大連魯美在校學生怎麼考英語四級
㈠ 考英語四六級需要什麼條件
全國大學英語四級考試的主要對象分別是高等學校修完大學英語四級的本科回生。同等程度答的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加英語四級考試。
以前,四六級考試只要求60分就可以及格,拿到證書,而新的計分方式將徹底否定這一切。並且很多高等學校在報送,錄取研究生等方面,也早就把四六級證書作為一項基本條件。
這種現象絕不會因為四六級不乏證書而消失,相反,在改革後,四六級證書仍是各用人單位的在招聘時的寵兒。
四六級證書早已成為各用人單位招聘人才的最基本要件,很多高校在選擇保送研究生、評優、選幹部時也罷四六級證書當成其必備要件。
㈡ 報考英語四級有什麼條件
如下:
1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。
2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試。
3、考生只准報考一個語種,一次考試CET4、CET6不得同時兼報。
4、大學英語四級考試不再對社會考試開放,只對在校大學生開放,在校學生必須在本校考點報名參加考試 (否則成績不予認可),各考點也只接受本校考生報名。
5、考試日若考生在外地實習,由該校教務處通過省自考辦與考生實習地的省級教育考試機構聯系,以確定此類考生的借考地點並報教育部考試中心備查。實習考生在實習地參加考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分(含425分)以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。
英語四六級的分數是排位分,沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
㈢ 在校專科怎樣考四級
如果你是高職專科,那是不能考的.大學專科是可以的..具體規定如下: 全國大學英語四、六級考試報考對象及資格: 1、全日制普通高等院校本科、專科、研究生在校生; 2、各類全日製成人高等院校本科、專科在校生; 3、畢業兩年內需要參加CET的大學本科畢業生; 4、修完大學英語四級課程的學生才能報考CET4; 5、修完大學英語六級課程且獲得CET4合格證書或CET4達到一定分數要求的學生才能報考CET6。 注:①本校已設考點的在校學生原則上不得跨校參加考試,一經查出,取消考試成績; ②若考試日考生在外地實習,該校
㈣ 英語四級證書怎麼考
一、概念:
1、大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全版國性教學考權試。
2、考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。
二、成績公布:
根據往年全國大學英語四、六級考試成績公布時間間隔,一般成績會在考試結束後的66天左右公布。
三、成績查詢:
大學英語四級和六級成績查詢方式:考生可以通過網上免費查分和收費簡訊查分兩種方式進行。
四、考試目的:
推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
㈤ 在校大學生自己單獨報考英語四六級考試可以嗎應該怎麼報
沒辦法,英語四六級沒有對社會開放,都是各大學教務處或考試中心組織報版名,社會上的機構還不權能組織報名考試。
大學英語四、六級考試還將進一步完善其考試系列,更好地適應不同層次學校的需要,更有利於分層管理、分類指導。
為此,四、六級考委會將根據對目前國內、國際語言測試理論和實踐的研究和分析,制訂以中國英語學習者為對象,能與國際接軌的英語語言能力等級量表,以更准確地描述我國大學生的英語能力。
同時,研究開發入學水平考試(CET-Placement Test),用於測量大學生入學時的英語水平,為學校制定切實可行的教學目標提供依據,並採用「平均級點分」等統計手段,更准確地反映教學的進步幅度,以調動廣大師生的教學積極性。
㈥ 大專生如何報考英語四級考試
報名方法
1.在校來考生以學源校為單位自願參加,集體報名;考試日若考生在外地實習,仍應在所在學校報名;
2.社會考生需到到四、六級考試委員會指定地點報名考試。報名時考生須持有大專及以上畢業證、身份證、工作證(無工作證者,單位開證明)與二張一寸照片,報六級
必須有四級證書。
如果你的學校沒有相關的考試建議按照社會考生方法直接報名
㈦ 大學英語四級主要怎麼考考什麼
一、考試信息
1、報名時間:2020年下半年全國大學英語四、六級考試筆試和口試將分別於12月12日和11月21日至22日舉行。考試報名時間為9月中下旬。
2、報名方式:可在中國教育考試網或全國大學英語四、六級考試官網在線報名
3、報名費:一般英語四級筆試報名費用在13-50元內浮動,口試統一是50元。具體的英語四級考試報名價格請查看所在院校教務處報名通知。
二、考試內容
大學英語四級包括五個部分:聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。
1、聽力理解(PartⅠ:Listening Comprehension):共20題,考試時間20分鍾。
這一部分包括兩節:A節(Section A)有10題,每題含一組對話,對話後有一個問句。B節(Section B)有10題,分別安排在若干篇聽力材料之後,每篇後有二至四道題,每題為一個問句。
