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小學英語分級閱讀三年級怎麼讀

發布時間: 2022-09-04 14:34:48

⑴ 小學三年級的英語單詞尺子,橡皮,蠟筆怎麼讀

1、尺子:ruler 英[ˈruːlə(r)]、美[ˈruːlər]

ruler除了尺子、直尺以外,還有統治者、支配者的意思。

例:

①;.

一個制圖板和在一個三角架上裝好的直尺;用來觀察和繪制地圖學上的細節。

②.

英國女王是世襲的統治者。

2、橡皮:eraser 英 [ɪˈreɪzə(r)]、美 [ɪˈreɪsər]

意思是橡皮擦、黑板擦。

例:Ineedapenandaneraser.

我需要一支筆和一個橡皮擦。

3、蠟筆:wax crayon 英 [wæks ˈkreɪən]、美 [wæks ˈkreɪən]

例:

Identifythecomponentclearly,e.g.usingawaxcrayonorchalk,water-resistantcolouredpen,adhesivetape,etc.

使用蠟筆或粉筆、防水彩筆、膠帶等工具清晰地標記相關部件。

(1)小學英語分級閱讀三年級怎麼讀擴展閱讀

eraser的近義詞:rubber、kneaded eraser、India-rubber

1、rubber 讀音:英 [ˈrʌbə(r)]、美 [ˈrʌbər]

n.橡膠;橡皮;黑板擦;(某些紙牌游戲或體育運動中相同的對手或隊伍間)多輪決勝負的比賽 adj.橡膠製成的

例:

①. 我每天使用鉛筆和橡皮。

②Ifplasticandrubberareburnt,they'llgiveoffpoisonousgases. 要是塑料和橡膠被焚,就會放出有毒的氣體。

2、kneaded eraser 讀音:英 [ˈniːdɪd ɪˈreɪzə(r)] 美 [ˈniːdɪd ɪˈreɪsər]

除了橡皮還有橡皮底帆布鞋的意思。

3、India-rubber 讀音:英 [ˌɪndiə ˈrʌbə(r)] 美 [ˌɪndiə ˈrʌbər]

