初中升高中暑假英语怎么说
名著，在初中就应该读的，如果是升高中的话，最好读——红楼梦，高中课本里有几篇是摘自它的
『贰』 升高一了，初中英语一窍不通，中考120分考了29分，暑假能把英语补回来吗
高中英语怎样补习提高,上高中英语补习班有用没?
不管你是干什么事都要坚持下来,要是补习的时间长了还是没有效果,但是有一天你会发现你的成绩一下子就提上去了,你要坚持长期的阅读,还有背诵.只要你认真完成老师留的作业,把该背的都背了,上课认真听讲,把该记的也都记住了,你的成绩不可能提不上去.上高中英语补习班也就是把老师上课的知识巩固一下,然后做一下课前的预习.
学生认真听课
每个高中学生的担子都很重,他们的压力也很大,尤其是对一些男生,他们对英语还有很多不是很明白的地方,公众英语好,初中英语也不一样.所以上了高中,家长就会给孩子找一些高中英语补习班,让他们进行补习,然后自己的孩子未来能好一点,多一分就是多一个出路.
『叁』 初中升高中的这个暑假应该做些什么
这个暑假千万不能玩得太过，否则开学来就很难收心下来安静投入到学习中去了内。
我个人的经验来说，这个暑假容要好好利用，如果你自制能力强的话，可以去选择在家里拟定一下计划，不用排的太满，适度就好，有松有驰。总之，要让自己的一天，有书看，写一写或者算一算，这样才不会生疏。当然，预习高中的课程也可以，但最好坚持下来，天天都看看书。这样，上高中后，学起来会更有自信。
如果你想更充实一下的话，就去补习班看看吧。自制力差的就要靠补习班来约束自己。
总之，这个暑假不能荒废。
说句不好听的，毕竟中考才刚刚是人生的起点而已。
以上是我一路走来，作为一名刚刚高考完的学生的切身感受。
希望能帮的到你。
『肆』 初中生升高中生的暑假该干些什么
预习初三的知识并适量的进行预习。
大部分的高中在入学一个月后（或刚开学）就进行一次摸底考试，考试内容是初中知识夹杂一些高中知识。可是高中的节奏会比初中快很多，如果没有铺垫是很难第一时间理解老师在讲什么。摸底考试决定着分班，重点班与普通班的学习氛围那肯定是不一样的。记住，中考决定的是高中，而高中则是为了最后的大学。中考并非终点，而是一个冲刺点。
预习的内容重点在于理科，以及英语的一些基础性语法与知识点。平时也不要太过于松懈，每天抽出半小时进行预习或者复习足矣。
2
社会实践。
暑假的很长一段时间，正是社会实践，丰富自身履历的好机会。可以去敬老院帮帮忙、医院做义工等，自身经验足，自然心态也会变得成熟。在外走走多晒晒太阳对健康也有好处。如果满15周岁就可以去发发传单了，赚赚零用钱什么的也是不错滴~
3
发展一些课外兴趣。
高考课外兴趣是有加分的！从暑假开始学，学到高二就差不多了。比如英语啊，或者是社会服务类的一些感兴趣的东西。技多不压身！
4
营养与健康。
锻炼永远是健康的保障。在两个月的暑假中，对锻炼千万不要有所松懈。它对男生女生都是非常重要的。一在于保持身体健康。二，男生可以抓紧练练肌肉，女生也可以把身材练到反手摸肚脐的层次。要多吃水果蔬菜，夏季少喝碳酸饮料或者是雪糕冰棒，绝对是夏日发福的最大幕后黑手!吃一根冰棒或者用一罐碳酸饮料的能量差不多就是你在烈日炎炎下跑上个半个多小时的热量，自己掂量掂量吧。
『伍』 初中升高中，暑假应该怎么准备
初三生考完中考,就只剩报志愿和等待录取了?没有暑假作业、没有考试压力的这个假期，可以放下一切疯玩了?这种想法要不得!
在休息、调整状态之外，你有想过怎么利用这“多出来”的时间吗?
“读初中的时候学习成绩在班上数一数二，一升到高中就直线下滑，甚至考过不及格。”很多高一的学生都有这种感受，该怎么尽可能的避免这种情况的发生呢?
