江西高中英语口试怎么考

『壹』 口语考试怎样考

英语口语考试流程如下：

外语口试试卷共分六套(每半天一套)，各套含三份题型相同、难度相近但内容不同的考题，由考生随机抽取一份作为口试题目。每个考生口试总时间一般控制在3-5分钟。

提搜拆早30分钟在口试预备室集中，随机抽签确定口试顺序。轮到你时，工作人员会带你到口试考场。进入考场后主考会用英语要你出示证件这时你交出证件。然后主考会用英语要你在三份试卷中抽取一份。并在口试考场内预习(控制在一分钟以内)后，按主考的提示开始第一部分的短文朗读。

口试题型及考查内容：

这一部分要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。主要测试考生的语音基础、意群停顿、自然流畅的连读、失去爆破岩漏凯等朗读技巧。重点考查考生的语音和语调。

(1)语音基础。如果对英语国际音标中下列4个元音的发音掌握得较好，则其他元音音素的掌握也不会有大问题。

(2)意群和停顿。句子可按照意思和结构分为若干段，每段称为一个意群，英语中称为sense group。在朗读每篇短文前，你应找准意群。这样你可以在说话和朗读时，意群和意群之间可稍作一定的停顿，也可以在此处换气，使意思表达更为清楚。

(3)语调，主要有升调与降调两种。升调一般用于句首状语和一般疑问句，在一个完整句子中各并列成分在最后一个并列成分前应用升调。降调用在陈述句句尾和特殊疑问句中，尤其应注意的是一般疑问句的回答。

(4)连读与失去爆破。连读较易掌握。在一个意群中，将前一个粗唤单词最后的辅音与后一个单词开头的元音连在一起读。

『贰』 高中英语口语考试怎么准备

方法与步骤有：
1、口语考试之前要准备好自己的准考证、口语考试通知单、身份证等相关证件，这是非常重要的。
2、口语考试之前考生应该做好相关的复习工作，有充足的心理准备，但是不要过度紧张，影响考试发挥。
3、对于主考官在考试过程中的提问和突然打断，要做到处变不惊，可以在考试之前排练一下等。（仅供参考）

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考试模式：

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的`或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。

『叁』 高考英语口试主要考什么怎么考

主要考朗读，回答问题，话题简述和情景对话。
考试方式及标准如下：
1.要求：高中学生口语测试分为两级：三级和四级（初中学生为一级和二级）。
2.内容：三级：(1)朗读短文，（2）回答问题，四级：（3）情景对话，（4）话题简述。
考试步骤：
1.朗读短文（10分）一档（9－10分） 语音语调正确，朗读自然流利，具有节奏感。二档（6－8分）语音语调基本正确，虽有一两处错误，但朗读还比较自然流利。三档（3－5分）语音语调不够正确，朗读不够连贯，有一些错误。四档（0－2分）语音语调较差，朗读不连贯，错误较多，影响意思表达。

2.回答问题（10分）
共5小题，计分以小题为单位，每小题按三个档次给分。一档（2分）意思明白，语音语调正确，词语、语法合乎规范。二档（1分）意思明白，语音语调基本正确，词语、语法有些错误。三档（0分）答非所问，或错误很多，不能达意。

3.情景对话（10分）
一档（9－10分）意思明白，表达清楚，语音语调正确，词语、语法合乎规范。二

档（6－8分）意思比较明白，表达比较清楚，语音语调基本正确，词语、语法有个别错误。三档（3－5分）意思不够明白，表达不够清楚，语音语调较差，词语、语法有些错误。四档（0－2分）只能说出一些与内容有关的词语，语音语调较差，错误很多。

4.话题简述（10分）
一档（9－10分）语音语调正确，讲述连贯，表达清楚，不少于8句。二档（6－8

分）语音语调基本正确，讲述比较连贯，表达比较清楚，不少于8句，但有个别错误。三档（3－5分）语音语调基本正确，讲述不够连贯，有一些错误或不满8句，影响意思表达。四档（0－2分）语音语调较差，错误较多；或只能说出一些与内容有关的单词。

