英语基础差的初中生怎么教

Ⅰ 初中英语零基础该怎么学

初中英语在初中学习中是一门很有价值的学科，但是有很多学生找不对方法学好它。下面是整理的关于初中英语零基础该怎么学的文章，欢迎阅读跟参考。
一、积累单词，注意发音
初中学生要想学好初中英语，就必须注意扩大词汇量。
初中生虽然掌握了一定的英语学习方法和技巧，但如果词汇量不够，英语成绩也不会很好。
建议基础差的学生在学习英语时多积累英语单词，注意单词的正确发音。如果单词的发音不正确，就会直接影响口语表达，而且还会影响听力水平，所以初中生在记忆单词的过程中，一定要注意自己的发音。
二、制定学习计划
基础不好的初中生学习英语更应该有一定的学习计划，因为没有计划，可能很快就坚持不下去了。
但是如果有一些学习计划，就可以按照计划严格的要求自己，比如每天听听力练习，背多少单词，写多少篇作文等等。
初中生在制定计划的过程中，要合理安排自己的时间，注意各学科的时间分配。对于基础差的学生，可以适当分配更多的时间来学习英语。毕竟英语成绩在中考中占很大比例。
三、养成做笔记的习惯
初中生学习英语必须养成记笔记的好习惯，初中英语有很多高频词汇用法和英语语法。
虽然书中没有给出明确的指示，但这些都是学英语的基础，所以初中学经常背诵这些重点知识，加深印象。
特别是在听老师的过程中，必须保持良好的心理状态。仔细听老师讲课，及时记下要点，如果一个知识点没有赶上也别担心，继续听老师说下一个内容，下课后可以询问老师。

Ⅱ 初二英语基础差怎么补

正确地学习单词：单词是英语学习的基础，初中生英语基础较差版，很可能在记忆权单词的过程中出现问题。很多学生在记忆单词时只注重即时效果，而不注重后期的反复复习，效率很低。

熟读课文：要先搞清楚课文里所有不懂的点，单词、短语、语法等，作好标记，然后就是读，直到一篇课文读起来比较顺，所有意思都能轻松理解，再进行下一篇。

(2)英语基础差的初中生怎么教扩展阅读：

注意事项：

对于那些基础比较薄弱的人来说，音标可能是一个弱项，只有把音标学会了以后，英语的读音才不是问题，很多的时候应该从音标开始，也就是说从26个字母慢慢开始。

很多情况下，那些英语学习弱的人，都是因为缺少练习，如果可以把历年的真题拿出来做不断的读，这应该对提升英语成绩，也是非常有帮助的。

Ⅲ 怎样教好英语差的初中学生

教好初中生英语差的学生建议大致从以下几方面入手：

1. 学习词汇的词性：
初中所用到的词汇大多是在上小学时积累的，然而小学时学习词汇重于单词意思的记忆，学校里不会很系统地教授词性，所以大多学生上初中时对各种词性还是模糊的。因此，初中学生掌握好词性，知道每种词性的词在句子里面的作用，对接下来的学习是非常有帮助的。

2. 掌握句子结构：
目前国内的小学教科书如：牛津、剑桥、新标准及快乐英语等内容都没有系统地讲授句子结构部分，所以到上初中时，对主系表和主谓宾基本结构都还没有掌握好，初中时的各种重句对学生就是一个非常负重的部分。所以讲授英语中主系表和主谓宾两种基本句子结构，会使学生对句型有一个清晰的概念，有助于帮助他们分析理解之后复杂的句子结构。

3. 巩固基本语法：
小学时学语法都是泛泛而过，大致学了一般时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时），进行时（现在进行时、过去进行时），完成时（现在完成时），到初中时对基本时态还没有完全掌握了解，又加了更多的时态，学生就越发糊涂。所以，要测试每个差的学生对基本语法的了解情况，相应进行补习，使之能够赶上主流之后，再提升。

4. 语法名词：
很多初中生对众多的语法名词如：动宾结构、介词宾语、主补宾补、前置后置等等本身糊涂，就是说这些语法名称本身阻碍了学生理解句子，所以应该首先用最浅显的办法使其明白，然后再冠以语法名词就应该无障碍了。

5. 阅读：
中学生有着繁重的各科课量，增加阅读非常之难。但是如果要使英语综合能力提高，阅读是必须。因为学生们习惯在课上学习单句，而不习惯于在阅读中理解字里行间的隐藏意思表达。阅读可以帮助学生贯穿全文，理解下文意思。

6. 增加语言背后的文化知识和潮流知识：
很多学生尽管阅读了一篇没有生词的段落，也还是不明白期中之意，因为除了字里行间的隐意外，有很多是属于英语文化背景知识。另外一些是随着世界互联网的发展，很多新的网络文化产生，很多被家长管束不能上网的学生对此是一片空白。

