初高中英语怎么补

⑴ 高中英语差的很怎样才能补起来

对于高中英语的学习提以下几点建议：

一、英语学习其实就是以单词、语法为基础的听、写、读的能力的学习与训练。这是一门语言类科目，可以与我们所熟悉的语文比较着学习，找出它们的相同与不同之处，有利于加快学习进度。

二、利用假期，把初中英语复习一遍。初中英语是高中英语的基础，单词要全记、课文要全背、语法要熟练，多读多听找语感。

三、单词可以分为二种，一种必须记住的单词，就是在文章中出现的频率较多的，也就是写作时要用到的（前面讲到初中英语单词要全记，是因为初中英语中的单词都是一些常用的）；一种是看到要认识的单词（高中接触的较多），这是不常用的单词，就是在阅读时要认得，有时也可根据文句的意思猜得到。所谓的不常用是指在现阶写作时不经常用到的。

1.记单词首先要结合文章的意思记，然后做一个单词小本子放在身上，随时可以翻看，新单词一般要每天记20个以上，旧单词一般要求每天要阅记150个单词，在三天内重复三次以上，牢记住150个单词。今后还要分阶段的反复记忆。

2.记单词时还要把不同的含义记清楚，包括它的词态、动词形式等都要弄明白。

四、语法学习与训练。这个东西对学生来说都不难，主要是对一些特例要记下来，这往往是填空选择的对象。

五、听力训练。这个主要是要多听，包括听英语磁带或智能机器人，还可以听广播，从中找到语感。

六、读讲训练。这个也是要多读，包括与英语磁带、机器人一起读。也可与同学对话，从中找语感和复习单词、语法等。

七、写作训练。有些学生对写作甚至不能动笔，主要还是缺乏训练。建议初期学习时可以先用中文写好文章，再把中文译成英文，通过一段时间的练习后，逐步在脑海里找到英语的意思，再直接用英文写。

八、背诵课文时，要先领会课文的意思，像背语文课文一样，根据含义背诵，这样对于提高写作能力是大有帮助的，不要死记硬背。

九、对于平时作业或考试的错题要记下来。

十、对于一点英语短语、名言名句也要适当记一些，在英语写作时能用上的话，也是一个加分项。

总之，加强听、写、读的训练，熟记单词、课文，熟练掌握语法，反复地记、反复地练是学好英语的有效法码。

⑵ 初中升高中 如何补英语

制定合适计划 并坚持实施它 想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求

要学好英语语法：

第一步需要大量的阅读作为基础，最好阅读原汁原味的英语报纸，大量的阅读下来以后，对某些惯用法耳熟能详，你读每个句子的用法，都觉得不别扭，你的语法基础就打好了。

第二步，买一本好的语法书，为什么要买语法书呢？？？因为英语语法中有一些语法是让人丈二摸不着头脑，单靠多看是没用的，需要语法书给你点破才行，而且看了语法书的系统分析以后，你再带着语法知识去分析你的英语文章，更可以巩固你的语法。看一本好的语法书，可以帮你梳理你凌乱的语法知识，可以帮助你清除语言上的“死角”。

如果你三天打鱼，两天晒网，你可能终生不能学会；如果你能以持之以恒的态度去学习，学好英语是没有问题的。
在今天和明天的中国，你应该具备两个工具是：英语、电脑。这两个工具你必须学会，而且在你的工作中离不了它们。即使学不到学问家的程度，但至少你应该会应用它们。特别是将来你所处的环境、你所需要的资料中，有很大一部分是英语。所以学好英语，势在必行。
如果你还没有入门，要先过语音这一关，免得你说的英语别人听不懂。
第二是词汇关，你住的单词、短语越多，你学会英语的路就越短。达到一般的水平，你的词汇量应该在3千到4千的水平。
第三是听力关，你要大量地听别人说、广播讲。逐渐地提高自己的听力水平。
第四是说和写，你要在学习英语的同时自己学说、学写。自己学着写一些句子，写一些短文。
以上四关实际上要同时攻克，不可偏费，同时学习，同时提高。
下面谈谈学习毅力的问题。如果你有坚强的毅力，那么世界上就没有什么难事。学英语关键是能够持之以恒。
在学习过程中，你应该制订一个计划，一天记住几个单词，一天记住一两个句型。你不要小看"持之以恒"的力量。举个例子：
如果你一天背5个单词一年就是1825个单词，相当于初中三年再加高中一年零两个月的词汇量。如果你坚持两年你就能住3650个单词，相当于中学六年包括本科两年的词汇量。
在制订计划时要遵循以下几项原则:
1、计划要切实可行，不要好高务远。上面的例子已经说明，只要你能坚持天天学习，英语一定能学好。
2、要有坚强的毅力，每天都学习，不因为某些事而耽误了学习。如果哪天的工作没有完成，第二天一定要补上。连续不学习的时间不要超过两天。
3、要有一个帐本，哪天学会了哪几个单词，哪几个句型一定记录在案。
4、为了把单词、句型真正学到手，第二天一定要复习第一天的，第三天一定要复习第二天和第一天的内容。
5、所选择的课本可以是一套或两套，千万别太多。实际学英语的书没有什么好坏之分，只要你能按照一套或两套一直学下去，就一定能学好。
怎么样，你有决心学好英语吗？现在就开始吧！

加油..