2、閱讀理解(PartⅡ: Reading Comprehension):共20題,考試時間35分鍾。
要求考生閱讀若干篇短文,總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
3、詞語用法和語法結構(Part Ⅲ:Vocabulary and Structure):共30題,考試時間20分鍾。
題目中40%為詞和短語的用法,60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案
4、完形填空(Part Ⅳ :Cloze):共20題,考試時間15分鍾。
在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有20個空白,每個空白為一題,每題有四個選擇項,要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案,使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。
5、寫作(Part Ⅴ:Writing):共1題,考試時間30分鍾。
要求考生寫出一篇100-120詞的短文,試卷上可能給出題目,或規定情景,或要求看圖作文,或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想,意義連貫,無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。
(7)大連魯美在校學生怎麼考英語四級擴展閱讀:
大學英語四級考試注意事項:
1、本校已設考點的在校學生不能跨校參加考試,各考點只接受本校考生報名。
2、考試日若考生在外地實習,由該校教務處通過省自考辦與考生實習地的省級教育考試機構聯系,以確定此類考生的借考地點並報教育部考試中心備查。實習考生在實習地參加考試。
3、考生只准報考一個語種級別,不得同時報考四級和六級。
4、在校的專、本科學生憑本人的身份證和學生證報考四級,憑本人的身份證和四級合格證書或四級成績為425分以上(含425分)可報考六級。
5、現役軍人符合上述條件的憑軍官證或學員證報考相應級別。報名時各考點要嚴格審查考生提供的身份證件和證書原件,確認是本校學生。
網路-大學英語四級考試
㈧ 大連魯美在校學生怎麼考英語四級
英語四級是只針對在校大學生的,需要學校安排同意報考,具體而言這個是由學校總教務辦管理的,你可以咨詢學校教務處。
㈨ 怎麼報名英語4級考試
英語四考試報考方法:1.本校教育考試辦公室集體組織報名,需要提交一寸照片,身份證號碼等個人信息。
2.可自行登陸全國大學英語四、六級考試報名網進行自助報名。
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㈩ 大學英語四級怎麼考啊!
隨著六月份大學英語四、六級考試的臨近,大學生也進入了復習的關鍵階段。記者近日采記中了解到,近段時間長春市一些英語四、六級培訓機構驟然升溫,而各種四六級復習參考書籍也出現熱銷場面。專家表示,如今英語四、六級考試已經從「應試型」轉向了「應用型」,從根本上提高聽說能力是大學生的當務之急。
難度加大「應試型」轉向「應用型」
2005年,國家教育部公布了大學英語四、六級考試改革試行方案,從當年6月起,考試將由100分制改為710分制,不設及格線,只發成績單,不頒發合格證書。從2006年1月份起,這項改革在全國180所試點院校中進行新型四級考試,6月份開始試推行新六級考試。2007年1月,全國高校全面推行改革後的四級考試,六級考試也在當年6月全面執行。
據省大學外語研究會崔會長介紹,新的大學英語四、六級考試,已從原來的「應試型」轉向「應用型」,重視測試學生的英語綜合水平。其中,最大的改變是聽力,分值從以前的20%提高到35%,時間從以前的20分鍾左右延長到35分鍾左右。以前的聽力內容都是短對話、短文,現在則有長對話,還有復合式的題型。由於聽力不是短時間內就可以突擊提高的,所以要特別重視平時的練習。
其次是閱讀,分值從占總分的40%降為35%,但分數減少並不意味著閱讀不重要了,閱讀的難度其實也加大了,由原來的單項選擇題變為多項選擇題、選詞填空,增加了主觀題。在整張考卷中,主觀題分值從以前的25%提高到了40%,以前部分學生靠「蒙」的辦法答題顯然已經行不通了,要求學生一定要重視平時的積累,提高做題的熟練程度,重視綜合能力的培養。
不停練習聽說能力至關重要「其實,四六級本身對於大學生來講,並沒有實際意義,它只是一種衡量標准。」於洪軍外語培訓學校於校長在接受記者采訪時表示,2005年改革之後,四六級培訓班確實出現了下滑局面,我覺得這是很正常的現象,而且是好事,四六級培訓班本身就是大學生急功近利的錯誤思想在作怪。四、六級的「變臉」,從某種意義上來說,是中國英語教育思路從傳統的應試教育向培養實際應用能力的轉變,它讓大學生冷靜下來,對英語學習有了理性認識,以往拿到合格證書就可以一勞永逸的好事沒有了,只有實打實地的能力才能讓你在用人單位那裡得到認可。
「過去學員來了就問『培訓完,能不能拿到證書』,但現在問題變了:『學習一個階段以後我的應用能力會提高到什麼程度』『能不能提高我的口語和聽力能力』等等。」於校長表示,其實,英語學習的作用就兩個:獲取信息,與人交流。所以,聽說能力是英語學習的根本。
而要提高這個能力也就兩條:掌握正確的方法,不停地練習,這是最樸素也是最實用的辦法,沒有捷徑可走。「來到我這里的學員,我首先建議每個人都買個MP3,排隊等候時,坐公交車時等等空閑時候,就可以拿出來聽,只要這樣堅持,沒有不進步的道理。」