等级标准：
三级测试内容凡得12分以上者（包括12分）通过三级。四级测试内容凡得12分以上者（包括12分）通过四级。凡未通过三级测试的学生不得进入四级测试。学生的测试成绩分四个等第：优秀A、良好B、及格C、不及格D。未通过三级测试的学生，其测试成绩为不及格；通过三级测试而未通过四级测试的学生，其测试成绩为及格；通过三级测试后又通过四级测试的学生，其测试成绩为良好或优秀（其中四级测试得12分至16分者等第为良好，得17分至20分者等第为优秀）。凡有明显口吃、大舌或重音者，一律不得通过四级。凡有下列缺陷之一者，其测试成绩一律不得评为优秀：方音过重；有明显发不准的因素；将辅音读成音节等情况严重的。

『肆』 高考英语口语考试，怎么考难吗

不难。

英语抄口语考试就是在袭现场抽题，朗读一篇小短文，基本上就是来自课本或者一些简单的小文章，按照要求大声朗读纸上的音标、单词和短文或者故事。

还有就是回答一些问题，英语口语考试时考官会提问几句日常生活中的问题，这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢，语言的准确性以及语法等等，每个考生回答的问题都不一样。

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注意事项：

考生在考试中碰到任何问题请举手向监考老师提问，不得大声喧哗。

答题过程中保持中等音量以免因计算机音量过大或过小而误判，切记声音过大或过小。

每题考试前，考生务必听到嘟的提示声音后开始答题，不得抢答。

每答一题结束后要尽快点击下一题或者提交本题按钮，以免录入过多无关语音影响成绩。

答题过程中，如果计算机正在处理信息，出现等待界面时要耐心等待，不要自行其他无关操作。

『伍』 高中英语口语考试技巧

高中英语口试怎么应对，考试加分方法有哪些？不知道的小伙伴看过来，下面由我为你精心准备了“高中英语口语考试技巧”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

高中英语口语考试技巧

一、高考英语口试技巧

1、把握好开头和结尾

俗话说“好的开始等于成功的一半”，在第一个考试环节给老师留下深刻的印象非常重要。因为高考阅卷的工作量很大，老师往往没有精力去仔细听学生的全部录音，开头和结尾的几句录音通常决定了考生的最终成绩。所以要想取得好成绩，考生必须做到“先声夺人”。尤其是第一句话，正确、流利、洪亮，让阅卷老师眼前一亮。在听完音频后，不要急于录音，注意调整好设备的音量和距离，保证录音效果;并调整自己的呼吸，让声音和气息达到最佳状态。

2、突出主题，注意连贯性

在英语口试复述的环节里，一定要注意围绕主题进行。有的考生为了避免语法错误，会尽量用自己准备过的材料，而拼凑一些散乱的内容和句子。这样就无法做到情节连贯和语言流畅，同样无法拿到高分。要做好这个环节，也需要考生按照5W1H的原则做好笔记，并理清时间顺序和人物关系。在梳理出整个故事或事件的主题和发展过程之后，必要时还可以对没听清的细节进行适当的发挥，以保证复述的完整性、连贯性和生动性。最后再检查语言中是否存在语法错误。在复述的时候，注意表达要清晰，声音要洪亮，节奏要分明。

3、抓住重点、准确简洁

提问或回答问题时，有的考生会由于没有听清或者不知道正确答案，而将自己听到的或猜到的内容全部复述一遍，眉毛胡子一把抓，不但未得要领，而暴露了更多错误，让阅卷老师哭笑不得。建议考生在听音频的时候，把握5W1H的原则，对其中的时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、起因(why)和具体方法(HOW)等关键信息做好记录。回答的时候一定要简洁精炼，不要因为怕失分而将所有信息都说一遍，那样恰恰给老师传递了“我完全没有听懂”的信息，而且还会影响老师的情绪，进一步失分。

