高中英语什么都不会怎么补

Ⅰ 英语零基础的高中生要怎样补英语

英语零基础的高中生可从以下几个方面补习英语：

了解句子成分，句子成分包括主、谓、宾、定、状、补。明白句子成分，才能理解句中的词做什么成分。这是语法的最基础的知识。了解句子的五大基本类型，理解句子成分的定义及其作用后，学习如何才能构成一个句子。记单词，单词是极为之重要。对单词不熟悉，才能知道句子的大概意思，才能造句和写作文。记单词需要反反复复记忆才能记住和运用。请有经验的老师进行辅导，利用暑假时间，老师根据接受能力等制定一个有效的辅导计划以提高英语成绩。

Ⅱ 我是高二的学生，英语很差 怎么办怎样才能补上去呢

我是高二的学生，英语很差 怎么办？怎样才能补上去呢？？

1.学英语，重语感。找个固定时间，读英语。
2.做练习。针对完型，有不同类别，最好做高考真题。
3.要扩大自己的词汇量，包括固定短语。这点，可跟着老师，因为老师在课上会讲很多，并且应该够用。
4.有兴趣，很重要。
希望对你能够有帮助。

高二了英语差，怎么才能补上去

排出你在语言方面有缺陷，比如说话口吃，或者平时说话就舌头段一截之类的生理问题之后，只有一个办法：每天两小时狂读狂做英语题，一个月或稍多一点就可以看见效果了。当然，最重要的是你是否真的想改变现状。Nobody can go back and start a new beginning, but anyone can start today and make a new ending. 没有人能够回头去重新开始，但是任何人能够从今天起创造出一个新的结局。

我英语很差，怎么才能补上去啊？

根据你说的情况我有以下建议 (原版,都是我自己写的,另外我不知道你的水平,如果真是什么都不会,按你的目标可能很吃力,努力吧)
1.材料的话选新概念是比较好的选择，我当初用的也是新概念第一册学的基础,效果非常好,里面都是些基本实用的课文和单词,学起来好上手,也不枯燥,非常有利于初学.里面的词汇也是基础词汇,没有过难的偏词.
2学完基础后,最好能选一本合适的单词书来增加词汇量,我觉得你可以考虑下中文的大词典,你想一下,就算是中文的词语你把词典上的全背下来也是很痛苦的.
所以个人推荐你星火的单词书,从四级的5500开始到六级的8000,再以后的专八一万三,因为里面很注重对词根和联想的记忆,你会在对词根和词缀的掌握后发现多长多难的单词原来也就那么简单,我可不是为星火做广告哦,你如果能找到别的同类的书也是一样可用的.记得我在高中时候就听英语老师强调先背词根再背单词会很简单,当时不明白,等自己单词背多了才理解老师的话.
3.说到听力么,个人建议你走两条路,一条是官方做法,买本含听力例题讲解和习题的书,做然后分析自己的错误加记忆.这个比较死板,所以建议你跳一些内容有趣的听力书来做练习,最好是新出的，老题目很呆还不容易考到.
另外一条路是本人强力推荐的,那就是去看原声英语电影和小说,一开始可能由于单词量的问题会有不少不明白,那就看带中文翻译的版本,主要是培养兴趣,等后期你单词量和听力能力上去了再脱离中文翻译去看,效果很强的.不是吹哦,看完六个小时的美剧,如果你基本能听懂的话,口语绝对有很大提高,口语不是读好的,是听好的,就跟我们小时和妈妈呀呀学语的道理是一样的,没人小时候天天读中文吧.
4.还有你没说到的就是阅读的问题,个人推荐的是看英语周报,这个是基础时期看的,然后是看chinadaily,这个是中级时期,在你单词量超过6000的时候看比较好,高阶时期建议看原版英文小说了,chinadaily里面的单词有很多在考试里常出现,这也是我推荐它的原因.
总之.学英语是个乐趣,就看你从什么角度来看了,别强迫自己,寻找最有乐趣的方式,就看你的创造性了,用心的话就能发现很多技巧,希望你成功,加油!:)
我预备用半年学德语,所以么,我不认为你这样有什么不可能

怎样学好英语呢？我是高三学生，英语一直是我的短板，要怎样才能补上去呢？

要有浓厚的兴趣，是非常重要的，
上课要跟这老师的思维，都做笔记，并记住；
要多记单词，只有记住单词才能帮助做题，
要背课文，这样能帮助写作文。
不懂的地方课后要多思考，找些相关的题。~~~~~

高二了英语很差怎么补上去

100个字哪说得完。。。我现在就用了20个字了。预习课本。。上课认真听，笔记，课后复习。听不懂就恶补高1内容，或者找个补习老师恶补一下。我是听英文歌把成绩弄上去了，这是偏方，哈哈。希望对你有帮助吧。。。。。

只有一个办法：每天两小时狂读狂做英语题，一个月或稍多一点就可以看见效果了。Nobody can go back and start a new beginning, but anyone can start today and make a new ending.