衔接的意义
重视初高中的衔接是为了让学生平稳地度过初高中的跨越期，让学生能及时适应高中的学习生活，在高一第一学期的学习过程中不出现知识漏洞，保证知识体系的完整，同时可以帮助学生在新的学生群里找准自己的定位，树立信心。
如何衔接
1、衔接思想
学生要有紧迫感，要树立：不努力学习，不去适应学习，就将落后的观念;
2、衔接学习方法
利用假期试着调整学习方法，学会归纳总结，学习预习复习，学会整理;
3、衔接学习内容
初三学生可以利用保送以后或中考之后的时间合理预习高中各学科的内容，特别是数理化，对高中内容做到心里有底，同时可以适当做些习题，培养自己的自学能力;
4、衔接家长的思想
望子成龙，望女成凤是每个家长的想法，在新的学习环境下，每位同学面临着新的挑战，这需要家长多与子女沟通，多关心子女，发现学生成绩不理想时少点责备，应以指出问题讲道理为主。
5、培养特长
学生在全面发展的基础上，也要培养自己的个性特长。培养自己的个性特长，有两方面的含义。一是对自己准备选考的科目，既要培养对它的兴趣，又要努力把这个科目学得较好。第二个含义是要有自己特别热爱的领域或技能，如电脑技术、书法、绘画、音乐、体育等，力争达到较高的水平。
要摆脱那种千人一面的传统轨道，让自己的个性、创新精神和潜在才华得到发展。你有哪一项特长，你就在那一项活动及其相关的竞赛或考试中一显身手，展示你的才华。
学生学习的注意事项
1、一如既往的重视课前预习、课中听讲、课后复习;
2、学会复习整理，一章结束后一定要整理知识点、整理题型模型、整理方法技巧、整理重点难点易错点;
3、学会提问，学会和老师、同学探讨问题，在交流中提高自己;
4、要反思，反思自己的学习习惯，反思自己的学习状态，只有学会反思才能不断进步;
5、合理安排时间，提高时间利用率，高中期间课程多，学业压力大，一定要提高时间利用率，只有这样才能在繁忙的高中学习生活中游刃有余。
『陆』 初中升高中的暑假阶段应该怎么安排
初高中假期，是一个难得的学习提升的机会。首先要梳理一下自身学习情专况，找出问题所在、最属需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。
暑假期间可以好好的练习一下《精英特全脑速读记忆训练》，激发大脑潜能，提高学习、复习的效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们眼脑直映式的阅读、学习方式，最终提高阅读、理解、记忆、注意力、思维等方面的能力。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高五六倍，记忆、理解等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的：阅读能力弱，学习效率低、学习成绩差等，建议去练习提高一下。
暑假做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
『柒』 初中升高中的暑假应该读什么书
..................借高一的英语书和数学书来看看就好，掌握好自己要学习的方向才知道后面的路该怎么走嗯。放松心态，高一不难，多增长些知识面，多看看新闻，知识问答，人与自然等这样的节目，视野会变得很不同，你说到的名著都可以看看，只要你想看都行，书店很多，可以去找找。
『捌』 初中升高中暑假学习计划
高中学习有“诀窍”
即使是中考英语得了满分，高一第一次单元考也可能不及格；即使是初中物理学科的佼佼者，高一物理也可能学不好。由于初高中在学习内容及对学生要求等方面有诸多不同，不少人把高一称为衔接的门槛。但只要掌握了科学的方法，这道坎并不难跨越。8月7日，一场名为“初中升高中学习方法转变”的公益讲座在福州一中举行，五位名师为上千名即将迈入高中校园的学生面授机宜。本报记者 现将五门学科的学习衔接要点归纳如下，以飨读者。
语文：每天保证半小时阅读
变化：高中语文与初中阶段相比有较大的跳跃，强调学生自主阅读和自主写作，变“要我读，要我写”为“我要读，我要写”。因此，学习高中语文，一要善于“发现”，二要善于“表达”。
方法：要留意体察自然、社会和人生，关注文化生活，获得许多发现，积累到丰富的写作素材。在阅读优秀作品时，也要学会发现：品味语言，感受作品思想、艺术的魅力；领悟其丰富的内涵，思考人生价值和时代精神；提出自己的新看法。对自己的新发现，要学会不断追问，懂得联想和想象。对语文基础知识进行系统的梳理对高中生来说十分必要，从字音、字形、词语、标点到句法、修辞等方面进行整理，搜集文学常识、写作知识等内容，构建起自己的语文知识框架体系。
学习文言文最有效的方法是“积累”和“转化”。积累最好的办法就是背诵，把若干重要的文言篇章熟记于心，文言的实词意义、虚词应用、各种句式的变化其实就已经包含其中了。转化是指把课内学到的知识转变为能力，在阅读背诵的基础上掌握文言文的学习规律和方法，从而能够自己阅读比较浅显的陌生文言文。