指(印度,天然)橡膠;(彈性)橡皮;橡膠套鞋

⑵ 三年級的學生用什麼英語教材好

劍橋少兒英語(二級)
劍橋少兒英語是英國劍橋大學考試委員會於1996年正式推出,針對非英語母語國家6至12歲少年兒童的英語能力培養和提高設計的考試。分為劍橋少兒英語一級、劍橋少兒英語二級、劍橋少兒英語三級,考試包括聽、說、讀寫三部分。
二級內容:[課程簡介]
本冊教材含地點、名詞性物主代詞、人稱代詞、形容詞、星期詞、月份詞、介詞、著裝、動詞過去式、基數詞、序數詞、情態動詞、天氣詞、體育運動、顏色、動物、食物、水果、家庭、學校、朋友、 器官、自己、職業、業余活動等系列詞彙達941個。
[教學目標]
語法點:一般將來時、一般現在時、一般過去時、現在進行時、人稱或時態變換引起的動詞變化、靈活判斷時態、物主代詞的靈活運用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑問句、肯定句、否定句、反意疑問句、形容詞的比較級和最高級、一般疑問句的變換,掌握941多個詞彙,具體描述的主題和概念擴展到天氣、健康、環境、動作、職責等。本級要求學生掌握每單元重點單詞及片語的拼寫,掌握書中日常用語、每課重點句型及用法,靈活運用本級涉及到的語法點,能聽懂對話,能用簡單句型描述一件事物,基本連貫的口語表達,能正確作出教師發出的指令性動作,會變換句型。
新概念英語(青少版)
《新概念英語青少版》是「新概念英語」教學體系的新成員,由世界著名英語教學專家路易·亞歷山大、朱莉婭·亞歷山大和羅伊·金斯伯里專為中國8-14歲的青少年以及英語初學者編寫。整套教材分為3個級別,每個級別的學生用書和練習冊分為A、B兩個分冊。
內容: 完整的知識和技能體系幫助學生系統地學習英語語法、詞彙、語音,全面提升他們的聽、說、讀、寫能力。教材內容涵蓋了我國「英語課程標准」對中、小學生的知識和能力要求,既滿足了我國學生升學考試的需要,又兼顧了他們實際交際運用的需要;教學內容參照語法大綱循序漸進地編排,由淺入深、注重新舊知識的結合,重點內容的復現率高,幫助學生能力螺旋式上升;所有課文都基於一個英語家庭和他們朋友間發生的日常故事,語言材料真實、地道、精煉、幽默,向學生介紹當代英國文化的同時,幫助學生更好地了解世界文化,培養他們的跨文化交際意識;內容詳備的教師用書,為教師提供完整的教學方案,幫助教師快速掌握授課方法,節省備課時間和精力。每單元均配有豐富的練習活動,便於教師創造性地運用教材,靈活掌控教學進度;大量生動、幽默的彩色插圖,時尚、清新的版式設計,充分激發學生學習英語的興趣和動力;所有音像產品均由BBC專業人士錄音,發音地道純正,生動傳情。本書相當於國家英語課程標准1級要求,適合小學3、4年級學生。
新概念(一冊,就是黃皮書的)
新概念英語是由外語教學與研究出版社和培生教育出版中國有限公司聯合出版的一本,關於英語學習的指導書。包含聽、說、讀、寫部分。新概念英語》(New Concept English)作為享譽全球的最為經典地道的英語教材,以其嚴密的體系性、嚴謹的科學性、精湛的實用性、濃郁的趣味性深受英語學習者的青睞,《新概念英語》在中國有40多年的歷史,每年有數百萬學習者。
內容:英語學習英語的敲門磚(First Things First)講練基本語音、語調(包括所有的音標、連讀、同化)及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結構知識。學好第一冊,是練好英語基本功的關鍵,適合於英語基礎差,欲在短期內掌握英語基礎的學習者。掌握後,可以參加中考一類考試學習者的必選讀物。
好處:主要從這么幾個方面幫大家分析一下學習《新概念英語》的好處和具體的學習方法:
第一部分,聽力
大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材。《新概念英語》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家可以根據自己的實際需要去選擇購買。通過《新概念英語》練習英語聽力的方法可以參考下列步驟: 第一步:不要看書,將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來,猜測該詞應該是什麼,實在聽不出來就不勉強。隨著聽寫的增多,聽力會逐漸增強。在聽的過程中,也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明,如果能達到一聽就懂的程度,你的腦子里英語翻譯成漢語的現象就會消失,閱讀理解的能力一定會大大提高。 第二步:把聽寫下來的文章與原文比對,查找錯誤,知道自己錯在哪,以後今後如何避免。 第三步:跟著磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題,語音語調盡量模仿磁帶,力求接近磁帶上的。
第二部分,詞彙
新概念教材課文里所學習的單詞都是最基本、最常用的詞彙,所以大家一定要掌握。對於意思不太明白的,最好用英英詞典或者雙解詞典查閱並掌握其含義。
第三部分,語法和閱讀
建議大家進行課後的習題練習和同步測試,鞏固學習內容,檢驗學習效果。尤其是,新概念每課都有一個自己的核心語法內容,這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。如果個別同學感覺自己的語法和閱讀水平較差的,最好選擇一些與自己水平相當的語法教材和英語分級閱讀讀物來進行課外學習,以提高英語實力。
第四部分,寫作
