家長怎麼輔導學生英語

A. 家長怎麼才能幫助小學生學好英語

你好！初中是學習英語的關鍵時期，小學基礎沒打好，也不用太擔心。最重要是內繼續幫助孩子建立容學英語的信心，作為家長也更需要繼續引導孩子善用方法學習英語。
其實孩子學英語首要是積累詞彙。但是對於中國的孩子來說，背單詞是一件不容易的事，背了忘，忘了又死記硬背，沒有方法的背單詞，只是「我認識它它不認識我」的結果。我以前也有這樣的困惑，後來我有個外國朋友給我推薦了qskyabc英語直播，說是裡面有個自然拼讀的方法背單詞，確實符合外國孩子學習語言的情況。我也這樣用在自己孩子身上，發現孩子在背單詞方面有了很大的進步。
除了背單詞，接著就是聽力和閱讀吧。作為家長，可以通過一些迪士尼的動畫片引導孩子學習英語，讓孩子不自覺的說唱英語，家長也需要陪伴在孩子身邊。這樣才能有效率的提高英語。

B. 家長如何輔導孩子學英語

有的家長，提前給孩子，做好學英語的准備。孩子上幼兒園時就已經把最基礎的英語學了。在上小學時就省心多了，孩子對新的語言，一點不陌生。而且，孩子學英語的接受能力非常強，記憶力也好。但是到了三年級，要求背一些簡單的單詞時，就會有一些孩子的英語成績開始下降了。聽說英語都沒問題，就別背單詞。 對於中小學的孩子來說，如何有效地學習和記憶單詞似乎都成了一個不可避免的話題，無論你用什麼方法，何種教材，英語的學習最終都要歸根到單詞的學習上來。高樓大廈平地起，靠的是一磚一瓦的累積，同樣英語的掌握靠的也是一個個單詞的累積。如何讓孩子掌握正確的單詞學習方法老師和家長都非常關注的焦點。既然每天背十單詞感覺較困難，那就改為每天背五個吧，從容易完成的任務開始嘛，這樣才能讓孩子獲得成就感，產生學習興趣，然後再慢慢地增加數量，這樣孩子可能會更容易接受些。而且每天背的單詞除了要求當天能記住之外，還要堅持定期地進行鞏固，通過這樣的環節才能把所學的單詞長期地記憶下來，如果不能及時有效復習，已記住的單詞，那麼就會出現邊記邊忘的現象，收效不大。你可以選擇右腦王英語學習機，幫助你快速的學英語記單詞。家長還可以和孩子互動，提高孩子對英語的興趣。好自在輕鬆快樂的環境中學英語是一件多麼幸福的事。從小就把英語的基礎打好。用學習機幫助孩子學英語，讓家長從繁重的輔導工作中解脫出來。右腦王英語學習機幫助家長和孩子快樂學英語。孩子學英語要靠家長的正確引導。 http://hi..com/%B9%C8%D3%EA0503/blog/item/4498442bc6d53bfb8a139911.html

C. 不會英語的家長，該如何輔導小學孩子的英語

第一，學習預習

課前預習可以提高課程的學習質量，提高學生的自學能力。

1.第一次預習的時候，我們可以聽錄音，不看書。初步檢測文本的語音語調，看看自己聽懂了多少。同時努力理解課文的大致內容，使你對課文有一個整體的印象。

D. 學生覺得英語難學，家長該如何幫孩子找到學習英語的正確方法呢

學生覺得英語很難學，在這個時候家長可以幫助學生找到英語的語感，然後再讓孩子慢慢的去理解英語。有些家長可能會覺得英語非常的簡單，認為孩子只要背背單詞就足夠了。如果孩子只會背單詞的話英語成績得不到大幅度的提升，而且單詞背到最後可能也不知道該怎麼使用。所以最重要的還是英語的語感問題，抓住了這一點以後閱讀理解的時候就能夠更快的理解整個文章的意思了。

爸爸媽媽不要強迫孩子學英語，如果爸爸媽媽強迫孩子學習的話反而會引起孩子的逆反，所以說爸爸媽媽一定要找到合理的方式，而且也要找到孩子願意接受的方式。要慢慢的去完成一些小目標，最後就能夠到達自己的大目標。所以在這之前千萬不要著急，無論是家長還是孩子都要用平常的心態來面對英語這門學科。

