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1. 怎样上好初中英语公开课

怎样上好初中英语公开课 ?
我觉得公开课一般都是做课，提前讲一遍，然后让学生该背的背，该写的写，这样上公开课的效果会好一些。尤其是对学生基础薄弱的班级，非常起作用的。就看你想不想这样做了。

如果学生基础非常薄弱
而又非常难以管教
喜欢叛逆 要如何处理？
那就顺着他们来，多多表扬，少批评，只要你与他们沟通好了，学生会买你的帐的，肯定会喜欢你，只要他们喜欢你了，你的课就好上了，他们也会学你的课了。

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英语第一册视频[初中版]

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薄冰。

我初一初二时，总分150的考试，72分及格，但我却每次都考70，69，71之类
不过后来到了初内三， 要考重点高中容，我就开始重拾英语，自己从初一的英语语法开始自学； 我当时东借西凑，5本语法书一起看， 越看越好玩！
但，这也和我性格有关，如果我想知道什么东西，我一定要弄得很清楚为止， 所以越详细的语法书我越喜欢，觉得很充实很高效
然后慢慢的，成绩上去了，每次考试都是全班第一或第二名
当差不多升高考时，在同学那看到了一本薄冰语法书，哇，很详尽啊，说实话，当时有种相逢恨晚的感觉：若我以前遇到这本书就好了。。。

注意：我可不是再给薄冰做广告哦； 我现在是大学英语专业的学生，4年都没用过语法书，多得初中打好了基础，高中巩固得好。

但我这个暑假也给初3的学生补习过，他接受简单几个例子的语法，多了他反而觉得难，厌烦

所以建议，如果你有刨根究底的习惯，就用一本比较详尽的书，多例子会有助于透彻的理解； 如果你实在不太喜欢英语，就用本简单的， 把兴趣提上去先。

祝学业愉快！ ^-^

4. 求初中英语语法教学视频 初一到初三 所有语法视频

视频我没有，我有口诀是偶们老班教的1.数词变化规律及读法口诀
两大数词基和序，前表数量后第几。 构成先谈基数词，1至12请认真记。
13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。 若要表达几十几，几十短横1到9。
One hundred 一百记，若表几百几十几。 几百 and几十几，基数规律上述里。
再把序数谈仔细，第一至三独立记。 第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。
基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。
第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and第几十几。谈此即告一段落。

2.一般现在时用法及句型转换口诀
经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，
动词变单三式有道理。若要变成否定的形式， 动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。
单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。
3.变动词单三人称口诀
一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。 辅音加y 去y为“-ies”是方法。

4现在分词构成口诀
词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。
重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。
8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀
结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。
一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。
辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。
上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。
词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。
有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。
“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管
“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。
5.感观使役动词记忆和使用口诀
1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。
或：一感二听三使四看。
一感；feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have
四看：look at,see,watch,notice
使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。
主动句里它走开，被动句里它回来。
动词let要除外，to词可来可不来。
10.规则动词加-ed的读音口诀
元音后[t]，浊音后[d]，[t][d ]后读[id]。
注：浊音包括浊辅音和元音。
6.时刻表达法口诀
时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。 整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。 若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。
7.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀
一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。
若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。
若甲乙程度相同，as…as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示。
能给点，给点吧

5. 求初中英语基础语法讲解视频

你可以来上 “英语学习网”；源 大耳朵英语
都不错！！！
快速提高英语的方法...建议在初三时多看英语语法书；
建立英语科的错题本，其中可以记录一些错题和相关的语法知识点（单元考，阶段考......）
找一本你上一年的市或省的中考卷作为平时练习，认真做！并及时的记录下自己比较差的方面，及时查缺补漏！
就是这些！还有，心态放平些！中考其实没什么，难度中等！靠的是平时积累，还有细心!!!
祝你中考成功！！！

6. 初中英语教学视频火星学习网 好不好啊

挺好的
有好多题

7. 初中英语怎么教

初中英语的教法如下：

(一)翻译法(Translation Method)翻译法也叫语法翻译法，是中世纪欧洲人学习希腊文和拉丁文所采用的方法。在课堂里，教师借助语法进行教学，认为背诵语法规则是学习外语的捷径。

其主要特点有:

1.教材所选的材料是“规范”的语言

⒉.教学语言大部分是学生的母语。

3.在课堂教学过程中，注重利用语法并发展学生的理解能力，以提高外语教学的效果。翻译法曾盛行于欧洲大陆，至今还有部分人将这种教学法投放到小学英语教材里，运用到教学实践中。这是因为翻译法使用方便，只要教师掌握了外语的基本知识，就可以拿着外语课本教外语，不需要什么教具和设备。

(二)直接法(Direct Method)直接法产生于19世纪后半叶，当时欧洲一些语言学家和语言教师深感翻译法滞后于外语教学，便发起了—场教学改革运动，直接法便应运而生。

它的主要特点是:

1.强调直接学习外语和直接应用外语，使学生能真正掌握外语。

2.强调口语和语音教学。

3.注重实践练习，培养语言习惯。

4.通过句型教学，使学生在语言实践中有计划地学习实用语法，发挥语法在外语教学中的作用。

5.采用各种教具，广泛运用接近实际生活的教学方式和方法，较为生动活泼地进行教。

8. 谁有初中英语单词的教学视频，要越完整越全越好

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你好，网络搜索: 子上那顶来学。有你要的，祝你学业进步。