很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力,其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前,先不要看它的英文,而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語,然後再和原文對照,這樣一經對比,就可以找到自己寫作的弱點和問題,及時修正,日久積累,從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊裡面的一些美文,就為大家提供了相當好的寫作方法和經典範文。
第五部分,背誦
在學習過程中,背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對於英語初學者而言,通過背誦課文可以加深對英語的記憶,在頭腦中形成固定的記憶區域,這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞彙,通過背誦課文,都可以十分有效地長駐背誦者心中,這樣一來,同學們的閱讀、語法和寫作,能夠同時得到提高。
*新概念青少版與新概念的主要區別:在秉承《新概念英語》先進教學理念的基礎上,《新概念英語青少版》擁有更多不同的特質:
首先,整套教材充分展現了時代特點,產品包括了圖書、MP3、DVD各種媒體形式,便於學習;內容上針對青少年的身心特點,採用了和他們生活、學習密切相關的語言材料,強調故事性,具有濃厚的生活氣息,引導青少年樹立積極健康的品格。再通過精心設計的聽力、閱讀和寫作練習幫助青少年扎實地掌握各項英語知識和能力,最終能夠充滿自信地運用英語進行交流其次,《新概念英語青少版》語法大綱更加強調漸進性,遵循的是「先聽後說,先說後讀,先讀後寫」的漸進性原則,所以每單元都從聽力理解開始,進而依次引入語言表達、閱讀和寫作的訓練。凡涉及新的語法結構,都會循環不斷地復習前面學過的語法知識。
此外,《新概念英語青少版》還充分考慮了中國孩子學英語需要,加入了系統的語音學習內容。不僅如此,《新概念英語青少版》考慮到了中國國家課程標准對中、小學生的知識和力的要求,所以全套教材內容都能和課標相對應,適合3年級到初中的學生。
牛津
《牛津小學英語》是根據《英語課程標准》的教育理念、課程目標和內容標准,按每周3-4課時(每課時為 35—40分鍾)的容量設計和編寫的,共八冊,供小學三年級起開設英語課的學校使用,每學期一冊。
《牛津小學英語》的八冊教科書中共設計安排了80個單元,其中新授單元64個,復習單元16個。各冊的具體安排是:3A, 3B各為12個單元(包括2個復習單元),4A, 4B, 5A, 5B各為10個單元(包括2個復習單元),6A 和6B為8個單元(包括2個復習單元)。
《牛津小學英語》共出現了個人情況、家庭人員、日常生活、學校生活、節假日活動、體育和文娛等20多個話題,問候、介紹、告別、感謝、道歉、打電話、就餐、就醫、購物和問路等約40個語言功能項目,一些最基本的語言結構以及1000多個單詞和一定數量的習慣用語或固定搭配,還提供了由自己編寫的30多首英語歌曲和30多首英語歌謠。《牛津小學英語》的3A, 3B兩冊(供三年級用)主要強調聽說,另外還要求掌握26個字母、約30個詞語和整體認讀部分詞句。4A至6B六冊(供四年級至六年級用)在繼續重視聽說的同時,有目的、有計劃地逐步增加讀寫內容,逐步提高讀寫要求。
與《牛津小學英語》教科書配套使用的材料有:教師教學用書、練習冊、抄寫本、詞彙手冊、評價手冊、錄音帶、教學掛圖和卡片等。目前正在策劃與教科書相配套的多媒體光碟。
內容簡介:《牛津小學英語》按活動板塊的結構和形式編寫,目標比較明確、主題比較突出、脈絡比較清晰、綜合性比較強。其主要板塊及功能如下:
1.Learn to say / Listen, read and say 通過情景對話,著重訓練聽說技能,提高會話能力;同時呈現新的話題、功能、詞語和句型等。
2.Look and learn / Look, read and learn 主要按話題歸類和圖詞結合的方式呈現新的詞語,並通過多種形式操練鞏固。
3.Look and say / Ask and answer / Work in pairs / … 以圖為主, 並提供了主要句型,旨在通過比較真實的語言情境用滾動的方法操練本單元和已學過的內容。 Read and act / Look and read / 4.Read the passage / Read and talk / Look, read and complete / Listen and write /… 主要通過一段對話或一篇短文,將本單元以及已學過的詞語和句型糅合在一起進行綜合操練,以達到復習鞏固及靈活運用的目的。
5.Play a game / Do a survey / Think and guess / Act and guess / Make and play / Learn and do / Place and say / …通過游戲、調查、製作等活動鞏固所學內容,培養聽說讀寫能力和注意、觀察、記憶、思維、想像、動手等能力。
6.Listen and repeat 通過聽、讀所提供的例詞和句子,幫助學生了解字母與其讀音之間的聯系。
7.Sing a song / Say a rhyme 通過誦童謠、唱歌曲等活動進一步激發興趣,活躍身心,鞏固所學內容,培養聽說和思維等能力。
其他各教版
冀教版 比較枯燥
蘇教版 還行(知識點跟其他的差不多)
人教版(簡稱3L)