二、高中英语学习技巧

1、学习英语,首先需要的是恒心。能够坚持不懈,持之以恒,学习英语是一个漫长的过程。要一点一滴的积累才能取得进步,考试前的抱佛脚是收效甚微的。英语课本是我们学习的基础,是我们复习的核心,切不可丢开课本去一味地做题,一味地看辅导书,因为所有的习题和辅导书都是围绕课本出的,许多习题都是以课文中的语言点为基础,稍加修饰、改装便成了新题,这个体会对我们来说是很深的,当课文烂熟于心的时候,每拿一道题都可以立刻在头脑中闪现这道题考的内容与课文相关之处,立刻可以把原文重现出来加以对照,这样便轻而易举的把题做对了。所以我提议同学们每学一篇课文都要把它背下来,背课文是一个漫长、艰苦而愉快的过程。首先是理解课文罩拦拿,然后是熟读,边读边刻意去记那些老师强调过的重点,一遍一遍地读,慢慢就一段一段的记下来,然后是一篇一篇地记住了,这样就抓住了考试内容的根本。

2、提高能力是学习英语的关键。我们所指的运用英语的能力,就是指“听”“说”“读”“写”这四种能力,这四种能力相辅相成,相互促进,相互影响。所以要培养听力,大量阅读,开口朗读,坚持会话,注重语篇,定期写作,其中关键的是“读”,这不仅是简单的读某个词或难句,而是指对大量文段的阅读,这会有助于提高对语篇整体认识能力,培养纯正的语感和良好的用语习惯。纯正的语感会帮你在面对难题举棋不定时选出正确答案,而良好的用语习惯,在做书面表达题时更是必不可少。

拓展阅读：高考英语阅读解题技巧

通过详细分析历年高考英语试卷，我们可将阅读理解归纳为以下几种题型:主旨大意题，细节理解题，推理判断题(含写作意物搭图、目的等)，词义猜测题。英语阅读理衡态解题的技巧与策略是学生提高阅读理解多需要具备的。

一、主旨大意题

这类题在设题时常会用到title， subject， main idea， topic， theme等词。

1、归纳标题题

特点:短小精悍，一般多为一个短语;涵盖性强，一般能覆盖全文意思;精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。

2、概括大意题

包括寻找段落大意

解题技巧

阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为:提出问题--论述问题--得出结论或者阐明观点。对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句具有简洁性、概括性的特点。主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。

位于段首:一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系;如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信号词，如for example， an example of; first， second， next， last， finally; to begin with， also， besides; one， the other; some， others等。在阅读中应尽量利用上述信号词来确定主题句的位置。

位于段尾:有些文章会在开头列举事实， 然后通过论证阐述作者的核心论点。因此，如果第一句话不是概括性的或综合性的话，最好快速读一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主题句的特征。如果它具备主题句的特征，段落的主题思想就很容易确定了。一般说来，当一种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时，主题句便会到段落的末尾才出现。学生可以充分利用引出结论的信号词。如so，therefore，thus，consequently;in conclusion，in short;in a word， to sum up等来确定主题句的位置在段尾。当无明显的此类信号时，学生可在段落的最后一句话前面添加一个引出结论的信号词，以确定其是否是主题句。

位于段中:有时段落是先介绍背景和细节，接着用一句综合或概括性的话概括前面所说的内容或事例，然后再围绕主题展开对有关问题的深入讨论。这种文章的主题句往往会在段落中间出现。归纳起来主要有两种情况:先提出问题，然后给予回答(主题句)，最后给予解释;或者，先提出问题，然后点出主题思想(主题句)，最后给予解释。