⑶ 初中英语基础差,到高中我应该怎样补救

一，单词每天坚持记，死记硬背，不要花时间和精力在所谓的技巧上，没有。新学的单词，要即时掌握，不要欠账。
二，语法 找200页以上厚度的语法书看，最好有配套练习，看完一部分就做练习，错题弄明白。
三，课文，读熟练，最好会背，默写。
最重要，坚持！

⑷ 初中高中英语怎么补

我个人英语不错，我教给你我的方法，我是初三的学生，帮其他好朋友补过版课，挺有效果的。权。
我用辅导书，一边讲解，一边和她一起做题。。每天还得抄重点单词。。
英语主要靠读，靠背，所以我建议你能早读10分钟。。
还有就是你得勤奋。。
本人的经验。。希望能帮助你

⑸ 孩子上高中，英语差，应该怎样来补

孩子上高中英语差，大多数原因是因为初中和小学的基础没有打好。一般来说英语基础是非常重要的，就00后的小孩来说，他们最先开始接触英语是在小学三年级开始接触英语，在三年级到六年级初中的年级，一般来说英语这都是在打基础的过程中，所以高中英语成绩差主要与这些原因是有关的。

⑹ 初中升高中 如何补英语

英语学习关键是单词、语法、句子，只要你掌握住这几个重要点，在家通过做题都可以，不用去补习班，当然理解也是很重要？

⑺ 初中升高中英语不好,要该怎么补

高中英语怎样补习提高,上高中英语补习班有用没?

不管你是干什么事都要坚持下来,要是补习的时间长了还是没有效果,但是有一天你会发现你的成绩一下子就提上去了,你要坚持长期的阅读,还有背诵.只要你认真完成老师留的作业,把该背的都背了,上课认真听讲,把该记的也都记住了,你的成绩不可能提不上去.上高中英语补习班也就是把老师上课的知识巩固一下,然后做一下课前的预习.

学生认真听课

每个高中学生的担子都很重,他们的压力也很大,尤其是对一些男生,他们对英语还有很多不是很明白的地方,公众英语好,初中英语也不一样.所以上了高中,家长就会给孩子找一些高中英语补习班,让他们进行补习,然后自己的孩子未来能好一点,多一分就是多一个出路.

⑻ 英语零基础的高中生要怎样补英语

英语零基础的高中生可从以下几个方面补习英语：

了解句子成分，句子成分包括主、谓、宾、定、状、补。明白句子成分，才能理解句中的词做什么成分。这是语法的最基础的知识。了解句子的五大基本类型，理解句子成分的定义及其作用后，学习如何才能构成一个句子。记单词，单词是极为之重要。对单词不熟悉，才能知道句子的大概意思，才能造句和写作文。记单词需要反反复复记忆才能记住和运用。请有经验的老师进行辅导，利用暑假时间，老师根据接受能力等制定一个有效的辅导计划以提高英语成绩。

⑼ 初中英语差高中怎么补救

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英语不好高中该如何补救

初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，单词是作为最为基础的存在，而语法同样也是初中英语之中的基础。语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。

预习可以帮你熟悉课本内容，让你第二天能很快地进入到学习状态中去。而且听课时能在重难点上分配更多的精力，有张有弛，轻松提高听课效率。

辅导资料往往是对书本知识的一个补充和拓展，让你有机会接触到更多有用或者有趣的知识，探索未知的天地也是一种乐趣不是吗?我用的巨微英语中考英语四轮复习，打好基础、探索新知真的很不错。

怎样学好高中英语

第一点，

是坚持高考的正确方向，英语单词是高中英语考试的基础，也是最核心的部分。单词好比就像是一个个砖瓦，考试成绩就是间大房子。要想英语成绩好，就需要不断的给这间大房子添砖加瓦。那么如何提升英语单词积累量呢?首先就是背好书本上出现的单词，还有通过阅读复习掌握已经背过的单词，并且把文章中出现的没有记住的单词整理到一个本子去，每天抽时间看一下。

第二点，

语法的突破，英语语法的锻炼除了老师在课上讲的语法知识外，还可以通过课下多做英语阅读，完型来培养语法。在完型填空里，我也总结出了一些规律，通常，要填的空后面是名次，一般要填的都是定冠词。空前面和后面是两个句子的时候，要填的一般都是从句的连接词等等。

第三点，

作文也可以通过阅读的方式来提升，可以从阅读中或者范文中挑选出好的句子记下来，并且每天多看几遍。如果遇到意思相近的作文时，可以稍加修改引用出来。在英语作文中引用从句的句式，会让老师感觉这个学生英语语法学的很扎实，自然会给出高分。

⑽ 我初中英语没学好，高中该怎么补

初高中英语基础知识点差不多，就是增加了一些难度系数，所以高中英语就不要急着去学习难的东西了，可以从学习英语的顺序:词，句，时态，语态各个方面一步一步突破，当然也可以去外面报补习班，从基础知识开始补习，现在网上学习班也挺火的，想报学习班的话可以联系我，我可以为你提供试听课途径。