初三學生怎麼提高英語成績

① 初三學生如何快速提高英語成績

一、詞彙量的提升是一切的基礎

詞彙量是英語學習的基礎，沒有詞彙量，想學好英語無疑是天方夜譚！很多學生總是以為增加詞彙量就是拿著課本後面的詞彙表死記硬背，其實這是效率最低的做法。

在初中英語中，《大綱》要求掌握的詞彙總量約800多個，同時，最好還要擴充500個左右的詞彙。這樣一個數量，光靠死記硬背的效果很差。

二、不要放棄語法

語法是很多學生最頭疼，也是最不願意學習的一項內容。但是，語法也是英語學習的基礎之一，是掌握英語的工具。因此，在掌握一定的詞彙量後，還是需要抽出時間進行語法知識的學習和鞏固。

初中階段所學的語法知識其實並不太多，但是仍有很多學生出現同一類型題目不斷出錯的情況，這個問題的關鍵在於沒有徹底弄懂錯誤的原因，或對錯誤沒有引起足夠的重視。

三、提升閱讀理解題的方法

閱讀理解題是佔分最多，也是難度最高的提醒。要做好閱讀理解，詞彙量是第一為了。除了通過上文所說的方法提高詞彙量外，最好也還能豁達自己的課外閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。

基礎較差的學生，首先還是要讀懂讀通課文，這是提升閱讀能力的基礎。時間和條件允許的情況下，盡量能做到背誦。

四、提升聽力成績的關鍵是重復

聽力水平的提升其實很簡單，只是很多學生在進行聽力訓練的時候陷入了一個誤區。聽力並不是聽得越多越好，而是要把一篇聽力材料重復的聽，直到完全聽懂為止，這才是正確的聽力訓練方法！

因為只有完全聽懂了一篇聽力材料，你才能掌握到裡面各個單詞的正確發音，掌握到如何抓住聽力材料中的重點內容。如果只是泛泛的聽一遍就結束，其中很多內容還是不明白的。

五、掌握正確的學習習慣

之所以將這兩項放在一起，是因為預習是聽課效率的保障。而聽課效率則決定了課後復習時需要花費時間的長短。

提前預習，帶著預習時發現的問題去聽課，可以使聽課時注意力更加集中，更容易跟上老師講課的思路。此外，預習還能增強記憶效果。

② 初三學生怎樣快速提高英語成績

呃、
雖然回答來得有點晚了。
先說下自，我英語初一初二不是很拔尖，100的卷子也就91
92
有時候還88
89。
初三開始就很拔尖了（因為是班裡的英語課代表，自己也有點急，後來採用了一個方法，效果顯著！！！），期中150的卷子我拿了149，全年級最高分。而且拉分很明顯，幫助很大！
實質上是學了新概念，而且一定要去老師家！
其實是培養語感，很多東西不用想什麼語法，感覺就完全對了！！
說增大詞彙量吧，能怎麼弄呢？總不可能把字典背下來吧。

③ 初三學生如何提高英語成績

學無止境，但有方法。好的學習方法能幫助某人快步地走在別人的前面，這就是捷徑。
學習，基礎最重要。打好基礎就是吃透教科書，教科書是人類集體智慧的結晶，是精華中的精華。如果能做到即使半夜裡睡著了覺被叫醒後仍能熟練地回答知識要點，則學習成績一定優秀。
學好英語，首先就是英語的單詞了。外語單詞的記憶強調「聯想」記憶：比如想吃蘋果的時候說吃eat，apple，大腦中浮現吃的樣子及蘋果的形狀。其次要弄清楚什麼是語法？和使用同一種語言的人說話，根本不考慮語法，但互相之間都能聽懂，並不妨礙交流，這是怎麼會事呢？這其實是使用同一種語言的人在交流過程中不自覺地遵循了某些規則，聰明的人把這些規則歸納整理出來，這便成了語法。特別強調的是有感情地朗讀，因為有感情地朗讀可以幫助體會到某篇文章的意境（不要在意是否體會到了作者當時的真實意思），增強想像力。到底怎樣學好英語呢？有感情地朗讀、記住單詞及詞意、掌握語法就能達到很好的效果了。
英語與語文的區別在於沒有語言環境，如果有意識地營造語言環境（經常進行口語練習），再用上面的學習方法英語成績一定優秀。
從你上面的所述中，已經看出你的英語學習方法已經很好了，可能是你沒有堅持，而導致你考試的成績不理想，也可能你正處於一個由量變到質變的臨界點上，繼續努力吧！
學無定式（沒有一定的模式可套用），我的方法不一定適合你，如果你還沒有找到其他方法，不仿可以試試我的方法。

