四个月的时间怎么学好初中英语

❶ 初中英语零基础怎么学 短时间快速提高成绩的技巧

初中英语是一门很重要的学科，初中阶段的学习正是大家打基础的时期，所以大家一定要注意自己的学习方法，下面我为大家总结了初中英语零基础怎么学，短时间快速提高成绩的技巧，仅供大家参考。

掌握技巧背单词

初中生要想学好英语，一定免不了要大量的背单词，提高自己的词汇量，但是常常有很多初中生不愿意背单词或者总是死记硬背，这样背单词不仅十分慢，而且还很容易就忘记。

我建议初中生在背单词的过程中，可以掌握一定的方法技巧，脱离死记硬背。背英语单词是有很多技巧的，总有几种是适合大家的。在这里我简单给大家推荐几种，比如：谐音法背单词、词根记忆法背单词、前后缀记忆单词以及联想法背单词，这些都非常有助于初中生快速的记忆英语单词。

掌握正确的听课方式

英语基础差的学生，一定要学会正确的听课，可能对于基础不好的学生跟上老师的节奏十分困难，但是大家可以养成提前预习的好习惯，在学习新课之前，初中生可以将要学习的单词和课文自己提前多读几遍，这样有助于初中生增加学习兴趣，还能够利于初中生跟上老师的讲课节奏。

在听课的过程中，一定要全神贯注的听老师讲课，千万不要走神发呆，学生应该养成记笔记的好习惯，像英语这样的学科，很多高频的单词用法和语法知识点书上都没有，所以初中生应该在上课的时间跟上老师的节奏，记好笔记，下课及时复习。

要有能学好英语的自信

总有一些基础不好的初中生，想要提高自己的英语水平，有对自己没有信心。其实初中英语的难度并不大，只要大家注意自己的学习方法，平常多积累，都能取得不错的英语成绩。

初中生一定要有能学好英语的自信，相信自己一定能够学好英语，特别不要害怕自己说错英语，学习英语应该大声将英语说出来，然后发现自己的错误并改正，千万不要害怕说错就不敢大声说英语，只要你有能学好英语的斗志，就不怕英语学不好。

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❷ 怎么才能快速学好初中英语

现在的学校对英语的学习都很重视，所以学好英语是非常重要的，那么初中的时候该怎样学习英语呢?以下是我分享给大家的学好初中英语的方法，希望可以帮到你!

学好初中英语的方法
一、增加词汇量

无论你英语学到什么阶段，参加什么考试，单词永远是重点中的重点。如果把英语比作一个人的话，单词就是人的骨骼。只有骨骼强健了人才能更好的生长。因此同学们要多背单词，累计词汇量。然而在背单词的时候也要注意方式方法，同学们可以通过不同的方来记住单词，而不是一味的死记硬背，这样只有降低效率。同学们在背诵单词的同时，也要记住个单词所衍生出来的词组、短语和一些用法。这样可以把所学的单词掌握的更加透彻。

二、注重语法学习

假如说单词是骨骼的话，语法就是血管经脉。初中的语法相对来说比较基础、比较简单，是在为以后的学习打下基础。在掌握单词的基础上，把所学的单词加上简单的语法就可以拼成一句最简单的语句。语法学习也是初中英语学习的一大难点，在学习中也要循序渐进，充分掌握所学的语法点，并要不断巩固。

三、不断做练习

题海战术还是有一定的可行性，每做一题都是对已学的词汇和已学的语法做一次检验，检查对知识点是否已经掌握，也是对所学的知识点的一次复习。在不断地做题中可以发现自己的不足，可以有针对性的加以补强。在反复的做题中可以摸索出出题者的考点在哪，出题的意图是什么。只有在不断的练习中，英语水平及应试能力才会不断提高。

其实没有任何一套英语学习技巧是适合所有人的，每个人应该根据自身的条件和能力找寻适合自己的一套方法。初中英语虽然知识点多，但是都并不是很难，只要能够认真上课，努力学习，找到属于自己的英语学习技巧，自然而然会获得好成绩。
高效学习初中英语的建议
一、积极参与课堂活动。我们现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。

我们要在听力、口语、阅读、写作四项技能上全面发展，听说领先。高一年级在头2个月我们主要以训练听与说的能力为主，以后逐步加大阅读和书面表达训练。

二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。

学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住:句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。

学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵，我们的语感形成了，这时候我们的语音语调就更标准，常用句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉，体会到英语文字的美。