E. 怎麼輔導三年級孩子英語

隨著小學課業的日益加重，由學校老師教授的傳統模式已經漸漸並不能滿足孩子對知識的需求，畢竟學校里每一位老師都需要同時負責上百個學生，精力很難分配到每個孩子身上，這就需要家長來輔導孩子進行學習了。那麼家長應該怎麼輔導小學三年級孩子英語呢？
一、怎麼輔導小學三年級孩子英語之建立自信心
在各位家長的眼中，小學英語定然是比較簡單的，但是對於剛剛接觸英語學習不久的孩子來說。小學英語還是有一定的難度的，接受一種與母語完全不同的語言也不是容易的。所以在學習的過程中，孩子出現一些錯誤是再正常不過的事情。如果孩子出現了問題，家長們不能一味指責，不能給孩子戴上英語不好的帽子，應該指出來孩子的問題，耐心的和孩子解釋，並加以改正。如果孩子表現的很不錯，很快改正了錯誤，家長要給予孩子適當的誇獎和獎勵，讓孩子建立起學習的信心。
二、怎麼輔導小學三年級孩子英語之從基礎開始
學習英語就像建房子，只有地基打得穩，房子才能蓋的高。只有基礎掌握的扎實，學習更復雜的知識時才不至於兩眼一抹黑，才能規避一些簡單的錯誤。對於英語初學者來說，最基礎的就是字母、單詞、音標了。可以從26個英文字母開始，幫助孩子認讀，這樣才能拼寫單詞，進而看懂句子。音標方面，一定要標准化，這樣才不會給孩子的口語從小埋下隱患。三、怎麼輔導小學三年級孩子英語之多聽加多說
在應試教育的教育環境下，不少家長傾向於讓孩子多背單詞，多做試題，其實這並不是可取的方法。任何一門語言都是用來交流的，只會寫而聽不懂、不會說，是絕對不可以的。英語作為一門語言，口語和聽力練習是不能缺少的。家長可以每天和孩子一起聽半小時的英文錄音，和孩子用英語對話，讓孩子對英語越來越熟悉。
現在各位家長朋友是不是知道小學三年級英語怎麼輔導了呢？在家長的陪伴下，經過一段時間的學習，孩子就可以逐漸養成良好的英語學習習慣，這時就形成了良性循環，再輔導起來就會事半功倍。英語的學習可以分為聽、說、讀、寫這幾點，每一點對於提高孩子的英語水平都會有很大的幫助，家長應該幫助剛剛學習英語的孩子制定學習計劃，並起到監督作用。