④ 初三學生如何快速提高英語成績

初三學生平時可以通過多做卷子，積累詞彙和語法練習來提高成績，但都沒有報專班來的效率快屬，建議可以給孩子找個靠譜的補習班，價格也不用太貴。

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⑤ 怎樣快速提高初三學生英語成績

說實話，現在再補確實很難，畢竟英語是一門語言。但是中考並不太難，所以回你一定要有信心，我答們班那時候一個女生，英語超爛，最後突襲也就比我少幾分。現在有以下建議給你。 1.書後面的單詞一定要背會。基礎差的話一定要把音標先學好，這樣子再背就不太難了。 2.書上的語法點一定要會。其實初中語法點也沒有多少，加油！ 3.先找一些簡單的題目試試，不行的話做7套試卷。初中6本加中考一本。 4.不會的一定要問！ 5.上課多留意老師說的東西，多記。為了中考，加油！…^^

⑥ 初三學生怎麼樣在短時間內提高英語成績

語法要學好,買本書來一源步一步學吧,你有心學證明你有上進心,別著急,咱們亡羊補牢或許來得及.
不過這是有代價的,你必須學多些語法,分清現代式和過去式,不然作文會被扣很多分,其實英文語法蠻重要的.
接著開始增加詞彙,如果有毅力的話被字典,太累的話就多看些英文故事書吧.因為看多了閱讀理解就容易了.其實有人懶得看英文書,但看有英文字幕的動畫片好象有幫助啊.-_-?
書店應該有賣好詞好句的參考書,買一本也不是很貴.
假如寫作文就像炒飯一樣,好詞好句就像好料,但不是所有的好料都能亂投進去作文裡面,因為你等於在把鮑魚,燕窩,人參一起放進鍋裡面炒飯,味道肯定不好.
還有練習也得多做,所謂熟能生巧嘛.不懂的必須問人,別得過且過.
"有志者事竟成", 加油

⑦ 初中生怎樣快速提高英語成績

我個人覺得，面對應試教育，針對提高成績簡單有效的方法吧：

1.背單詞，把背單詞放在第一個，倒不是說要在單詞上花費多少時間，但是單詞的確是聽力閱讀等等的基礎。我以前給一個高三的女生補習英語，我發現她很多初中的詞彙都沒掌握，英語選擇題多，她做題就靠蒙。所以沒有單詞做基礎，其他的要實施起來就很難。
說一下怎麼記單詞吧，記單詞很重要，但是我並不覺得記單詞是多麼大的負擔。我從初中到高中，身邊都有同學這樣記單詞：apple，A-P-P-L-E，apple，A-P-P-L-E......這樣一直重復直到背下來。我初高中都有同學這樣記單詞，我覺得自己沒有這種記憶力，要我這樣去背單詞真的是很大的負擔，寶寶選擇狗帶！
我的建議就是：結合一下讀音來背，邊讀這個單詞，邊用手指劃一下怎麼寫。除此之外還要注意，記單詞不要只會看著中文背英文，也要反過來看著英文說中文。最好邊背邊寫。那時候我都是這樣記的：用一張紙蒙住單詞左邊的英文部分，看著中文去寫英文，寫完檢查一下，再蒙住中文部分，看著英文寫中文。把寫錯的，尤其多次寫錯的單詞重點標記出來，以後復習都可以重點復習這些單詞。背完去讀讀新的課文，檢查自己記住了沒，通過閱讀來掌握新的單詞還有一個好處，就是能更好的區別理解synonyms(近義詞），這個在選擇題裡面都會考到的。
2.多聽聽力，都多背書，找找語感。我初中那會兒背書會設想自己是個聽力播音員，想盡辦法模仿聽力磁帶里的發音（當然現在應該不會用磁帶啦，下載mp3里都可以）。所以我背得很投入不嫌無聊。多堅持一段時間，每天背書（課文有情景模擬的，在腦海里想像一下也不會太無聊）。慢慢會看到質的變化。背書真的超有用啊！！！！但是也真的需要堅持。不過完整地背下來一篇課文之後，那種成就感也是很棒的。
3.學英語一定要開口，在心裡默念跟講出來真的很不一樣。
4.通過一定的投入，目標和獎勵，讓自己喜歡上英語。一般來說，投入了時間又取得了進步，很自然而然的會喜歡上。平時有空，看電影，聽聽力都是很不錯的。我初高中那會兒都喜歡聽Taylor Swift，Lenka，Avril的歌。
4.對老師教的語法知識做好筆記，熟練掌握，遇到對應句型語法就思考一下。講真，初中的知識點不多，平時上課的時候就養成做筆記的習慣，如果課上做的筆記太亂，可以課後再用筆記本整理一下，整理下來你會發現很多知識點老師都在重復地講，最後發現就那麼些知識點要掌握。大大小小的考試啊做的卷子啊真的很多，老師都會課堂訂正吧。用不一樣顏色的筆把自己的錯題涉及到的知識點考點弄清楚，整理好。真的有用心去做的話，英語這種文科，不斷強化記憶後就不會再那麼容易犯錯了。

