二年級學生有必要補英語怎麼說

A. 小學二年級到底有沒有必要學習英語

英語作為一種基礎的常用語言之一，在小學二年級的程度上，如果自身學習能力比較強，而且學習時間比較富足的情況下，還是可以適當學習一下的，這樣對全面發展也是有積極作用的。
1、學習英語的方法：找到適合的方法，堅持學習，找到學習方法，能夠快速的進入英語學習狀態。
2、聽力與口語：英語聽力與口語學習要想達到爐火純青的地步，自然少不了多聽多練多積累。
3、英語閱讀與寫作：英語閱讀和寫作是相輔相成的。
4、文章讀多了，自然就得到許多有用的英語句子、結構，也能夠模仿別人文章的篇幅布局，學著寫作。
5、平時可以多與同學朋友交流英語學習心得，請教老師英語問題，多用英語與他人溝通、交流。

背誦可以培養語感。

什麼是語感呢？語感就是學習語言的人對語言的直接感受能力。
大家都知道，語感的好壞會直接影響到我們學習英語的興趣和成績。有句話說的好，書讀百遍，其義自見，這就是大家都重視背誦的原因。
無論是語文還是英語，都是屬於語言類學科，語言是在說的過程中形成的，
所以只有大聲讀出來，說出來才能培養語感，同學們都有這樣的體會，在讀英語短文到時候，第一遍總是生疏不熟練，
千遍萬遍的讀，天天練，舌頭就經使喚了，有一些句子就會不假思索的跑到嘴邊來了，這就是語感的形成。
而我們的背誦，恰恰就是提高語感的最有效的方法之一。
背誦可以提高我們的英語聽力，英語聽力中會有連讀，升降調等，大家只有在平時反復背誦，才能正確掌握這些技巧。背誦還能夠促進我們的口頭表達能力和寫作能力，比如我們經常背課文，就可以豐富我們的詞彙和熟悉的句型，這都是我們口語表達和寫作的基礎。
3、背誦有利於培養我們學習英語的自信心。
大家可以試一試，當你能夠非常熟練的背誦一篇英語短文的時候，你的自我滿足感會油然而生，信心也會隨之增強，學習興趣很自然的就會提高。大家要注意的是，背誦的時候，不要隨時糾正自己出現的錯誤，更不能打斷背誦，隨時糾正錯誤，會給自己的心理造成壓力。

B. 二年級學生需要補英語嗎

英語成績如果挺好，幹嘛還要補呢？如果學的不好，到時有必要補下，否則基礎沒打好，以後會學習會更吃力。

C. 小學二年級下學期用給孩子補英語嗎

用，因為英語入門時很困難。這是我的親身經歷，我三年級剛開始上英語就什麼都不會，別人都補課了，所以顯得很輕松。後來五六年級英語才學好。等入門了以後就不用補了。

D. 小學生有必要補習英語嗎

現如今,很多的同學們都想知道.上高中英語補習班兒真的會有用嗎.上高中英語補習班的效果好嗎,這兩個問題是家長和同學們都在考慮的問題.下面就為大家整理了一些信息,以下就是關於高中英語補習班真的有用嗎等一些內容.

高考題型

這其實都是缺少自信心的表現,在剛剛接觸英語的時候,沒有把握好自己的正確的學習方式,也沒有樹立好自己,一定會學好這門學科的信心.所以自己就認為自己一定不行.其實只要你把握好了屬於自己的正確方法,而且你也有一定的努力,就一定能學好英語的.

以上這兩點都是關於高中英語補習班兒到底有用沒用的內容回答.希望家長和同學們全部都做到以上兩點.你報了補習班兒之後的效果才是更好的,不能就放棄你不喜歡的科目,那人生中太多你不喜歡的事情,難道你都要放棄嗎?

