英语高中语法怎么学
A. 高中的英语语法是不是很重要怎么学好语法那
关键是要靠你自己才能学好,首先要有很好的毅力和决心才的行,不喜回欢英语的话学答习语法来说是很枯燥的,建议你平时多读一些文章,既增长单词量,而且在文章中可以试着去分析句子的成分。一般高中的句子中不外乎就是有状语,定语,名词性的这几大块。在加上,其它的名词,介词,等,只需要多做一些练习,就没有什么大问题了。最后在平时有规律地多做些单选之类的就OK啦
B. 高中英语要怎么学习
怎样学好高中英语?找到答题技巧
现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?
高中英语知识点
现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.
C. 怎样学好高中英语语法
1、听力
高考的听力还是比较简单的吧(一想到现在四六级傲娇的口语就, let alone以变态著称的BEC等等等等),如果真要说有什么技巧,就是要提前读题,这样一则可以缓解心里紧张,二则听的时候有的放矢。我在做听力题的时候,会在每道题的每个答案里划出关键词,比较长、难的题目还会在选项旁边用中文标注大意;还有就是一些陷阱题,很有可能会先听到一个迷惑性的错误答案,因此在听听力的时候适当地做一些记录,而不是立刻做出选择是很重要的。
其实我觉得最好的听力方案是:看题确定题目方向,仔细听段落中的重点部分,精简记录,对比选项做出选择。
听力准备没别的,多做练习。我记得高二的暑假(浙江的听力高考是高三上下两个学期各考一次)做了一整本的听力,最后几天再把错的题重做。对错题一定要重视,要想想是为什么错,词汇不足、掉入陷阱还是专注度不够,这样多加整理,听力水平一定能提高。
2、单选
我记得高三的时候每天都有几十道单选题做,我会把每一道错题都剪下来,粘贴到笔记本上。对待错题,首先还是要知道你为什么而错,也就是说,你要知道这些题目的考点。是词汇或者搭配,就记住它,最好还能把错误选项的含义记一下,一些热门的核心的单词及其搭配(能想到的,比如bring, cut, give, hang, let, make, put, set, take, tur.,......这些你们老师都应该会强调,或者53,32这种书上也都会帮你归纳,当然最好是自己查字典,把所有较常用的含义、搭配记到笔记本上 );还有可能就是语法点,语法的内容建议自己买一本语法书,随便哪本都可以,分类去做,慢慢熟悉,语法这东西很多时候很难讲清,那就不要纠结如何去把它讲清楚,能做清楚就可以,相信我,多做多做就一定会做出感觉来(通畅人们叫它“语感”)
3、完形
做出选择,一般要看:词意(单词量的要求)、词组搭配(见上)、文意(一般是上下文或者直接是上下句中某一词的paraphrase)。
这之中,前两种是死要求,这个单词或者词组你能知道它意思,你就能做出题目,所以一定要有基本的词汇量保证,同时,就像上面讲到的,各种搭配记熟了!后面一种(文意)的要求相对高一点,所以在做完形的时候一定不要着急做选择,前面几个空完全没思路而先空着是完全正常的情况,当你都到第二遍的时候,很多第一遍迷茫的空都能豁然开朗,这就是完形的精髓了——上下文的统一转换。
4、阅读
时间充足,那就精读文章,每一词每一句都读懂了,还有可能做错么?
当然要做得又快又好,就要先看题干,注意是题干啊,千万别看选项。跟听力类似,先看题干,然后有针对性地阅读原文,读到相关文字时,先别记着去做题了,先把相关的部分全部读完,再根据题干自己找出答案,再读选项,把自己的答案与选项比较确定最佳答案。注意题干里的“not”、问的到底是哪些true还是哪些false,这种tricks个人觉得很无聊,但高考就是喜欢考啊,我们还就是喜欢去上他的当~
阅读部分不建议向完形那样做好一遍后再读一遍文章,一般情况下,改答案都是把错误的改称正确的,阅读好像是2分一个吧,所以还是相信自己的第一感觉~
5、改错
没什么好说的,多做,整理,穷举所有错误的类型,一句一句慢慢地对过去,一定要有耐心。
6、作文
综合能力的体现。考试的时候倒是有一点小窍门,就是从阅读题的文章里找一些好词好句(囧)。我自己来说每次拿到卷子都会先看作文题,然后做其他题目地过程中会时不时地想到那个题目。在做阅读的时候要是碰上“高端”的词句,我都会做个记号,用到作文里,效果还不错嘛~
当然这不是正道。
高考作文好像一般都是记叙文吧,写一个人,一件事什么的很常考。保险的写法就是总起一段,记叙一段,结尾一段。
书写真的很重要,阅卷老师批改一天了心情一定不算好,你字再写的歪歪扭扭的话就.....段落也要清晰地分开。
常用的意思,一定要有不同英文表达的准备(同意转换),比如“在我看来”,就可以是in my opinion, from my standpoint, from my point of view.......表转折的,表递进的,都要准备多种不同的表达方法。一段文字要是出现两个what's more什么的一般就给不了人好感了~
复杂句的使用。不要每一句都是I......,I......., 这样分肯定给不高,不妨用一些从句,adj+n,就可以表示成n which/who is.....,这又要求语法能灵活运用,所以,还是好好看语法书吧。
至于很偏很高端的词汇,我是真心不喜欢,如果你的文章能有丰富的表达,几个复杂句,结构完整,就够了~很生硬地插进几个不知所云的“高端词汇”反而是画蛇添足适得其反。
平时倒不用每天写作文,但建议每天看几篇范文,想想它们为什么是范文,把好词好句摘下来(特别注重好的句子结构)。多读读这些范文,权当是培养语感了~
总的来说,我的高考备考主要靠错题集(知道考点和为什么错,同样的错误不犯第二次,做到后期你会发现自己穷举的高考的考点哦耶~)、笔记本(词汇搭配、语法句子、范文)、语法书。
最后总复习的时候,我喜欢按题型(听力、单选、完形、阅读、改错、作文)这样来复习,回顾过去的考试,看看自己那一部分失分最多,再回过头去有针对性地补强。
写得有点乱啊自己都感觉到了,anyway题主能感觉到我满满的真心吧。
希望能帮助到你,祝高考好运,望采纳!