⑧ 初中生英語成績怎麼提升最快

在初中英語學習階段一定要懂得開口表達。聽力要達到每日一小時的練習量，方式為精聽泛聽相結合。而口語的練習可以藉助一些口語練習軟體以及固定搭檔的方式，每日練習最新話題或日常生活話題，把口語和聽力當做是英語學習的關鍵知識點。

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阿西吧的外教老師會細化到每個單詞的用法，大量舉例詞彙用法，從而達到舉一反三的目的。很多孩子只會背單詞，卻不知道該如何使用單詞，所以在將來的中考英語中就難以達到靈活使用英語的能力。

講解語法時，阿西吧的外教老師會化繁為簡，通俗易懂地給孩子們一一舉例如何使用所學語法進行造句。課堂上，阿西吧的外教老師會綜合運用學生所學詞彙和語法進行翻譯句子訓練，讓每一個同學活學活用，這是阿西吧的外教老師英語教學的一大特色。

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⑨ 初三生如何提高英語成績

英語：學習-整理運用-提高： 初中英語教材是按照任務型教學的原則設計語言實踐活動。內容聯系社會生活，貼近學生生活實際，富有時代氣息，體現時代精神，符合素質教育的要求。語言素材典型，語言情景真實，語言表達規范，語言現象再現率高，符合學習語言的認知規律。應該說是原汁原味的英語。 對於即將進入初三年級的學生來說，他們不僅要完成《新授課的學習任務，而且還要復習初中階段所有內容，面對各類大小不一的考試，最終參加明年六月份的中考。為了幫助學生既能學好初三內容又能提高中考成績，筆者就新授課的學習要求以及如何學好初三內容提出自己的看法以教會學生整理知識，總結規律，運用技巧，最終提高成績。 初三英語教材要求： 語音：能用正確的語音語調讀出9A、9B中出現的單詞、片語、固定搭配和習慣用語。能模仿錄音，用正確的語音語調朗讀各單元的對話和課文。能正確而流利地朗讀與課文難度相當的材料。能復述課文。 詞彙：能聽懂、讀准、拼寫、理解、運用「四會」單詞和重點短語，並能理解其他單詞、片語、固定搭配和習慣用語。 語法：能掌握並記憶一定量的重點句型。掌握不定代詞的用法。能辨認五種簡單句並能用這五種句式造句。能正確使用副詞的比較級和最高級。了解過去完成時的構成及用法。能在真實語境中正確使用提建議的方式。能正確區分和運用易混淆的動詞。了解賓語從句的注意事項。掌握關系代詞在定語從句中的具體用法。能正確運用間接引語轉述他人的話。了解主要情態動詞的用法。 話題：熟悉與本單元相關的話題如「星座與人的性格」、「色彩與情緒的關系」、「青少年問題及煩惱」、「我所喜歡的電視節目」、「我所喜歡的影視明星」、「描述一個偵探故事」、「未來的火星生活」、「我理想中的機器人」、「亞洲名城簡介」、「宇航員的太空生活」等。能利用所學的詞彙模仿文中對話進行交談。 寫作：學會對「主打」文章進行整理。能根據整理的要點，從仿寫入手，寫出此類話題的作文。條理清楚，寫作規范，結構正確。