咋样才能补上去英语？我现在是高二。

高二的话，马上就要升高三了，这个时候你还有足够的时间，对于听力，唯一的办法就是多听多读，只听是不行的，你自己还要多读，这样才能加强你对英语的感觉，当你听到一个英文单词的时候才能以最快速度反应其中文意思，如果是语法方面的话，首先你要对语法进行一个整理，然后首先对单个的语法进行练习做题，明白其原理之后，再做复杂的句子。
英语其实没有你想象中的难，如果你读的英语文章够多（将自己每学期的整本英语教材读得熟透也可以，最后甚至可以到达每篇每段都会背的阶段），自然而然会产生一种语感，对于做语法题就不会太过困难了
这是根据我高中学习英语总结的感想，希望对你有些许的用处

学生才小学二年级成绩很差,怎样才能补上去?

才小学而已，不需要很好的成绩，最主要的是要养成一个好的学习习惯，让他知道学习的重要性就可以了。当然，学习也不能太差，不过我想，只要他能养成良好的学习习惯，成绩就应该不会很差的。
好的学习习惯包括：
1上课认真听讲，积极发言（这是最最重要的）。
2每天晚上能学习一到两个小时，坚持不懈，全年无休。
3让他知道只有好好读书，将来才能好好生活。
4坚持写作业，不能拖拉，不能不做作业。
5让他养成自觉学习的习惯，在你面前认真学习都是假的，只有他自己自觉的去学习，才算成功。
6要养成钻研的习惯，比如碰到一道难题，一定要钻研出来，不能想：算了，明天问问同学。
7,要养成看书的习惯，无论什么书，只要看，就是好习惯。（包括课外书，只要看课外书，才不至于变成书呆子）等等
举个个人的例子，我小学时候学习一直是全班第一第二的，老师宠、家长爱，正是因为如此，我养成了不做作业、骄傲的恶习。只要上课认真听，成绩绝对能考好，可是没有好的学习习惯。
到了中学，学科多了，很多东西不是理解就能考好的了，比如数学物理化学等等，都需要多多的练习才能掌握的东西。特别是英语，更是需要多读、多说、多写才行，可是这个时候我因为没有好的学习习惯，我坚持不住，没有刻苦学习的心。
最终，我只读到的初中毕业，很悲剧的人生开始了。
反观我那些小学时成绩不怎么样的同学，因为低调，因为默默的、脚踏实地的学习，最终都上了很好的大学。
麻雀虽然很灵活，却只能在在地面蹦跶，海鸥看似笨拙，却能飞越大海。
纯手打，供参考，不希望我的悲剧再发生在别人身上，作为一个反面的教材，我想我应该是成功的！

我是高二文科的学生数学和英语都差要怎么才能补上去最好介绍些学习方法。谢谢

哦那你可真的要加油了 其实我的数学也不太好把但是我每天都坚持的上课认真的听老师讲然后如果你有不懂的必须马上去问老师如果你不敢的话就可以去问同学啊做作业的话不要去超别人的自己做哪怕是很多错的也没关系现在错点不算什么只要你懂这次做错了老师讲的时候我认真听把这道题搞懂了下次我就不会在错了这样日积月累到了考试的时候你就会积累很多的知识还有每天要把当天讲的知识复习一遍 英语的话就是多背高中的词汇量很大很多认不到的单词你要会查词典把他们都积累下来上课要多说坚持背单词和理解语法知识 加油哦其实我也是高一的学生高中真的好累哦好多作业哦开始的时候物理化学就已经有点二麻二麻的了不过还是要加油哦为了以后更好的生活一定要加油坚持就是胜利

Ⅲ 高中英语一点都不会怎么学

高中对同学们来说已经开始了人生新的起点，对于英语的学习也是一样的，也要迈上一个新的台阶。但是高中英语一点都不会怎么学呢?以下是我分享给大家的高中英语零基础的学习方法的资料，希望可以帮到你!

