初中英语目标怎么写

㈠ 初中英语教学应达到怎样的目标与要求

1、合理制定学科教学计划。学科教学计划的制定要基于对《课程标准》的学习、《教材》的理解和学生的具体学情的分析，科学制定合理、有效、弹性的教学计划。

2、掌握《课程标准》的核心理念与基本理念。明确《课程标准》关于初中阶段3—5级有关语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的分级标准。

3、认真理解依据《课程标准》理念所编写的教材的特点、整体体例。熟练掌握教材的全部内容，明确各个环节的设计意图。对教材中出现的“四会”词汇、常用短语、重点句型、基础语法等要了如指掌。

4、科学地分析和把握教材，更好地把握 “用教材教”的理念。准确把握教材重点与难点，并能够尝试开发和使用一切可以利用的优秀教学资源。

5、熟练掌握与教科书相配套的各种资料,如《教师用书》、《评价手册》、光盘、磁带等教辅材料。

6、坚持教研组集体备课。建立学校教研组和备课组集体备课制度，发挥校本教研的实践引领作用。

7、精心规划教学设计方案。能够依据学科《教学设计评价标准》设计教学方案，科学、合理地设置课堂教学目标，教学目标的设置要坚持以学生为中心、符合教学规律、符合课程标准、具有全面型、阶段性、可选择性和可调整性。教学设计要有一周的提前量。

㈡ 初中英语教学的培养目标是什么 急！！！！！！！！！！！

（一）面向全体学生，注重素质教育(1-9'ELA'1.2.1)
英语课程要面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
（二）整体设计目标，体现灵活开放(1-9'ELA'1.2.2)
基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》），将课程目标设定为九个级别并以学生"能够做某事"具体描述各级别的要求，这种设计旨在体现基础教育阶段学生能力发展循序渐进的过程和课程要求的有机衔接，保证国家英语课程标准的整体性、灵活性和开放性。
（三）突出学生主体，尊重个体差异(1-9'ELA'1.2.3)
学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定。教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。
（四）采用活动途径，倡导体验参与(1-9'ELA'1.2.4)
本课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。
（五）注重过程评价，促进学生发展(1-9'ELA'1.2.5)
建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用能力。评价要有利于促进学生综合语言运用能力和健康人格的发展；促进教师不断提高教育教学水平；促进英语课程的不断发展与完善。
（六）开发课程资源，拓展学用渠道(1-9'ELA'1.2.6)
英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道；积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。

㈢ 初中英语课程标准的总目标是什么

激发和培养学生复学习英语的兴制趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础
再者，学好了英语，就说明了你有云游美国与英国等以英语作为标准语言的国家，所以一口流利的英文是生活中一种必不可少的语言。
谢谢，我回答完了
应该可以吧？

㈣ 关于我的目标英语作文初中5篇

在目标设定，以成功的重要性，我们应该对目标设定的重要性，没有一个明确的目标，人会感到困惑，并在一开始就输了。下面给大家分享一些关于我的目标 英语 作文 初中，希望对大家有帮助。

关于我的目标英语作文初中1

I remember once upon a time, when I was running 800meters, I felt there seemed to be the impossible mission for me, I wanted to give up, then my teacher told me that I should not think about the 800meters, I should set up 100meters for myself, then I wouldn’t be so tired. I did as he told me, indeed, every time when I finished the small goal, I was happy, in the end, I finished the running. I learn the lesson that we need to set up the best goal, it means we can make the small goals, which are so easy for us to realize. Then every time we finish the small goal, we will close to our final destination.

关于我的目标英语作文初中2

As a student, my main target is to study well and then make progress step by step. When holiday comes, it is time for me to play, and I should be happy, while playing all the time makes me feel empty in my heart. I have done nothing at all. I want to do something meaningful to enrich my life. So a target is needed for me. I set a small goal, such as, read a book, or help my mother with her work. Everytime when I finish my target, I will feel so satisfied. The meaningful life is to do something useful and make you feel happy.

关于我的目标英语作文初中3

I will be a middle school student soon. when I look back on my pass days, I find myself don’t make a difference, I play most of the time and don’t focus on my study. Now I make up my mind. In the future days, I must study with all my heart and learn as more as possible. So that I can store something for the future.