三、英语学习要重视复习。英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘?有2个办法。最好的办法以是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。

第二，经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢，先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。

四、 英语学习，跟任何知识的学习一样，以自学为主。同学们要养成自觉学习的习惯。语言学习不是老师讲会的，而是自己练会的。我们的英语教学是精讲多练，讲练结合，以练为主。有些同学听力不好,只有一个办法: 坚持听，每天5-10分钟,而且长期听,一定会有效果的;阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证每天有2篇的阅读量，500字左右，3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做题，就像读中文杂志一样，只要你读的是英文就行。我们要树立目标，自己给自己施压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。在完成了规定的任务后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优势。半年后，一年后，你会发现你已远远走在其他同学前面了。

熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、模仿，才会熟练，只有熟练了，才会形成一种不假思索的技能。在这个熟练的过程中，我们要不怕困难，坚持不懈地反复学习，持之以恒。相信自己一定能学好英语。成就梦想，英语助你一臂之力。
学习英语的注意事项
一、培养良好的听的习惯

1、养成用音标拼读单词的习惯。

2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等)，听清后再模仿。

3、每天安排一定的时间进行听力训练。

4、养成充分利用现代资源，课后多听课文录音，看英语影视节目，收听英语广播，上网学习英语等渠道，感受较规范的英语语音、语调，培养语感。

二、养成良好的说的习惯

1、消除心理障碍，克服怕开口说英语的紧张心理，养成大胆开口说英语的习惯，做到敢讲英语，争讲英语，爱讲英语。

2、养成师生间，同学间用英语问候，把所学英语用到日常生活中去的习惯。

三、养成良好的读的习惯

1、养成每天朗读或听读英语20分钟左右，坚持早晚大声朗读背诵英语句子、对话、课文的好习惯。

2、养成以“意群”为单位阅读英语的良好习惯，选择合适的材料限时阅读，提高阅读速度;阅读有关英语报刊、杂志等.每周阅读2—3篇的英语阅读文章。

四、养成良好的写的习惯

1、书写：养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯.

2、写作：写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等。

3、养成每天写英语日记的习惯。

五、养成课前预习的习惯

六、培养学生动手记笔记的良好习惯

在学习英语时，无论自学、预习，还是在课堂上，都要动用身体上所有感官参与学习，用眼看、耳听、口说、心记，更要动手记，一定要做到多管齐下，才能使英语学习效率更高，学习成效更为显著。

七、养成爱动脑、爱提问，敢于质疑问题的习惯

八、养成对所学知识点进行整理、归类的习惯

在英语知识学习一段时间之后，要及时对所学知识的重点、难点、易混点进行梳理归类，有助于在头脑中形成英语知识脉络，更好地掌握它们，并形成自已的知识与技能，达到优化记忆的效果。

九、养成及时复习的习惯

人类的遗忘有递减，递远规律，及时复习，及时发现问题，及时解决会更有效地记住、掌握住所学的知识与技能。

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❸ 怎样快速学好初中英语 学英语的小技巧

英语对初中生来说很头痛，想要学好英语，首先要掌握一套属于自己的学习方法，那么怎样快速学好初中英语呢。下面我为大家整理了一些相关资讯，供大家参考。

怎样快速学好初中英语

一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。

当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。

当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。

课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。

如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

学好英语的小技巧

1.坚持不懈,从不间断.每天至少看 10-15 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间.

2.方法要灵活多样.一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌.

3.上下相连,从不孤立.记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法.

4.熟记常用语,确保准确无误.把常用的交际用语背熟,俗能生巧.

5.尽量用第一人称来记习惯用语和句型,以便记忆牢固.

6.多方位多角度来学英语.要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语.

7.敢于开口说英语,不要怕犯错误.人人都会犯错,这是在所难免的,只要敢说,就一定能学好.

8.要创设情景,加强交际训练.语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好.