高中英语零基础的学习方法
1、听说结合训练。听说结合训练是交流的需要。听说结合训练也是学习规律的要求：高效学习的过程是：存储，记忆和激活(灵活运用)的过程。听懂并讲出，就是将课本上的句子、单词、语法复习和巩固的过程。听说结合训练能够帮你树立信心，多听各种生活情景下的句子，做到能条件反射地说出该说的英语句子。这样遇到实际需要，就可以不假思索的脱口而出。能说出一口流利的英语，不仅培养了成就感，也促进了语言的学习。

开始时可跟录音读，保证发音正确。因为许多同学听力差并不是因为掌握的语言知识不够，而是听到正确的读音与自己所说熟悉的不正确读音不能联系起来，因此影响了理解。

2、阅读训练。阅读应该是高中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。而近年来的高考也越来越重视这方面的考查。因此，课外阅读时可采用半精读与泛读的方式。

半精读：选长短适中，有一定生词的原文材料或某一种教材。要持之以恒。要记住，用一本教科书学英语是绝对不够。

泛读：书报杂志。读不同题材、体裁的文章，理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇，短语或句子做些摘抄。

课堂学习：课堂上要积极参与，不能做被动的听众。提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。

预习：熟读课文了，了解生词在文章中的使用，标出难点。

听讲：老师设计的课堂活动是有目的的，别人答题时自己不能不听不练。

记笔记：理解≠记住≠灵活运用。因此，对好的例句、词语辨析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。
高中英语零基础的学习技巧
一、有关学好高中英语的三条不错的方法

(一)学习之前的准备必不可少

1、对照。根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就靠对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉字标注在英文生词下面，然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多，自然就节省了许多时间和力气。

2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分，可以将它们从课文中全部找出，并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线，以表示这些生词在课文后就有，以免日后在读课文时，再胡乱猜测、到处查找。

3、浏览。将书从头到尾看一遍，懂不懂、难不难、会不会先别管它，只是为了增强感性认识而已。

(二)学习必须要理解

4、细读。将每个章节细细品读，力求对每个词句都做到真正理解。

5、粗读。将新书内容简单地粗读一遍，对不认识的生词反复阅读儿遍，记住它到底由哪几个字母组成，以便增加印象，日后再屡次碰到它时，自然就会认识了。先将难题甩下，不被难题困扰，以免从一开始就产生畏难情绪。

6、摘记。要学会自我加工、压缩和简化内容，将重点内容以只要肉眼能够看得见的小字体，集中摘记在书的前后，便于一眼明了，和教材一样长期保存。

7、精读。认真阅读书中每个字句，甚至序跋，将难题认真思考，逐一解决，力求真正掌握，不留半点疑问。

(三)练习听读也很重要

8、光听。把书扔到一边，集中全部精力，屏心静气地听磁带中的人物宣读。

9、看听。一边看教材，一边听磁带，认真听磁带中的自读者是怎样发音的，心里跟着默默阅读。

10、单读。不听磁带，只拿着书自己阅读。

11、朗颂。拿着教材，自己逐篇大声朗读课文，仔细较正自己的口型和发音，寻找正确的感觉。

12、听读。拿着书，一边听磁带，一边跟着大声阅读。

(四)好好复习准备考试

13、背诵。考试前注重抓语法知识和单词两个重点，快要考试前十天左右，拼命背诵单词、语法和摘记。

14、回顾。在考试前一天，将全书内容像过电影似的在脑中认真过滤一遍，最终达到全面理解，融会贯通。

15、做题。考试前四、五天左右，把教材和同步辅导/训练中的思考、练习和测试题挨个做一遍，以提高自己的应试能力。

二、学英语靠习惯

时光如白驹过隙，恍惚中学习英语已有十二载。虽然自小开始学习英语，但是说到要讲英语，常是话在心里口难开。由于口不能言，听英语也容易产生障碍。这样下来，对英语便有莫名的恐惧。一遇到需要英语的场合，避之犹恐不及。

不过，英语成未来世界之“普通话”的趋势已经很明显。如果想和世界接轨，不练得一口流利的英语，将来面对挑战的时候，肯定吃大亏。

上大学时，一同学英语成绩特别好，无意中和他聊天，得知他从来没有刻意地去学习英语，但不知道为什么就是喜欢学英语，因为喜欢英语，所以英语成绩好，因为英语成绩好，所以喜欢英语，这已经成为了一个良性的循环，他说，起初，没有人喜欢任何东西，爱好是可以培养的，当你一天告诉自己十遍我喜欢英语，这样坚持半年，你就会真的喜欢英语了。既然喜欢英语就不能放过任何与英语有关的东西，比如看英语电影电视剧，最佳的状态英语是看三遍，第一遍看翻译字幕，第二遍不看字幕，第三遍看说话人的口型，不仅记住了单词还能纠正发音，可谓一箭三雕。

