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初中英语卷子怎么蒙

发布时间: 2023-03-26 21:49:32

『壹』 英语考试的蒙题技巧口诀


选择题:三短一来长选一长,三长一短源选一短。改错题:八改一删一加。阅读听力选项比例一样,不要都选C。英语考试运气成分只占不到5%,要想拿高分,还是要努力学习的,这里分享一家免费外教课给大家。

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『贰』 要中考了,考英语的时候要怎么蒙ABCD答对的概率高,

先来口诀:
1三长一短就选短, 三短一长就选长.两长两短就选B,参差不齐C无敌.2 以蒙为主 以抄为辅
蒙抄结合 保证及格
正文:
蒙选择题方法.20道题至少能对15道.
由于我的英文不是很好,所以我苦心钻研蒙技.我发现了很多关于选择题的规律,十分好用.在开学考试时,总共有20道选择题,我蒙对19道(我们班的英语神童沈宜人错了两道题.沈宜人同学据说背了两万单词,可以轻易读懂原版《简爱》).
也就是说,这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平.
这个蒙,总共有三点技巧.
一、找共同点.
比如说有一道题的选项有四个:
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个.所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大.
二、找矛盾点(适用于单选).
比如一道题问:
下列关于密度的说法中,错误的是:
其中,有两个这样的选项:
B.质量相同,体积大的物体密度小.
D.质量相同,体积大的物体密度大.
这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方.只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了.
三、培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉.因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题.这时,就要看蒙题的感觉了.所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数.所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点.
还有,如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会,那就要看你平时做题的感觉了.下面有一些选项,我感觉大多数时,选项会和以下相同,大家看一看:
A: AAABC AACBB AABBC
ABAAC ABACA ABDDC
ACABC ACBBC ACABD
ADACC ADCAA ADBAD
B: BACBB BACCA BABDC
BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB)
BCBBA BCABC BCDAA
BDACC BDDAC BDCAD
C: CABBC CABCD CACBD
CBACB CBAAC CBBBC
CCABC CCBAD CCDBC
CDABC CDABD CDBAC
D: DABBC DACBB DBCCA
DBAAC DBCAC DBBBC
DCABB DCBBA DCABD
DDACC DDBCA DDACB
这个蒙感是要靠自己的第六感,千万不要背我的“数字”.其一是因为它也不怎么准.其二是因为,有背这个的时间,不如好好复习.
我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信;遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标.不要过分依赖这个蒙题技巧.而且这个蒙题技巧也并不是很完善,还有很多地方需要改进(毕竟我也不是成天到晚研究它的).
1、单选:
none no nothing nobody选none,
anthing nothing……选nothing
非谓语选ed或ing
should would……选should或不填
冠词选几个选项的交集(懂不?)就是A、 a the B a 不填 C 不填 the
D a a 就选A 如果只有一个空就选a
时态也先交集原则,然后有过去进行选,没就选一般过去
动词短语也是交集,还是选不出来就选C
还有啥?
2、完型
选最常见的词 感情词选文中出现过的
动词选最短的.其他和单选同
3、阅读
三短一长选长
三长一短选短
一样长选C
一样短选B
有all above 选
有we dont know 选
有绝对化的不选
有废话的选
4、改错
不会的全画勾
有非谓语的ed改ing ,反之亦然
其他的不好说
but -and
could-can
I- 一you-my-me-thet
with-without
作文
firstly ,in adition ,whats more,moreover先摆上
在加点every coin has two sides等
其他简单句翻译
如果答案跟顺序有关联,就选这个.比如,第2个答案是Bachelor,因为B是字母顺序里的第2个,所以就选这个.同理,第4个答案是department,就选这个.命中率还是比较高的.当然要在排除了其他你认为不可能的答案之后再这样选.
还用一种方法是全都选A,或者B等等.这是在你对所有问题都不懂的情况下才这样.还有就是,如果你发现已经有连续4道题都选A了,那你就考虑一下里面很可能有一个选错了,而这很可能是你最拿不准的那个.
答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项.
这些语气词有: must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, , hardly等.
选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项.
这些语气词有: can, could, may, should, usually, might, most,more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等.
选项中照抄原文的一般不是答案项,而同义替换的一般是选项
选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项,而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项.
选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理,一时较难理解的往往是正确选项.
阅读中的干扰项的补充问题
细节题干扰项特点:
1、与原句内容相反;
2、与原文内容一半相同一半不同;
3、与原句内容相似但过于绝对化.
4、原文中根本没提到
主旨大意题干扰项特点:
1、虽覆盖全文意思,但显得太笼统;
2、其内容太窄,不能覆盖全文内容,只是文章内容的一部分,或只是文章内容的一个细枝未节;
3、与文章内容毫不相干,或与文章内容相悖.
逻辑推理题干扰项特点:
1、不是在文章事实或上下文逻辑基础上进行推理而得出了观点.
2、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理,但推理过头,概括过度【这是我转的一篇日志,希望可以帮到你】

『叁』 英语考试怎么蒙出高分

英语考试基本上都选C的话能得四十分。

先来口诀三长一短就选短, 三短一长就选长。两长两短就选b,参差不齐c无敌。蒙选择题方法。20道题至少能对15道。发现了很多关于选择题的规律,十分好用。这个蒙,总共有三点技巧。比如找共同点,说有一道题的选项有四个可以看出,其中的study有两个所以就可以排除。

找矛盾点,比如一道题问下列关于密度的说法中,很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。培养蒙感,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做。

