大学英语口试等次怎么界定

㈠ 英语口语是怎么划分等级的

英语口语等级测试分两级（一级和二级）、四个等第（优秀、良好、及格、不及格）。及格为一级，优秀、良好为二级。

大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：

A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难

B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际

C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际

D等：尚不具有英语口头交际能力

(1)大学英语口试等次怎么界定扩展阅读：

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。

评分标准

CET-SET 主考在评分时使用以下标准：

a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度

b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围

c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少

d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言

e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力

f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

㈡ 大学英语六级口语考试成绩B+算是什么程度了呀

大学英语四六级口语考试成绩分A、B、C和D共四个等级，C等级或者以上才有证书内，B等级的包括B和B+，A等级和容B等级都不错 ，可以就熟悉的话题进行交流 没有什么困难。

英语四级CET4考试入场前须知：

1、考试前，请各位考生务必检查自己的耳机，以确保其能正常使用，并准备好足够的电池!考场不提供无线耳机和电池。

2、请各位考生妥善保管好准考证，遗失不补!

3、准考证、学生证和身份证三证齐全方可进入考场。有遗失学生证或身份证者，请到所在系行政秘书兼辅导员处开具证明。无准考证或学生证、身份证两证均遗失者不得参加考试。

㈢ 四六级口试评分等级怎么划分

全国大学英语四、六级口语考试(CET-SET)有A、B、C、D四个评分等级。根据全国大学英语四、六级口语考试大纲可知，口语部分考核学生就熟悉的话题用英语进行口头表达与交流的能力。就熟悉度话题进行比较流利的会话能力知;表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。考试采用计算机化考试。考生在计算机上进行专考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。要求语言表达结构清晰，观点明确，语音、
语调和语法正确。能较好地运用口头表达与交流的策略。各等级能力描述如下：
1、A等级：
能用英语就一般性话题进行深入的交谈。
能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等。
能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
2、B等级：
能用英语就一般性话题进行较深入的交谈。
能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等。
能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
3、C等级：
能用英语就一般性话题进行简单的交谈。
能基本表达个人意见、情感、观点等。
能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
4、D等级：
尚不具备基本的英语口头交际能力。

㈣ 大学英语专业报考 须外语口试合格 是什么意思

口试就是在高考的最后一天考的口试 口试的满分成绩是100分，如果达到了60分就被认定为合格。有些大学的英语专业就需要口试合格才可以报考

㈤ 大学英语四级口语考试成绩怎样算合格呢

大学英语四级口语考试等级评定C＋算合格，有证书。

大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ，简称 CET-SET ），是用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力的英语考试。

一年两次，分别在5 月和 11 月。成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。

考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级。C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的CET证书。

A等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

B等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

C等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D等尚不具有英语口头交际能力。

大学英语四级口语考试评价标准：

1、 准确性：指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度。

2 、语言范围：指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。

3、话语的长短：指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。

4、连贯性：指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言。

5、 灵活性：指考生应付不同情景和话题的能力。

6、 适切性：指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。