关于我的目标英语作文初中4

As my second year of high school life has come, I feel a little stressful, because I want to enter a better college, but my score worries me. I have made up my mind to make great progress on my study. Firstly, I need to improve my weak subjects. Geography and math are always my weakness, so I decide to go over the important knowledge and ask help from my classmates. My good friend is very patient, and she explain the details to me. With her help, I will make progress. Secondly, every time when the exam paper handed down, I will scan my mistakes and figured out how to make it right. Though I always feel frustrated, I will tell myself to stick on. Finally, I will make it and see hope. Every aim I made completes me and makes me stronger.

关于我的目标英语作文初中5

New semester is coming soon, and I will be a six grade student. I am so excited about the last year of the primary school, so I have made up my mind. I must study hard and improve my English level. I realize master the International language will be useful for me, so I must study it well. I think I can make it.

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㈤ 初中英语八年级每单位情感目标怎么写

初中英语八年级每单位情感目标可以写一些有关自身的学习英语专业的语言词汇量的扩充、语言语法的运用、写作能力和口语表达能力，对提升自己的英语专业知识都具有一定的影响力作用。

㈥ 10个初中生的英语目标。短一点

1.acquire at least 1500 words掌握至少1500个单词2.be able to write short essays in English 能写简单的英语短文 3.be able to read and understand simple articles in English 能阅读并且理解简单的英语文章 4.know some fundamental grammar知道基础语法 5.make simple daily communications in English.用英语做简单的日常交流 6. introce oneself in English fluently 用英语流利地介绍自己 7.know all phonetic symbols认识所有音标8.pronounce words required to learn accurately所要求学习的单词能准确地发音9.know some basic culture and literature of Western countries知道西方国家一些基础的文化和文学知识10.know some important festivals and history events in Western Countries知道西方国家一些重要的节日和历史事件

㈦ 初中英语教学目标怎么写

初中英语教学目标其实就是先进组你初中英语的教学内容，然后讲一下你要怎样去讲课，并且你要把哪些知识点教给学生，让学生有一个怎样的成绩。

㈧ 如何合理规划初中英语教学目标

1.培养学生对英语的兴趣

初中阶段英语教学最重要的目的，不是单纯的教授语法和单词，而应该正确引导学生，使每位刚刚接触英语的初中生对英语产生必要的兴趣。比如说，在培养他们对英语的兴趣时，应该告诉他们中英文的差别，增强他们对世界的认识，培养他们的爱国主义精神；为他们以后的发展打下比较好的基础，有比较健全的人格。当学生有了积极的态度，能够自主的去学习，参与英语活动，这样就能帮助他们克服学习中遇到的困难，不至于产生畏惧心理，能够利用自身的优势去学习。当然，通过教学目标，学生应该明确目的，并且对教学中产生的爱好做出抉择。通过学习基本技能，并且获得应该具有的英语基础，教师在教学中，应该提供健康的内容，较为高尚的语言材料，并且设计的语言情境应该真实，这样既可以对学生进行思想品德教育，养成他们在英语学习中的思维方式，还可以培养学生获取和处理信息的能力，更要他们形成较好的心理素质，终身学习英语的能力。除此之外，教师还要让学生理解和尊重国外的文化，让他们养成合作精神，具有社会公德心。

2.增加学生对英语词汇量的掌握

初中英语教学目标还应该更加具体些，例如如何增加初中生的词汇量，词汇量在初中英语学习阶段非常重要，所以教学目标中应该涉及到如何合理安排和计划教授多少单词。在英语学习中，学生应该有一种意识，那就是跨文化交际，还应该有一种态度，那就是对异国文化的尊重和包容。在词汇量的掌握上，应该能记住单词800个左右，记住习惯用语和固定搭配200条，并且要把这些掌握的内容，运用在口笔头的交际活动中。除此之外，还要扩大认读词汇，最好能达到400-500个。对于附表中的语言，能够理解其意义和功能。当学生达到这样的标准，那么在初中英语的教学生，教师应该通过更多的详细标准，进行详细的制定教学目标。