F. 不懂英語的家長如何輔導孩子學習英語

1、督促孩子預習、復習。英語在小學是一門新設置的課程，還存在著周課時不足、師資短缺等問題。所以，家長的首要任務是及時督促孩子復習當天學習的內容，提前預習下一堂課的學習任務。主要形式就是跟錄音機大聲讀英語單詞、句子、對話、短文等。英語和母語不同，沒有學習的氛圍和環境，必須「曲不離口」地反復誦讀，才會記得牢。因此，培養孩子課後復習、課前預習的良好習慣，對英語學習非常重要。
2、幫助孩子灌制自己的英語磁帶。復習英語時，把自己朗讀的內容錄制下來，然後同原聲比較，找出語音、語調的差別，再進行模仿、朗讀、比較，直至與原聲幾近相同為止。這樣不僅能增強孩子信心，「聽，我也能說得這么好！」更是激發孩子興趣的有效途徑，從而變被動學習為主動學習。
3、定期讓孩子收看英語電視節目。僅憑課堂上老師教的一點英語知識是不能學好英語的，要多涉獵課外的英語知識，如中央教育頻道、大風車欄目，都會定期播放少兒英語節目，父母可引導孩子定期觀看，讓孩子談談觀後感，說說從這一期節目里我學到了什麼，掌握了那些單詞、句子、歌曲。父母可以陪孩子一起學，還可以比一比，以激發孩子的學習積極性。
4、陪孩子收集生活中的英語。 在我們的身邊處處有英語，如飲料瓶上的「lemon」 牛奶盒上的「milk」 計程車上的「taxi 」門牌上的「welcome」，還有英語縮寫「 wc 」「 cctv 」「vcd」等。父母可以與孩子一起去搜集整理，再查找其含義、讀音。我相信長此以往孩子不僅會產生濃厚的興趣，同時孩子的自主學習能力和社會實踐能力也能夠自然生成。
5、向孩子介紹英語國家的風土人情。家長可置備有關此類的書籍，與孩子共同去閱讀開始孩子可能會不感興趣，家長可以自己先讀，然後適時地給孩子介紹。如吃飯的時候，向孩子介紹西方人吃飯用刀、叉，主食是漢堡包、果汁、牛奶等；散步時，向孩子介紹西方國家的交通常識等。諸如此類，不斷地向孩子滲透西方國家的文化和思想，這樣孩子在學習其語言文字時，就不會感到那麼陌生，那麼遙遠了。
6、讓孩子聽簡單的英語歌曲。喜歡唱歌是孩子的天性，家長可利用孩子這種天性，選擇簡單的英語歌曲讓孩子欣賞、感悟。給他營造一種英語氛圍，使孩子沉浸其中，感受英語的語言魅力，培養孩子的語感。
7、讓孩子朗讀簡易的英文讀物。當孩子英語稍有基礎時，即可讓孩子適當閱讀一些淺顯易懂的英文讀物，因為閱讀簡易的讀物是吸收新語言的最好途徑。這些讀物中生詞較少，不用費很大的精力查字典，注意力可集中在內容和文字的表達方式上。因此可以讀得多、讀得快、吸收的也快。所選讀物應該是適合孩子年齡的、孩子喜聞樂見的、能打動孩子心靈的故事性讀物。比如《獅子王》、《西遊記》等。
8、指導孩子利用網路進行自學。隨著科學技術的不斷發展，電腦網路已走進千家萬戶，網路資源豐富多彩，有條件的家長可為孩子選擇優秀的教育資源。
總之，只要家長用心加以正確的引導，在以上方法中選用一種適合自己孩子的方法並長期堅持下去，孩子就會感受到英語學習的樂趣，學習的積極性和主動性就會增強，英語成績自然會突飛猛進。