英语考试得到高分

遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理,一时较难理解的往往是正确选项。
而且这个蒙题技巧也并不是很完善,还有很多地方需要改进, 希望对你考试有帮助。

『肆』 初中英语期末考试选择题怎么蒙

英语考试选择题必要技巧:三长一短选最短;三短一长选最长;长短不一要选B;参差不齐就选D。以抄为主,以蒙为辅,蒙抄结合,一定及格。

『伍』 英语考试的蒙题技巧口诀

先来口诀:1三长一短就选短,三短一长就选长。两长两短就选B,参差不齐C无敌。
一、找共同点。
比如说有一道题的选项有四个:
A.study     B.to study     C.learning     D.to read  
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
 二、找矛盾点(适用于单选)。
比如一道题问:
下列关于密度的说法中,错误的是:
 其中,有两个这样的选项:
 B.质量相同,体积大的物体密度小。
 D.质量相同,体积大的物体密度大。这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。
 三、培养“蒙感,这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。

『陆』 中考英语选择题怎么蒙正确率最高

培养“蒙感”:这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。

单项选择题的内容覆盖面非常广泛,考查范围是大纲中所列出的所有语法内容。一般来说,题目会比较倾向于对动词的考查。一些考查语境的题目往往会让考生觉得很难,所以我们要特别重视语境题、时态题等常考类型的题目。

单项选择题中,对于那些给出答案非常相似的题目,考生一定要学会整体看问题,正确理解试题原句,认真审准题,利用构词知识推测字意,找出答案。

『柒』 中考英语怎么蒙正确率高

语感是主要的,其次短语句子熟悉的话可以更加保证准确率。如果单词量够多的话,排除法在选择以及完型填空等方面是很有优势的。
概率论:由于英语选择题最多,而选择题在编排的时候几乎不会出现连续二道题同时选择同一个选项,基本上选择题出现ABCD选项的概率是均衡的,但也并非严格的平均分配。所以在确定某两个选项的正确性后,在连续三选中要注意排除下一题中的那个选项,这样有利于在蒙题过程中相互检查,提高正确率。
“不会就选C”:以前的统计发现C选项的正确率很高,但是最近似乎发生了变化,据统计发现B选项也是出题人喜欢设置的,在选择的过程中尽量向这两个选项靠拢,蒙对的概率会大一些。
英语答题的时候遇到一些很绝对的选项,一般都是错的!不要选。

『捌』 英语考试蒙题技巧

英语蒙题口诀是三长一短就选短,三短一长就选长。两长两短就选B,参差不齐C无敌。蒙题其实也就是靠自己的第六感,不要过分依赖这个蒙题技巧,毕竟学习考试稳扎稳打才比较牢靠。

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『玖』 初中英语选择题怎么蒙 详细如下

蒙选择题方法。20道题至少能对15道。
由于我的英文不是很好,所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律,十分好用。在开学考试时,总共有20道选择题,我蒙对19道(我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词,可以轻易读懂原版《简爱》)。
也就是说,这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。
这个蒙,总共有三点技巧。
一、 找共同点。 比如说有一道题的选项有四个: A.study B.tostudy C.learning D.toread 可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的tostudy的选择可能性就十分的大。
二、 找矛盾点(适用于单选)。 比如一道题问: 下列关于密度的说法中,错误的是: 其中,有两个这样的选项: B.质量相同,体积大的物体密度小。 D.质量相同,体积大的物体密度大。 这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。
三、 培养“蒙感” 这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。 还有,如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会,那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项,我感觉大多数时,选项会和以下相同,大家看一看:
A:AAABCAACBBAABBC
ABAACABACAABDDC
ACABCACBBCACABD
ADACCADCAAADBAD B:BACBBBACCABABDC
BBBCCBBACABBABC(有时也会是BBBBDBBBBB)
BCBBABCABCBCDAA
BDACCBDDACBDCAD C:CABBCCABCDCACBD
CBACBCBAACCBBBC
CCABCCCBADCCDBC
CDABCCDABDCDBAC D:DABBCDACBBDBCCA
DBAACDBCACDBBBC
DCABBDCBBADCABD
DDACCDDBCADDACB
这个蒙感是要靠自己的第六感,千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为,有背这个的时间,不如好好复习。
我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信;遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善,还有很多地方需要改进(毕竟我也不是成天到晚研究它的)。
希望各位能取得好成绩

『拾』 初中英语选择题的蒙题技巧

英语考试,不管怎么投入复习,考试总会遇到不会的题目。下面是我为大家整理的英语选择题蒙题技巧,希望大家喜欢!

找共同点

比如说有一道题的选项有四个A.studyB.to studyC.learningD.to read

可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。

准确排除干扰项

We are busy. We have ___ to do.

A. many homeworks B. a lot of homework C. many homework D. a lots of homework

在本题中,无需看题,使用排除法,就能选出答案。homework是一个不可数名词,所以没有复数,也不能用many 修饰。这样A和C两个选项被排除了,a lot of 和lots of 是两个固定短语,a lots of 是个错误短语,这样D也被排除了,只剩B这个准确答案了。

根据语感选择

语法要系统化,就是常常英语学习中语法的学习并未系统化,可能每堂课老师都要讲一些语法,下一堂课又讲了若干语法,这当然会使语法的学习呈现出极低的效率。

是我们对于开口说话,与人交流及动笔写作这方面做得太少,在学习母语时,不清楚语法即能开口说话以及领会对方意思,这就是语感在起作用,有了语感,反应会非常迅捷。

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