此外，要学好语文，光读课本是远远不够的，还应把课外阅读纳入语文学习的计划当中。高一正是广泛涉猎课外书籍的好时机，每天至少用半个小时阅读课外书。
数学：耐心+恒心+毅力
变化：高中数学在知识的深度、能力的要求上都比初中有了质的飞跃，内容难度大、抽象，对分析能力的要求高。所以进入高中后，成绩有所下降是正常的，大可不必为没拿到高分而烦恼。当然，态度决定一切，既有耐心，又有恒心和毅力，相信是能够把高中数学学好的。
方法：学会听课在高中数学学习中至关重要，上课听老师分析问题时，应注意思路、方法，掌握了原理，一节课就有收获了。记笔记可以提高听课的效率，但不能因此影响听课，遇到不懂的地方，要及时跳过去。如果发现听课吃力，则要做好课前的预习工作。学数学的本质是学解题，要学会多问几个为什么。通过反复思考，理解后的知识才能真正成为自己的东西。在理科的学习中，树立自学的意识非常必要。此外，多做练习对学好数学有很大帮助，但是应该强调“适当”，而不是多多益善，搞题海战术。
英语：语法和词汇是两大要素
变化：进入高中后，英语教材的内容增多，跨度大，不像初中一节课就可以把知识点反复操练到完全掌握，所以更要注意自学，温故而知新。高中英语非常侧重培养阅读能力，需要把所学知识灵活运用到对语言、文章的理解之中。这除了一定的练习之外，还需要大量的自主阅读。
方法：高一，重在培养兴趣，树立信心，锻炼听说能力，掌握几个重要的语法点，掌握基本的阅读方法，培养起良好的学习习惯。高二，坚持听说联系，着重扩大单词量和阅读量，提高语言的综合运用能力。高三，提高语言知识的准确性和综合性，通过适当的训练提高解题技巧和应试能力。此外，语法和词汇是学习英语的两大要素。“语法万能唯一论”和“语法无用论”都不可取，语法应坚持结合语境中体会学习。对于词汇的学习应坚持词不离句、句不离文的原则，在阅读中主动记忆。在初记单词时，鼓励结合拼读规则，达到“读其音，知其形”的境界。另外，要重视听说能力的夯实锻炼，通过背诵经典课文，主动参与类似英语角的活动等途径来实现。
物理：培养良好的学习习惯
变化：物理是高考理综考查的科目之一，理综总分300分，物理就占了120分。根据往年高考成绩，物理科得分不太理想。今年初三毕业生是参加过课改的，而高中物理末参加课改，这样就使原本所具有的初高中物理衔接的难度增大，和其他科目相比，学物理要投入更多精力。
『玖』 初中升高中的暑假应该做些什么
主要就是数学方面：现有初高中数学知识存在以下“脱节”（建议自行学习）
1．立方和与差的公式初中已删去不讲，而高中的运算还在用。
2．因式分解初中一般只限于二次项且系数为“1”的分解，对系数不为“1”的涉及不多，而且对三次或高次多项式因式分解几乎不作要求，但高中教材许多化简求值都要用到,如解方程、不等式等。
3．二次根式中对分子、分母有理化初中不作要求，而分子、分母有理化是高中函数、不等式常用的解题技巧。
4．初中教材对二次函数要求较低，学生处于了解水平，但二次函数却是高中贯穿始终的重要内容。配方、作简图、求值域、解二次不等式、判断单调区间、求最大、最小值，研究闭区间上函数最值等等是高中数学必须掌握的基本题型与常用方法。
5．二次函数、二次不等式与二次方程的联系，根与系数的关系（韦达定理）在初中不作要求，此类题目仅限于简单常规运算和难度不大的应用题型，而在高中二次函数、二次不等式与二次方程相互转化被视为重要内容，高中教材却未安排专门的讲授。
6．图像的对称、平移变换，初中只作简单介绍，而在高中讲授函数后，对其图像的上、下；左、右平移，两个函数关于原点，轴、直线的对称问题必须掌握。
7．含有参数的函数、方程、不等式，初中不作要求，只作定量研究,而高中这部分内容视为重难点。方程、不等式、函数的综合考查常成为高考综合题。
8．几何部分很多概念（如重心、垂心等）和定理（如平行线分线段比例定理，射影定理，相交弦定理等）初中生大都没有学习，而高中都要涉及。
另外，像配方法、换元法、待定系数法初中教学大大弱化，不利于高中知识的讲授。
另外语文多看书，英语多背单词 没事练练笔
O(∩_∩)O~ 祝你高中好好运
『拾』 我是初中升高中的，暑假想去上海新东方暑假班补习英语，能否详细讲解一下
那个……最好不要去了吧
第一那个地方挺乱，虽说有好的师资力量，但是300多学生在一间阶梯教室里学习新概念，又听不见又没用
第二学这个费时费力，还费钱，自己买书或是在当地的学校上就不错，比如环球雅思，比那个好的多，我就是学的那个，发音特标准
第三，那个……我问了下很多上过新东方的人，都是说只有一点效果，这么多的钱主要是 用于旅途上和吃住上了，还做什么北京动车啥的，钱都浪费了，不如借时间学习高中课本
这只是我的一点意见，予以参考