E. 我的兒子小學二年級有必要補英語嗎

其實沒有必要的，因為到了初中學習英語會從頭開始學著走的，老師上的課，學生更能聽懂一些的！要學會在理解上學習！

F. 小學生需要補英語嗎

作為我們家長抄嘛，就是想了解一下怎樣讓孩子能從小就比其他孩子強。小學生學英語的優勢在於小孩子接受能力強，要抓緊時間讓他學習英語是很有利的。所有大多數家長都會替孩子把關，在他們還沒有意識自主學習的時候為他們報一些班，也未嘗不可。不過，我是幼師，就我個人而言我對小學生課外報班持不反對也不鼓勵的態度。我認為報班可以，但有幾個標准。一呢是，這個班應該是和上課內容不同的。因為這樣才有意義，不是重復學習。比如中國學校多數是教授書面的英語，那就給孩子報個口語班，鍛煉孩子的口語和聽力，就可以達到彌補上課不足的作用。二呢是，報班需是孩子願意學的班。如果是孩子學不進去的，早早打消這個念頭，不要浪費錢。所以，報班需要找能夠充分調動起孩子興趣的輔導班，才能達到效果。比如英語ing的口語班就很不錯，生動有意思，外教一對一教學，還是當下流行的電話英語。這類的班我覺得讓孩子報一個也無妨。

G. 孩子二年級需要補習英語嗎

千萬別，讓他開開心心地就好

H. 能不能談談小學生有補習英語的必要嗎

不補習的話，學校課程跟不上

I. 小學有必要補英語嗎

小學英抄語有兩個致命襲的問題：一、識句不識詞,二、會讀不會寫.因為課本上都是最簡單的日常用語,靠死記硬背也能會讀.一年級小學生學中文都不能這樣學,何況外語!小學英語過分強調快樂教學,對學生的要求很低.考試成績並不難說明多少問題.這次期末考試我孫子那個班60個學生有39個考滿分的.這種情況造成學生和家長的盲目樂觀情緒.好多家長反映：孩子在小學英語成績不錯,到了初中就掉隊了.關鍵是沒教給學生必要的基礎知識,特別是拼讀單詞能力和歸納句型以負載語法的學習習慣.如果學生不是對英語特別感興趣,家長也學過英語,我認為不必急著上補習班.家長可以指導學生根據相同的拼寫找出讀與寫之間的關系,因為英語畢竟基本上是拼音文字,掌握了讀音與拼寫之間的關系,大多數詞能做到看見了就能讀出來,讀對了就能寫出來.另外要指導學生歸納、套用句型,照葫蘆畫瓢,提高語言生成能力.家長如果具有初中以上的英語水平,可以喝孩子一起看一些視頻誘餌英語節目,多聽、多模仿,這樣可以解決發音、語調不規范的問題.

J. 現在小學生就開始補英語，有必要嗎。

有必要。

英語無論是在國內還是國外都用得到，為了孩子以後學習英語的道路，給孩子補習英語有一定的必要，但主要還是得建立在孩子自願的原則上。

如果孩子內心非常抵觸學習英語，那麼家長們也不要強迫孩子，這樣孩子也不會學得進去。但父母們可以通過各種方法激發孩子對英語的興趣，例如給寶寶看一些外語動畫片，在家裡也盡量和孩子用英文對話，讓孩子完全浸泡在全英文的環境下成長。時間長了，孩子也不會太抵觸學習英語了。

孩子小的時候語言天賦是非常強的，這個時期也是學習語言的最佳時期。等到寶寶再稍微大一點，可能就沒有那麼容易學了。所以父母們應當抓住這個機會，讓孩子學習英語。

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小孩學英語技巧

1、培養孩子的學習興趣

俗話說興趣是最好的老師，能夠讓孩子全身投入學習當中。要說英語學習大人都覺得枯燥無味，更何況讓孩子學英語呢，因此在學習的過程中需要增加一些能夠引導孩子英語學習興趣的事物，比方說3D動畫，視頻動畫等教學內容，讓孩子能夠起到邊學邊玩的作用。

2、保持良好的學習習慣

經常使用英語才能越來越熟練，因此，家長在孩子學英語的時候可以為孩子營造真實的語言環境讓孩子將所學到的只是有機會運用到實際生活當中，養成使用英語的習慣。

3、樹立孩子的英語學習自信心

孩子在學習英語的過程中難免會出現各種各樣的問題，作為家長自然不應該太過於求效果，而應該以耐心幫助還是樹立學英語的自信心，不要讓還是產生厭惡學英語的局面。

4、多帶孩子參加有趣的英語活動

平時家長可以帶孩子多大家一些有趣的英文活動，一方面能夠讓孩子增長見識，一方面也能夠讓孩子保持良好的英語學習興趣，培養孩子主動接觸英語的習慣。