首尾呼应:主题句在段落的开头和结尾两个位置上先后出现，形成前呼后应的格局。这两个主题句叙说的是同一个内容，但用词不尽相同，这样不但强调了主题思想，而且显得灵活多变。这两个句子并非简单重复，后一个主题句或对该主题作最后的评述，或对要点作一概括，或使之引申留给读者去思考。

无明确主题句:找关键词(出现频率较高)， 归纳总结。

注意

新题型中有一个选项是干扰项，解答此类题时同学易犯以下三种错误:

(1)表述过于片面，只涵盖该段个别细节;

(2)表述太过于笼统，已经超出该段的内容;

(3)表述与段落内容无关，在段落中找不到相关依据

二、细节理解题

考查内容主要涉及时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义类细节。这类题目的共同特点是:答案一般都能在文章中找到。当然，答案并不一定是文章中的原句，考生需要根据文章提供的信息自己组织语句回答问题。

1、事实细节题→寻读法

分为直接理解题和间接理解题，前者常用who， what， which， when， where， why和how提问，或判断正误;后者需与原文信息转换，表达上与原文有差异。

2、排列顺序题→首尾定位法(找出第一个事件和最后一个事件，用排除法缩小范围)

常出现在记叙文和说明文中，一般按事件发生的顺序。

3、 图文匹配题→按图索骥理清线索

设题形式:给出图表，根据图表提问问题。

4、 数字计算题→(方法:审题→带着问题找细节→对比、分析、计算)

可直接找到相关细节，但需经过计算方可找到答案。

三、推理判断题

主要考查学生对文章中隐含或深层的含意的理解能力。它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，态度的判断，对修辞、语气、隐含意思等的理解。1、细节推理判断题

一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断

2、预测推理判断题

3、推测文章来源或读者对象

4、写作意图、目的、态度推断题

作者的语气态度往往不会直接写在文章里，只能通过细读文章，从作者的选词及其修饰手段中体会出来。

解答技巧

推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。推理和判断必须以事实为依据，切莫主观臆断。

①那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。

②推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。

③要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据。不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。

四、词义猜测题

考点:

①猜测某个词、词组、句子的意义

②对文中的多义词或词组进行定义

③判断某个代词的指代的对象。

解答技巧

1、通过因果关系猜词通过因果关系猜词

2、通过同义词和反义词的关系猜词

3、通过构词法猜词

4、通过定义或释义关系来推测词义

5、通过句法功能来推测词义

6、通过描述猜词

7、 根据常识猜词

五、七选五

高考阅读理解信息匹配的7选5题型，主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。

从题型和内容我们可以看出，选项可分为:

a。主旨概括句(文章整体内容)

b。过渡性句子(文章结构)

c。注释性句子(上下文逻辑意义)三类。

其多余的两个干扰项也往往从这三方面进行设置，如主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。

高考英语阅读七选五题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。可以说，此题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试。

『陆』 高中毕业的英语口试都考些什么要提前做什么准备

题型分解与得分
高考口试分五大部分，满分为100分，各大题的得分分布如下：
Part
One
Quick
Response
10%
Part
Two
Question
Raising
20%
Part
Three
Reading
10%
Part
Four
Topic
Talking
30%
Part
Five
Picture
Describing
30%
第一部分Quick
Response(10%)
要求考生针对所听到的情景在规定的时间内进行应答。例如：
—Fineweather,isn’tit?(情景)—Yes,itis./Yes,butisn’t
itabitcold?/…(考生)
第二部分Question
Raising(20%)
要求考生针对所读出的情景在规定的时间内进行应答，这里要求考生必须听懂或看懂题目的内容和要求。历年考试都给出两个情景并要求考生根据每个情景各提出两个问题，一个是一般疑问句，另一个是特殊疑问句。如果考生都提一般疑问句或都提特殊疑问句，那么就只能给一半的分数。当然，还要看问句是否正确，如果不正确则不能给分。此类题型如下：
Mary
has
just
returned
from
Australia.You
plan
to
go
there
too.Ask
her
about
the
countryor
anything
you
are
interested
in.(情景)
●Which
place
would
you
recommend
me
to
visit
there?(考生)(特殊疑问句)●Is
it
easy
to
apply
for
scholarship
in
Australia?(考生)(一般疑问句)
第三部分Reading(10%)
要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。
第四部分Topic
Talking(30%)
要求考生针对所给的话题讲述自己的观点。此类话题往往涉及到社会、家庭、学校、环保、道德、网络等方面。这些都是与日常生活密切相关的或比较热门的话题。
历年考试中，这些话题和第三部分的朗读内容有关。
第五部分Picture
Describing(30%)
要求考生针对所给的图片完整地进行叙述，所给的往往是四副连贯的图片，围绕一个主题展开。所以，要求考生叙述要连贯，用词要丰富，语音语调要正确并有吸引力等。