❹ 怎样学好初中英语

导语：想要学好英语并不是一朝一夕就能够成功的事情，因为英语是一种语言，而语言的学习是需要同学们能够听说读写，面面俱到的，但是对于初中英语的学习来说，我认为方法还是明显的，步骤也是可见的，只需要我们的同学付出相当的努力。

怎样学好初中英语

一、树立自信，培养兴趣，持之以恒

自信是学好每一门科目的前提。俗话说的好，万事开头难。其实，许多英语初学者就是在开始被一大堆词汇和语法规则弄得对英语望而生畏，从而失去信心的。其实，英语就是一个语言工具而已。众所周知，孩子学习一种新的语言或方言要比成年人快得多，原因之一就是他们没有思想包袱，没有面子观念，敢于学习，不怕出错;乐于实践，不怕丢丑。

恒心是学习英语的关键。英语其实并不难学，难的是坚持。许多人开始学习时劲头很足，但逐渐失去热情和耐心，因为语言学习是一个逐步积累的过程，需要花费时间和精力。例如，每天花半个小时训练听力，或背10个单词，或阅读一篇材料，听起来似乎简单易行，坚持几天甚至一两个月也不是做不到，但是要坚持一年两年，甚至更长，就不是一件轻而易举的事了。因此，学习英语要发扬持之以恒的韧劲，坚持就是胜利。

坚持的方式多种多样，在这里，也许这几点建议，能够帮助大家通过坚持，持续有效的提升英语能力。

1.养成背单词的习惯

语言的学习是持之以恒的过程，中间来不得三天打鱼两天晒网的间隙，尤其是词汇量有一定欠缺的同学，一定要养成每天背单词的习惯。有的同学会抱怨没有时间，其实非常简单。用一个小的记事本，把不会的英文单词都一个一个写在上面，用任何一点零星的时间去背诵，比如课件休息，比如等人的时候等。这个背单词的习惯一旦养成，你的英语学习将一日千里。

2.养成听英语，讲英语的习惯

中学生的.年龄在13～16岁之间，他们已经习惯上用母语中文进行表达和交流，突然让他们重新开始学习一种在他们看来“发音古怪”、“晦涩难懂”和“表达困难”，而且在现实和未来都不一定能用得上的语言，实在是一件不容易的事情。

而且，学生在课堂上锻炼口语和听力的机会其实不多，很多家长和学生总是抱怨，学生的英语语感很差，其实，这个和听的少，说的少是有直接关联的。学生所需要做的，非常简单，每天听15分钟的英语，英语的来源可以非常丰富。自觉性比较强的孩子，可以听新概念的课程并做简单的听抄，对于英语兴趣不是特别浓烈的孩子，可以试着听一些英文歌，看英文电影，然后鼓励他，把听到的内容写下来，或者学唱一首歌，等孩子的英语兴趣得到提升的时候，再让他听写纯英语的内容，效果会好很多。

二、主动参与，积极进取

主动是学习英语的保障。从某种角度来说，学习英语就像参加战斗一样，要主动出击才能取得胜利。在英语学习中，发挥个人的主观能动性体现在各个方面。

例如，在课堂上要积极踊跃地参与师生互动、课堂活动、小组讨论;积极思考并回答或提出问题;通过语言、肢体语言、面部表情等与教师形成交流，以利于教师掌握授课的难度和进度，从而保证教学效果。

在课堂外，要充分抓住一切机会与人交流。例如，参加英语角、英语口语竞赛等活动;利用在寝室、去教室或食堂的途中，同学之间进行交流;在旅游景点与外国游人进行友好的对话等等。

通过这样一些锻炼，最终必能熟能生巧。有些人指望一口吃成一个胖子，这是不符合学习规律的。英语包括听、说、读、写四项基本技能，且学习与运用之间还有个过程，没有什么捷径可走，千里之行，只能始于足下。有人认为学习数理化要靠大量做题，而学习外语只需背背单词，记记规则就可。其实学习英语也是需要大量做题的，尤其是关于时态、虚拟语气等规则，光靠记条文不做练习，是难以掌握的。词汇的积累更是需要分秒必争的勤奋精神，随身带个小单词本，利用点点滴滴的零碎时间，积少成多，正所谓天才就是1%的灵感加99%的汗水。

三、科学学习，讲究方法

科学的学习方法是学习英语的诀窍。学习英语虽无捷径可走，但并不是无窍门可循。如果能采取科学、有效、对症的方法，既可避免中国式英语，又可提高学习效率。例如，学习一个新单词，除了要掌握其读音、拼写、基本意义外，还要掌握其搭配意义、固定用法、感情色彩，相关词汇等，否则，说出来的话或写出来的东西，不是用法不正确，就是语言不地道。英语许多动词，像be， do， have， come， go， get， make， take等，看似短小，其实能量很大，用法很多，要想掌握地道的英语，少不了要把它们学好。

德国教育家第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”《英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人。这就要求中学的英语教学无论从内容上，还是从形式上均要富有趣味性，从兴趣来培养自觉，从自觉来培养学生英语学习的良好习惯，从而为孩子们终生学习、工作奠定坚实的基础。