G. 家長怎樣輔導一年級孩子學英語

各位家長朋友，大家好。本學期的英語學習已經過半，孩子們也漸入佳境。大部分孩子每天聽音跟讀和讀詞彙表的作業完成的相當出色，家長們也能夠積極督促配合，簽字表格上的細致與堅持可見一斑，讓我們尤為感動。體現在課堂聽講和發言上，這些孩子的表現就特別突出，語音語調標准流暢，發言大膽積極，思維活躍，這些孩子已經初步養成了良好的英語學習習慣。經過一段時間家校聯手督促，這些孩子將來會具備比較獨立自主的英語學習能力。同時，很多家長依然對英語家庭輔導有很多困惑，那麼如何輔導一年級孩子英語呢？家長們要注意以下幾個方面： 一.明白低年級英語到底要學什麼，要達到怎樣的程度 一年級小學新起點英語教材都是英語口語的內容，包括日常用語、介紹他人等實用的單詞和句型。要求會讀、會認。日常的情景對話，要讓孩子在真實情景中靈活運用所學的句型。可以讓孩子看一看、想一想、說一說圖中的人物及對話。歌或歌謠，要求學生會唱會誦。因此，家長要多與老師聯系，以便及時了解各單元內容要求和孩子在校的學習情況，並且請老師提出孩子能夠應用的學習方法的建議，以便參考老師提出的方法，結合孩子的實際水平和實際學習習慣，有的放矢的進行輔導。二.認真配合老師切實地完成好英語家庭作業，培養低年級孩子良好的學習習慣 對於低年級尤其是一年級學生，沒有什麼筆頭家庭作業，但卻有許多「聽、說、讀」的口頭作業。因此，家長不能忽視這方面的內容，因為任何語言的學習都是建立在大量的聽說、閱讀上面，聽錄音可以鍛煉聽力，跟著錄音讀可以培養良好的語感。如果在英語學習的一開始就忽視這一方面，會很大程度影響以後的英語學習，因此，家長要堅持每天提醒、督促、檢查孩子在家利用磁帶或點讀機復讀機電腦光碟進行聽、說、讀、寫的預習和復習，養成孩子良好的學習習慣，切切實實完成「聽讀說」的作業。這樣看似簡單的事，只要每天堅持，會有很大的收獲，孩子的聽力水平，說的能力會有明顯進步。三.保持低年級孩子學習英語的興趣 低年級的孩子對英語較容易感興趣，大多數孩子在剛學習英語時，說說、唱唱特別起勁，但過了一段時間，新鮮感沒了，也就不起勁了。有些孩子性格內向，不太愛表現。到了高年級仍能保持興趣就更不容易了，因此家長應堅持將激發和培養孩子英語學習的興趣放在首位。要善於引導低年級孩子保持學習興趣，多鼓勵, 少責備。不要給孩子施加太多壓力。也不要吝嗇自己的表揚，多對孩子說「Wonderful!」「不要害怕，你會越說越好的！」，這樣能讓孩子的學習興趣和積極性提高。比如當孩子取得一點點進步時，要及時加以表揚和鼓勵，這樣孩子學習的興趣會更高；當孩子受到挫折時，家長不應該發脾氣訓斥孩子，而應心平氣和地幫助孩子尋找問題的原因，提醒孩子吸取教訓嚇經驗；當孩子發音不準確時，不要罵孩子，更不要笑孩子，不要傷了他的自尊心，要鼓勵他，幫他一起糾正讀音，使他能夠有足夠的自信心去學習，而且相信自己能夠學得很好。孩子若長期保持對英語的興趣。對今後的學習有著不可估量的作用。四.為孩子營造一個自由輕松的英語環境 家長要有意識的為孩子創設英語環境。比如讓孩子製作與家庭環境相適應的英語標簽，在家裡的電器、生活用品上貼上學過的單詞，培養孩子成就感；或讓孩子看些英語動畫、英語電視節目，學唱簡單的英文歌曲、誦讀英語詩歌、童謠，自編英語chant等，激發孩子學習興趣；還可讓孩子看一些兒童英語畫報或小學版的英語輔導報，學會看圖拼讀英語單詞，看圖朗讀英語句子，看圖說英語對話；提高英語學習效率。孩子沉浸在這樣的英語氛圍中，英語水平一定會得到很大的提高。五.敢於應用實踐 除了在家裡多用多練之外，在外出遊玩的時候，也不放過任何讓孩子實踐的機會。碰到外國人時，可以試試去和他說幾句話，讓他當當陪練，比如用英語介紹一下自己什麼的。在您的鼓勵下，孩子會壯著膽子過去嘗試，有了第一次嘗試，孩子會對自己越來越有信心，每次新的對話都會讓孩子興奮無比，看著孩子興奮的樣子，您一定會由心底為孩子感到高興。 願家長們多一份寬容，多一份耐心，多一份思考，那麼，孩子們的英語一片光明。 假期結束後，我們將擇期進行英語期中闖關，孩子們做好准備呦！

H. 孩子學習英語這門科目十分困難，家長該如何幫孩子呢

現在孩子進入小學三年級的時候就已經要開始學習英文了，但是對於很多孩子來說學習英文是非常困難的一件事情，因為他們剛開始接觸英語，可能覺得什麼都不懂，會覺得很難記不住單詞這些之類的，那麼家長朋友們該如何幫助孩子能跟著小編一起來看一下吧。

三、給孩子報一個英語補習班

其中給孩子報一個英語補習班是最簡潔也是最有效的辦法，因為那裡面有專門教英語的老師，他們能夠很好地教給孩子們學習英語的技巧，讓孩子們從根本上解決學習英語這一難題，同時也能夠在補習班老師的幫助下，讓孩子能夠舉一反三，能夠加強對英語的記憶和拼寫方面，而且還能增強孩子們英語的口語技能，讓孩子能夠流利的說出英語的句子。

I. 小學生學英語，家長該怎麼輔導

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.

J. 家長如何輔導孩子學好英語

好問題。
語言，要符合語言的規律。不論叫做什麼，都要用，每天用，做夢用，才能玩兒明白語言。一天就2個小時學英語，還是用漢語學的，不論誰輔導，用處都不大！
家長跟孩子用英語聊天，提問，討論，寫作，且不用漢語漢字，也許有希望。