『柒』 高考英语口试怎么考考试流程是什么

1、提前到达考点。大约提前半小时到达指定的考点，听老师讲解注意事项。回 2、了解考场信息答。到公示牌上找到自己所在的考室和自己前面一个序号的人，然后熟悉考室进入和退出的线路并提前上厕所。 3、集合排队。快到考试的时候，在老师的组织下按照公示牌上的顺序排队并等待考试的入场通知。 4、开始口试。口试内容比较简单，阅读一篇打印在纸上的简单短文再回答几个简单的问题。一般只要心情放松、礼貌大方、回答流畅都能通过。 5、退出考场。如果考前集合老师没有要求留下来就可以离开了。

『捌』 高考英语口语考试考什么

高考口语考试主要考以下三州芦伏个方面的内容：

第一，考个人基本情况介绍，包括姓名、性别、兴哗做趣爱好、特长等方面，这是高考口语考试的基础内容。

第二，考察词汇的掌握程度和词语的运用表达能力，这是高考口语考试过程当中比较难的一个部分。

第三，考专业术语和其他日常用语，这也是高考口语考试的基本内容。

高考口语考试是在不少地方都会进行的一种考试，他主要考试的形式就是采取一对多的形式。在大部分时候，都是属于英语的口语考试。

相关介绍：

高考口语考试的第1个主要册携考察的内容就是个人的基本情况介绍，当然由于高考口语考试的具体要求，他所给出的并不是说要自己的个人的真实情况，而是以第三人称的形式来进行个人情况介绍。

因为对英语口语考试成绩有要求的专业绝大部分都是英语专业，及在专业运用当中与英语息息相关的一些专业。例如国际金融与贸易等相关的一些专业。

在这样的背景之下，这些专业和院校他们往往会要求这些报考的学生具备英语口语考试成绩，且达到一定的水平。

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『玖』 普通高中英语口语考试流程

高考英语口试流程：
1.需要在门口排队进入校园（需要出示身份证和准考证）
2.根据志愿者的提示，去指定地点考试排队。
3.志愿者会检查健康码并提示把手机关机，然后相关人员会发信封（把手机关机放进信封）
4.进去大厅，用订书钉把信封封好。相关人员需要本人出示身份证，进行身份验证。
5.排队时，相关人员会叮嘱不要把信封拆开，否则就视为作弊。
6.去待考室，工作人员会发试题内容。
7.然后会有指导人员带去考场外面，陆续进入考场。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

『拾』 江西省高考英语口试形式

有两种形式，看短文回答问题和看图说话，短文不长，大概五分钟时间，生词不多，一定能做做看懂！问的问题也是很简单的。看图说话是有几张图片，会随机给你一张看，然后你要描述图片内容，发表一些看法，注意尽量多说一些，可以详细点。主要注意的是发音，发音标准的话一切好说。现在呢不要紧张，蚂蠢毕竟高考复习才是最重要的，英语口语参加了基本上纯物衡就是可以过的，平静地对待就好了。祝你好运