最後,我個人認為前幾個比較好

⑶ 小學三年級英語上冊第一單元單詞怎麼讀

Unit 1 學習文具:

pen (鋼筆)、pencil (鉛筆) 、pencil-case ( 鉛筆盒)、 ruler(尺子) 、eraser(橡皮)、 crayon (蠟筆)、 book (書) 、bag (書包) 、sharpener (卷筆刀) 、school (學校)

Unit 2 身體部位:

head (頭) 、face( 臉)、 nose (鼻子)、 mouth (嘴)、 eye (眼睛)、leg (腿)、 ear (耳朵)、 arm (胳膊)、finger (手指)、 leg (腿) 、foot (腳)、body (身體)

Unit 3 顏色:

red (紅色的) 、yellow (黃色的)、green (綠色的)、blue (藍色的) 、purple (紫色的) 、white (白色的) 、black (黑色的) 、orange (橙色的)、 pink (粉色的)、brown (棕色的)

Unit 4 動物:

cat (貓)、dog (狗)、monkey (猴子)、panda (熊貓)、rabbit( 兔子)、 ck (鴨子)、 pig (豬)、bird (鳥) 、bear (熊)、elephant (大象)、mouse (老鼠)、squirrel (松鼠)

Unit 5 食物:

cake (蛋糕)、bread (麵包)、 hot dog (熱狗)、 hamburger (漢堡包) 、chicken (雞肉)、 French fries (炸薯條)、coke (可樂)、juice (果汁)、milk (牛奶)、 water (水)、tea (茶)、 coffee (咖啡)

Unit 6 數字:

one (一) 、two (二) 、three (三)、 four (四)、 five (五)、six( 六)、seven (七)、 eight (八) 、nine( 九) 、ten( 十)、 doll (玩具娃娃) 、boat (小船)、ball (球)、 kite (風箏)、balloon (氣球)、 car (小汽車)、 plane (飛機)

⑷ 請推薦一下適合小學三年級閱讀的英文版課外書

不同教材的小學英語三年級閱讀水平還是有一點不同的。如果使用的是牛津劍橋的教材(上海/英語特色學校等),詞彙量和閱讀水平都會比使用其他教材要高。

牛津劍橋:Oxford Reading Tree《牛津閱讀樹》系列對應階段 ||牛津大學出版的兒童教育讀物

普通教材:Reading A to Z 美國著名的在線閱讀分級圖書,絕大部分公立學校都在使用的官方閱讀教材

這些圖書的在線閱讀可以不用翻牆,直接在公忠號「繪本趣讀」就可以看到,還有對應的音頻材料。

小學英語對孩子語感的培養還是很重要的,一定要多鍛煉孩子的口語、閱讀和聽力,在學習同時激發他們對語言的興趣,為非常激烈的中高考做好准備。家長在小學時期要重視閱讀習慣的培養,為孩子將來打下更好的基礎。

當父母的都不容易,加油吧!

⑸ 有適合三年級學生閱讀的英語繪本嗎

您好,三年級來小孩適合看的自書不太好掌握,不曉得具體這個孩子水平如何,分級閱讀達到幾級了呢? 最好找個英文繪本館,咨詢下,測一下閱讀等級。 所以,我只能根據經驗分享如下: There was a old lady who swallowed a fly 出版社: Viking Juvenile; 1 edition (1998年9月1日) Ben's Bath 出版社:Era Publications 澳大利亞 Angry Arthur 出版社: Farrar Straus & Giroux (J); Jon Scieszka's Trucktown 出版社: Simon Spotlight; Reprint (2010年8月31日) Grandpa and Me 出版社:Era Publications 澳大利亞艾華英文繪本館崑山中心貢獻答案

⑹ 小學三年級英語應該怎麼教

小學英語學習從三年級開始,如果孩子沒有早期接觸英語,可能很難適應三年級小學的英語學習進度.關於小學三年級英語輔導問題,許多家長會忽略三年級,而三年級是打好良好英語基礎的重要階段.許多接觸教育行業的學生會發現許多小學生的英語水平很低,許多孩子似乎無法跟上小學英語學習的進程.那麼三年級小學英語輔導應該做些什麼呢?

(好好學)

以上是小學三年級英語輔導需要注意的問題,其實如果孩子能偶盡早接觸純正的英語以及英語教學,那麼對於孩子的將來而言,是非常有益的.那麼由此看來小學三級英語輔導是非常有必要的,如果你的孩子馬上面臨三年級,那麼可以立即給孩子考慮找個專業的輔導班或者是一對一輔導家教了.