和同学谈过之后，我严格按照他的经验坚持了半年，发现英语真的十分地可爱，有时候你会发现汉语不能表达的意思，英语却能准确无误地表达出来。如，有人问：“你确定吗?”以前我会说：“确定”;而现在我会说：“I am sure ”或者是“Absolutely”。

其实，我觉得对英语而言，习惯成自然主要就是舌头的问题。说话时，如果舌头的反应比大脑更快，就说明已经形成习惯了。比如你在听英语歌曲时，能完全听懂歌词大意，并不去翻译成中文，这说明你学英语已经成为一种习惯了。当英语成为一种习惯，你会发现你真的喜欢英语，故而学英语很轻松。
高中英语的学习原则
一、简单原则

运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好

有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，原因何在?我想它违背了“循序渐进”的常理。学习、使用英语都要遵守简单原则。现在，书店里有好多套把原著简写成的“简易读物”，叫“书虫”。从简易读物开始读，读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。

外国的英语文学作品仿佛带我们走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物、风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读!只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生“兴趣”，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：造就成就感，培养自信，增加兴趣，语言朗朗上口，易于学以致用。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

Eg. I’m not myself today.我今天心神不宁。

I’ll walk you to the door.我送你到门口。

I mean what I say.我说话算数。

学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

二、量的原则

中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，没有量的变化，怎么能有质的飞跃?比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。

如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。量的积累是必须的。其实，英语学习有一个“点-线-面”的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓“水平”就是面的问题。

语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，“语感”就产生了。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。

三、重复原则

Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)

你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习英语中的任何一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。

英语中一定有一些你理解得很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻地理解事物本质和内在规律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个“泛”字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精”字。

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Ⅳ 我是一名高三党，英语基本是零基础，该怎样去补

引言：英语一直是高中所有学生的难题，因为很多学生不知道怎么样去学好英语。也有的学生是因为英语太难了就放弃了，如果到了高三，英语还是零基础的话。应该怎么样的快速去补习才有效果呢，今天小编就来给大家分析一下。

也可以在平常多看一些英语的电影，多听一些英语的歌，听多了慢慢的就记住一些了。在做英语题的时候一定要有耐心，用一个好的心态，有很多人做做不会了就会导致没有耐心。如果实在是自己没有自律的话，可以找一些家教或者培训机构进行一对一的补习，这样的话效果就会更好。也一定要准备一个错题本，在平常的练习中将错题记录下来，找时间复习巩固。

Ⅳ 孩子上高中，英语差，应该怎样来补

孩子上高中英语差，大多数原因是因为初中和小学的基础没有打好。一般来说英语基础是非常重要的，就00后的小孩来说，他们最先开始接触英语是在小学三年级开始接触英语，在三年级到六年级初中的年级，一般来说英语这都是在打基础的过程中，所以高中英语成绩差主要与这些原因是有关的。

Ⅵ 英语基础太差怎么补救高中生

高中生英语基础太差可以培养兴趣、大胆说、利用身边资源等办法补救。

第一条：首先要培养孩子学习英语的兴趣

首先要培养孩子学习英语的兴趣爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动孙野学习转为主动积极，刻苦学习。

所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的：“要我学”和“我要学”之间的区别：自己喜欢的事，就容易坚持下去；而不喜欢的事，是很难坚持下去的。

只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。

Ⅶ 高中英语差的很怎样才能补起来

对于高中英语的学习提以下几点建议：

一、英语学习其实就是以单词、语法为基础的听、写、读的能力的学习与训练。这是一门语言类科目，可以与我们所熟悉的语文比较着学习，找出它们的相同与不同之处，有利于加快学习进度。

二、利用假期，把初中英语复习一遍。初中英语是高中英语的基础，单词要全记、课文要全背、语法要熟练，多读多听找语感。

三、单词可以分为二种，一种必须记住的单词，就是在文章中出现的频率较多的，也就是写作时要用到的（前面讲到初中英语单词要全记，是因为初中英语中的单词都是一些常用的）；一种是看到要认识的单词（高中接触的较多），这是不常用的单词，就是在阅读时要认得，有时也可根据文句的意思猜得到。所谓的不常用是指在现阶写作时不经常用到的。

1.记单词首先要结合文章的意思记，然后做一个单词小本子放在身上，随时可以翻看，新单词一般要每天记20个以上，旧单词一般要求每天要阅记150个单词，在三天内重复三次以上，牢记住150个单词。今后还要分阶段的反复记忆。

