》每天不到五毛钱，每周升级为七期，每期十分钟。
学霸学英语的建议
第一、经常复习单词
单词是学习英语的基础，没有单词，就谈不上学英语。很多人都说单词容易忘，其实只是重复的次数不够多而已。
1、首先，学会单词怎么读，有哪些意思。
2、在阅读和写作中学会单词的用法，加深印象，重复的次数多了，就学会了。
第二、广泛阅读英文原刊
现在网络普及到了家家户户和个人了。所以，只要能联网，无论是电脑还是手机，都可以获取到英语资源。
如何阅读英语文章呢?第一遍快速浏览，看懂文章讲的什么内容;第二遍精读，尽量读懂每个句子的意思，不懂得单词可以跳过去;第三遍精读，不懂的单词这时候才查。最后是记下来生单词的意思和用法。
第三、定期练笔
学会了很多单词，但不用，很快就用忘了。所以要经常用英语练笔。每周写篇英语日记、读后感，都可以。
学英语的注意事项
别人听不懂你的英语时，别把它放心上
有时，无论你怎么表达，也有人无法理解你说的英语。因为世界上有大量的以英语为母语的人，也有很多不同的口音存在，有些地方口音很难听得懂。
那些不习惯与外国人打交道的人，你和他们聊天就会遇到很多这样类似的问题。如果他们不习惯于某种特殊方式的英语表达，没有这方面的经历，他们跟你聊天时就找不到任何参考，就会带来理解障碍。这反应的不是你的语言能力不足，而是反应出你缺乏与不同的人打交道的能力。
如果跟你聊天的人英语水平不如你，这种情况也会发生。他们可能没有办法理解你说的每一个单词，因为他们没有你的词汇量充足。你要明白，你也经历过他们的这个阶段，在英语学习的路上，不是每一个人都在一个水平段的。如果有人说你的英语冒犯了他，那这个人很有可能折磨虐待过动物!呵呵，坏人!
学英语不要和其他人比较
不管你现在的英语学习目标是什么，你必须努力让自己达到那个水平。而且对你完成的目标要感到自豪，别在意别人怎么看待你得进步。他们不清楚你付出了多少努力才达到现在的水平的，也不清楚你经历多少挫折才达到现在的水平的。这些值得你为自己的成绩骄傲。
这也就是说你不要和其他人比较。每个人都是不同的，有的人学语言相对很容易，而有的人想提高英语水平就要付出很多时间。你的朋友在伦敦生活3年，英语说的很溜，你现在没你朋友英语说的溜不等于你现在学习的方法不正确。
有些人喜欢关注别人失败的经历，你关注这些人只是滋长了他们的消极。你花费时间担心他们这些人时怎么看你的，绝对是在浪费时间。这些时间如果用来提高自己的英语水平该多好。
如果你的英语是流利的，或者你觉得自己很流利的时候，不要自大
英语在你的大脑里不是一个芯片，它是一个学习过程。英语永远不会达到完美的流利程度，只有充满激情和不断地接近完美的学习过程。
也就是说，当你的英语最终变得流利时，不管对于你和对于这个世界它意味着什么。
你都不应该有的一种想法就是：我已经学会了英语。因为这种假设有局限性，也存在一些基本问题：
1 你永远不会停止学习一门语言，就像你称自己不是完美的人。永远有下一个水平段，而当前的水平段需要不停的练习实践。
2 学习者往往会偷懒，对于任何学习过程而言，这是一个事实。如果你停止进步，就会变得更糟糕。
3 文化的理解：你可能了解语法的每个知识点，可是不等于你可以流利的说英语。你需要连接语言的文化内容，语言学习不是一种单纯独立的行为，它是与文化黏连在一起的，文化决定语言使用者的思维习惯和词语选择及表达方式。
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