⑺ 小學三年級英語單詞大全帶讀音

pen:[pen]鋼筆
pencil:['pensl] 鉛筆 pencil-case:['penslkeis] 鉛筆盒 ruler:['ru:lə] 尺子

eraser:[i'reisə] 橡皮 crayon:['kreiən] 蠟筆 book:[buk] 書 bag:[bæg] 書包

sharpener:['ʃɑ:pənə] 卷筆刀 school :[sku:l]學校

head:[hed] 頭 face[feis] 臉 nose:[nəuz] 鼻子 mouth:[mauθ] 嘴

eye:[ai] 眼睛 ear:[iə] 耳朵 arm:[ɑ:m] 胳膊 finger['fiŋgə] 手指

leg:[leg]腿 foot:[fut] 腳 body:['bɔdi] 身體

red:[red] 紅色的 yellow:['jeləu] 黃色的 green:[gri:n] 綠色的 blue:[blu:] 藍色的

purple:['pə:pl] 紫色的 white:[hwait] 白色的 black:[blæk] 黑色的 orange:['ɔ:rindʒ] 橙色的

pink:[piŋk] 粉色的 brown:[braun] 棕色的

cat:[kæt] 貓 dog:[dɔg] 狗 monkey:['mʌŋki] 猴子 panda:['pændə] 熊貓

rabbit:['ræbit] 兔子 ck:[dʌk] 鴨子 pig:[pig] 豬 bird[bə:d] 鳥

bear:[bɛə] 熊 elephant:['elifənt] 大象 mouse:[maus] 老鼠 squirrel:['skwirəl] 松鼠

cake:[keik] 蛋糕 bread:[bred] 麵包 hot dog:[hɔt][dɔg] 熱狗 hamburger :['hæmbə:gə]漢堡包

chicken:['tʃikin] 雞肉 French fries 榨薯條 Coke 可樂 juice:[dʒu:s] 果汁

milk:[milk] 牛奶 water:['wɔ:tə] 水 tea:[ti:] 茶

one:[wʌn] 一 two:[tu:] 二 three:[θri:] 三 four:[fɔ:] 四

five:[faiv] 五 six:[siks] 六 seven:['sevn] 七 eight:[eit] 八

nine:[nain] 九 ten :[ten]十
doll:[dɔl] 玩具娃娃 boat:[bəut] 小船

ball:[bɔ:l] 球 kite:[kait] 風箏 balloon:[bə'lu:n] 氣球 car :[kɑ:]小汽車

plane:[plein] 飛機
boy:[bɔi] 男孩 girl:[gə:l] 女孩 teacher:['ti:tʃə] 教師 student:['stju:dənt] 學生

this:[ðis] 這個 my:[mai] 我的 friend:[frend] 朋友 I』m=I am 我是

nice:[nais] 好的愉快的 good morning :[gud]['mɔ:niŋ]早上好

good afternoon::[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 下午好 meet:[mi:t]遇見;碰見

goodbye:[,gud'] 再見 too :[tu:]也;太
father:['fɑ:ðə]爸爸 dad:[dæd] 爸爸口語 mother:['mʌðə] 母親;媽媽 mom:[mɔm] 媽媽口語

man:[mæn] 男人 woman:['wumən] 女人 grandmother['grænd,mʌðə]

外 祖母 grandma:['grændmɑ:] (口語)(外)祖母

grandfather:['grænd,fɑ:ðə](外)祖父 grandpa:['grændpɑ:] (口語)(外)祖父

sister:['sistə] 姐妹 brother:['brʌðə] 兄妹 let』s=let us 讓我們 great:[greit] 太好了

really:['riəli] 真地;確切地 and:[ænd] 和;並且

eleven:[i'levn] 十一 twelve:[twelv] 十二 thirteen:['θə:ti:n] 十三 fourteen:['fɔ:'ti:n] 十四 fifteen:['fif'ti:n] 十五 sixteen:['siks'ti:n] 十六 seventeen:[,sevn'ti:n] 十七 eighteen:['ei'ti:n] 十八 nineteen:['nain'ti:n] 十九 twenty:['twenti] 二十 how many :[hau]:['meni]多少

can:[kæn] 能夠;可以 look at:[luk][æt] 看;瞧

⑻ 三年級的英語 怎麼說

三年級
grade three

⑼ 三年級的英語怎麼讀呀

Grade three
ge rui de si rui

⑽ 三年級學生學英語怎麼閱讀

三年級英語是入復門教程,是最制基礎的內容。應該跟老師或教程學,先正音,然後在熟讀的情況下學會背誦。學習英語最主要的環節就是讀,多讀才能訓練語感,有了語感,學習英語就輕松多了。該記的單詞、詞語的用法一定要記住,只要努力就肯定能學會。

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