D. 高中英语比较重要的语法是什么该怎样学好
高中英语较重要的语法是非谓语、
复合句
、时态和语态、情态动词。。。
E. 高中英语学习语法到底有用吗
现如今,很多的同学们都想知道.上高中英语补习班儿真的会有用吗.上高中英语补习班的效果好吗,这两个问题是家长和同学们都在考虑的问题.下面就为大家整理了一些信息,以下就是关于高中英语补习班真的有用吗等一些内容.
高考题型
这其实都是缺少自信心的表现,在刚刚接触英语的时候,没有把握好自己的正确的学习方式,也没有树立好自己,一定会学好这门学科的信心.所以自己就认为自己一定不行.其实只要你把握好了属于自己的正确方法,而且你也有一定的努力,就一定能学好英语的.
以上这两点都是关于高中英语补习班儿到底有用没用的内容回答.希望家长和同学们全部都做到以上两点.你报了补习班儿之后的效果才是更好的,不能就放弃你不喜欢的科目,那人生中太多你不喜欢的事情,难道你都要放弃吗?
F. 高中如何学好英语啊
本人初高中的时候英语也特别差,差到什么级别呢,就是总分多少我就只能考一半。。我一度怀疑自己是没有语言天赋,永远不可能学的好,就在高二准备放弃英语的学习专攻理科时,亲戚给我介绍了一位当地的老师给了我一些启发让我走上英语逆袭之路,一年从70分左右之后到高考128,到大学过了4级6级,剑桥商务英语,雅思7分,参与中英文化交流项目的翻译工作,目前手中3个英澳大学的offer,无法现在的我居然是靠英语养活的。具体我是怎样学习的,在这里简单地分享一下吧:
一、单词
我们常规背单词的错误方法:拿着单词表,一个接一个读(特别是中学时的早读,读单词,100%无卵用),然后比如一个单词abandon:放弃,我们是在纸上写a-b-a-n-d-o-n放弃,写五遍,就认为自己学会了,接下去继续再背另外20个,就好像自己完成了今日的单词任务,结果发现仅仅第二天就忘记了大部分,之后就开始无尽的背—忘——背的痛苦循环。
之后老师告诉我,学习英文单词和汉字一样,要遵循其造字规律以及文化背景,
造字规律比如学习一个汉字“吃”,我们小时候绝不会按照“口+乞 吃”这样来记忆,而是通过“口是表示嘴,乞是乞讨吃的东西”然后造词——吃肉;甚至造句——我吃了亏。这样不仅有益于记忆词汇,也能体会到中国文化,语言的学习是必须建立在文化交流之上的。
那么关于abandon的记忆就可以按照词根ban是禁止的意思,don后缀有表示将一个东西丢下稳定放置的意思,因此就是放弃、抛弃。而且要注意的是,这个词表达的是抛弃责任(抛弃妻子)和离弃的意思,而不是通常我们认为可以和give up混用的。
因此丢掉过去背单词的方法吧,老师给过我一个基础学习讲义,我可以截图一部分在下方,这套讲义给了我英语学习一条新的指引:
剩下还有听力和口语的训练,就不一一讲解啦,拥有以上单词语法的完整学习方法就足够上120啦。
另外就是我在这里不会透露老师的联系方式,他目前自己做一个机构,平时也会开一些free公开课,这样就变成advertising了,如果有需要的话,就私信我单独发吧。
G. 高中英语语法听不懂,怎样学好高中英语
高中语法听不懂,给你推荐个好东东试试,魏老师《高考语法完全突破》视频教程,目前最热门的语法教程,一搜就能找到,可以搜来看看,讲地非常好,系统全面,而且深入浅,平实易懂,相信你肯定能听明白。
H. 高中英语语法怎么学(详细一点)
1.学习语法并不只是会做单选题,背许多语法规则,而要重视在真实的语境中、英语长难句中、课文阅读中、美文赏析中、范文的记诵中感知,运用语法,从而达到用英语进行口头表达,笔头交际的能力。
2.把学习语法与单词记忆相结合。
3.句子结构分析是学习英语语法的一个极其重要环节,通过句子结构分析不仅能加深对语法知识的理解、运用,而且能有效提高阅读理解能力和写作能力。
4.对基本语法即简单句的五种基本类型必须烂熟于心,熟练运用,因为所有的长、难句都是基于这五个类型展开的。
5.对复合句的三大基本类型之定语从句和名词性从句要做形式多样的造句练习,填关系词及连接词练习,单句改错练习,同异句比较练习及长难句分析练习,一定要在高一把基础打扎实。
6.学习语法一定要认真听取老师在课堂上的分析与讲解,归纳与总结,切忌把学习英语的大部分时间耗在啃语法书,做单选题上,这样做对提高英语收效甚微。
7.建立一个错题库,把自己在练习、考试中做错的,或是蒙对的题进行整理,分析在错题集上,并经常温故而知新。这样整理下来就是一本不可或缺的,为自己量身定做的宝典,并为自己的后续学习打下基础。
http://bbs.news.qq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=1103015&fh564562hjg=