总之，教好英语差的初中生很不容易，有些学生甚至连名词复数、人称代词、单数第三人称还不过关，要从小学知识补起，的确需要有爱心和耐力。

Ⅳ 初三孩子英语差怎么教

1 记单词：每天都要记几个单词。
在要求记之前，教读和讲解是必要的，把音标揉内进单词里教，千万不要单容纯地去抓音标，一是时间来不及了，二是48个音标会他们乏味。争取48个音标在处理单词中就把它们的拼读法教给他们了，慢慢地可以让他们自己去拼读每天要记的单词了。
2 每天记几个句子，挑选重点的、有代表性的、特别是与他们所记的单词有关系的句子，把语法一点一点地融合进去。句子记得多了，还可以组合成短文来学习。内容逐渐增加，滚动时增加。
3 结合他们的基础和学习内容编练习题他们做，运用和巩固所学的词汇、句子及其语法。题型先不限制，后面有点基础了再练中考题型。发现有点进步就给予鼓励。
总之，教基础差的学生，自己会很辛苦，走教材是走不通的，最好自己根据学生的具体情况去编教学内容和习题。摸清五个学生的基础、兴趣爱好等给予讲解和鼓励。
祝你成功。

Ⅳ 我是初中生，我的英语基础差，怎样才能补过来

首先音标基础一定要打好，其次要多背单词，平时要多做练习题。版实在不行就找个培训班权提升一下自己，在整个英语市场中，阿西吧就是一家性价比很高的培训，大家可以点击点击下述连接试听了解看看效果。

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Ⅵ 基础很差的中学生怎样学好英语

中学生学好英语非常重要，可以基础很差的中学生该如何学好英语呢？这篇指南有最好的建议，大家赶紧看一下吧。

• 01

  基础差的中学生不要想着一口吃个胖子，先从基础开始学起。中学生的时间不是特别的紧张，所以每天拿出时间来从单词开始复习，日积月累，从小学到初中的英语单词就能够熟记于心。

• 02

  如果可以的话，每个礼拜六拿出一天时间，或者是半天时间，去参加中学的英语辅导班，参加那种从基础开始授课的，这样每个礼拜拿出一些时间，会让英语成绩突飞猛进的。

• 03

  学习英语不仅要多写多背，还要多多练习发音，每天可以找时间给自己录音，大声背诵英文，注意发音的标准，一旦遇到音标问题，一定要刨根问底弄清楚，不然一个音标不准，会影响以后英文发音的。

• 04

  中学英语的难度并不是很高，多数都是一些基础知识，技巧性的东西不是很多，主要是刻苦与努力，并且有足够的耐心，这样你才能学号中学英语。

Ⅶ 初中孩子英语不好怎么办

你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你

你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.

在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.

认真听课

课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.

初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.

Ⅷ 孩子上初中，英语实在太差了，怎么办

第一、给孩子报考英语补习班；第二、让孩子多交外国小朋友；第三、多练习口语跟听力；第四、学英语短时间内不能提高，要坚持下，这样英语水平才能提高。

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Ⅸ 怎样学好初中英语 基础不好怎么补救

初中生英语基础不好，一定要引起重视，初中正是学生打基础的重要时期，一定不要在起点就掉队，下面我为大家总结了初中英语基础不好的学习方法，仅供大家参考。

初中生要重视单词的积累

积累单词是初中生学好英语的关键，英语的词汇量不够，一定会直接影响英语水平。但是在现实生活中，常常有很多初中生认为记单词是一件很枯燥的事情，总是会出现边记边忘的现象。

实际上，英语单词的记忆是有一定的方法和技巧的，初中生可以通过一定的方法技巧记忆英语单词，比如说利用谐音法记忆单词，利用联想法记忆单词或者利用词根法记忆英语单词等等。

基础不好怎样听课

初中生英语基础不好，上课可能会很难跟上老师的节奏，这样的学生可以在老师讲课前，自己提前预习一下将要学习的内容，初中所学的英语基础还是比较基础的，学生自己可以提前将单词课文多读几遍，这样不仅能利于初中生跟上老师的额节奏，还能增强初中生的学习兴趣。

另外初中生在上课的过程中，应该养成记笔记的好习惯，俗话说“好记性不如烂笔头”。这句话是非常有科学依据的，英语所学的知识比较杂，需要学生一定的积累，所以大家应该在课堂上勤做笔记，课后及时复习，这样才能积累更多的知识点。

多做练习题善于总结

初中生应该多做一些练习题，只有将各种类型的练习题掌握熟练，才能够提高自己的英语水平，对于英语这样的学科，很多题型都是有一定的技巧可言的。

初中生应该边做题边总结，在熟练掌握知识点的基础上，善于总结各种题型的解题技巧，这样可以让自己再做类似的题型时，很轻松的运用各种解题技巧，能增大自己做题的准确率。

总而言之，初中英语还是比较简单的，大家在学习英语的时候，一定要坚持不懈，千万不要半途而废，最后希望大家都能尽快将自己的英语成绩提升上去。

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