2.记单词时还要把不同的含义记清楚，包括它的词态、动词形式等都要弄明白。

四、语法学习与训练。这个东西对学生来说都不难，主要是对一些特例要记下来，这往往是填空选择的对象。

五、听力训练。这个主要是要多听，包括听英语磁带或智能机器人，还可以听广播，从中找到语感。

六、读讲训练。这个也是要多读，包括与英语磁带、机器人一起读。也可与同学对话，从中找语感和复习单词、语法等。

七、写作训练。有些学生对写作甚至不能动笔，主要还是缺乏训练。建议初期学习时可以先用中文写好文章，再把中文译成英文，通过一段时间的练习后，逐步在脑海里找到英语的意思，再直接用英文写。

八、背诵课文时，要先领会课文的意思，像背语文课文一样，根据含义背诵，这样对于提高写作能力是大有帮助的，不要死记硬背。

九、对于平时作业或考试的错题要记下来。

十、对于一点英语短语、名言名句也要适当记一些，在英语写作时能用上的话，也是一个加分项。

总之，加强听、写、读的训练，熟记单词、课文，熟练掌握语法，反复地记、反复地练是学好英语的有效法码。

Ⅷ 高中英语不好怎么补救

高中英语不好补救方法如下

1、高效地背单词

这是提高英语成绩的前提条件，如果不认识的单词太多了，英语肯定无法提高。因此，一定要坚持每天背单词，即使现在是高三了，或者离高考时间很近了，也要坚持背。提高背单词效率的一个好方法就是通过历年真题来背单词，这样能够提高效率。

5、培养英语语感

语感的培养需要长期坚持，因为语感不能靠短期突击来形成，平时要多读、多听、多看、多说。一旦形成语感以后，对做题的帮助将会非常大。除了能够更加容易看懂阅读理解之外，面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。

Ⅸ 高中生英语差怎么补

高中英语太差,怎么能补上来呢?下面是我给大家整理的高中生英语差怎么补，供大家参阅!

高中生英语差怎么补

1. 第一步，也是最重要的一步，那就是单词，词汇量是英语考试的关键，就像汉语中的汉字一样，如果连字都不认识，怎么读文章，写文章啊?

2. 我在高二第一次月考之后，每天去老师那里默写单词(就是把汉语意思写在纸上然后去老师那里写英语单词)，一天50个，这样很有效果，不容易忘记，别说50个多，也就是一个单元的单词。这样坚持几个月，真个高中的单词基本上你都会认识的。

3. 接下来是语法，是将你背过的单词串成句子和文章的东西，学习语法是建立在单词都熟悉的情况下进行的，只要单词熟悉了，语法什么的还是很容易理解的，然后稍微背一下，语法题就基本上没什么问题啦~

4. 单词背会了，语法学会了，还得学会怎么搭配句子，这样才能写好作文，作文对综合能力要求比较高，想要写好作文，得多读多练，我最开始的时候30分满分的作文只能拿8分，之后还是去老师那里默写，不过这次不是单词，而是作文，一个周背一篇，要求脱口而出，周末画个30到40分钟足够，学习别人是怎么构成句子的，怎么才能把话说通顺。

5. 完成了这些，我觉得英语成绩不可能提不上去了，再者就是每天早上早起半个小时读英语，读课文，读单词，读什么都可以，只要是英语，读的过程中也是一个熟悉和培养语感的过程。平时多看看关美剧英剧，听听英文歌，也是对英语有好处的。

怎么恶补英语

建议每天看《英语沙龙》或《21世纪英语》报，《21世纪英语》报要难一些。开始可能会不太容易看下去，但只要坚持下来，每天都看，可能一个多月就能比较顺利的看下来了。坚持半年到一年，你的阅读水平就会提高非常快，而且单词量也会增加很大。在看的时候，要有意识的提高速度，并且不要因为个别单词就停下来，关键是理解整句意思、整段意思。阅读提高了，其实很多问题(如作文、阅读理解、完形填空)就解决了。另外，语法知识和词汇是基础。

学英语有诀窍，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒。终能学好英语。

以下是几点英语学习方法的总结(有自己的学习总结，也有别人的好方法)。

一、 读

每天都应坚持读。

1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。

5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

二、 听

1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

三、 写

1、 每两天写一篇英文日记或作文。

2、 用英语写信或E-mail。

3、 注意语法的应用和词汇的记忆。

四、 语法

1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。

2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。

五、 词汇

1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。

3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，

六、 练习

1、 大量的练习可以巩固所学知识。

2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。

Ⅹ 高中生英语基础太差该怎么补救需要注意哪些方面

在高中的学习过程当中，有许多学生都会出现偏科的情况，比如很喜欢数学，可就是不喜欢英语，但是英语作为高中的一门重要学科，占分比重还是比较大的，如果想要在高中获胜，就不能放弃任何一门学科。那么高中生英语基础太差，该怎么补救呢？需要注意哪些方面呢？